1、课时27我们的民族精神课时27 我们的民族精神考点梳理考点1 中华民族精神的基本内涵(1)中华文化与民族精神的关系。中华文化的力量，集中表现为_的力量。中华民族精神，深深植根于优秀_之中。(2)中华民族精神的形成过程。伟大的民族精神，熔炼于辉煌的_中华文化之中，也玉成于_中国人民救亡图强、前赴后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义事业之中。(3)中华民族精神的基本内涵。以_为核心，团结统一、爱好和平、_、自强不息。课时27 考点梳理民族精神传统文化 古代近代爱国主义 勤劳勇敢课时27 考点梳理考点2 中华民族精神的核心爱国主义(1)地位。爱国主义是民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个
2、方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着_这个主题。(2)作用。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的_。(3)特点。爱国主义不是抽象的，而是_。不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的_。(4)当代爱国主义的主题。爱祖国与_本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。爱国主义精神支柱具体的具体内涵爱社会主义课时27 考点梳理考点3 民族精神的时代特征(1)民族精神的时代性。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代的变化而不断丰富的过程。(2)中国共
3、产党对中华民族精神的丰富和发展。革命精神时代内容课时27 考点梳理考点4 弘扬和培育民族精神的途径和意义(1)民族精神的重要性。民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的_，支撑中华民族生存、发展的_，推动中华民族走向繁荣、强大的_，是中华民族之魂。(2)弘扬民族精神的必要性。弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族_的必然要求。弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国_的要求。弘扬和培育中华民族精神，是坚持_道路的需要。(3)弘扬民族精神的途径。弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“_”的作用。“主心骨”是指中国特色社会主义理论体系。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的_。弘扬和培育民族精神，
4、必须正确对待_的影响。弘扬和培育民族精神，必须与弘扬_相结合。发挥人民的主体作用，每个公民都要积极投身文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。精神纽带精神支柱精神动力综合素质国际竞争力社会主义主心骨优良传统外来思想文化时代精神要点探究 探究点一 全面理解中华民族精神的内涵课时27 要点探究含义 形成 作用 团 结 统 一 指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神 中华民族的先民很早就认识到，在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，成为团结统一的精神 中华民族团
5、结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞 爱 好 和 平 指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相处、求同存异、团结合作，为了维护世界和平、促进共同发展而努力奉献的精神 中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史 在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉 课时27 要点探究勤 劳 勇 敢 指一个民族
6、在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神 中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为重要的优良品格 正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 自 强 不 息 指一个民族所具有的独立自强、奋发向上、不断进取的精神 “天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力 在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐沉淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量 课时27 要点探究【思维拓展】中华民族精神的特征。课时27 要点探究例1 琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚
7、其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中()天下兴亡、匹夫有责的爱国情操公正廉明、崇尚平等的民主精神淡泊名利、宁静致远的超然胸襟自强不息、坚忍不拔的顽强斗志A BC D课时27 要点探究例1 C 解析 此题考查了学生获取和解读信息，调动和运用知识的能力。由对联可知，应为国家兴亡尽到个人应尽的责任，即使面对种种艰难也在所不辞。对联在“国家”与“个人”的关系方面，重在强调国家的重要性，故正确。通过“任凭千般折磨，益坚其志”，可知自强不息，顽强拼搏，故正确。不符合题意。课时27 要点探究点评 诗词名句类选择题是高考常考题型，此类试题信息抽象，题干与题肢联系
8、隐蔽，从而导致难度加大。解答此类试题关键要把握三点。一是明确设问指向，立足设问指向的知识或者主体，排除不相符合的选项。二是把握材料信息的主干，对于此类试题，没有必要完全解释清楚，只要能够抓取主干就行，依据主干排除选项。三是对题肢进行归类，此类试题一般题肢具有明显的分类标准，可以依据分类标准，对应设问，排除。课时27 要点探究 2010北京卷 一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯它挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，
9、党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也锤炼了中华民族。“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。运用文化生活中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。课时27 要点探究答案 中华民族精神。中华民族精神的作用：是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力。能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大
10、力量。在战胜灾难和困难的每一次过程中，都得到了丰富和发展，成为任何困难都难不倒中国人民的不竭力量源泉。解析 此题主要感知民族精神，认识民族精神的力量。在灾难面前，伟大民族精神，激励中国人克服困难，由此可见民族精神在中华民族发展中的巨大作用。所以此题主要立足民族精神的重要性，展示了精神纽带、精神支柱和精神动力。探究点二 全面认识爱国主义课时27 要点探究(1)高扬爱国主义旗帜的原因。爱国主义是中华民族精神的核心。它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风
11、雨同舟、自强不息的精神支柱。(2)新时期爱国主义的主题。爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。课时27 要点探究(3)爱国主义应该表现在实际行动中。如建设祖国、繁荣祖国；反动侵略、保卫祖国；反对民族分裂、维护祖国统一；维护国家尊严、展现民族风采等。(4)爱国主义在民族精神中的地位。中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的
12、精神火炬。课时27 要点探究【思维拓展】弘扬爱国主义的现实意义。课时27 要点探究课时27 要点探究例2 2010江苏卷 为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是()中华民族精神的核心思想道德建设的重点中国人民团结奋斗的旗帜公民追求的最高道德目标A BC D课时27 要点探究例2 B 解析 此题考查了学生对爱国主义现实意义的理解。新时期之所以加强爱国主义教育，是因为爱
13、国主义是民族精神的核心，能够传承民族精神。同时爱国主义还是动员和鼓舞人民团结奋斗的旗帜，故答案为B。诚实守信是思想道德建设的重点，排除。爱国主义是弘扬民族精神，提升公民思想道德修养的重要途径，并非道德目标，排除。点评 爱国主义是永恒的主题，也是历年高考的必选。特别是结合爱国主义教育活动的开展、民族精神的弘扬，爱国主义对经济社会发展与人的发展的作用，成为高考考查的重点。课时27 要点探究 2011海口模拟“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首乡愁，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的
14、情感()表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情 表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则 体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中A BC D课时27 要点探究D 解析 诗句表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情，表明了海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感，体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中。本题也可用排除法选择。的说法明显错误，排除即可选出正确答案。课时27 备用习题 1面对天灾，各族群众患难与共，守望相助，以爱心、力量和坚强，全力开展救援和重建，彰显了中华民族精神的光辉。材料所体现的中华民族精神有()团结统一 爱好和平 勤
15、劳勇敢 自强不息A B C D解析 C 爱好和平强调中华民族反对战争，能够与其他民族和睦相处，此题无体现，故排除。备用习题课时27 备用习题 2安徽省教育厅转发了教育部等单位联合下发的关于组织开展2010年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知，在全省范围内组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。开展弘扬民族精神月活动，有利于()维系中华各族人民的共同生活 展示民族凝聚力，提升国际竞争力 发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，保证社会主义方向 为社会发展奠定雄厚的物质基础A B C D解析 A 此题考查了弘扬民族精神的意义，弘扬民族精神有利于维系各族人民的共同生活，有利于提升国际竞争力，
16、坚定社会主义方向，故答案为A。民族精神是一种精神力量，故排除。课时27 备用习题 32010年11月，巢湖市正式启动为期一个月的流动电影院进校园展播活动，组织放映人员分别到城区37所小学播放爱国主义教育影片。爱国主义教育影片放映活动的举办，有利于()弘扬民族精神，引导价值取向 以优秀的文化引导人，鼓舞人和塑造人 培养爱国主义情感，铸造中华民族精神支柱 杜绝落后文化与腐朽，净化社会文化环境A B C D解析 A 弘扬爱国主义，有利于净化社会文化环境，抵制腐朽和落后文化对青少年的侵蚀，但是不能杜绝，故排除。课时27 备用习题42010年11月23日，北京市“十二五”时期青少年事业发展规划(征求意见
17、稿)出台。今后，各级爱国主义教育基地对中小学生集体参观实行免费。这是记者昨天从市青联获悉的。目前，北京市共有市级爱国主义教育基地89个，区县级教育基地500多家，校级教育基地5000多个。结合材料请你分析，各级爱国主义教育基地对中小学生集体参观实行免费的重大意义。课时27 备用习题答案 有利于培养爱国主义情感，弘扬民族精神，为中华民族强基固本。文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动，此举有利于打造良好的文化环境，给人以潜移默化和深远持久的影响。有利于以优秀的文化丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。发挥社会主义先进文化的导向和示范作用，提高青少年辨别落后文化与腐朽文化的能力。解析 解答此题关键是把握设问主旨：文化与人的关系。更要把握此题的关键信息：爱国主义教育。所以此题首先应该立足爱国主义与民族精神的关系，强调对弘扬民族精神的作用。其次，立足文化与人的关系，强调文化环境影响人的特点，以及优秀文化塑造人生的表现。最后，立足现实文化环境，认识对提高人们辨别落后与腐朽文化的作用。