1、20152016年高二第二学期月考历史试题24春秋初诸侯遍行采邑(封地)，中后期始行县郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡县两级制。以上历史现象根源于()A.诸侯争霸的推动B铁犁牛耕的使用C分封制走向崩溃D法家思想的推广25察举制在两汉时期历经损益。起初，被举荐的吏、民经皇帝策问后授官；后来，被举荐者需通过朝廷设置的相应科目考试后，才能得到官职。这说明察举制()A按出身授官不能适应统治需要B逐渐被九品中正制取代C以考举士成为主要的选拔方式D选拔官吏标准趋向客观26北宋以后，北方水利工程项目日趋减少，南部各省如江苏、浙江、福建则快速增加，甚至明代的湖南与云南也
2、增加了许多水利工程。关于上述变化的正确解读是()A显示政府对南方农业生产的重视B水利工程大多位于人口迁出地区C可看出粮食作物生产中心的转移D上述省份都是工商业发达的地方27阅读欧洲运入中国白银数量图。图示数据反映了当时中国() A在与欧洲贸易中占优势B被纳入西方资本主义世界体系C自然经济总体持续发展D新经济因素获得大量原始积累28论语学而中说“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本欤”，并由此断定“其为人也孝弟，而好犯上者鲜矣，不好犯上而好作乱者，未之有也”。由此可见孔子()A依赖外在礼仪谋求社会协调有序B通过推己及人实现人际关系和谐C已经形成了完整的政治思想体系D借助人伦情感维系家国社会
3、秩序29先秦时期，号称显学的两家学派创始人对生活的态度截然不同，一个“量腹而食，度身而衣”，一个“食不厌精，脍不厌细”。下列所述思想主张与其对应的是()A前者主张有为，后者主张无为B前者主张王道，后者主张霸道C前者主张兼爱，后者主张仁爱D前者主张非攻，后者主张战功30中国古代某位思想家解释“王”这个字的写法：王这个字，三横中间一线，就是通天地之人。上面是天，下面是地，中间是万物人民，这一竖把三者接通起来就是王了。这位思想家应该是()A孟子B董仲舒C李贽D王夫之31四书五经是儒家思想的核心载体，在儒学发展史上，论语孟子等四书的地位不断提高，经历了由“五经时代”向“四书时代”的转变，促成这一变化的
4、应该是()A宗法制度逐步瓦解B吸收糅合诸子学说C科举制度开始创立D程朱理学日渐兴起32陈独秀说：“近世欧洲历史为解放历史破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也；均产说兴，求经济之解放也：女子参政，求女权之解放也。”其中“宗教之解放”体现在()A“人是万物的尺度”B“人生而平等”C“与上帝直接对话”D“主权在民”33“他在上流社会人士中传播一种尊重平民的清新情感、一种对平凡事情的爱好、一种怜悯人和同情人的冲动、一种意识到贵族生活尔虞我诈和虚浮浅薄的观念甚至男人们也开始谈论起他们感情的细微之处。潸然泪下成了时行风尚。”“他”最可能生活在()A文艺复兴时期B启蒙运动时期C大萧条时期D第二
5、次世界大战时期34本杰明富兰克林说，美国新宪法(指1787年宪法)确定的政体是一种“选出来的君主制”，托马斯杰斐逊也附和说，它是“君主制的新版本”。他们的评论主要指的是1787年宪法()A没有明确规定总统的任期B规定的中央政府权力过大C赋予总统过大的行政军事权D没有规定总统由选民直选35李鸿章说：“洋人所图我者利也，势也，非真欲夺我土地也，自周秦以后，驭外之法，征战者后必不继，羁縻者事必长久，今之各国又岂有异哉。”这实际上是主张()A对列强侵略沿用历代的政策B对列强侵略采取妥协投降的政策C对列强侵略应该因势利导D与侵略者进行经济斗争而避免战争第II卷（非选择题）38(2016浙江嘉兴高三期末3
6、1)不同时期的历史主题和时代特征在社会思想上会留下深刻烙印。阅读材料，回答问题(28分)。 材料一 国不农，则与诸侯争权不能自持(自保)也，则众力不足也。故诸侯挠其弱，乘其衰。圣人知治国之要，故令民归心于农。归心于农则民朴而可正(治理)也，纷纷则易使也，信可以守战也。 引自商君书农战 材料二 他们在经济领域中的主要口号是自由放任在宗教方面，伏尔泰说，“如果在英国仅允许有一种宗教，政府很可能会变得专横但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”在政治方面，卢梭认为“所有公民在建立一个政府的过程中，把他们的个人意志熔合成一个共同意志，行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。”
7、摘自斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料三 实业救国思潮在清末民初成为一种影响广泛的社会思潮。史学界对其历史作用基本存在两种看法：认为它有利于推动中国走上独立、富强的近代化道路；认为它虽然发展了实业，但却救不了国，解决不了中国在近代的出路问题。 (1)根据材料一并结合时代背景，评述商鞅重农的目的和直接影响。(8分) (2)根据材料二，从经济、宗教、政治三个方面概括启蒙思想家们提出的主张。(6分)依据所学知识，指出产生这些主张的历史条件。(8分) (3)关于实业救国思潮的历史作用，你赞同哪一种观点？试结合史实扼要论述。(6分。只列观点，不说理由不得分。)39(2016云南师大附中高考适应性月考一45)阅
8、读材料，完成下列要求(24分)。 材料一 然役有轻重劳佚之不齐人有贫富强弱之不一，承平既久，奸伪滋生。命官、形势占田无限，皆得复役，衙前将吏得免里正、户长；而应役之户，困于繁数，伪为券售田于形势之家，假佃户之名，以避徭役。民间规避重役，土地不敢多耕，而避户等；骨肉不敢义聚，而样人丁。故近年上户浸少，中下户浸多，役使频仍，生资不給，则转为工商，不得已而为盗贼。 宋史食货志 材料二 免役之法，据家赀高下，各令出钱雇人充役，下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱盖免役之法均平如一，举天下之役，人人用募，释天下之农，归于畎亩故免役之法成，则农时不夺，而民力均矣。 宋史王安石传 (1)根据材
9、料一，概括北宋初年差役法存在的弊端。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括王安石对差役法的调整及调整目的。(12分)2015-2016学年度第二学期高二月考参考答案及解析2428 BDCAD 2935 CBDCB CB38【答案】(1)目的：商鞅处于诸侯争霸、兼并战争频发的战国时期(3分)，认为只有发展农业，国家才能强大；百姓从事农业，则易于治理和驱使，这是赢得战争的保证。(3分) 影响：通过变法，重农成为秦的国策；促进了秦国农业发展和国力强盛，奠定了统一中国的基础。(2分) (2)主张：经济自由放任；宗教信仰自由；政治社会契约和人民主权。(6分) 条件：资本主义的发展；英、法等中央
10、集权民族国家形成；近代科学兴起；新航路的开辟；文艺复兴和宗教改革作了思想上的准备。(8分，写中其中任意4点即可) (3)赞同：促进民族工商业发展，一定程度抵御列强经济侵略；增强民众爱国心和民族凝聚力；为中国进一步政治变革与思想革新提供了经济基础。(观点2分；答出其中的任意两点理由给4分。只列观点，不说理由不给分) 赞同：促进民族工商业发展，一定程度抵御列强经济侵略；但没有意识到变革社会制度的重要性和必要性；没有认识到近代民主民族革命的时代主题。(6分)(观点2分；从两个方面答出符合题意的理由给4分；只答一方面最多给2分。只列观点，不说理由不给分)39【答案】24分(1)弊端：给役不均；官僚、大地主不服役；徭役繁重，有逃避现象；抑制农业生产发展；激化社会矛盾。(任答三点，每点4分) (2)调整：政府雇人服役；纳钱代役；均平服役。(任答两点，每点3分) 目的：减轻农民差役负担，保证农民生产时间；增加政府财政收入。(6分)