1、高二下学期第二次段考语文试题本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，其中单选题涂卡，其他文字题及双选题均在答题纸上作答。第卷 阅读题（共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成l3题。民间戏曲是民间小戏和民间曲艺（又叫民间说唱）的统称。它是民间文学领域内一个具有广阔天地的门类，占领着农村广大的舞台，在城市的歌坛剧院中也有一定的位置。我国民间戏曲种类繁多，源远流长，至今尚不下五百种，传统曲目（剧目）成千上万。目前各地流行的京剧、越剧、汉剧、评剧、粤剧等，都是在其基础上发展起来的。其中的民间小戏吸取了民间故事的说唱成果，加上民间舞蹈的表演艺术，经过广大艺人的苦心创造，形
2、成了自己的风格和特点。总体上而言，民间戏曲思想鲜明，结构简单，语言朴素，充满生活气息，真实地反映了劳动人民的生活及他们的思想感情，深受广大群众的欢迎。曲艺的多数曲种和小戏一样，是文学、音乐、表演的综合艺术。两者有许多共同的特征，但也有区别，主要表现在：第一，表现主题的方法不同。戏曲主要是通过剧中人物的语言和动作来塑造形象、表现主题的；而曲艺则通过说书艺人的叙述与代言（摹拟人物说白与动作），来塑造形象、表现主题的，就是说，曲艺演员在演唱一个节目时，一般都是以说书人的身份来叙述故事的，代言插在叙述故事的过程中，也就是说，曲艺以叙述为主，代言并不占主要篇幅。演员虽然摹拟人物的说白与动作，但很有分寸，
3、不能完全进入角色，不像戏曲演员那样成为故事中的人物。第二，扮演角色的方法不同。戏曲演员在一台戏中，基本是一人扮演一个角色，而曲艺演员则是一人多角，在说唱表演过程中时而叙述，时而摹拟剧中人甲，时而摹拟剧中人乙，时而以叙述者的身份进行评论，与观众交流，进进出出，变化自如，文武一身兼，生旦一口唱，形式非常灵活。这就对曲艺创作提出了更高的要求：选材要精，叙述要简练，人物语言要个性化，结构要精巧，才便于演唱。第三，具有浓厚的地方和民族色彩。曲艺的主要题材内容来自民间口头创作，语言和唱腔乐曲都有明显的地方性，乡土气息很浓。当然，民间小戏也有这些特点，但不如曲艺浓烈突出。民间戏曲是一笔重要的文化遗产，应该很
4、好地批判继承。但是传统的民间戏曲作品，毕竟是过去时代的产物，由于封建统治阶级思想的影响和小生产者思想的局限，作品中难免渗入一些封建意识，特别是民间曲艺和民间小戏，在进入城市之后，和市民文学发生了千丝万缕的联系，不可避免地要污染上某些不健康的思想、情趣，甚至有些低级下流的东西，对于这方面的缺点，是应该加以批判的。1根据文章内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）A民间戏曲包含了民间小戏和民间曲艺这两种综合的艺术形式。B民间曲艺和民间小戏在表现主题、扮演角色的方法上有不同。C民间戏曲种类繁多，源远流长，具有浓厚的地方和民族色彩。D民间戏曲因受市民文学的影响，才具有了某些不健康的思想。2依照文意，
5、下列表述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A民间小戏这种综合的艺术门类，是民间曲艺的发展基础。B目前流行的京剧、越剧等，都以民间戏曲作为发展基础。C曲艺创作选材精、叙述简、语言新、结构巧才便于演唱。D民间曲艺的语言应具有口语化、音乐性和乡土味等特点。3下列关于“民间曲艺”的说法不正确的一项是（ ）（3分）A民间曲艺又称为民间说唱，它是以说唱为主，包含一些表演因素的口头艺术形式。它生于民间，长于民间，是民间文学的一个重要组成部分。B民间曲艺是一种综合性的艺术形式，但它和民间小戏的表演不同，它是以说书人的身份直接和观众交流思想感情的。C民间曲艺以叙述和摹拟为主，这种摹拟不要求过多的形式动作和复杂
6、的面部表情，具有一人多角、跳进跳出的特点。D由于民间曲艺的艺术形式非常灵活，因此其创作必须满足选材精，语言简练和个性化，结构巧等比较高的要求。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读(19分。其中，选择题9分，每小题3分；翻译题10分)阅读下面的文言文，完成610题。巢谷传(节选)苏辙巢谷，字元修。父中世，眉山农家也，少从士大夫读书，老为里校师。谷幼传父学，虽朴而博。举进士京师，见举武艺者，心好之。谷素多力，遂弃其旧学，畜弓箭，习骑射。久之业成，而不中第。闻西边多骁勇，骑射击刺为四方冠，去游秦凤、泾原间，所至友其秀杰。有韩存宝者，尤与之善。谷教之兵书，二人相与为金石交。熙宁中，存宝为河州将，
7、有功，号熙河名将，朝廷稍奇之。会泸州蛮乞弟扰边，诸郡不能制，乃命存宝出兵讨之。存宝不习蛮事，邀谷至军中问焉。及存宝得罪，将就逮，自料必死，谓谷曰：“我泾原武夫，死非所惜，顾妻子不免寒饿，橐中有银数百两，非君莫使遗之者。”谷许诺，即变姓名，怀银步行，往授其子，人无知者。存宝死，谷逃避江淮间，会赦乃出。予以乡闾，故幼而识之，知其志节，缓急可托者也。 予之在朝，谷浮沉里中，未尝一见。绍圣初，予以罪谪居筠州。自筠徙雷，自雷徙循。予兄子瞻亦自惠再徙昌化，士大夫皆讳与予兄弟游，平生亲友无复相闻者。谷独慨然自眉山诵言，欲徒步访吾兄弟。闻者皆笑其狂。元符二年春正月，自梅州遗予书曰：“我万里步行见公，不自意全，
8、今至梅矣，不旬日必见，死无恨矣。”予惊喜曰：“此非今世人，古之人也。”既见，握手相泣，已而道平生，逾月不厌。时谷年七十有三矣，瘦瘠多病，非复昔日元修也。将复见子瞻于海南，予悯其老且病，止之曰：“君意则善，然自此至儋数千里，复当渡海，非老人事也。”谷曰：“我自视未即死也，公无止我。”留之不可，阅其橐中无数千钱，予方乏困，亦强资遣之。船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州，谷从之至新，遂病死。予闻，哭之失声，恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。 予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？闻谷有子蒙在泾原军中，故为作传，异日以授之。 【注释】绍圣：宋哲宗赵煦的年号。4对下列
9、句子中加点的词的解释，正确的一项是A畜弓箭，习骑射 畜：积储，准备B所至友其秀杰 友：朋友C存宝不习蛮事 习：学习D谷独慨然自眉山诵言 诵：诵读5下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 A.见举武艺者，心好之 得道者多助，失道者寡助B.士大夫皆讳与予兄弟游 二人相与为金石交C.予悯其老且病 其出人也远矣，犹且从师而问焉D.与之起居出入，盖将终焉 少焉，月出于东山之上6下列各句对原文有关内容的理解，不正确的一项是 A据首段交待，虽然巢谷出身寒微“农家”，但作者却为之作传，从而设下疑问，自然引出下文对“其贤”的介绍，并增强了文章的可读性。 B在第段，作者叙述巢谷与存宝的“金石之交”，并以
10、“予以乡闾，故幼而识之，知其志节”来证明其所叙的真实性，很好地表现了巢谷重义的品德。 C在第段，作者运用对比手法，如对“予兄弟”，巢谷前后不同态度的对比及与其他人态度的对比，表现了巢谷不趋炎附势、重义笃志的气节。D作者通过选取“弃文学武”“金石之交”“万里步行”三则典型事例，抒发自己对巢谷崇敬之情的同时，也流露出对他“弃文学武”“而不中第”的委婉批评。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)故幼而识之，知其志节，缓急可托者也。（3分）译文： (2)船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州。(4分)译文： (3)虽知其贤，尚何以发之？ (3分)译文： （二）古代诗歌阅读阅
11、读下面的诗词，根据提示完成赏析。(11分)春夜闻笛唐 李益寒山吹笛唤春归，迁客相看泪满衣。洞庭一夜无穷雁，不待天明尽北飞。采桑子 南宋 朱敦儒扁舟去作江南客，旅雁孤云。万里烟尘，回首中原泪满巾。 碧山相映汀洲冷，枫叶芦根。日落波平，愁损辞乡去国人。注释：李诗是诗人谪迁江淮时所作。寒山，今江苏徐州市东南，是东晋以来淮泗流域战略要地，屡为战场。周必大在二老堂诗话说朱敦儒“靖康离乱，避地自江西走二广” 。8两首诗传情达意都借助了“雁”这一意象。李诗借大雁春来北飞，言迁客欲归不得（雁归而人留），寄喻得体，衬托有方。朱诗 。(5分)9两诗中都有一“泪”字，但抒发的情感并不相同，请简要分析。(6分)（三）
12、名篇名句默写：10、补写出下列名篇名句中的空缺部分（6分）1）、上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。，（李白蜀道难）2）、耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（苏轼 赤壁赋）3）、，会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面这篇小说，完成（1）（4）题。代表契诃夫“嘘！我们去门房谈，这里不方便他会听见的”他们进了门房。为了不让看门人马卡尔偷听告密，他们赶紧打发他去地方金库。马卡尔拿起收发簿，戴上帽子，但他没有去地方金库，而是躲在楼梯底下：他知道他们要造反头一个发言的是卡沙洛托夫，之后是杰兹杰莫诺夫，之后是兹拉奇科夫危险的激情
13、一发而不可收，一张张红脸膛开始抽搐，人们捶胸顿足“我们生活在十九世纪下半叶，而不是鬼知道什么年代，更不是洪荒时代！”卡沙洛托夫说“这些大腹便便的家伙过去为所欲为，现在不许这么干了！我们已经受够了！现在已经不是那种时候，他们可以”以及诸如此类的话。杰兹杰莫诺夫接着慷慨陈辞，内容大致相同。兹拉奇科夫甚至破口大骂人人都在呐喊！不过话说回来，还是有人极度明智。这位有识之士做出一脸忧虑，用一块撂满鼻涕的手帕擦着脸说：“哎，值得这样吗？唉嗯，好吧，就算这些话都有道理，不过何苦呢？你们用什么尺度衡量人，别人也用同样的尺度衡量你们：一旦你们当了上司，别人同样会造你们的反！请相信我的话！你们只会害了自已”但是大
14、家不听他的，不让他把话说完，就把他挤到房门口。看到理智不占上风，有识之士也失去了理智，自己也激动起来了。“是时候了，现在该让他明白，我们也是人，跟他一样！”杰兹杰莫诺夫说，“我们，我要再说一遍，不是奴才，不是贱民！更不是古罗马的角斗士！我们不许有人嘲弄我们！他对我们总是你呀你的（用“您”表示尊敬，用“你”表示随便，不客气）；给他行礼，他不还礼；向他报告事情他却扭过脸去；他还骂人如今对听差也不兴你你你的了，何况对我们这些有身份的人！这些话都该对他说！”“前几天他冲我而来，问我：你那张嘴脸怎么啦？去找马卡尔，叫他拿墩布给你擦擦干净！好个玩笑！还有一回”“有一回我和妻子一道走，”兹拉奇科夫抢过来说，
15、“碰巧遇到了他。哎，你这厚嘴唇，他说，怎么老跟窑姐儿鬼混！而且在光天化日之下！我告诉他这是我妻子，大人他没有道歉，只是吧嗒一下嘴唇！我妻子受到这种侮辱大哭大闹了三天。她不是窑姐儿，正相反你们都知道”“总而言之，先生们，再不能这样生活下去了！要么我们，要么他，要我们和他共事是绝对不行的！要么他走，要么我们走！宁愿丢官赋闲，不可人格扫地！现在是十九世纪。谁都有自尊心！即便我是小人物，可我毕竟不是抽象的人，我有自己的性格。我不容许！就这么对他说！让我们当中去一个人告诉他：照这样下去是不行的！代表我们大家！去吧！谁去？就这么照直说！不用害怕，不会出事的！谁去？呸见鬼我嗓子都喊哑了”他们开始推选代表。经
16、过长时间的争论争吵，他们一致公认，最聪明，最有口才，最勇敢，当推杰兹杰莫诺夫。“去吧，谢尼亚（杰兹杰莫诺夫的小名）!别怕！就这么对他说！你什么也得不着，就这么说！你看错人了，大人，就这么说！你胡作非为！你找别人当你的奴才去吧！我们不比别人笨，大人，我们会把那些自命不凡的家伙撵走！用不着含糊其词！就这么说走吧，谢尼亚朋友只是你要把头发梳一梳就这么说”“我脾气急躁，先生们恐怕会说过了头。还是兹拉奇科夫去好！”“不，谢尼亚，你去好兹拉奇科夫对付绵羊还行，而且还得喝醉了酒他是糊涂虫，你呢，毕竟去吧，亲爱的。”杰兹杰莫诺夫梳好头发，拉平坎肩，冲着拳头咳一声，就走了大家屏住呼吸。进了办公室之后，杰兹杰莫诺
17、夫站在门口，手哆嗦着摸摸嘴唇：哦，该怎么开头呢？当他看到上司秃顶上那颗熟悉的黑痞时，他感到心口一阵冰凉，心脏像被带子勒紧了背上掠过一股寒气其实，这不算糟糕，由于不习惯准都会这样的，就是不该胆怯鼓起勇气来！“哎你来干什么？”杰兹杰莫诺夫向前迈出一步，动了动舌头，但没能吐出一个字：嘴里像塞着一团乱麻。与此同时，这位代表感到，不仅嘴里出了毛病，五脏六腑也一样那股勇气从胸部下到腹部，在那里咕噜响一阵，又顺大腿下到脚后根，最后在靴子里卡住了而靴子又是破的糟糕！“哎，你来干什么？没听见吗？”“嗯我，我没什么事我只是顺便来看看。我，大人，听说听说”杰兹杰莫诺夫想管住舌头，但舌头不听话，他接着往下说：“我听说
18、尊夫人中彩得了一辆四轮轿式马车彩票，大人，嗯嗯嗯大人”“彩票？好我这里只剩五张了五张你全要？”“不不不要，大人一张足够了”“五张你全要了？我问你呢！”“好极了，大人。”“每张六卢布不过你么，只收五卢布签个字吧衷心祝你好运”“嘻嘻嘻谢谢大人啊哈，非常愉快”“你走吧！”一分钟后，杰兹杰莫诺夫已经站在门房中央，脸红得像大虾，含着眼泪向朋友们借二十五卢布。“我给了他，诸位仁兄，二十五卢布，可那不是我的钱！这是我丈母娘要我付房租的借给我钱吧，先生们！求求你们啦！”“你哭什么呀？很快你就可以坐上马车出游了”“马车马车我要马车干什么？拿它吓唬人吗？我可不是神职人员！再说，要是当真中彩的话我把马车放哪儿？我把
19、它塞哪儿呀？”他们谈了很久。他们谈的时候，马卡尔（他能读会写）一直在记呀记呀。记完之后,便如此这般这下话就长啦，先生们！不管怎么说，由此可以引出教训：别造反！一八八三年五月二十八日（1）下列对这篇小说的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（ ）（5分）A小说写了几个准备“造反”的人，开始义愤填膺怒斥上司，最后却又屈从上司的故事。B大家一致推选杰兹杰莫诺去理论，只是因为他最聪明，最有口才，最勇敢。C从大家的争议中可以看出，他们的确受到了上司太多不公正的甚至侮辱性的对待，所以所有的人都想参与到这场斗争中来。D杰兹杰莫诺夫推荐兹拉奇科夫去和上司斗争，因为他觉得自己脾气急躁，恐怕会说过了头。E小说语言诙谐
20、幽默，情节生动曲折，结局尤其令人忍俊不禁，使作品的批判效果更加入骨三分。（2）从性格的角度来看，杰兹杰莫诺夫具有怎样的弱点？请结合全文简要分析。（6分）（3）小说最后写杰兹杰莫诺夫买了上司的彩票，请简要说明这一情节有何作用？（6分）（4）小说最后写道：“由此可以引出教训：别造反！”你是否同意“别造反”的主张？请结合文本，谈谈自己的看法。（8分）第卷（表达题）（共80分）五、语言文字运用（20分）13下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）A登上星光大道舞台的农民选手朱之文音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在歌唱上肯定会有光明的前途。B昨日，针对美国国防部发布2012年度涉华军事
21、与安全发展报告，外交部(微博)发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四。C政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为，但个别开发商仍然我行我素，这是令行禁止的。D央视播音员赵普不会想到，他微博上的一条信息，引发了一场波及全民的“明胶恐慌”。从皮革老酸奶传言到“毒胶囊”事件，再到19日工业明胶被曝进入食品行业。跟“胶”有关的食品药品都成为江之过鲫。13下列各句中，没有语病的一句是（3分）A对于央视2012年春节联欢晚会革命性的改革来说，应该被给予掌声和鼓励，因为不是所有人都有这样的勇气和魄力来做第一个吃螃蟹的人。B最近一段时间，社会各界“向雷锋学习”的活动开
22、展得热火朝天，然而有一部分网友却对雷锋及雷锋精神提出了各种各样的所谓质疑。C韩白之争、韩高之争、现代诗歌之争等网络事件之后，作家韩寒的博客赢得了大量的网络点击率，成为最受全球网民关注的博客名人。D华尔街日报报道称，阿富汗总统卡尔扎伊强烈谴责美军对古兰经的亵渎行为，并要求美方将巴格拉姆监狱交由阿富汗政府管理。14. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）人类的一切活动都是在社会中进行的，人类区别于动物的显著特点是他们的社会性。 。 。 。 。 。可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。每个社会成员的行为，都要对他人及社会产生
23、这样那样的影响。就是说，任何个人的生存和发展总是以社会为前提。离开了社会，人们不仅无法从事政治、经济、文化、体育等各种活动，而且也无法取得赖于生存的生活资料。为了适当而自发地调整人与人之间的关系，这就产生了对道德的需要。在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间形成了复杂的社会关系。A B. C. D.15. 阅读以下两则材料，完成后面题目。（5分）材料一: 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。材料二: 面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“
24、太过霸气”，“央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部， 认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。（1）用一句话概括以上材料所说的现象。（不超过10字）（2分）（2）针对上面的现象，提出自己的观点并加以简要分析。（3分）16、对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：符合人物的思想性格。句式相近，每句话补写的字数不超过30字。（6分）示例：守财奴中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。（1）（ ）中的（ ）说：我的幸福就是 （ ） （2）（ ）中的（ ）说：我的幸福就是 （ ）
25、 六、作文（60分）17.阅读下面的材料，根据要求作文。人生是条航船让风留给帆方向留给舵船长站的位置留给我在生活的海洋上，每一个人都应该是自己人生航船的船长。引领自己的人生航船乘风破浪，驶向成功的彼岸。请你根据对这首诗的理解写一篇文章。注意（1）立意符合诗歌含义；（2）文体自选；（3）不少于800字；（4）不得抄袭。参考答案1D解析：D项，因果关系不完全成立。民间戏曲作品作为过去时代的产物，由于封建统治阶级思想的影响和小生产者思想的局限，作品中本身就有一些封建意识，不仅仅是由于市民文学的影响。2A解析：根据文章第二段“其中的民间小戏吸取了民间故事的说唱成果，加上民间舞蹈的表演艺术，经过广大艺人
26、的苦心创造，形成了自己的风格和特点”，可见，民间曲艺是民间小戏的发展基础。3C解析：根据文章第四段可知，曲艺以叙述为主，代言（摹拟）为辅，它不占主要篇幅。巢谷传(节选)苏辙巢谷，字元修。他的父亲中世，是眉山的农民，年少时师从士大夫读书，年老时在当地学校教书。巢谷小时候跟随父亲学习，虽然朴拙但是博学多才。进京参加进士考试，看见参加武艺考试的人，很喜欢。巢谷一向力气很大，于是放弃了原来所学的东西，准备弓箭，学习骑马射箭。很久后学业完成，却没有考取。 听说西部的人大多骁勇善战，骑马射箭攻击刺杀的本领是四方中最强的，于是离开（老家）游历秦凤、泾原一带，与所到之处的豪杰结交为朋友。有个叫韩存宝的，尤其与
27、他交好。巢谷教他兵书，两人结下深厚牢固如金石的友谊。熙宁年间，存宝做河州的将领，有战功，被称为熙河名将，朝廷渐渐地认为他是奇才。恰逢泸州蛮乞弟侵扰边境，各郡都不能加以抵制，于是（朝廷）命令存宝出兵讨伐。存宝不熟悉少数民族的事情，就邀请巢谷到军营中相询问。后来存宝获罪，将被抓捕，料到自己一定会死，就对巢谷说：“我是泾原的一个武夫，死并没有什么可惜的，只是我的妻儿就不免受冻挨饿，（我）口袋里还有几百两银子，除了您（我）没有谁可以嘱托交给他们的了。”巢谷答应了，立即更换姓名，怀揣着银两步行去送给存宝的儿子，没有人知道这件事。存宝死后，巢谷逃避到江淮一带，等到被赦免才出来。我因（与他）同乡，所以在小时
28、候就认识他，了解他的志向节气，是一个在紧急情况下可以托付的人。后来我入朝当官，巢谷待在乡里，不曾见面。绍圣初年，我因为获罪被贬谪到筠州居住，后又从筠州调到雷州，从雷州调到循州。我哥哥子瞻也从惠州又一次调到昌化，士大夫们都忌讳同我们兄弟俩交往，生平的一些亲朋好友也不再有音讯。只有巢谷在眉山情绪激昂地公开说，要步行来探访我们兄弟俩。听说这事的人都笑他痴狂。元符二年的正月，他从梅州给我寄来一封信说：“我步行一万多里来见您，没有料到自己还能保全性命，现在已到梅州了。不用十天就一定能与您相见，即使死，我也没有什么遗憾的。”我惊喜地说：“这个人不是当代人，而是古人啊。”见面之后，（我们）手握着手相对哭泣，
29、接下来就讲述生平所经历的事情，讲了一个多月也不感到厌倦。当时巢谷已经七十三岁了，身体瘦削而且多病，不再是当年的巢元修了。他还要到海南去拜见哥哥子瞻，我同情他年老多病，劝阻他说：“您的心意是好的，但从这里到儋县好几千里路，还要过海，这不是老年人能做到的事情。”巢谷说：“我认为自己还不会马上就死，您不要阻止我。”不能留住他，看看他袋子里没多少钱，而我当时正穷困潦倒，也就勉强筹集一点钱送他上路。船行到新会，有个南蛮奴仆偷了他的钱袋行装逃跑，在新州被抓获，巢谷跟着到了新州，很快生病死了。我听说后痛哭失声，埋怨他不听我的话，然而也对他不采纳我的意见而去实现自己的心愿感到惊异。 我正住在这南方边远地区，和
30、南蛮们一同生活，大概要死在此地了。虽然知道他的贤德，（但我）还能用什么方法来加以传扬呢？听说他有个儿子巢蒙在泾原军中，所以我给他写了这篇传文，改天把它交给巢蒙。【注释】绍圣：宋哲宗赵煦的年号。6解析：A（B友，与交朋友。根据其所处谓语位置可以推知。C习，熟悉，通晓。根据其宾语及下文的“问”可以推知。D诵，通“讼”，公开。根据后文“言”的内容和“闻者”可推断出。）7解析：A（者：助词，接在动词或形容词之后，“的人”。B前者介词，可译为“跟、同”；后者相与，可译为“结交”。C前者连词，表并列关系，可译为“又”；后者连词，表让步关系，可译为“尚且”。D前者句末语气词，表陈述、感叹语气，可译为“了”，
31、或者理解为兼词，相当于“于之”；后者句中语气词，表停顿，可不译。）8解析：D（“也流露出对他弃文学武而不中第的委婉批评”错。）9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)故幼而识之，知其志节，缓急可托者也。（3分）译文：所以在小时候就认识他，了解他的志向气节，是（一个）在紧急情况下可以托付的人。（计分点：“知”“缓急” “缓急可托者也”判断句式） (2)船行至新会，有蛮隶窃其橐装以逃，获于新州。(4分)译文：船行到新会时，有南蛮奴仆偷了他的钱袋行装逃跑，在新州被抓获。（计分点：“橐装” “获”“获于新州”的倒装句式被动句式、整个句意）(3)虽知其贤，尚何以发之？ (3分)译
32、文：虽然知道他的贤德，（但我）还能用什么方法来加以传扬呢？（计分点：“虽”“何以”“发”）三诗歌鉴赏（8）两首诗传情达意都借助了“雁”这一意象。李诗借大雁春来北飞，言迁客欲归不得（雁归而人留），寄喻得体，衬托有方。朱诗借旅雁自比，以万里反衬自身的孤单，写虽在战乱中来到江南作客，但仍无法忘怀那“万里烟尘”的中原，比喻形象，对比鲜明。(3分)（9）两诗中都有一“泪”字，但抒发的情感并不相同，请简要分析。(4分)答：李诗之泪是自伤身世之泪，表现了诗人被贬南方，渴望北归而不能的遗憾与怨恨；（2分）朱诗之泪是忧时伤世之泪，表现了诗人因中原沦陷被迫漂泊江南的离愁别恨与担忧时局的爱国情怀。（2分）（三）名篇
33、名句默写：略11、（1）A（3分）E（2分）B（1分）（B项大家推荐杰兹杰莫诺夫，既有他聪明，有口才，勇敢的因素，也有大家都不想做出头鸟的因素。C项并不是所有人都想参与斗争。D项杰兹杰莫诺夫推荐兹拉奇科夫去和上司斗争不失因为他怕自己说过头，而是源于胆怯。）（2）猥琐怯懦。面对上司，紧张害怕到话不成句的地步表里不一。在上司面前一套，背后一套。曲意逢迎。心里本不想买上司的彩票，嘴上却说：“好极了，大人”、“非常愉快”。（一点2分，其他答案可酌情给分）（3）情节上，使小说进入高潮。人物刻画上，使形象更加丰满。主题上，使批判奴性的主旨得以深化。手法上，使小说的讽刺意味更加突出。（答出三点即可，一点2分
34、）（4）观点一：同意“别造反“的主张。这样的”造反“只是一时的情绪发泄，并没有思想行动上的充分准备。这些人对权势骨子里感到恐惧，距离自觉”造反“的思想意识还很远。几个人相互推诿，用选”代表“的方式去”造反“，更显得滑稽可笑。社会环境受到权势严密控制，造反的外部条件不具备。观点二：不同意“别造反“的主张。人的尊严受到侮辱，应该起来”造反“，在造反中才有望获得人的尊严与平等权利。只有造反，才能逐步改变人的精神状态，才能动摇权势的控制。”造反“会遇到挫折，但不能因为一次”造反“不成，就轻易放弃。（观点明确2分，理由充分，每条2分，其他理由，言之成理，可酌情给分）五、12. B（说三道四：只乱发议论。
35、A师出无名：指出兵没有正当理由；泛指做某事没有正当理由。此处是使用对象不当。C令行禁止：指有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。此句误以为是“禁止”的意思。D过江之鲫，形容多且纷乱，多指赶时髦的人很多）13D（A残缺主语，去掉“对于来说”；B成分赘余，“提出”与“质疑”重复；C主宾搭配不当，“博客”不能成为“博客名人”。）14. A（思路一：入手点连接，排除BC；比较A和D，看的位置在首还是在尾，横线前谈论“社会性”，横线后谈论“道德”，所以在首位。思路二：都谈论“人与社会”， 过渡到“道德”方面，故排除CD；又因为相接，故排除B。）15（1）央视台标引起争议（或“央视台标要不要改”）（2分）
36、（2）（3分）示例一 “CCTV”早已深入人心。（1分）首先，CCTV多年来作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本身就具有非凡的文化意义，其品牌价值对央视、甚至是对国家而言，都是一笔巨大的财富。其次，央视还肩负着对国外宣传的重任，如果改成中文，肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。（2分）示例二“CCTV”没有中国味。（1分）首先，作为汉语载体的方块形的汉字，沿用五千多年，这在世界上是独一无二的，是最具有中国味的。其次，汉字已经作为一种国家标准，它是国家形象的标志，央视是中国影响最大的媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任。（2分）16.解析：略 篇目、 主人公、情节对应即可。每题3分。六、作文文的立意取决于诗的立意。这首小诗的立意是什么呢？很明白，做自己命运的主宰。1、 高考资源网%
