1、文科生物试卷 说明：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第1页至7页，第卷第8至9页。2本试卷共64小题，共100分，考试时间60分钟。第卷（选择题，共70分）注意事项：1答第卷前，考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3考试结束，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。一、 选择题：（共有60小题，150题，每小题1分；5160题，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指 A细胞内液 B细胞外液 C体液 D组织液2在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是 A神经
2、细胞 B内分泌细胞 C上皮细胞 D淋巴细胞32006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是 A艾滋病是一种遗传病 B艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 C艾滋病主要通过血液传染 D艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）4在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是 A生长素 B赤霉素 C乙烯 D脱落酸5.下图表示某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化曲线，有关叙述正确的是A 昆虫种群数量的变化只受湿度的影响 B 昆虫种群数量的变化只受温度的影响C昆虫种群数量的变化是温度和湿度综合
3、作用的结果D昆虫种群数量的变化与温度和湿度无关，只和种群 大小有关6.从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是 A地衣、苔藓阶段草本阶段灌木阶段森林阶段 B地衣、苔藓阶段灌木阶段草本阶段森林阶段 C草本阶段地衣、苔藓阶段灌木阶段森林阶段 D地衣、苔藓阶段草本阶段森林阶段灌木阶段7人类的下列活动中，有利于维持生态系统稳定性的是 A大量喷洒农药杀虫 B大量引进外来物种 C围湖造田扩大耕地 D建造防护林防风阻沙8在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是 A丹顶鹤求偶时的双双起舞 B雌蚕蛾释放的性外激素 C蜘蛛网的振动频率 D春季鸟类的求偶
4、鸣叫声9生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础，通常所指的生物多样性不包括 A遗传（基因）的多样性 B生态系统的多样性 C物种的多样性 D细胞结构的多样性10下列哪项不属于人口增长对生态环境的影响 （ ）A减少人均耕地 B增加燃料需求 C减弱温室效应 D破坏生态环境11有同学尝试设计生态瓶，在制定方案时，下列有关设计的方法步骤错误的是 A合理搭配瓶内生物与非生物的成分 B按合适的比例放人不同营养级的生物C生态瓶摆放在光照适宜的位置 D定期向瓶内投放食物12关于植物生长素作用的叙述，正确的是 A在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 B植物顶端优势与生长素的作用无关 C同一植株的
5、不同器官对生长素浓度的反应相同 D生长素浓度越高促进植物生长的作用越强13神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为 A外正内负 B外负内正 C外负内负 D外正内正14在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的 A基因突变 B染色体加倍 C果实发育 D种子发育15右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描 述错误的是 A神经递质是从处释放的 B兴奋传递需要的能量主要来自 C兴奋可以在和之间双向传递 D由、构成突触16调节人体生命活动的最高级神经中枢是 A小脑 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层
6、17在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的 A甲状腺激素 B蜕皮激素 C胰岛素 D促性腺激素18免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在细胞免疫中，引起靶细胞裂解死亡的是 A记忆细胞 B效应T细胞 C浆细胞 D吞噬细胞19右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是 A逐渐增加 B逐渐减少 C保持稳定 D无法确定20“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是 A食物(养料)充足 B没有敌害 C没有
7、竞争 D资源、空间有限21在草原生态系统中，野兔属于 A生产者 B初级消费者 C次级消费者 D分解者22在生态系统的物质循环中，碳元素从无机环境进入生物群落的途径主要是 A化石燃料的燃烧 B分解者的分解作用 C生产者、消费者的呼吸作用 D生产者的光合作用23科学家对某水库生态系统各营养级之间的能量流动进行定量分析，假如测得生产者含有的能量为280 J(cm2a)，初级消费者含有的能量为56 J(cm2a)，按此传递效率，第三营养级含有的能量约为 A56 J(cm2a) B112 J(cm2a) C224 J(cm2a) D56 J(cm2a)24下列生产活动中，符合可持续发展理念的是 A围湖造
8、田 B退耕还草 C毁林开荒 D焚烧秸杆25下列生物群体中，属于种群的是 A一个湖泊里的全部鱼 B.一片草地上的所有蒲公英 C一片森林中的所有生物 D一块农田里的全部绿色植物26下列关于植物生长素的叙述中，错误的是 A适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果 B适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根 C植物的向光性与生长素分布不均匀有关 D胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端27下列各组生物中，种间关系属于竞争的是 A玉米和杂草 B.狼和羊 C青蛙和昆虫 D豆科植物和根瘤菌28下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是29下列群落演替中，属于初生演替的是 A干
9、涸的池塘蓄水后的演替 B.森林砍伐后的恢复演替 C火山岩上的演替 D弃耕农田上的演替30农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是 A较低浓度的生长素能够促进植物生长 B较高浓度的生长素能够促进植物生长 C过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D过高浓度的生长素能够抑制植物生长31下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是 A兴奋通过突触的传递是双向的B反射活动不需要完整的反射弧 C体温调节与神经系统无关 D反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义32信息传递在生态系统中具有重要作用。下列各种信息中，属于行为信息的是 A萤火虫发出的光 B.鸟类的呜叫声 C孔雀开屏 D昆虫释放的
10、性外激素33健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是 A效应T细胞能产生抗体 B体液免疫过程中能产生记忆细胞 C体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有D病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭34.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为A胚芽鞘向右弯曲生长 B胚芽鞘向左弯曲生长C胚芽鞘直立生长 D胚芽鞘不生长35.下列有关生物群落演替的叙述，正确的是A人类活动不会影响生物群落的演替B条件适宜时弃耕农田会演替树林C丘陵地带地震后会发生初（原）生演替D冰川泥、火山岩上进行的演替属于次生演替36.下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，表示衰退型种群的
11、是37.某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是A吞（巨）噬细胞 B效应T细胞 C浆细胞 D记忆细胞38.在沿海滩涂国家级自然保护区内，高层芦苇茂密，中、低层绿草如茵，大量的禽鸟齐聚其中，水下还分布着大量的文蛤、蟹、虾和鱼等。下列有关生态系统的叙述，正确的是A芦苇、绿草属于生产者 B文蛤、蟹、虾和鱼都是第二营养级C其生物群落只有垂直结构 D生态系统稳定性与信息传递无关39.下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是A“J”型增长的种群都有K值 B“J”型增长的种群生存条件是有限的C自然界中绝大多数种群呈“J”型增长 D“J”型增长的种群个体数一定不断增
12、加40.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于A甲状腺激素 B生长激素 C雌性激素D抗利尿激素41.森林中的鸟类有垂直分层现象，这主要与下列哪一因素有关 （ ） A光照强度 B温度 C食物种类 D湿度42.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是A兴奋在反射弧上都是以电信号形式传导B激素有选择地被血液运动到靶器官、靶细胞C脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢D神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的43.下图为某生态系统能量流动的部分示意图，其中数字为能量值，单位是kJ/（m2a）能量在
13、第二营养级和第三营养级间的传递效率为A16%B15%C12%D10%44.小麦胚芽鞘受到单侧光照射（如下图所示），一段时间后，胚芽鞘将A.弯向光源生长 B.背向光源生长 C.停止生长 D.直立生长45.下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是A.摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育B.扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活C.将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利于柿子成熟D.在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4D溶液，获得无子果实46.反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是A.反射弧 B.感受器 C.神经中枢 D.效应器47.内环境稳态
14、是机体进行生命活动的必要条件。下列有关内环境及其稳态的叙述中正确的是A.内环境由细胞外液和细胞内液组成B.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C.外界环境的变化一定会破环内环境稳态 D.正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变48.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A.突触前膜、突触间隙、突触后膜 B.突触小体、突触间隙、突触前膜C.突触前膜、突触小体、突触小泡 D.突触前膜、突触小泡、突触后膜49.人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中，属于免疫细胞的是A.红细胞 B.效应T细胞 C.肌细胞 D.神经细胞50.艾滋病患者需要得到全社会的关爱。
15、下列行为中，不会传染艾滋病的是A.与静脉吸毒者共用一个针管 B.与艾滋病患者握手和拥抱C. 与艾滋病患者共用剃须刀 D.发生不安全的性行为51.诗句 “野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的现象，属于生物群落的A.水平结构 B.垂直结构 C.初生演替 D.次生演替52.在下图所示的食物网中，占有两个不同营养级的生物是A.鼠B.蛇C.鹰D.蛇和鹰53利用性外激素在田间诱捕害虫，可以降低害虫的种群密度。下列相关叙述正确的的A.性外激素是生态系统中的一种物理信息 B.性外激素是生态系统中的一种化学信息C.性外激素是生态系统中的一种物行为息 D.性外激素是一种没有挥发性的化学物质54.建国以来我国政府共组织
16、进行六次人口普查。关于我国人口增长对生态环境影响的叙述中。错误的是A.人均耕地面积减少 B.环境污染治理的难度增加C.淡水资源的危机日趋严重 D.促进人与环境和谐发展55.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是 A葡萄糖 B.血红蛋白 C呼吸酶 D解旋酶学55促进番茄果实成熟的激素是 A生长素 B细胞分裂素 C脱落酸 D乙烯56给正常生活的小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠出现休克现象，要使其及时复苏可注射适量的A甲状腺激素 B葡萄糖液 C生理盐水 D生长激素57提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征来看，这种措施直接调节 A种群密度 B性别比例 C.
17、年龄组成D.出生率58能分泌促甲状腺激素的结构是A垂体 B甲状腺 C性腺 D下丘脑59人进入寒冷环境时，身体不会发生的变化是A皮肤血管收缩 B皮肤的血流量增加C汗腺分泌活动减弱 D代谢活动增强60. 下列关于特异性免疫的叙述，错误的是A人体抵御流感病毒需要细胞免疫和体液免疫B细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体C效应T细胞识别被病毒侵染的细胞并将其裂解DB细胞和效应B细胞（浆细胞）均能产生抗体考场号座位号准考证号姓 名班 级学 校 密 封 线 内 不 要 答 题开滦二中2010-2011学年度高二年级模块考试第II卷（非选择题）注意事项：用钢笔或圆珠笔直接答在试卷中本试卷共4小题，共3分6
18、1(6分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(在“ ”中写字母，在“”上写名称。)(1)图中A细胞生活的内环境是 ，血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。(2)日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。(3)如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康。此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因： 62.（6分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答（在 中填序号，在
19、_上填名称）：（1）在A图中，所示的结构属于反射弧的_。（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_ _。（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的 _结构中，信号的传递是单一方向的，在此结构中信号的转换模式为_ _ _。63（10分）运用所学生长素的有关知识，回答下列问题：（1）1942年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它的化学成分是 。A乙酸 B乙醇 C吲哚乙酸 D乙烯（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学 端运输到形态学 端，即只
20、能单方向运输，称为 运输，运输方式为 。（3）扦插时，保留有芽的枝条比较容易生根成活，这主要是由于芽能产生_。（4）右图为科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用所得到的结果。请据图分析回答：对于根、芽、茎等不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度是否相同？ 。对同一器官来说，生长素的作用表现出两重性。 即生长素浓度较低时 生长；浓度过高则 生长，甚至杀死植物。园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是解除_优势。64.（8分）下图为某生态系统的食物网，请据图回答下列问题：草鼠草蛇草鹰草兔草（1）该生态系统中，草属于 ，兔属于 。A生产者 B消费者 C分解者（2）该食物网中有 条食物链，鼠属于第 营养级。（3）鹰和兔的种间关系是 （A捕食 B竞争）。（4）该食物网的各种生物中含有能量最多的是 。该生态系统所需要的能量最终来自 能。（5）根据科学研究的结果，能量从草传递到兔和鼠的过程中，传递效率大约是 。A50% B100% C10%20% D0开滦二中高二生物必修3模块考试答案61 B组织液 CBA 升高 神经 胰岛分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定