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2017-2018学年高中历史(人教版必修三)学业分层测评:第4单元11 WORD版含解析.doc

1、学业分层测评(十一)(建议用时:40分钟)学业达标1(2016广东学业水平测试)“他是一个跨越16、17两个世纪的科学巨人,他的科学成就从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说,从摆的发现到利用望远镜验证哥白尼的日心说。”此话评价的科学家是()A达尔文B爱因斯坦C普朗克 D伽利略【解析】根据“利用望远镜验证哥白尼的日心说”可判断这位科学家是伽利略。【答案】D2中秋时节是钱塘潮的最佳观赏期,潮起潮落,美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮,壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象()A伽利略的自由落体定律B牛顿的经典力学体系C普朗克的量子论D爱因斯坦的相对论【解析】

2、由于月球和太阳的引潮力作用,使海洋水面发生周期性涨落的潮汐现象。牛顿的万有引力定律可对潮汐现象做出科学的解释。【答案】B3观察下图,据图可以得出西方近代自然科学发展的主要特点是()伽利略做过实验的比萨斜塔牛顿观察苹果落地A生活实践经验的总结B实用性技术应用性强C科学观察、实验的研究方法D重视经验综合,轻视理论研究【解析】比萨斜塔说明了实验的方法,而牛顿观察苹果落地,则是观察法,故C项正确;材料信息与生活实践经验无关,实用性也不强,但背后体现着理论探讨,故A、B、D三项错误。【答案】C419世纪末20世纪初,科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的是()A经典力学 B生物

3、进化论C相对论和量子理论 D电力的发明【解析】相对论和量子论打开了人类认识世界的新视角。【答案】C5爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿力学体系与爱因斯坦相对论关系的说法,不正确的是()A牛顿力学体系是相对论在低速状态下的一个特例B相对论出现后,牛顿力学体系失去了其存在的价值C相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观D相对论继承和发展了牛顿力学体系【解析】爱因斯坦相对论是对牛顿力学体系的继承和发展,牛顿力学体系是相对论在低速状态下的一个特例,因此不能说牛顿力学体系失去了其存在的价值,故B项错误。 【答案】B6爱因斯坦高度评价某一物理学成就时说:“这一发现成为20世纪物理学研究

4、的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”下列有关“这一发现”的表述正确的是()A有助于解释光电效应B揭示了时间和空间的本质属性C证实了牛顿经典力学的错误D促进了人们深入认识宏观世界【解析】从题干信息中“20世纪物理学研究的基础”“建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论”,可知“这一发现”是量子论。故选A项。【答案】A能力提升7“绝对空间,就其本性来说,与任何外在的情况无关,始终保持着相似和不变。绝对的、纯粹的数学的时间,就其本身和本性来说,均匀地流逝而与任何外在的情况无关。”与上述时空观相

5、适应的科学理论是()A万有引力定律B量子论C狭义相对论 D广义相对论【解析】在牛顿力学中,时间和空间被视为与物质运动无关的独立存在,是绝对的,即存在着绝对的静止和绝对的时间。由题干信息可知,与上述时空观相适应的科学理论是万有引力定律,A项符合题意。【答案】A8有一次,爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会,他们都受到了热烈的欢迎。卓别林对爱因斯坦开玩笑说:“大家欢迎我是因为他们都理解我,大家欢迎你是因为他们都不理解你。”卓别林所要表达的是()A绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦B经典物理学与人们的日常生活很近C相对论有悖于人们的常识D科学家与艺术家一样受人爱戴【解析】解题关键是“他们都不理解你”,相对论的内

6、容有悖于人们的生活常识,所以人们难以理解,故选C项。【答案】C9科学技术的发展极大地推动了社会生产力的进步。阅读下列材料,回答问题。材料一牛顿最突出的贡献是在力学方面,他在前人的研究基础上,总结出了机械运动的三个基本定律,还发现了万有引力定律,把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系之中,创立了经典力学体系。材料二空间、时间不可能离开物质而独立存在,空间的结构和性质取决于物质的分布物质的存在会使四维时空发生弯曲,万有引力并不是真正的力,而是时空弯曲的表现。如果物质消失,时空就回到平直状态。爱因斯坦相对论材料三他是德国著名物理学家于1900年提出了量子假说,认为辐射像物质一样,是由具

7、有能量的基本单位量子来实现的。量子论成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。(1)根据材料一,指出牛顿对建立经典力学作出的主要贡献。(2)爱因斯坦相对论由哪两个部分组成?根据材料二并结合所学知识,指出相对论对经典力学的新发展。(3)材料三中的“他”是谁?“他”的理论是怎样发展完善的?这一理论对牛顿经典力学的发展之处是什么?【答案】(1)提出了物体运动三大定律和万有引力定律,创立了经典力学体系。(2)狭义相对论和广义相对论。发展:弥补了经典力学在认识宏观世界上的不足,否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性,它也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一

8、个新的高度。(3)普朗克。爱因斯坦解释光电效应,玻尔提出关于原子的量子理论。将人们对世界的认识深入到微观世界。10阅读下列材料,回答问题。材料一19世纪末,正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际,科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现:电子、X射线和放射性现象。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”:“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。材料二20世纪初,爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文,为物理学的发展做作了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年,2004年6月10日,联合国大会召开第58次会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议

9、。(1)材料一中的“物理学大厦”落成指的是什么?它是在怎样的背景下落成的?(2)20世纪初,物理学理论有什么新发展?其发展的原因是什么?(3)物理学理论的新发展在当时有什么意义?【答案】(1)经典物理学。背景:资本主义经济的发展;人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想;自然科学从神学的束缚中解脱出来。(2)发展:由经典物理学发展到相对论。原因:科技革命的推动;经典物理学出现危机;科学理论有了重大突破。(3)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命,在很大程度上解决了19世纪末出现的经典物理学的危机,极大地扩展了物理学应用的领域。同时,相对论也打破了经典物理学绝对化的思维,为人们提供了辩证地看待世界的途径。版权所有:高考资源网()

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