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《解析》宁夏石嘴山市第三中学2020届高三上学期第二次适应性数学(理)试题 WORD版含解析.doc

1、2019-2020学年度高三理科数学试题一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】. 故选D.2. 下列命题中正确的是( )A. 若pq为真命题,则pq为真命题B. “x5”是“x24x50”的充分不必要条件C. 命题“若x0”的否定为:“若x1,则x22x30”D. 已知命题p:xR,x2x10,则p:xR,x2x10【答案】B【解析】【分析】A中,pq为真命题时,p、q都为真命题或p、q一真一假,判断A错误;B中,x5时x24x50,判断充分性成立,x24x50时x5

2、或x1,判断必要性不成立,B正确;C中,根据命题“若p则q”的否命题为“若p则q”,判断C错误;D中,根据特称命题的否定是全称命题,判断D错误【详解】解:对于A,若pq为真命题,则p、q都为真命题或p、q一真一假,pq不一定为真命题,A错误;对于B,x5时,x24x5252050,充分性成立,x24x50时,x5或x1,必要性不成立,“x5”是“x24x50”的充分不必要条件,B正确;对于C,命题“若x1,则x22x30”的否命题为:“若x1,则x22x30”,C错误;对于D,命题p:xR,x2+x10,则p:xR,x2+x10,D错误故选B【点睛】本题考查了命题真假的判断问题,也考查了四种命

3、题的应用问题,是基础题目3.下列函数中,在区间上为减函数的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析:在区间上为增函数;在区间上先增后减;在区间上为增函数;在区间上为减函数,选D.考点:函数增减性4.函数是()A. 最小正周期为的奇函数B. 最小正周期为的奇函数C. 最小正周期为的偶函数D. 最小正周期为的偶函数【答案】B【解析】分析】根据正切函数的奇偶性判断函数是奇函数,再由周期公式求出最小正周期,即可得到结论【详解】该函数为奇函数其最小正周期为故选【点睛】本题主要考查了正切函数的相关知识,解题的关键是要熟练掌握正切函数的性质,属于基础题5.设,角的终边上一点为,那么值等于( )A

4、. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】由题设可知, ,应选答案A6.已知,且为奇函数,若,则( )A. 0B. -3C. 1D. 3【答案】C【解析】试题分析:为奇函数,则,故选C考点:函数的奇偶性.7.已知,则tan()( )A. 2B. 2C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据,利用诱导公式化简求解.【详解】因为,所以,所以,所以.故选:A【点睛】本题主要考查了诱导公式的应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.8.函数的大致图象为( )A B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据图象特征,研究其单调性排除部分选项,再根据选项间的区别,利用特殊值确定.【详解】当时,是

5、增函数,所以是减函数,排除B,D,又因为当时,排除C,故选:A【点睛】本题主要考查了函数的图象,还考查了数形结合的思想和理解辨析的能力,属于基础题.9.已知,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】 故选B.10.将函数f(x)2cos4x的图象向左平移个单位后得到函数F(x)的图象,则下列说法中正确的是( )A. F(x)是奇函数,最小值是2B. F(x)是偶函数,最小值是2C. F(x)是奇函数,最小值是D. F(x)是偶函数,最小值是【答案】A【解析】【分析】利用平移变换得到,再研究其性质.【详解】根据题意,将函数f(x)2cos4x的图象向左平移个单位后得到函数.因为,所以是

6、奇函数,易知最小值是-2.故选:A【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换和性质,还考查了数形结合的思想和理解辨析的能力,属于基础题.11.设,则( )A. 既是奇函数又是减函数B. 既是奇函数又是增函数C. 是有零点的减函数D. 是没有零点的奇函数【答案】B【解析】试题分析:函数的定义域为,关于原点对称,因此函数是奇函数,不恒等于0,函数是增函数,故答案为B考点:函数的奇偶性和单调性12.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,其导函数为,若对任意的正实数x,都有x+2f(x)0恒成立,且,则使x2f(x)2成立的实数x的集合为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据x+2

7、f(x)0的特征,构造,研究其单性,又,得到,将x2f(x)2,转化为,利用单调性定义求解.【详解】设,所以,因为时 ,都有x+2f(x)0恒成立,所以,所以在上是增函数,又因为函数f(x)是定义在R上的奇函数所以也是定义在R上的奇函数所以在上是增函数,又因为函数f(x)是定义在R上,其导函数为所以函数f(x)是连续函数所以在R上是增函数,又因为,所以,又因 x2f(x)2,即.所以故选:C【点睛】本题主要考查了导数的运算法则和导数与函数的单调性,还考查了转化的思想和运算求解的能力,属于中档题.二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共20分)13.命题“x0R,3”的否定是_.【答案】【解析

8、】【分析】根据命题的否定的定义求解,注意既要否定结论,也要转化量词.【详解】因为特称命题的否定是全称命题,所以命题“x0R,3”的否定是:“xR,2x3”.故答案为:【点睛】本题主要考查了命题的否定,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.14.已知幂函数为偶函数,且在区间上是单调增函数,则的值为_【答案】【解析】试题分析:因为幂函数在区间上是单调增函数,所以,解得:,因为,所以或或因为幂函数为偶函数,所以是偶数,当时,不符合,舍去;当时,;当时,不符合,舍去所以,故考点:1、幂函数的性质;2、函数值15.已知奇函数是定义在上的减函数,若,则实数的取值范围为_【答案】【解析】【分析】由已知中奇函数

9、是定义在上的减函数,我们可以将不等式,转化为一个关于m的不等式组,解不等式组,即可得到实数m的取值范围.【详解】因为奇函数是定义在上的减函数,所以不等式可转化为:解得: 故答案为:.【点睛】本题考查的知识点是奇偶性与单调性的综合应用,其中根据函数的性质将不等式转化为关于m的一次不等式组,是解答的关键,但本题易忽略定义域,而错角为.16.设函数f(x)是定义在R上的偶函数,且对任意的xR恒有f(x+1)f(x1),已知当x0,1时,f(x)()1x,则2是函数f(x)的一个周期;函数f(x)在(1,2)上减函数,在(2,3)上是增函数;函数f(x)的最大值是1,最小值是0;x1是函数f(x)的一

10、个对称轴;当x(3,4)时,f(x)()x3.其中所有正确命题的序号是_.【答案】【解析】【分析】根据f(x+1)f(x1),变形为f(x+2)f(x),再利用周期的定义判断.易知,当x0,1时,f(x)()1x,是增函数,再利用周期性和奇偶性转化判断.根据的结论判断.根据的结论判断.设x(3,4)时,则有4x(0,1),再利用周期性和奇偶性再求解.【详解】f(x+1)f(x1),f(x+2)f(x+1)+1f(x+1)1f(x),即2是函数f(x)的一个周期,故正确;当x0,1时,f(x)()1x为增函数,因为函数f(x)是定义在R上的偶函数,所以当x1,0时,f(x)为减函数,再由函数的周

11、期为2,可得(1,2)上是减函数,在(2,3)上是增函数,故正确;由得:当x2k,kZ时,函数取最小值,当x2k+1,kZ时,函数取最大值1,故错误;由和函数是偶函数得xk,kZ均为函数图象的对称轴,故正确;设x(3,4),则4x(0,1),所以f(4x)f(x)f(x)()1(4x)()x3,故正确故答案为:【点睛】本题主要考查了函数的基本性质,还考查了数形结合,转化化归的思想和理解辨析的能力,属于中档题.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知cos(),求的值【答案】8【解析】【分析】利用诱导公式化简求解.【详解】cos()sin,sin,

12、=,8.【点睛】本题主要考查了诱导公式和基本关系化简求值,还考查了运算求解的能力,属于中档题.18.已知命题p:“x1,2, x2lnxa0”与命题q:“xR,x22ax86a0”都是真命题,求实数a的取值范围【答案】 (,42,【解析】【分析】根据题意,命题p,利用恒成立问题方法转化,求出a的取值范围;命题q,由一元二次方程的根的情况分析可得a的取值范围,根据p、q都是真命题,将两次求出的a的范围求交集即可.【详解】命题p:ax2lnx在x1,2上恒成立,令f(x)x2lnx,f (x)x- ,当1x0,f(x)minf(1).a. 即:当a时,p是真命题.,命题q:4a24(86a)0,a

13、2或a4.即当 a2或a4时,q是真命题, 综上,a的取值范围为(,42,【点睛】以命题的真假为依据求参数的取值范围时,首先要对两个简单命题化简,判断每个简单命题为真(假)时,参数的取值范围,再根据题意,求解集的交、并、补即可.19.已知曲线f(x)alnx+bx+1在点(1,f(1)处的切线斜率为2,且是函数yf(x)的极值点,求ab的值【答案】10【解析】【分析】先求导,根据曲线在点(1,f(1)处的切线斜率为2,有f(1)a+b2,又x是yf(x)的极值点,得到f()a+b0,两式联立求解.【详解】f(x)alnx+bx+1,f(x)b,曲线f(x)alnx+bx+1在点(1,f(1)处

14、的切线斜率为2,f(1)a+b2,x是yf(x)的极值点,f()a+b0,由,解得a4,b6,ab4+610,ab值为:10.【点睛】本题主要考查了导数的几何意义和极值点的应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.20.设函数,(1)求函数f(x)在x1,2上的最大值和最小值;(2)若对于任意x1,2都有f(x)m成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)最大值为7,最小值为;(2)【解析】【分析】(1)函数求导得3x2x2(3x+2)(x1),(xR),易知在区间(1,),(1,2)上,0,在区间(,1)上,0,从而求得函数的极值,再计算给定区间的端点函数值,其中最大的为最大值;最小的为最小值

15、.(2)对于任意x1,2都有f(x)m成立,只需要f(x)maxm即可.【详解】(1)f(x)3x2x2(3x+2)(x1),(xR),因为在区间(1,),(1,2)上,0,所以f(x)单调递增,因为在区间(,1)上,0,所以f(x)单调递减,所以f(x)极大值f(),f(x)极小值f(1),又因为f(1),f(2)7,所以f(x)在x1,2上的最大值为7,最小值为.(2)若对于任意x1,2都有f(x)m成立,则只需要f(x)maxm即可,由(1)知,f(x)在x1,2上的最大值为7,所以m7.【点睛】本题主要考查了导数与函娄的极值,最值及其应用,还考查了运算求解的能力,属于中档题.21.已知

16、函数的一段图像如图所示.(1)求此函数的解析式;(2)求此函数在上的单调递增区间.【答案】(1);(2)和.【解析】【分析】(1)根据三角函数的图象求出A,即可确定函数的解析式;(2)根据函数的表达式,即可求函数f(x)的单调递增区间;【详解】(1)由函数的图象可知A,周期T16,T16,y2sin(x+),函数的图象经过(2,2),2k,即,又|,;函数的解析式为:y2sin(x)(2)由已知得,得16k+2x16k+10,即函数的单调递增区间为16k+2,16k+10,kZ当k1时,为14,6,当k0时,为2,10,x(2,2),函数在(2,2)上的递增区间为(2,6)和2,2)【点睛】本

17、题主要考查三角函数解析式的求法,根据三角函数的图象是解决本题的关键,要求熟练掌握三角函数的图象和性质22.已知函数()当时,求函数的极值;()时,讨论的单调性;()若对任意的恒有成立,求实数的取值范围【答案】()函数的极小值为,无极大值;()当时,函数的在定义域单调递增;当时,在区间,上单调递减,在区间上单调递增;当时,在区间,上单调递减,在区间,上单调递增()【解析】试题分析:(1)函数的定义域为, 当时,函数,利用导函数求出函数的单调性,即可求出函数的极值;(2)由,所以,令,得,对、分类讨论,求出的单调性;(3)若对任意的恒有成立,等价于当,对任意的,恒有成立,由()知,所以上式化为对任意的,恒有成立,即,因为,所以,所以试题解析:(1)函数的定义域为,令,得;(舍去)当变化时,的取值情况如下:0减极小值增所以,函数的极小值为,无极大值(2),令,得,当时,函数的在定义域单调递减;当时,在区间,上,单调递减,在区间,上,单调递增;当时,在区间,上,单调递减,在区间,上,单调递增(3)由(2)知当时,函数在区间单调递减;所以,当时,问题等价于:对任意的,恒有成立,即,因为a0,所以,实数的取值范围是考点:导函数的应用

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