1、学案2文化在继承中发展 学习目标要点晨背1.识记影响文化发展的因素。2.理解教育在文化发展中的作用、文化继承与文化发展的关系。3.认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感，理解继承传统文化的现实意义，做自觉的文化传承者。1.继承与发展是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。2.影响文化发展的重要因素：(1)生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。(2)科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。(3)思想运动促进文化发展。(4)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择
2、、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。探究点一文化继承与文化发展的关系1文化继承的含义文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。2文化继承与文化发展的关系继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。判一判：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。提示：错误。继承和发展是同一过程的两个方面，而不是先后两个过程。对待传统文化既要继承，又要发展，文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展、发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。3怎样处理继承与发展的关系(1)在
3、继承的基础上发展，在发展的过程中继承。(2)批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新。想一想：文化继承和文化传播有什么不同？提示：文化继承主要是文化纵向积累的过程，侧重于本民族文化的“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”；文化传播主要是文化横向积累的过程，侧重于不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。探究升华中医学是中国传统文化的重要象征。强调人与自然协调统一的“天人合一”观，也直接缔造了中医学的基本框架。但是中医学缺乏清晰的理论体系和现代科学理论的研究。特别是在19世纪30年代，西方医学引入中国，由于近代西医建立在科技发展基础之上，逐渐在中国普及。而中医自近代以来却在劣境中艰难生存，发展
4、缓慢，其作用受到质疑。时下甚至有人指出，要让中医退出国家的医疗体系。(1)对几千年形成的中医中药我们能全部抛弃吗？为什么？答案不能全部抛弃。中医中药是我国传统文化的重要组成部分，其中包含着宝贵的医学财富。(2)你认为我们面对几千年形成的中医中药应该如何正确处理好继承与发展的关系呢？为什么？答案继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要把握好中医中药继承与发展的关系，既不能全盘肯定，也不能完全抛弃，而应该批判地继承中医中药，不断推陈出新、革故鼎新。名师点拨1“取其精华、去其糟粕”与“推陈出新、革故鼎新”取其精华、去其
5、糟粕推陈出新、革故鼎新区别内涵要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华与糟粕在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化侧重点侧重于对待传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程联系二者都是文化创新的重要途径，从一定意义上说是一个前后相继的过程2.继承与发展之间的关系(1)是什么：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。(2)为什么：传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部分
6、，能够对社会与人的发展起积极作用；相反，传统文化中的糟粕则会起阻碍社会进步和人的发展的消极作用。传统文化如果能顺应社会生活的变迁，就能发挥其积极作用；如果一成不变，就会产生消极作用。所以，必须对传统文化有所继承，更要有所发展。(3)怎么办：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。典例1 一位中学生谈到自己对传统文化漠视的“理由”振振有词：“竞争太激烈了，学生们都在忙着学习高科技，无暇顾及传统文化。”这是日前发生在“佛山传统文化知多少”的论坛上的真实情景。为此，有识之士强烈呼吁，要强化对传统文化的继承教
7、育，这是因为()继承是为了发展，没有继承就没有发展传统文化具有鲜明的民族性传统文化中有许多有益的东西传统文化钳制着我们的交往方式和思维方式A B C D答案A解析为什么要强化对传统文化的继承教育，首先是因为其中有些有益的东西，其次也是为了发展优秀的传统文化，符合题意；不符合题意；的说法错误；故选A项。探究点二影响文化发展的重要因素1生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。2科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。现代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。判一判：现代信息技术对文化发展的影响
8、充分表明了科技对文化发展的决定作用。提示：错误。生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。3思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。4教育(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。(2)教育对文化传承的作用教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代(选择、传递)。教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，使人“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在文化传承中的影响越来越大。探究升华目前，民间“读经热”方兴未艾，数部孔子题材的影视剧正积极抢占荧屏，而孔子学院也在世界各地越来越红火。似乎在
9、一夜之间，孔子这位两千年前的至圣先师又从隐秘的幕后走向亮丽的台前，继续着教化中国民众的职责。谈谈你对教育在文化传承中特殊作用的认识。答案(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(2)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。(3)教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。名师点拨全面认识教育的作用(1)从文化与经济、政治、综合国力的关系看：文化与经济相互交融，相互影响。大力发展教育事业能够为经济建
10、设培养各种高素质人才，提高劳动者的素质，为经济发展提供精神动力和智力支持。(2)从教育在文化传承中的作用看：教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化。(3)从教育在现代化建设中的作用看：教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。必须优先发展教育，建设人力资源强国。(4)从教育对人的作用看：有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。典例2 文化的发展受多种因素的影响。决定文化发展方向的因素是()A思想运动B科学技术的进步C文化传承D
11、生产力与生产关系的矛盾运动答案D解析本题考查影响文化发展的因素。决定文化发展方向的是生产力与生产关系的矛盾运动，D项符合题意；科技进步和思想运动都会影响文化的发展，但不决定文化的发展方向，A、B两项不符合题意；C项与题意不符。方法指导：最佳型选择题解题方法第一步，要抓中心，即通过概括题干的中心，来提炼题目的主题与指向。第二步，要注意运用所学知识，挖掘题肢与题干的内在联系，一般说来，题肢与题干存在某种内在的、本质的联系就选，如果某个题肢与应选题肢之间是直接联系，而与题干之间是间接联系，则这个题肢不能入选，即我们通常所说的一级联系选，二级联系不选。编成口诀就是“选主要不选次要，选直接不选间接”。新
12、闻播报德政千秋，孝行天下舜帝被后人誉为百孝之首、道德之祖和文明之元，同时也被尊称为“德圣”、“孝祖”。舜文化是中国传统文化的重要组成部分，以父义、母慈、兄友、弟恭、子孝为代表的五教理念和以明德思想为代表的德政思想是舜文化的基本内涵，这些重要的思想为中华民族世代相传，对我们当前构建社会主义和谐社会，具有非常重要的借鉴价值。2013年5月6日，以“德政千秋，孝行天下”为主题的公祭舜帝金秋大典暨第四届中国运城德孝文化节在山西省运城市盐湖区舜帝陵景区古柏广场隆重举行，来自世界各地的华人代表及社会各界群众近万人在此公祭虞舜圣帝。本届中国运城德孝文化节不断创新活动的内容和形式，举办了德孝论坛、德孝歌曲征集
13、、专辑推广、老年人才艺大赛、德孝楷模、孝顺媳妇评选等一系列节庆活动和德孝实践，深入挖掘舜帝德孝文化内涵，积极探索弘扬中华优秀传统文化的载体和途径，广泛弘扬了德孝文化，使德孝文化进一步深入群众、深入人心，优秀的传统文化得到更好的传承与发扬。深度思考(1)结合材料，简述中国传统文化的特点。答案传统文化具有继承性。德孝文化作为中国传统思想和道德观念，历经数千年，其五教理念和德政思想世代相传，生生不息，已成为中华文化中一个非常重要的组成部分。传统文化具有相对稳定性。德孝文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的基本内涵又能够因时而变，对我们当前构建社会主义和谐社会，具有非常重要的借鉴价值。传统文化具有
14、鲜明的民族性。德孝文化作为中国传统文化的重要组成部分，是中华民族认同的文化根基，是中华民族的传统美德，是维系中华民族生存和发展的精神纽带。(2)结合材料，就德孝文化的继承和发展问题谈谈你的认识。答案在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，德孝文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。继承德孝文化，一方面要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。另一方面要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。只有这样才能作出
15、正确的文化选择，成为德孝文化自觉的传承者和享用者。1诵读代表自己文化传统的典范性文本，是“回溯源头，传承命脉”的需要，是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度看，强调“回溯源头，传承命脉”，是因为()A文化只有在继承的基础上才能发展B文化只能在发展的过程中继承C只要继承了传统必定能实现发展D先继承才能实现文化的发展答案A解析强调“回溯源头，传承命脉”，说明继承是发展的基础，A项符合题意；继承与发展是同一过程的两个方面，继承与发展不分先后，D项说法错误；传统文化有精华也有糟粕，C项说法错误；B项观点正确但不符合题意；故选A项。2“拦街福”是温州特有的传统文化活动。“拦街福”把传统民俗与现代城
16、市流行元素相结合，把传统文化体验与文化产业发展相结合，赋予传统“拦街福”新的时代内涵。这表明()文化生产力是现代经济发展的决定因素文化发展要推陈出新、革故鼎新传统文化是民族生存和发展的精神纽带传统文化要顺应社会生活的变迁A B C D答案D解析观点是错误的，科学技术是第一生产力，现代经济发展的决定因素是科学技术；本题强调的是对传统文化的创新；与题意无关，排除。故选D。3目前我国历史题材的影视创作不少，但有力弘扬中华文明精华的优秀作品不多，还没有真正做到使优秀传统文化与当代社会相适应、与现代文明相协调。这启示我们()A要正确对待传统文化B对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”C文化在继承
17、中发展，推陈出新、革故鼎新D优秀传统文化是一笔宝贵的财富答案C解析本题指出优秀传统文化应与当代社会相适应、与现代文明相协调，强调应继承与发展，C项符合题意；A、B、D三项均不符合题意；故选C项。4习近平、李克强出席国家科学技术奖励大会并为获奖代表颁奖。党和国家领导人重视科学技术的创新和发展，重视科技人才，这说明()A科学技术是促进经济和文化发展的重要因素B科学技术只有在应用中才能转化为生产力C教育在文化传承中产生重大影响D我们要以科技发展为工作的中心答案A解析党和国家领导人之所以重视科学技术的发展，是因为科技发挥着重要作用，故A项正确；B、C两项在材料中未体现；D项说法不对，我们要以经济建设为
18、中心。5安徽自古崇文重教，更有“十户之村，不废诵读”的文化传统。下列关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是()A教育是人类特有的传承文化的能动性活动B教育具有选择、传递、创造文化的特定功能C教育使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富D教育具有传递、沟通、共享的强大功能答案D解析D项错误，大众传媒具有传递、沟通、共享的强大功能。基础自测知识点一文化继承与发展的关系1在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们()A文化继承
19、是发展的前提 B传统文化能提升城市品位C传统文化影响城市发展 D传统文化具有相对稳定性答案A解析“古城复兴”属于文化继承，扬州通过古城复兴，“实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城”，这体现出文化继承是推进城市发展的前提，A项符合题意；B、C、D三项均不符合题意，故选A项。2目前顶尖的设计师都倾向把中国传统文化与现代理念结合起来，既展现了中国灿烂的文化，又弘扬了现代理念。这说明文化发展应该()继承传统优秀文化，才有文化的积累与发展在继承的基础上，充分体现时代精神发挥传统文化在现实生活中的作用发展文化必须摆脱传统文化的羁绊A B C D答案A解析把传统
20、文化与现代理念相结合，既有利于继承优秀的传统文化，又有利于体现时代精神，符合题意；传统文化有精华与糟粕之分，其作用具有两重性，观点错误；发展文化应继承优秀的传统文化，说法错误；故选A项。知识点二影响文化发展的重要因素3创立诸子学派的孔墨老庄，都是中国文化史上第一批百科全书式的渊博学者，他们以巨大的热情、雄伟的气魄和无畏的勇气，开创学派，编撰、修订了中国文化的“元典性”著作，并对宇宙、社会、人生等无比广阔的领域发表纵横八级的议论。正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华，中华民族的文化走向大致确定。这表明()A教育是人类特有的传承文化的能动性的活动B思想文化运
21、动促进文化发展C思想运动决定文化发展方向D文化的发展决定社会的发展答案B解析孔墨老庄发表纵横八级的议论属于思想文化运动，“正是经由各具特色的诸子百家的争鸣，中国文化精神的各个侧面得到充分的展开和升华”，说明思想文化运动促进文化发展，B项符合题意；A项不符合题意；生产力与生产关系的矛盾运动决定文化的发展方向，C项说法错误；D项说法错误；故选B项。4京剧是中国三大国粹之一，南京、苏州等市纷纷开展京剧进中小学课堂的试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据是()教育是文化发展的源泉教育具有选择、传递和创造文化的特定功能教育是文化传播的一个重要途径教育是人类特有的活动A B C D答案C解析开展京剧进中小学
22、课堂活动，实际就是发挥教育对文化传承的作用，符合题意；社会实践是文化发展的源泉，说法错误；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，说法错误；故选C项。综合提升5.漫画羲之不再练书法给我们的文化生活启示是()A文化必须在继承的基础上发展B文化必须在发展的基础上继承C必须利用现代科技推动文化创新D传统文化与现代科技日渐融合答案A解析漫画主要强调，现代科技的发展使人们忽视了对传统文化的继承，故A符合题意。文化继承是文化发展的基础，故B说法错误；C、D表述正确但与题意不符。6数字图书馆广泛建立使大量的文化遗产转化成数字化形态，如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字
23、化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明()A科学技术的进步，促进了经济的发展B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展C科学技术取得了重大突破D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素答案B解析本题考查影响文化发展的因素。数字图书馆广泛建立使大量的文化遗产转化成数字化形态，说明科学技术的进步促进了文化的储存与发展，B项符合题意；A项与材料不符，材料表明的是科技与文化的关系；C项不是材料所要说明的问题；D项与材料无关。7孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫气概，曾激励了一代又一代的仁人志士安身立命，修身齐家治国平天下。而孟子的“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想对我们树立
24、和落实以人为本的科学发展观富有启迪。这说明()传统文化是我们宝贵的精神财富先进的现代文化与优秀的传统文化是一脉相承又与时俱进的关系弘扬传统文化就能促进社会的全面进步和人的全面发展我们要善于从优秀的传统文化中汲取力量A B C D答案B解析传统文化有精华与糟粕之分，观点错误；优秀的传统文化促进社会的进步和人的发展，符合题意；故选B项。8人们对我国古代教育思想的两种不同的看法。观点一中国古代的教育重人伦、轻物理，不利于自然科学的发展；在师生关系上主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。观点二中国古代教育思想中有很多精华
25、，如“化名成俗，其必由学”的重教化思想，“知之为知之，不知为不知”的求实态度，“诲人不倦”的育人风范，“教学相长”的教学方法等。所以，发展教育必须回归古代教育思想。(1)请运用文化继承与发展的关系评析这两种观点。(2)在世界各种文化相互激荡的今天，怎样才能保持传统文化旺盛的生命力？答案(1)继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。两种观点都有一定的合理性，但看问题存在片面性，犯了全盘肯定或全盘否定的错误。在我国古代教育思想中，既有精华，如观点二所讲；也有不少糟粕，如观点一所讲。正是由于传统教育思想中精华与糟粕并存，所以我们应该辩证地对待传统教育思想，分清精华和糟粕，把继承和发展有机地结合起来。(2)正确处理好继承与发展的辩证关系，把传统文化的继承与发展辩证地统一起来。只有不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，做到“推陈出新、革故鼎新”，才能保持传统文化旺盛的生命力，才能使我们民族立于不败之地。解析本题以人们对我国古代教育思想的两种不同看法为背景材料，考查学生对文化继承与发展的关系以及怎样对待传统文化的理解。第(1)问，运用教材中关于文化继承与发展的关系的知识对两个观点作出评价即可；第(2)问，实际上就是回答怎样正确对待传统文化。