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河南省永城市七年级语文下册第五单元19外国诗二首阅读理解无答案新人教版20180602260.doc

1、外国诗二首阅读理解一、现代文阅读(共11题,共33分)1.阅读假如生活欺骗了你,完成下面问题。假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往都会未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。(1)为什么被“生活欺骗”了,还“不要悲伤,不要心急”?(2)诗中没写出“被生活欺骗”的具体内容,根据你的理解和你个人的生活经历,你觉得哪些是属于“被生活欺骗”的事?请列举出一两件具体的事例。(3)“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”这一句应怎么理解?(4)假如生活欺骗了你这首诗成为脍炙人口的名篇,

2、对其原因分析不正确的一项是( )A.这首诗告诉了人们要勇敢地面对人生坎坷,要对未来充满希望。 B.全诗表达了诗人坚定信心:忧郁的日子终将会过去,幸福就要来临! C.读完此诗,宛如聆听一位长者对于心爱的孩子的叮咛和嘱托。 D.这首诗是用劝说的口吻,直接告诉人们人生的哲理。2.阅读未选择的路,完成下列问题。未选择的路弗罗斯特黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在那路口久久伫立,我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路,它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽;虽然在这两条小路上,很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。啊,留下一条路等改日再见

3、!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。(1)本诗运用了什么表现手法?(2)诗歌中的“路”有什么深刻含义?你从中悟出什么人生的哲理?(3)你怎样理解这首诗的主题?3.阅读风暴,完成下列问题。风 暴普希金你可看过岩石上的少女穿着白衣裙,立于波涛上,当海水在混乱的幽暗里和岸石游戏,澎湃和轰响,当电闪以它紫红的光线不断地闪出了她的形象,而海风在冲激和飞旋,扬起了她的轻飘的云裳?美丽的是这海,狂暴、阴郁,闪烁的天空没一块蔚蓝;但相信吧:岩石上的少女比波浪、天空、风暴更美丽。(1)诗的题目为风暴,自然“风暴”是诗人浓笔描摹的事物,仔细阅读,说说作者是怎样描摹 “风暴”的。(2)诗人是从哪几个方面来描写少女的?着力刻画了她怎样的形象?(3)诗中所写风暴对表现少女有什么作用?(4)诗中“风暴”和“少女”各象征着什么?表达了诗人怎样的感情?

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