1、试卷类型：A英吉沙县20222023 年度第一学期高二期中调研考试历 史卷面满分 100 分 考试用时 90分钟注意事项：1. 答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在 答题卡上的指定位置。用 2B 铅笔将答题卡上试卷类型 A 后的方框涂黑。2. 选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3. 非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4. 考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（本大题共30小题，每
2、小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1唐朝李世民发动玄武门之变，杀兄害弟，夺得皇位，历来为史学家所非议。这是因为他违反了A郡县制B宗法制度C分封制度D礼仪制度2唐太宗大败东突厥后，对东突厥各部的首领依然给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官。这表明唐朝A推行开明的民族政策B对各族的管理方式相同C改变了东突厥的风俗习惯D国力不足，被迫做出此选择3明朝实行巡按御史和按察司双重监察体制。巡按御史由中央派遣，巡查地方行政、财务、教育、农田、水利、治安乃至风土民情；视问题轻重随即处理；或回京交有司处置；或交皇帝裁决；按察司为地方常驻监察官，以监察
3、吏治和审理冤狱为主要职责。明朝这一体制（）A标志巡视监察制度的开创B导致监察区向行政区转化C有利于监察的全面和深入D完善了地方权力制约机制4唐初，御史崔仁师审青州谋反的囚犯，他下令脱去犯人刑具，给予饮食、沐浴，在处罚了带头作恶的人的同时，对其他犯人动之以情、晓之以理，进行教育感化，此事得到皇帝赞赏，时评“杀人断脚，也都有礼可循”。该案例体现了当时A制度严谨B礼法兼用C轻罪重罚D法治松弛5全唐诗中有“三十老明经，五十少进士”的说法。这体现了科举制（）A进士科备受重视B仅有明经和进士两科C加强了中央集权D扩大了官吏选拔范围6明代中后期推行一条鞭法，按人丁和田亩多少征银；清代前期实行“摊丁入亩，将丁
4、银并入田赋，统一征收“地丁银”。以上措施的主要目的是A增加政府的财政收入B放松对农民的人身控制C减轻农民的家庭负担D适应商品经济发展需要7在洪武十四年全国推行赋役“黄册”之前，明朝政府曾在部分地区试行“小黄册”之法。以下为现代学者发现的明代“小黄册”记载的部分内容。此文物可作为研究明代户籍管理制度的重要史料记录了人丁户口、田产数量、赋税征派等印证了明朝继承前代以职业定户籍的做法反映了保甲制有效维护了基层社会的稳定ABCD8大明律对救助鳏寡孤独有专门的律文规定；凡鳏寡孤独及笃疾之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十；若应给衣粮而官吏克减者，以监守自盗论。这体现了当时（）
5、A只有政府救助贫苦无依的人群B政府的措施都能落实C政府重视社会救济和社会保障D生产力水平非常发达9吕思勉认为：“废封建，行郡县，事最明白无疑，然尤不宜行之大骤如此。以此见天下事之必以渐进，而躁急者之不足以语于治也。”由此可见，在他看来A秦朝废分封，行郡县为错误之举B实行分封与郡县并行体制势在必行C制度变革过急不利于国家稳定D应该令诸侯推私恩分封子弟为列侯10戊戌变法遭到封建顽固势力的强烈反对,是由于变法诏令（）A告诫群臣舍旧图新,力行新政B鼓励官民上书言事C谕令各省督抚举荐新政人才D裁减冗员,取消旗人特权11思想文化活动是人类社会生活的重要内容，是特定历史条件下人类社会经济政治活动的反映，反过
6、来又指导着人类的经济政治活动。以下是中国近代不同时期的思想观念，其先后顺序排列正确的是其所恃为后盾者，实为多数之民众，若知识阶级、若农夫、若工人、若商人是己。盖民族主义其意义皆不外免除帝国主义之侵略今以专制护符孔子入于自由之宪法，则其宪法将为萌芽专制之宪法，非孕育自由之宪法也。一国之内，在四周白色政权的包围中间，产生一小块或若干块红色政权。在目前的世界上只有中国有这种事情秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而己。王侯将相，通国之公仆隶也ABCD12南京国民政府公务员制度建立于()A国民政府公布第一部考试法之年B蒋介石对红军根据地发动第五次“围剿”之年C九一八事变爆发之年D南京
7、国民政府制定公务员任用条例之年13中国古代货币以铜钱为主，后来出现了纸币，白银也成为法定货币；民国时期，货币发行较为紊乱；新中国成立后，人民币成为中华人民共和国的法定货币。关于中国货币的演进历程，以下选项符合史实的是（）A北宋诞生了世界上最早的纸币即交子，成为当时的主币B明朝初期，白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段C国民政府在1948年再次进行币制改革，开始发行金圆券D中国人民银行于1949年在河北成立，开始统一发行人民币141937年，陕甘宁边区选举法条例规定，“凡居住在陕甘宁边区区域的人民，在选举之日，年满十六岁的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权。被剥
8、夺选举权和被选举权的除外”；陕甘宁边区议会及行政组织纲要规定，特区实行议会民主制，议会是边区的权力机关，边区政府实行立法、司法、政权权的半分离。这些规定（）A无差别地保障了边区人民政治权利B标志抗日民族统一战线的最终确立C具有新民主主义与西方民主的色彩D成为年轻知识分子奔赴延安的根源15一般认为，新中国成立以来在1949年、1972年、1992年分别形成了三次建交高潮。下列史实与三次建交高潮成因相对应的是A中苏建交尼克松访华两极格局的瓦解B一边倒“求同存异”中美建交公报C日内瓦会议万隆会议上海合作组织成立D不结盟运动重返联合国2001年加入世贸组织16习近平总书记在党的十九大报告中指出：“坚持
9、德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，把好干部标准落到实处。”我国确保“好干部标准落到实处”的前提是（）A坚持党管干部原则B扩大录用规模和范围C加强民主法制建设D推进干部人事制度改革17依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，这一方略被写进宪法是在：A1954年B1982年C1999年D2002年18他生前是著名地球物理学家，为建设祖国毅然放弃国外优越条件，回国带领科研团队刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，是践行社会主义核心价值观的模范代表。他是（）A钱学森B杨善洲C黄大年D杨振宁1920世纪90年代以后，德国主张改变福利基金使
10、用中的盲目性和低效率，将个人自助和社会互助结合起来，鼓励个人购买商业保险。这有利于A改变德国经济发展结构B促进保险行业私有化改革C扩大福利政策覆盖范围D兼顾社会效率与社会公平20古代雅典民主以普遍信奉公民美德的原则为特征，即公民献身于城邦，公民的私人生活隶属于公共事务。雅典人认为，只有通过城邦，才能恰当地实现自我，并过上一种高尚的生活。这强调的是古代雅典A城邦的政治利益是第一位的B公民美德的实现离不开城邦C公民的地位低于城邦的地位D城邦中公私界限存在不明确21以下对雅典民主制的叙述错误的是A雅典的民主制度只是“成年男性公民当家作主”的政治制度B过于泛滥的直接民主导致了权力的滥用与误用C克利斯提
11、尼改革把雅典民主政治发展到顶峰D公民大会是最高权力机关22权利请愿书和大抗议书都涉及的问题是()A宗教自由问题B税收问题C军事问题D对外关系问题2312-16世纪，欧洲国家先后出现对罗马法进行注释、评论和解释，并将其基本原则和概念适用于法律实践的热潮，史称“罗马法复兴”。据此可知，这些欧洲国家（）A希望欧洲实现统-并走向繁荣昌盛B为推翻君主制度而寻找依据C意图借鉴罗马法构建新的社会秩序D实现了人人平等和公正至上24当代经济史学家非利斯迪恩估计，英国在17001780年之间国家总产出增长了67%，这一时期英国经济迅速发展主要得益于A工业革命推动B对外扩张加快殖民掠夺C对外贸易发展D光荣革命之后政
12、局稳定2514世纪前“英国的上流社会人士讲法语，并以和法国联姻为荣”。百年战争过程中，英国民众普遍感觉到法语是“敌人的语言”。1399年英王享利四世登基时就用英语发表即位演说，1400年亨利六世创办了英语语法学校。这主要是由于当时英国（）A民族国家观念日益增强B与法国矛盾已经不可调和C建立了资产阶级代议制D已使英语成为世界通用语262016年7月，据美联社报道：英国白金汉宫方面称，英国女王伊丽莎白二世接受了卡梅伦的请辞。此事可以用来说明英王A在位时间长B掌握最高权力C掌握行政权D是英国的象征271883年初,美国国会通过美国文官法明确规定，“任何公务人员都没有权力利用职权或个人影响去强迫别人或
13、别的团体采取政治行动”。这一规定旨在（）A倡导主权在民的思想.B保持行政运行的稳定性C提高官员的文化素质D确保官员选拔公平公正28西方国家基层治理的主要特点是A市场运营B政府主导C顺其自然D基层自治29当前，一大批发展中国家持续快速发展。金砖国家的经济总量占全球经济的比重上升至23%，对世界经济增长的贡献率达到50%。新兴市场国家和发展中国家的经济总量占全球经济的比重接近40%。这表明（）A新兴市场国家主导国际经贸发展B国际力量对比正在发生深刻变化C新的世界政治经济秩序已形成D发达国家的经济发展速度下降30作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰拉贝，目睹了当时日军的暴行，并用日记记录了下来，
14、这就是著名的拉贝日记。同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。拉贝日记作为研究南京大屠杀可靠史料，其关键理由是A日记内容的精彩性B作者情感的倾向性C日记形式的多样性D作者经历的真实性二、材料分析题、共40分31户籍制度与基层治理(1)将下列内容填人相对应的横线上。（填字母）A县B“为户籍相伍”C“诸色户计”D主户与客户E 什伍组织F保甲制G“黄册”H 邻保制度I 户籍制度（1）中国古代制定户籍，始于战国时期。公元前375年，秦献公_。（2）秦汉开始，户籍成为政府征派赋役的单位。宋朝户籍分为_。（3）元朝的户口按职业区分，称为_。明朝继承了元朝做法，户籍册称_。II基层组织（1）从秦
15、汉到明清，_是最基层的行政机构，下设乡和里。（2）中国古代注重基层民众的自我管理与相互监督。秦汉时期的_、唐朝的_、北宋的_和明朝的十家牌法都是典型代表。(2)中国历代政府重视户籍管理与基层治理的原因有哪些？(3)有学者认为中国古代存在“皇权不下县”和“乡村唯自治”的现象。你如何看待这一观点？32唐太宗作为中国古代杰出的地主阶级政治家，在他统治期间，出现了“贞观之治”。阅读材料，回答问题。材料一 太宗曰：“夷狄亦人耳，其情与中夏不殊。人主患德泽不加，不必猜忌异类。盖德泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免为仇乱。突厥贫弱，吾收而养之，计其感恩，入于骨髓，岂肯为患！且彼与薛延陀嗜欲略同，彼不
16、北走薛延陀而南归我，其情可见矣。”贞观政要材料二 关于贞观之治，不同时代的人们从不同角度出发，主要有如下一些评价：贞观之治之所以为人称道，在于政治风气开明，成为后世政治楷模。贞观一朝虽仅为经济恢复时期，但在边疆问题上不全取守势，而能主动出击并获得显著战果。据张帆中国古代简史整理(1)材料一中唐太宗提出了哪些处理民族关系的主张？结合所学，指出这些主张反映了唐太宗怎样的治国理念。(2)阅读上述材料，结合所学，请您选择对“贞观之治”的其中一种评价，扼要予以展开。33阅读材料，完成下列要求。材料一五尺道是连接云南与内地的最古老官道。公元前246年，秦王嬴政从修筑道路入手开发和治理云南，蜀郡太守李冰在川
17、滇交界僰道（今四川宜宾）地区开山凿崖，修筑通往滇东北的道路。始皇统一中国后，又派常安继续修筑这条道路，五尺道从蜀南下经僰道、来提（今云南昭通）后到滇池。这条道路尽管狭窄，却和秦始皇在全国其他地方修筑的宽达五十步的“驰道”具有同等重要意义，是云南与蜀的重要商道。摘编自李进秦朝的边疆经略等材料二孙中山的民族观经历了汉族主义，五族共和，到大中华民族的发展过程。在吸纳世界近代民族国家的思想后，孙中山于1919年提出了融合国内各族而成一中华民族的思想：“夫汉族光复，满清倾覆，不过只达到民族主义之一消极目的而已，从此当努力猛进，以达民族主义之积极目的也。积极目的为何？即汉族当牺牲其血统、历史与夫自尊自大之
18、名称，而与满、蒙、回、藏之人民相见于诚，合为一炉而冶之，以成一中华民族之新主义。”摘编自朱其永孙中山民族主义思想的历史演进与内在逻辑材料三在我国，汉族人口多，占的地方少，少数民族人口少，占的地方大，悬殊很大。中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷。所以我们不采取这种办法，而要实行新的政策。周恩来（1957年3月25日）（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦国（朝）统治者管理西南地区采取的措施，并简析对当时社会产生的影响。（2）根据材料二并结合所学知识，指出孙中山民族主义思想在1919年发生“转化”的原因，并指出这种“转化”对孙中山以后的政治行为产生的影响。（3）根据材料三并结
19、合所学知识，分析“新政策”产生的积极意义。34阅读材料，完成下列要求。材料一我国教育发源很早，夏朝就有了称为“序”的教育机构。西周形成了“学在官府”的教育制度。春秋战国私学兴起，开始了后世官学与私学并存的局面。秦朝禁止私学和“焚书坑儒”，使普通教育受到很大摧残。汉代在长安设“太学”并开始“以儒取士”。隋炀帝杨广开创进士科考，唐至宋不断完善科举制。元代在普通国子学之外设立蒙古国子学和回回国子学，促进了多民族文化发展和交流。明清以理学为正统，把八股文作为科举考试的固定格式，大兴“文字狱”。由于控制加强，书院制发展到清代就完全官学化了，导致古代中国教育之路越走越窄。摘编自刘瑛中国古代教育变革大事、特
20、点及启示材料二从历史的角度，基督教对中世纪教育的垄断是由历史的延续性和阶段性决定的。延续性是指中古西欧社会的经济、政治和政化因子都是有继承性的，承自罗马时期，且继续以变化的形式影响后继的教育发展；而阶段性是指中世纪早期的经济、政治和文化的特殊性造成了基督教对中世纪早期教育的垄断现象。王美君西欧中世纪基督教教育的再认识(1)根据材料一并结合所学知识，概括古代中国教育的特点。(2)根据材料二并结合所学知识，从“阶段性”角度分析中世纪早期基督教垄断教育的原因，指出推动上述垄断局面变化的中国因素。参考答案1B2A3C4B5A6D7A8C9C10D11C12B13C14C15A16A17C18C19D2
21、0A21C22B23C24D25A26D27B28D29B30D31(1)I：（1）B；（2）D；（3）C、G II：（1）A；（2）E、H、F(2)原因：掌握人口变动情况，以便政法服役和维护稳定。(3)认识：中国传统政治结构包含中央集权和地方自治两层，二者分别形成自上而下和自下而上的“双轨”政治轨道。自上而下的权力运行轨道是指中央统一的皇权通过整个政治官僚体系层层分解下去，中央通过任命各级地方官员，直到郡县为止。在县衙以下，绅士实际上是乡村社会的实际统治阶级，宗族等地方自治团体是士绅进行乡村治理的组织基础。以绅士乡约等地方代表为核心的地方自治机构社会关系把基层状况向上传递，以促使皇权统治逐渐
22、调适以适应乡土社会实际。所以，中国古代社会处于“双轨制”模式之下。32(1)主张：民族平等；民族间相互信任；感化少数民族。（任意两点）理念：以民为本；“存百姓”；文德治国。（任意两点）(2)选择：选官不拘一格，用人扬长避短；完善科举制，提高进士科地位；在决策上，虚怀纳谏；注完善三省六部制，保证决策政令的正确制定；从民本思想出发，慎用刑法；文德治国，崇儒尊孔。（写道其中3点）选择：派兵讨伐，随后采取“战而后和”的政策；在东突厥设置羁縻府州；在西突厥设置安西都护府；册封西北各族的后嗣。（写道其中3点）33（1）措施：设郡县；修驿道；修都江堰等水利工程。影响：促进西南地区开发，加强与中原的经济联系；
23、利于信息传递与政令畅通，保证这一地区的政治控制与有效管理；密切与少数民族地区关系，有利于推动统一多民族国家的发展。（2）原因：吸纳世界近代民族国家的思想；五四运动的影响。影响：重新解释了三民主义；改组国民党；推动国共合作。（3）积极意义：实现了少数民族自己当家作主的愿望，促进了民族地区的经济的发展和社会的进步；保证了祖国的统一和民族的团结。34(1)特点：历史悠久； 官学与私学并存发展；具有时代性、阶段性；以儒家思想为主要内容；教育与选官紧密结合；强化国家认同；日趋成为专制工具；教育内容受统治思想影响逐渐僵化（控制加强、官学化、狭窄化）； 受教育范围逐渐扩大（逐渐平民化）；鲜明的阶级性和等级性； 教育与生产劳动逐渐分离和对立。(2)原因：政治分裂，王权软弱，基督教会势力力强大；封建庄园经济发展；教会垄断人才，控制人们的精神生活。中国因素：印刷术和造纸术在西欧的传播和推广。
