1、2015-2016学年广东省茂名市信宜市职业技术学院高二（下）期中语文试卷一、本大题8小题，每小题3分，共24分1下列词语中，画线字的读音完全相同一组是（）A黝黑 酉时 友情 良莠不齐B嫡亲 贬谪蛰伏 中流砥柱C谗言 巉岩 搀扶 潺潺流水D殉葬 绚丽 遁地 循规蹈矩2下列词语中，没有错别字的一组是（）A对恃 熔解 超拔 家谕户晓B枕籍 旷达 仓廪 谴词造句C追溯 蜉蝣 麋鹿 恣意雄健D瘫痪 震撼 蕴藏 芳香四谥3下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A老城区的街道狭窄，房子的设施陈旧、卫生条件差、供电不足，从实用的角度完全有理由拆掉和另建新楼，这些理由被房地产商叫嚷得最凶B“人人么，简？什么
2、话，只有八十个人听见别人这样叫你，世界上却有几万万人呢”C例如在“文革”当中，凶恶不是已经出尽风头了么？凶恶不是披尽了迷彩服了么？后来又怎么样了呢？D波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时，（包括波恩做学术报告时），打断报告，走上讲台拿起粉笔说“这可以用底下的办法做得更好”4在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（）（1）善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么而后者显得是多么强大呀。（2）巴黎那浩大而深厚的文化，正是在这老街老巷这一片昔日的空间里。（3）然而它的后果仅仅是泄露出去了一些放射性物质使工作人员受到的照射相当于两到三爱克斯光透的剂量，而周围居民所受到的照射更
3、是。A稚嫩沉淀不足挂齿B稚弱沉淀微不足道C稚嫩沉积微不足道D稚弱沉积不足挂齿5下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（）A北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色B这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘C他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点D打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起6下列各句，没有语病的一项是（）A他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了B如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳C“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲
4、课和练习结合起来，是它突出的优点D古文观止独具特色，自问世以后300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本7对句子的修辞手法说明不正确的一项是（）A不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗？（排比）B如果说进天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了（比喻）C她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里（比拟）D主人下马客在船，举酒欲饮无管弦（借代）8下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（）A小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖你悉心指导，我们全家感谢不尽B我一个老农民，能和你结为儿女亲家，实在是高攀了C老同学，今天
5、是你大喜的日子，我因有事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了D小儿昨日冲撞了你，就请你看在我的薄面上原谅他吧二、本大题共9分9阅读下面现代文，完成下列各题 每一个时代有一个时代的主潮，小的波澜总得跟着主潮的方向推进，跟不上的只好留在港汊里干死完事。战国秦汉时代的主潮是散文。一部分诗服从了时代的意志、散文化了，便成就了“楚辞”和初期的汉赋，这些都是时代的光荣。另一部分诗，如郊祀歌、安世房中歌、韦孟“讽谏诗”之类，跟不上潮流，便成了港中的泥淖。 明代的主潮是小说，先妣事略、寒花葬志和项脊轩志的作者归有光，采取了小说的以寻常人物的日常生活为描写对象的态度，和刻画景物的技巧，总算沾上了时代潮流的边儿，所以
6、是散文家中欧公以来唯一顶天立地的人物。其他同时代的散文家，依照各人小说化的程度，也多多少少有些成就，至于那般诗人们只忙于复古，没有理会时代，无疑那将被未来的时代忘掉。以上两个历史的教训，是值得我们的新诗人牢牢记住的。 四个文化同时出发，三个文化都转了手（指印度、波斯、希腊的文化传统发生了变化），有的转给近亲，有的转给外人，主人自己却都没落了，也许是因为他们都只勇于“予”而怯于“受”。中国是勇于“予”而不太怯于“受”的，所以还是自己文化的主人，然而也只免于没落的劫运而已。为文化的主人自己打算，“取”不比“予”重要吗？所以仅仅不怯于“受”是不够的，要真正勇于“受”。 让我们的文化更彻底的向小说戏剧
7、发展，等于说要我们死心塌地走人家的路。这是一个“受”的勇气的测验，也是我们能否继续是自己文化的主人的测验。（1）作者认为归有光是“散文家中欧公以来唯一顶天立地的人物”，其主要原因表述正确的是A归有光的项脊轩志等被后人传诵，影响很大。B归有光的散文以寻常人物的日常生活为描写对象。C归有光的散文采取了刻画人物的技巧。D归有光的散文采取了小说的写法，沾上了明代以小说为主潮的时代潮流的边儿。（2）第二段中“以上两个教训”所指的内容，说明正确的一项是A汉代的另一部分诗和明代忙于复古的诗人。B汉代的另一部分诗跟不上潮流，成了河汊中的泥淖和明代的一些诗人忙于复古终被未来时代忘掉。C郊祀歌、安世房中歌、韦孟“
8、讽谏诗”和明代的一些散文家没有吸收小说的技法。D汉代的另一部分诗跟不上潮流，成了河汊中的泥淖和明代的一些散文家没有吸收小说的技法。（3）对结尾处划线句子的理解，正确的一项是A中国文学要彻底发展小说戏剧。B中国文学要死心塌地地走别国文学的道路。C在当前，中国的传统文学只有大胆地吸收小说戏剧等外国文学的营养才有前途。D彻底地接受外国文学的影响就能保持自己作为文化主人的地位。三、本大题共10分10阅读白居易的两首诗，完成下列各题夜 雪已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。夜 雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。【注】（1）蛩：蟋蟀。（2）这两首诗写在诗人谪居浔阳期间。（1）就
9、这两首诗作如下分析，理解不正确的一项是A夜雪中“时闻”既显示了雪夜的寂静，又突出了诗人的思绪万千，难以入寐，彻夜难眠。B夜雨中虽也透露出诗人孤寂的心情和零落之苦，但并没有写出诗人深夜难寐。C夜雨后两句，隔着窗户凭着听觉得知夜雨降临。由耳闻其声，到如见其形、如临其境，将夜雨描写得淋漓尽致。D夜雪用“讶”、“冷”，表明气温急剧下降，感知不同往常，使人感到惊讶，并暗示夜间下了场大雪，紧扣题目。（2）有关这两首诗的文学常识，表述不正确的一项是A两首诗形式一样，均为五言绝句，对仗工整。B两首诗的韵脚都是“明”、“声”。C作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，白居易与元稹共同倡导古文运
10、动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。D平易通俗、明白易懂是白居易诗歌的基本特点，这两首诗也体现了这一特点。（3）论家皆评夜雪“看似写雪，实为写人”，你是否同意这种看法？夜雨是不是也是看似写雨，实则写人呢？说说你的理解。四、本大题共16分11阅读下面文言文，完成下列各题。 何易于尝为益昌令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏，引舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。 邑民死丧，子弱、业破不能具葬，易于辄出俸钱，使吏为办。百姓入常
11、赋，有垂白偻杖者，易于必召坐与食，问政得失。庭有竞民，易于皆亲自与语，为指白枉直。罪小者劝，大者杖，悉立遣之，不以付吏。治益昌三年，狱无系民，民不知役。改锦州罗江令，其治视益昌。是时故相国裴公出镇锦州，独能嘉易于治。尝从观其政，导从不过三人，其察易于廉约如此。（1）选出下列划线字读音和意思都正确的一项易于为属令 狱无系民Ash 下属 x 拘囚Bzh 委托 j 栓绑Czh 委托 x 拘囚Dsh 下属 j 栓绑（2）选出下面句子中划线字的用法与另外三项不同的一项A 城嘉陵江南B多从宾客歌酒C易于即自腰笏，引舟上下D百姓不耕即蚕（3）选出对何易于爱民善政的情形说明不正确的一项A刺史乘船春游到益昌时，
12、何易于亲自挽舟，是为了避免惊扰百姓，影响春耕生产。B地方上有人死了，因孩子年幼家业破产而无力办丧事，何易于就用官府的钱替他办。C百姓按例缴纳赋税，遇有年老而行走不便的，何易于定会招呼他们休息并给饭吃。D对于违法者，何易于视其罪行轻重分别处理，并当时就让他们走，不交给小吏处理。（4）翻译下面的句子易于即自腰笏，引舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”译：。五、本大题1小题，共6分12古诗词默写（1）不以物喜，不以己悲；。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（范仲淹岳阳楼记）（2）孔子曰：三人行，则必有我师。，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
13、（韩愈师说）（3），惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山画，。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（4）携来百侣曾游，。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，。（毛泽东沁园春长沙）六、本大题共10分13阅读下面的现代文，完成下列各题。 为什么叫“散文”？先哲有言，“散文就是和友人松散地聊天”，“散文就是思想的散步”，“散文就是散漫的文体”，“散文就是自由”云云。种种说法，多不离一个“散”字。在我看来，这个“散”字强调的是一个散文家的本色的轻松自然的流露。因为散文既没有诗歌的韵律和节奏，也少有小说的情节和故事，它主要不依靠“行头”来支撑和夸张自己不要堂皇气派的西装革履，也不要珠光宝气的晚礼服，它
14、只是身着泳装松散随便地走向海滩，在阳光下裸露真实的胴体，正所谓“是大英雄自本色，是真名士自风流”。 如此说来，一篇散文的好坏和它的形式技巧的干系反倒不大了，而主要取决于它是否有一个天生丽质的“真身”，有则嬉笑怒骂皆成佳构，无则忸怩作态终是废话。只是这“真身”涵盖甚广，它包括一个人的才情、学养、个性、气质和人生历练乃至一个人的全面展示，一个散文家的修炼过程，也就是一个“人”的修炼过程。人生不到一定的境界是不大容易做出真散文来的。所以，从这个意义上讲，我是同意这样一种说法的：诗歌是属于青年的，而散文更属于中老年。因为前者需要一种如火的激情，而后者则需要一种如水的心境。也就是说，只有一个人入世渐深，
15、经历了几番人世沧桑之后，开始把很多事物推远了，看轻了，看淡了，进入了一种散淡如菊，我心悠然的淡泊与超脱的境地，才有可能获得一副审美的心情与眼光，从而写出真正的耐得咀嚼的韵味悠长的美文。就像大自然，春天的繁华热闹，夏天的炎热躁动，才能迎来秋天的清淡宁静；亦如太极高手，内心深厚却从容不迫，没有了虎气，没有了狮吼，只剩得了鹤步的悠闲。故而，我们读中年以后的林语堂、周作人、梁实秋，就更能体会“愈老的姜愈辣”这句话的内涵了。就以当前文坛论，几把做散文的好手也大都是年届不惑之后才更见出炉火纯青的火候的，无论是余秋雨的底蕴丰厚，还是张承志的沉郁苍凉，也无论是贾平凹的清淡古雅，还是周涛的气势恢宏，莫不可作如是
16、观。 从这一角度看，散文对于青少年来说倒未觉得是一种十分相宜的文体。（节选自朱向前散文的“散”与“文”）（1）对“它只是身着泳装松散随便地走向海滩，在阳光下裸露真实的胴体”这个比喻的理解最符合文意的是A散文取材广泛而自由。B散文结构灵活，表达方法不受拘束。C散文的语言潇洒自然，富有韵律感。D散文是一个作者本色的轻松自然的流露。（2）结尾画线一句的含意，正确的理解是A因为散文对青年人并不十分相宜，所以青年人不太容易写出真散文。B一篇好的散文与形式技巧关系不大，因而青年人仅靠对散文文体的理解则不大容易写出真的散文。C青年人因为涉世不深，阅历尚浅，难以达到淡泊与超脱的心灵境界，所以不太容易写出真散文
17、。D散文本来就对青年人不甚相宜，所以青年人硬要写作散文则不太容易写出好文章。（3）请概括本文主旨。七、本大题共75分14说话 联欢会上，小马的朋友小天演唱了一首今夜星光灿烂，唱毕，掌声雷动。小马走上前去，热烈祝贺：“太好了！太棒了！你今天简直是超水平发挥，完全出乎我的想象！”你认为这番话是否得体？若欠得体，你认为该怎么说？（不超过25个字）15小作文 东阳职业技术学校将于2016年5月12日举办学生“明日之星”歌唱比赛，初步估算需要500元活动经费。请你以学生会的名义拟一份向校团委申请活动经费的请示。16阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的作文 近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤
18、的小学作文泪在网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文泪的第一句话，而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲因病去世的情景。短短300余字，令无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年12岁的彝族女孩木苦依五木。 对于以上事情，你怎么看？请给木苦依五木或她的老师或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。不要套作，不得抄袭；不少于700字。2015-2016学年广东省茂名市信宜市职业技术学院高二（下）期中语文试卷参考答案与试题解析一、本大题8小题，每小题3分，共24分1下列词语中，画线字的读音完全相同一组是（）A黝黑 酉
19、时 友情 良莠不齐B嫡亲 贬谪蛰伏 中流砥柱C谗言 巉岩 搀扶 潺潺流水D殉葬 绚丽 遁地 循规蹈矩【考点】字音【分析】本题主要考查学生对字音的辨识，而且是对常用字的易错音考查得比较多所以，平时一定要注意对一些常用字的不常见读音的识记答题时可以根据词义来辨别，也可以根据词性来辨别【解答】A、yu/yu/yu/yu；B、d/zh/zh/d；C、chn/chn/chn/chn；D、xn/xun/dn/xn答案：A2下列词语中，没有错别字的一组是（）A对恃 熔解 超拔 家谕户晓B枕籍 旷达 仓廪 谴词造句C追溯 蜉蝣 麋鹿 恣意雄健D瘫痪 震撼 蕴藏 芳香四谥【考点】字形【分析】本题考查识记并辨析现
20、代汉语常用汉字正确书写的能力解答本题，要结合平时积累以及词语的意思逐项进行辨析，注意细节【解答】A“熔解”中“熔”应改为“溶“ ，“家谕户晓”中“谕”应改为“喻”；B“枕籍”中“籍”应改为“藉”，“ 谴词造句”中“谴”应改为“遣”；C全部正确；D“芳香四谥”中“谥”应改为“溢”；故选：C3下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A老城区的街道狭窄，房子的设施陈旧、卫生条件差、供电不足，从实用的角度完全有理由拆掉和另建新楼，这些理由被房地产商叫嚷得最凶B“人人么，简？什么话，只有八十个人听见别人这样叫你，世界上却有几万万人呢”C例如在“文革”当中，凶恶不是已经出尽风头了么？凶恶不是披尽了迷彩服了
21、么？后来又怎么样了呢？D波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时，（包括波恩做学术报告时），打断报告，走上讲台拿起粉笔说“这可以用底下的办法做得更好”【考点】标点符号【分析】作答标点符号题，首先要认真审题，看清题目要求，是选择正确的还是错误的，其次回忆有关标点符号的用法，尤其是特殊的用法【解答】A两个顿号改为逗号，前后表示并列；B正确；C“迷彩服”加上“双引号”，表示特殊含义；D“说”后加上“冒号”，这里是直接引用故选：B4在下列横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（）（1）善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么而后者显得是多么强大呀。（2）巴黎那浩大而深厚的文化，正是在这
22、老街老巷这一片昔日的空间里。（3）然而它的后果仅仅是泄露出去了一些放射性物质使工作人员受到的照射相当于两到三爱克斯光透的剂量，而周围居民所受到的照射更是。A稚嫩沉淀不足挂齿B稚弱沉淀微不足道C稚嫩沉积微不足道D稚弱沉积不足挂齿【考点】字义、词义辨析【分析】本题主要辨析“稚嫩和稚弱”“沉淀和沉积”和“不足挂齿和微不足道”的区别，解答本题首先要明确近义词语的含义，然后从近义词语的适用范围、适用对象、感情色彩等方面辨析，最后结合语境强调的侧重点辨析选用词语【解答】稚嫩：幼嫩；嫩弱；柔弱；稚弱：幼稚，不成熟；沉淀：是物体的有机部分而沉积只是物体沉下而已，也用于抽象的事物；沉积：水流中所夹带的岩石、砂砾
23、、泥土等在河床和海湾等低洼地带沉淀、淤积；不足挂齿：不足：不值得；挂齿：放在嘴上；表示不值得一提；微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起；微小得很，不值得一提；指意义、价值等小得不值得一提；（1）句强调的是“善良的幼稚弱小”，所以运用“稚弱”恰当；（2）句强调的是“黎那浩大而深厚的文化”，所以运用“沉淀”恰当；（3）句强调的是“周围居民所受到的照射少得多”，所以运用“微不足道”恰当；故选B5下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（）A北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得绘声绘色B这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘C他的作文想象丰富，表达流畅，老师十
24、分赞赏，称他的文章如天马行空，很有特点D打假活动是长期的，如果我们稍有放松，假货又会东山再起【考点】成语【分析】本题考查的是成语掌握及运用的情况此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境【解答】A对象错误，绘声绘色：把人物的声音、神色都描绘出来了形容叙述或描写生动逼真不能形容节目办得好；B感情色彩不当，无所不为：没有不干的事情指什么坏事都干这里误用作褒义词；C正确，天马行空：天马，神马天马奔腾神速，像是腾起在空中飞行一样
25、意思是天马奔驰神速；像是腾起在空中飞行一样比喻诗文气势豪放也比喻人浮躁；不踏实这里形容诗文气势豪放；D对象错误，东山再起：指再度出任要职也比喻失势之后又重新得势不能用来形容货物；故选：C6下列各句，没有语病的一项是（）A他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了B如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳C“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点D古文观止独具特色，自问世以后300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本【考点】病句辨析修改【分析】本题考查辨析并修改病句的能力此类题目要
26、在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等【解答】A成分赘余，“分外”和“多了”重复，去掉“多了”；B语序不当，句子有一个主语，主语和关联词语的语序不合理，将“如果”调到“人们”之后；C搭配不当，“之所以”应和“是因为”搭配后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点”；D正确；故选：D7对句子的修辞手法说明不正确的一项是（）A不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗？（排比）B如果说进天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了（比喻）C她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，
27、下半截身子长在水里（比拟）D主人下马客在船，举酒欲饮无管弦（借代）【考点】修辞方法【分析】本题主要考查考生运用修辞手法的能力，解答本题首先认真阅读语句，理解语句的意思，然后认真分析该句所运用的修辞手法，最后根据题目要求选出正确的选项【解答】A“不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗”运用排比，正确；B“如果说进天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了”没有运用修辞手法；C“她们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里”运用拟人的修辞手法正确；D“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦”，运用“管弦”代指音乐，正确；故选B8下列句子中，加点的
28、词语运用不得体的一项是（）A小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖你悉心指导，我们全家感谢不尽B我一个老农民，能和你结为儿女亲家，实在是高攀了C老同学，今天是你大喜的日子，我因有事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了D小儿昨日冲撞了你，就请你看在我的薄面上原谅他吧【考点】词语（熟语）使用【分析】解答本题首先要认真阅读语句，根据提供的具体的语言环境和人物的身份，看词语运用得是否得体，然后根据题目要求选出符合题目要求的一项【解答】A“小女”对他人称自己女儿的谦词，用在此处符合语境；B“高攀”指一方身份，地位，家世与另一方悬殊，高低分明，用在此处符合语境；C“心领”用为辞谢别人的馈赠或酒食招待的套语，表示
29、心中已领受其情意，此处用在“自己身上”不得体；D“薄面”微薄的情面，用作谦辞；此处用在“自己对别人话语中”符合语境；故选C二、本大题共9分9阅读下面现代文，完成下列各题 每一个时代有一个时代的主潮，小的波澜总得跟着主潮的方向推进，跟不上的只好留在港汊里干死完事。战国秦汉时代的主潮是散文。一部分诗服从了时代的意志、散文化了，便成就了“楚辞”和初期的汉赋，这些都是时代的光荣。另一部分诗，如郊祀歌、安世房中歌、韦孟“讽谏诗”之类，跟不上潮流，便成了港中的泥淖。 明代的主潮是小说，先妣事略、寒花葬志和项脊轩志的作者归有光，采取了小说的以寻常人物的日常生活为描写对象的态度，和刻画景物的技巧，总算沾上了时
30、代潮流的边儿，所以是散文家中欧公以来唯一顶天立地的人物。其他同时代的散文家，依照各人小说化的程度，也多多少少有些成就，至于那般诗人们只忙于复古，没有理会时代，无疑那将被未来的时代忘掉。以上两个历史的教训，是值得我们的新诗人牢牢记住的。 四个文化同时出发，三个文化都转了手（指印度、波斯、希腊的文化传统发生了变化），有的转给近亲，有的转给外人，主人自己却都没落了，也许是因为他们都只勇于“予”而怯于“受”。中国是勇于“予”而不太怯于“受”的，所以还是自己文化的主人，然而也只免于没落的劫运而已。为文化的主人自己打算，“取”不比“予”重要吗？所以仅仅不怯于“受”是不够的，要真正勇于“受”。 让我们的文化
31、更彻底的向小说戏剧发展，等于说要我们死心塌地走人家的路。这是一个“受”的勇气的测验，也是我们能否继续是自己文化的主人的测验。（1）作者认为归有光是“散文家中欧公以来唯一顶天立地的人物”，其主要原因表述正确的是DA归有光的项脊轩志等被后人传诵，影响很大。B归有光的散文以寻常人物的日常生活为描写对象。C归有光的散文采取了刻画人物的技巧。D归有光的散文采取了小说的写法，沾上了明代以小说为主潮的时代潮流的边儿。（2）第二段中“以上两个教训”所指的内容，说明正确的一项是BA汉代的另一部分诗和明代忙于复古的诗人。B汉代的另一部分诗跟不上潮流，成了河汊中的泥淖和明代的一些诗人忙于复古终被未来时代忘掉。C郊祀
32、歌、安世房中歌、韦孟“讽谏诗”和明代的一些散文家没有吸收小说的技法。D汉代的另一部分诗跟不上潮流，成了河汊中的泥淖和明代的一些散文家没有吸收小说的技法。（3）对结尾处划线句子的理解，正确的一项是CA中国文学要彻底发展小说戏剧。B中国文学要死心塌地地走别国文学的道路。C在当前，中国的传统文学只有大胆地吸收小说戏剧等外国文学的营养才有前途。D彻底地接受外国文学的影响就能保持自己作为文化主人的地位。【考点】论述类文本阅读【分析】一般论述类文本以以理性思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点论述类文章一般以议论文的面目出现，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明
33、道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，它包括论文、杂文评论等【解答】（1）D 根据原文第二段的信息“明代的主潮是小说，先妣事略、寒花葬志和项脊轩志的作者归有光，采取了小说的以寻常人物的日常生活为描写对象的态度，和刻画景物的技巧，总算沾上了时代潮流的边儿，所以是散文家中欧公以来唯一顶天立地的人物”可知，选项D正确；（2）B 注意题干的要求一是“教训”，二是“以上”，答题区间为第一段和第二段，找出文中的关键句即可：“另一部分诗，如郊祀歌、安世房中歌、韦孟讽谏诗之类，跟不上潮流，便成了港中的泥淖”、“至于那般诗人们只忙于复古，没有理会时代，无疑那将被未来的时代忘掉”，故选：B（3）C A、
34、B概括不全，都只提到了句子内容的一点；D“就能”的表述过于绝对化答案：（1）D（2）B（3）C三、本大题共10分10阅读白居易的两首诗，完成下列各题夜 雪已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。夜 雨早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。【注】（1）蛩：蟋蟀。（2）这两首诗写在诗人谪居浔阳期间。（1）就这两首诗作如下分析，理解不正确的一项是BA夜雪中“时闻”既显示了雪夜的寂静，又突出了诗人的思绪万千，难以入寐，彻夜难眠。B夜雨中虽也透露出诗人孤寂的心情和零落之苦，但并没有写出诗人深夜难寐。C夜雨后两句，隔着窗户凭着听觉得知夜雨降临。由耳闻其声，到如见其形、如临其境，将夜雨描写
35、得淋漓尽致。D夜雪用“讶”、“冷”，表明气温急剧下降，感知不同往常，使人感到惊讶，并暗示夜间下了场大雪，紧扣题目。（2）有关这两首诗的文学常识，表述不正确的一项是CA两首诗形式一样，均为五言绝句，对仗工整。B两首诗的韵脚都是“明”、“声”。C作者白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，白居易与元稹共同倡导古文运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。D平易通俗、明白易懂是白居易诗歌的基本特点，这两首诗也体现了这一特点。（3）论家皆评夜雪“看似写雪，实为写人”，你是否同意这种看法？夜雨是不是也是看似写雨，实则写人呢？说说你的理解。【考点】古诗词阅读【分析】（1）鉴赏诗歌的内容，能力
36、层级为鉴赏评价D（2）文学常识识记，能力层级为识记A（3）对诗歌中的某些问题提出自己的看法，能力层级为探究F【解答】（1）B “但并没有写出诗人深夜难寐”错，从“残灯灭又明”可以看出诗人深夜难寐（2）C “共同倡导古文运动”错，应是“共同倡导新乐府运动”（3）此题具有一定的开放性，根据题干信息“论家皆评”，应该选择“同意这种观点”，答题时关键是分析“写雪”和“写人”之间的关系，要结合诗句分析答案：（1）B（2）C（3）此评恰当夜雪中，诗人从“已讶”到“复见”再到“时闻”，显示了冬夜的寂静，更主要的是写出了诗人的彻夜无眠；同时也透露出诗人谪居江州时心情的孤寂惆怅同样，夜雨通过写听虫之鸣歇，看灯之
37、明灭，再到隔窗听雨打芭蕉，既透露了诗人孤寂的心情和零落之苦，也写出诗人的夜深难寐四、本大题共16分11阅读下面文言文，完成下列各题。 何易于尝为益昌令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟。易于即自腰笏，引舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。 邑民死丧，子弱、业破不能具葬，易于辄出俸钱，使吏为办。百姓入常赋，有垂白偻杖者，易于必召坐与食，问政得失。庭有竞民，易于皆亲自与语，为指白枉直。罪小者劝，大者杖，悉立遣之，不以付吏。治益昌三年，狱无系民，
38、民不知役。改锦州罗江令，其治视益昌。是时故相国裴公出镇锦州，独能嘉易于治。尝从观其政，导从不过三人，其察易于廉约如此。（1）选出下列划线字读音和意思都正确的一项A易于为属令 狱无系民Ash 下属 x 拘囚Bzh 委托 j 栓绑Czh 委托 x 拘囚Dsh 下属 j 栓绑（2）选出下面句子中划线字的用法与另外三项不同的一项BA 城嘉陵江南B多从宾客歌酒C易于即自腰笏，引舟上下D百姓不耕即蚕（3）选出对何易于爱民善政的情形说明不正确的一项BA刺史乘船春游到益昌时，何易于亲自挽舟，是为了避免惊扰百姓，影响春耕生产。B地方上有人死了，因孩子年幼家业破产而无力办丧事，何易于就用官府的钱替他办。C百姓按例
39、缴纳赋税，遇有年老而行走不便的，何易于定会招呼他们休息并给饭吃。D对于违法者，何易于视其罪行轻重分别处理，并当时就让他们走，不交给小吏处理。（4）翻译下面的句子易于即自腰笏，引舟上下。刺史惊问状。易于曰：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”译：何易于就把朝版插在腰带里，拉着纤，与几个民夫一起拉着船，跑上跑下奔忙刺史发现县令在拉纤，很吃惊，问他为什么何易于说：“现在正是春天，百姓不是忙于春耕，就在侍弄春蚕，一点点时间都不能损失易于是您主管下的县令，现在没啥事干，可以来承当这个差使”。【考点】文言文阅读【分析】（1）本题考查实词的意义解答此类题可用“代入法”，即将各选
40、项意义代入原文，考察其与上下文语境是否相符（2）本题考查词类活用（3）本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力解答此类题目，首先要审清题意，把每一选项和文中相应的事件对应，针对选项划定区域，小心比对，看是否搞混做事情况（4）本题考查句子翻译翻译句子要以直译为主，意译为辅，字字落实，达到“信、达、雅”的标准同时要注意实词：一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译；还要注意一些虚词，一些虚词，也有意义；再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位【解答】（1）A译为：易于是您主管下的县令属，下属的意思，根据此意，应读“sh ”； 译为：狱中没有被监禁的百姓系，拘囚（2）ACD都是名词会用为动
41、词，B没有活用先用，解释为“跟从”（3）B“易于就用官府的钱替他办”错，原文“易于辄出俸钱”， 何易于就拿出自己的俸禄钱（4）腰：名词用作动词，把笏别在（插在）腰间；方：正当，正值；隙：很短的时间，一点点时间译为：何易于就把朝版插在腰带里，拉着纤，与几个民夫一起拉着船，跑上跑下奔忙刺史发现县令在拉纤，很吃惊，问他为什么何易于说：“现在正是春天，百姓不是忙于春耕，就在侍弄春蚕，一点点时间都不能损失易于是您主管下的县令，现在没啥事干，可以来承当这个差使”答案：（1）A（2）B（3）B（4）何易于就把朝版插在腰带里，拉着纤，与几个民夫一起拉着船，跑上跑下奔忙刺史发现县令在拉纤，很吃惊，问他为什么何易
42、于说：“现在正是春天，百姓不是忙于春耕，就在侍弄春蚕，一点点时间都不能损失易于是您主管下的县令，现在没啥事干，可以来承当这个差使”译文：何易于曾经做益昌县县令益昌县离刺史的治所四十里，县城在嘉陵江南岸有一次，刺史崔朴乘着春光明媚，从上游，带了许多宾客，坐着大船，唱歌喝酒，放舟东下，船一直到益昌县附近船到，就下令要民夫拉纤何易于就把朝版插在腰带里，拉着纤，与几个民夫一起拉着船，跑上跑下奔忙刺史发现县令在拉纤，很吃惊，问他为什么何易于说“现在正是春天，百姓不是忙于春耕，就在侍弄春蚕，一点点时间都不能损失易于是您主管下的县令，现在没啥事干，可以承当这个差使”刺史听了，和几个宾客跳出船舱，上岸骑马一起
43、回去了本县百姓如遇丧亡，而孩子弱小，家业破败，没有能力办理丧事的，何易于就拿出自己的俸禄钱，派小吏帮他办理丧事百姓缴纳规定的赋税时，若有须发花白腰弯背曲，拄着拐杖的老人，何易于一定把他们召来坐在一起吃饭，询问他们益昌政事的得与失法庭上有打官司的人，何易于都亲自与他们谈话，给他们指明谁是谁非对罪过轻的加以劝勉，对罪过大的才用杖刑，都马上打发他们回去，不把他们交给狱吏处理治理益昌三年，狱中没有被监禁的百姓，百姓不曾经受徭役之苦改任绵州罗江县令，他的政绩和在益昌一样这时，已故宰相裴公从京城来镇守绵州，只他能嘉奖何易于为官的政绩他曾经去视察何易于的治理措施，易于的随从不超过三个人，裴公看到的何易于竟是
44、这样的清廉俭约五、本大题1小题，共6分12古诗词默写（1）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？（范仲淹岳阳楼记）（2）孔子曰：三人行，则必有我师。师者，所以传道受业解惑也，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（韩愈师说）（3）乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山画，一时多少豪杰。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（4）携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。（毛泽东沁园春长沙）【考点】名篇名句默写【分析】本题考查理解性默写的能力解答本题，首先要读懂题干要求，然后根据题干中的关键点及
45、平时积累进行解答注意字形，不要出现错别字，写后要检查【解答】（1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（重点字：庙）（2）师者，所以传道受业解惑也（重点字：受）（3）乱石穿空， 一时多少豪杰（重点字：豪）（4）忆往昔峥嵘岁月稠， 粪土当年万户侯（重点字：稠、侯）六、本大题共10分13阅读下面的现代文，完成下列各题。 为什么叫“散文”？先哲有言，“散文就是和友人松散地聊天”，“散文就是思想的散步”，“散文就是散漫的文体”，“散文就是自由”云云。种种说法，多不离一个“散”字。在我看来，这个“散”字强调的是一个散文家的本色的轻松自然的流露。因为散文既没有诗歌的韵律和节奏，也少有小说的情节和故事，它
46、主要不依靠“行头”来支撑和夸张自己不要堂皇气派的西装革履，也不要珠光宝气的晚礼服，它只是身着泳装松散随便地走向海滩，在阳光下裸露真实的胴体，正所谓“是大英雄自本色，是真名士自风流”。 如此说来，一篇散文的好坏和它的形式技巧的干系反倒不大了，而主要取决于它是否有一个天生丽质的“真身”，有则嬉笑怒骂皆成佳构，无则忸怩作态终是废话。只是这“真身”涵盖甚广，它包括一个人的才情、学养、个性、气质和人生历练乃至一个人的全面展示，一个散文家的修炼过程，也就是一个“人”的修炼过程。人生不到一定的境界是不大容易做出真散文来的。所以，从这个意义上讲，我是同意这样一种说法的：诗歌是属于青年的，而散文更属于中老年。因
47、为前者需要一种如火的激情，而后者则需要一种如水的心境。也就是说，只有一个人入世渐深，经历了几番人世沧桑之后，开始把很多事物推远了，看轻了，看淡了，进入了一种散淡如菊，我心悠然的淡泊与超脱的境地，才有可能获得一副审美的心情与眼光，从而写出真正的耐得咀嚼的韵味悠长的美文。就像大自然，春天的繁华热闹，夏天的炎热躁动，才能迎来秋天的清淡宁静；亦如太极高手，内心深厚却从容不迫，没有了虎气，没有了狮吼，只剩得了鹤步的悠闲。故而，我们读中年以后的林语堂、周作人、梁实秋，就更能体会“愈老的姜愈辣”这句话的内涵了。就以当前文坛论，几把做散文的好手也大都是年届不惑之后才更见出炉火纯青的火候的，无论是余秋雨的底蕴丰
48、厚，还是张承志的沉郁苍凉，也无论是贾平凹的清淡古雅，还是周涛的气势恢宏，莫不可作如是观。 从这一角度看，散文对于青少年来说倒未觉得是一种十分相宜的文体。（节选自朱向前散文的“散”与“文”）（1）对“它只是身着泳装松散随便地走向海滩，在阳光下裸露真实的胴体”这个比喻的理解最符合文意的是CA散文取材广泛而自由。B散文结构灵活，表达方法不受拘束。C散文的语言潇洒自然，富有韵律感。D散文是一个作者本色的轻松自然的流露。（2）结尾画线一句的含意，正确的理解是DA因为散文对青年人并不十分相宜，所以青年人不太容易写出真散文。B一篇好的散文与形式技巧关系不大，因而青年人仅靠对散文文体的理解则不大容易写出真的散
49、文。C青年人因为涉世不深，阅历尚浅，难以达到淡泊与超脱的心灵境界，所以不太容易写出真散文。D散文本来就对青年人不甚相宜，所以青年人硬要写作散文则不太容易写出好文章。（3）请概括本文主旨。【考点】论述类文本阅读【分析】（1）此题考查学生把握文章重要语句的作用和含义的基本能力（2）此题考查学生把握文章重要语句的作用和含义的基本能力（3）此题考查学生把握文章内容要点，概括中心意思的基本能力【解答】（1）此题考查学生把握文章重要语句的作用和含义的基本能力解答此类题目需要学生准确细致把握文本的核心思想特别是文章的主要内容结合所给句子进行具体分析即可“它只是身着泳装松散随便地走向海滩，在阳光下裸露真实的胴
50、体”从原文最后一段“无论是余秋雨的底蕴丰厚，还是张承志的沉郁苍凉，也无论是贾平凹的清淡古雅，还是周涛的气势恢宏，莫不可作如是观”的表述，可以得知这是属于语言的角度故选C（2）此题考查学生把握文章重要语句的作用和含义的基本能力解答此类题目需要学生准确细致把握文本的核心思想特别是文章的主要内容从原文最后一段“从这一角度看，散文对于青少年来说倒未觉得是一种十分相宜的文体”的表述，可以得知青少年在文学创作中比较注重技法的运用，在此处难以强调散文的灵魂故选D（3）此题考查学生把握文章内容要点，概括中心意思的基本能力解答此类题目需要学生准确细致把握文本的核心内容，特别是要注重领会文本的核心要素以及文本的主
51、题意蕴，结合相关重要语句进行分析把握即可从文中“篇散文的好坏和它的形式技巧的干系反倒不大了，而主要取决于它是否有一个天生丽质的真身，有则嬉笑怒骂皆成佳构，无则忸怩作态终是废话”这样的表述，可以得知散文创作要流露真情实感答案：（1）C （2）D（3）好的散文应是真情实感的自然流露，无散淡心境不易写出真散文七、本大题共75分14说话 联欢会上，小马的朋友小天演唱了一首今夜星光灿烂，唱毕，掌声雷动。小马走上前去，热烈祝贺：“太好了！太棒了！你今天简直是超水平发挥，完全出乎我的想象！”你认为这番话是否得体？若欠得体，你认为该怎么说？（不超过25个字）【考点】表达简明、连贯、得体【分析】本题考查语言表达
52、的得体，能力层级为表达应用E语言得体就是根据语境条件使用语言，主要包括以下几点：（1）语言表达适合形式的特点和需要（2）语言符合表达者身份和接受者的接受因素（3）语言表达能符合特定的场合、目的需要（4）语言表达有分寸感【解答】此处特定的语境是联欢会上，小马的朋友小天演唱了一首今夜星光灿烂，小马去祝贺，应该以夸赞为主小马的话“超水平发挥，完全出乎我的想象”给人一种感觉：其实小天的演唱水平并不是很高这不合语境，这番话不得体参考答案：这番话欠得体示例：非常动听、感人，不认识你的人准以为你是专业演员哩！15小作文 东阳职业技术学校将于2016年5月12日举办学生“明日之星”歌唱比赛，初步估算需要500
53、元活动经费。请你以学生会的名义拟一份向校团委申请活动经费的请示。【考点】其他作文【分析】本题考查应用文体“请示”的写作，能力层级为表达应用E请示由首部、正文和尾部三部分组成，其各部分的格式、内容和写法要求如下：1首部主要包括标题和主送机关两个项目内容（1）标题请示的标题一般有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种构成如县人民政府关于的请示；另一种是由事由和文种构成，如关于开展春节拥军优属工作的请示（2）主送机关请示的主送机关是指负责受理和答复该文件的机关每件请示只能写一个主送机关，不能多头请示2正文其结构一般由开头、主体和结语等部分组成（1）开头主要交代请示的缘由它是请示事项能否成立的
54、前提条件，也是上级机关批复的根据原因讲的客观、具体，理由讲的合理、充分、上级机关才好及时决断，予以有针对性的批复（2）主体主要说明请求事项它是向上级机关提出的具体请求，也是陈述缘由的目的所在这部分内容要单一，只宜请求一件事另外请示事项要写的具体、明确、条项清楚，以便上级机关给予明确批复（3）结语应另起段，习惯用语一般有“当否，请批示”，“妥否，请批复”，“以上请示，请予审批”或“以上请示如无不妥，请批转各地区、各部门研究执行”等3落款一般包括署名和成文时间两个项目内容标题写明发文机关的，这里可不再署名，但需加盖单位公章，成文时间年月日【解答】答案示例： 关于“明日之星”歌唱比赛活动经费的请示校
55、团委： 学生会拟于2016年5月12日举办“明日之星”歌唱比赛特向团委申请活动经费500元妥否，请批示 校学生会 2016年5月3日16阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于700字的作文 近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤的小学作文泪在网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文泪的第一句话，而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲因病去世的情景。短短300余字，令无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年12岁的彝族女孩木苦依五木。 对于以上事情，你怎么看？请给木苦依五木或她的老师或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的
56、看法。不要套作，不得抄袭；不少于700字。【考点】材料作文【分析】这是一篇材料作文，可根据材料内容及命题意图构思立意由材料可知，要根据不同的人确定写信的内容，写给木苦依五木写信，则要从学会坚强，学会感恩，感受温暖角度立意；若写给老师，则要从爱护学生，给学生以亲人般的爱角度立意；若写给爱心者，则可以从你们的爱温暖了木苦依五木，也温暖了整个社会角度立意；若写给当地政府，可以从担起责任，救助弱者角度立意作为一封信，要注意写信的格式，注意语言得体还要注意语言表达多采用适当的语言描写、动作描写等描写方法，还可根据比喻等修辞手法来表情达意针对本文题，我们可以从以下几个方面立意：（1）写给木苦依五木：学会坚
57、强，学会感恩，感受温暖等（2）写给老师：爱护学生，给予学生亲人般的爱等（3）写给爱心者：你们的爱温暖了木苦依五木，也温暖了整个社会（4）写给当地政府：担起责任，救助弱者我们也可以写给木苦依五木死去的父母，让他们安心，因为整个社会都在关注木苦依五木，她生活在爱的阳光下【解答】参考范文：学会坚强木苦依五木小朋友： 你好！ 万物都是在风雨中学会坚强的！坚强是在挫折中体现的，坚强是困难中的挺立，是失败中的站起！ 学会了坚强，我们才能立足于世，所以我们要在风雨中沥琳，在风雨中学会坚强吧！ 春天的风雨是温柔的，像母亲的手轻轻的抚摸过一样万物复苏，小草坚定的从地里钻出来，为大地母亲染上了一头绿发，铺上了一层
58、绿毯充当春天的使者小草不畏风雨的袭击，勇敢的接受风雨的考验，用“野火烧不尽，春风吹又生”来诠释它的坚强！ 在春天的风雨中，小草学会了坚强！ 夏天的风雨是疯狂，是肆虐的无情的厮杀着万物，迫使着它们屈服只有荷花坚强地挺立在自己的一片小水潭中，接受着风雨的洗礼也仍不屈服，它的枝干笔直的挺立，开着鲜艳的花朵给潭中增添了色彩在夏天的风雨中，荷花用“意义风荷举”来诠释它的坚强！ 在夏天的风雨中，荷花学会了坚强！秋天的风雨是冷漠的，是萧索的大树也染上了一头金黄的头发，在风雨的捶打下，瞬然飘落，安静地躺在土地上，等待着重生，去诠释那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的高尚情怀！ 在秋天的风雨中，落叶学会了坚强
59、！ 冬天的风雨是无情的，是残忍的！它以自己的威力逼迫万物臣服，万物也臣服于它的戏谑下，但只有梅花傲然的挺立！它勇敢地反抗冬天的暴虐它扎根于雪土下，生长在寒风中，它用曲折坚强的枝干诉说自己的坚强，它用红的夺目的鲜花展现自己的傲骨！它的品质给人们带来了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？”的启迪！ 在在冬天的风雨中，梅花学会了自己的坚强！ 面对机遇时，让我们像小草破土一样，意气风发，踌躇满志！ 面对世俗时，让我们像荷花自洁一样，不为所动，高洁傲岸！ 面对失败时，让我们像落叶归根一样，从容不迫，心怀坦然！ 面对困难时，让我们像梅花凌寒一样，无所畏惧，勇往直前！ 让我们在风雨中学会坚强！此致 祝学习进步李华 2015年10月16日2017年3月14日