1、高中学生学科素质训练系列试题高三上学期生物单元测试（9） 原人教版 自由组合定律和生物的变异本试题分为第卷和第卷两部分，第卷为选择题；第卷为非选择题。满分100分，考试时间为90分钟。第卷（选择题）一、单项选择题（有30小题，每小题2分，共60分）1下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目，据表分析，下列推断错误的是（ ）组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮感病、白种皮180184178182三感病、红种皮感病、白种皮140136420414A6个亲本都是杂合体 B抗病对感
2、病是显性C红种皮对白种皮为显性 D这两对性状自由组合2下表是分析豌豆的两对基因遗传情况所得到的子代F2基因型结果（非等位基因位于非同源染色体上），其中部分基因型并未列出，而仅以阿拉伯数字表示。下列哪一选项是错误的 （ ）配子RYRyrYryRY13RryyRrYyRyRRYyRRyy4RryyrY2RrYyrrYYrrYyryRrYyRryyrrYyrryyA1、2、3、4的基因型分别为RRYY、RrYY、RRYy、RrYyBF2中出现亲本类型没有的重组性状的比例是6/16或10/16C表中被研究基因其编号序列都具有非连续性D基因型出现机率的大小顺序为43213下列各图所表示的生物学意义，哪一
3、项是错误的 （ ）A甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8B乙图中黑方框图表示男性患者，由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C丙图所示的一对夫妇，如产生的后代是一个男孩，该男孩是患者的概率为1/2D丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期4一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是 （ ）A该孩子的色盲基因来自祖母 B这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4C父亲的基因型是纯合子 D父亲的精子不携带致病基因的概率是1/35右图为某家族遗传病系谱图，下列说法正确的是（ ）A由1
4、24和5，可推知此病为显性遗传病B2号、5号的基因型分别为AA、AaC只要6与9或4与7的关系，即可推知致病基因在常染色体上D4号和5号是直系血亲，7号和8号属于三代以内的旁系血亲6水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结 果如图所示。下面有关叙述，哪一项是正确的 （ ）A如只研究茎高度的遗传，图示表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2B甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型，4种表现型C对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D以乙植株为材料，通过单倍
5、体育种可得到符合生产要求的植株的占1/4前体物质（白色）中间物质（蓝色）紫色素（紫色）酶B酶D基因B基因D7香豌豆能利用体内的前体物质经过一系列代谢过程逐步合成蓝色中间产物和紫色素，此过程是由B、b和D、d两对等位基因控制的（如图所示），两对基因不在同一对染色体上。其中具有紫色素的植株开紫花，只具有蓝色中间产物的开蓝花，两者都没有的则开白花。下列叙述中不正确的是 （ ）A只有基因B和D同时存在，才可能开紫花B基因型为bbDd的香豌豆植株不能合成中间物质，所以开白花C基因型为BbDd的香豌豆白花传粉，后代表现型比例为943D基因型Bbdd与bbDd杂交，后代表现型的比例为11118一个雌果蝇的后
6、代中，雄性个体仅为雌性个体的一半，下列解释正确的是（ ）A雄果蝇产生的含Y染色体的精子只有含X染色体精子的一半20081103B形成受精卵时，参与形成受精卵的Y精子少C在果蝇的一个X染色体上有显性致死基因D在果蝇的一个X染色体上有隐性致死基因9一对夫妇，其后代若仅考虑一种病的得病几率，则得病的可能性为a，正常的可能性为b；若仅考虑另一种病的得病几率，则得病的可能性为c，正常的可能性为d。则这对夫妇生出只患一种病的孩子的几率不可能是 （ ）Aad+bc B1-ac-bd C“a+c-2ac”或“b+d-2bd” Dac+bd10下列关于细菌的形态遗传和紫茉莉的枝色遗传特点的有关说法正确的是 （
7、）A二者的遗传物质均为DNA，都遵循孟德尔定律B二者的遗传物质均为DNA，都不遵循孟德尔定律C细菌的遗传物质是DNA，紫都茉莉的遗传物质是RNA，遵循孟德尔定律D细菌的遗传物质是RNA，紫茉莉的遗传物质是DNA，都不遵循孟德尔定律11实验证实：紫茉莉的花色遗传是不完全显性遗传“白花红花粉红花1白2粉1红”。 紫茉莉的叶色遗传为细胞质遗传。在下列实验中对这两种遗传方式的叙述正确的是 （ ）A以开粉红花枝条为接穗，无论砧木开何种花色，接穗开粉红花；白色枝条上的花接受绿色枝条上的花粉后，所结种子发育为花斑枝条B接穗开红花，砧木开粉红花，接穗自交后代开花为l白2粉1红；种子发育出的枝条的颜色与亲代中接
8、受花粉一方的枝条颜色一致C不完全显性遗传是基因分离定律的核遗传，如紫茉莉花色遗传；花斑绿绿、白、花斑，是细胞质遗传物质不能均等分配的结果D显性具有相对性，一个个体的显隐性状也可相互转化；细胞质遗传是由于线粒体、叶绿体、染色体不能均等分配所造成的12牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是 （ ）AF2中有9种基因型。4种表现型BF2中普通叶与枫形叶之比为31CF2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8DF2中普通叶白色种子
9、个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体13下列关于细胞分裂与生物遗传关系的叙述，不正确的是 （ ）A原核细胞不进行减数分裂。它的遗传不遵循孟德尔的遗传规律B基因的分离、自由组合定律及伴性遗传，可以在配子形成过程中同时起作用C用秋水仙素处理大肠杆菌，可使其染色体加倍D进行减数分裂的动物细胞，基因的分离和自由组合发生在初级精（卵）母细胞中14在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白皮显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交。其后代表现型种类及比例是 （ ）A4种：5331 B2种：133 C3种：1231 D3种：
10、103315“食物蛋白质氨基酸细胞中的苯丙氨酸 酪氨酸 3,4-羟丙氨酸 黑色素”是人体内苯丙氨酸代谢过程的部分图解。下列叙述不正确的是（ ）A控制酶l、酶2、酶3合成基因中，任一基因发生突变部可导致相关酶不能合成B控制酶1合成的基因发生突变，使得b过程不能进行，将会导致苯丙酮尿症C在人体内，苯丙氨酸可转变成酪氨酸，酪氨酸不能转变成苯丙氨酸Da过程就人体内大部分细胞而言，需透过14层磷脂双分子层16已知“脯氨酸-CCG、CCA；甘氨酸-GGC、GGU；天冬氨酸-GAU、GAC；丙氨酸-GCA、GCU、GCC、GCG；半胱氨酸-UGU、UGC”。用人工诱变方法使黄色短杆菌质粒中脱氧核苷酸序列发生
11、“CCGCTAACGCCGCGAACG”的变化。则黄色短杆菌发生的变化和结果是 （ ）A基因突变，性状改变 B基因突变，性状没有改变C基因和性状均没有改变 D基因没变，性状改变17豌豆自交种群中既可能发生显性突变（如ddDd），也可能发生隐性突变（如EEEe）。两者表现的特点是 （ ）A第一代都表现突变性状 B第二代都能获得突变纯合子C第三代才能获得突变纯合子 D隐性突变表现得早而纯合得慢18基因治疗是基因工程在医学上的应用之一，即把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的。格里菲思实验：加热杀死的S型肺炎双球菌+R型菌落R型菌落+S型菌落。从变异的角度分析，变异的来源分别为
12、（ ）A基因突变，基因重组 B基因重组，染色体变异C基因重组，基因突变 D基因重组，基因重组19有性生殖可克服马铃薯因连续种植而出现的种性退化。其变异的原理主要是（ ）A基因突变 B基因重组 C染色体数加倍 D染色体数减半20下列有关变异的说法不正确的是 （ ）A基因突变属于分子水平上的变化B正常双亲生出含XXY型染色体的后代，这种变异属于染色体数目的变异C各种生物都有发生基因突变的可能D凡具有细胞结构的生物都有可能发生染色体变异2120045美国科学杂志刊登一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道。有人据此推测随着科学发展，将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是（ ）A未经受精的
13、卵细胞发育成的植物一定是单倍体B含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C生物的精子或卵细胞一定含单倍染色体D含有奇数染色体组的个体一定是单倍体22右下图是果蝇细胞的染色体组成。以下说法正确的是（ ）A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组B染色体3、6之间的交换属于基因重组C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上D果蝇单倍体基因组可由l、2、3、6、7的DNA分子组成23将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻。下列关于此四倍体芝麻的说法正确的是（ ）A与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了B产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应C产生的配子
14、中无同源染色体，故用秋水仙素诱导成的单倍体是可育的D产生的花粉进行花药离体培养长成芝麻，其体内仍有同源染色体，属于二倍体24某科研人员在作物品种研究中偶然发现试验田中出现了一株抗旱、抗盐品质的优秀植株，在下列研究和应用的设想中错误的是 （ ）A通过杂交育种或单倍体育种的方式，把抗性性状转移到其他农作物B通过研究该植株细胞的细胞膜的结构和功能，探索抗旱、抗盐机理C该抗性植株可能由基因突变引起，可通过基因工程技术培育其他抗性作物D可通过组织培养技术，大量生产该抗性作物的人工种子25下列各项中属于基因重组的是镰刀型细胞贫血症 大肠杆菌生产胰岛素杂合的黄色圆粒豌豆产生绿色皱粒后代 “番茄马铃薯”的培育
15、杂交瘤细胞生产单克隆抗体 纯合高茎豌豆培养成四倍体PCR仪将一个DNA分子扩增出100万个DNA分子 花粉培养成单倍体植株A B C D26下列哪些变异的性状能遗传给后代 （ ）A体内淋巴细胞的DNA整合了艾滋病病毒基因的艾滋病患者B接受骨髓移植后，血型由O型变成A型的白血病病人的A血型C父母正常的白化病人D生活在缺碘山区的甲状腺肿大症患者27以基因型为AABB和aabb的二倍体植物作亲本，培育出基因型为AAaaBBbb的植株的下列途径正确的是（ ）A既可用秋水仙素处理Fl萌发的种子或幼苗BFl不断自交选择C利用F1的花药进行离体培养D诱导Fl的花粉融合培育28豌豆的硬荚（A）和黄色子叶（B）
16、对软荚（a）和绿色子叶（b）是显性。现用纯种硬荚、黄色子叶甲豌豆苗与纯种软荚、绿色子叶乙豌豆相互人工传粉。则当年甲豌豆的子叶和乙豌豆的豆荚性状表现分别是 （ ）A绿子叶、硬荚 B黄子叶、硬荚 C黄子叶、软荚 D绿子叶、软荚29用射线超标的大理石装修房屋，会对未生育夫妇造成危害进而影响生育的质量。以下说法正确的是 （ ）A射线易诱发基因突变，通过受精作用传给后代B射线易诱发基因突变，通过有丝分裂传给后代C射线易诱发染色体变异，通过减数分裂传给后代D射线易诱发染色体变异，通过有丝分裂传给后代30果蝇产生眼色素B、D的反应如下：。下列几种果蝇中，野生型（显性纯合体）有眼色素B、D，为红褐眼；缺眼色素
17、B，为鲜红眼；缺眼色素D，为褐眼；缺眼色素B、D，为白眼。现将一纯合白眼果蝇与野生型果蝇杂交，则F1中，酶存在的情况及眼色的性状依次为（ ）A只有一种酶X，鲜红眼 B只有一种酶Y，褐眼 C酶X和酶Y都有，红褐眼 D酶X和酶Y都没有，白眼20081103第卷（非选择题）二、简答题：（4道小题，共40分）31（12分）下列图解表示以某种农作物、两个品种分别培育、新品种的过程。根据图回答下列问题：AABBaabb导入外源基因AAaaBBbbAAbbAbAAbbD愈伤组织胚状体人工种子ABCAABbAaBb （1）由、培育的过程中所采用的方法和分别称_，培育所依据的原理是_； （2）由培育的育种方法称
18、为_；由培育成的常用方法是是_；由经、培育的方法是_。由培育成常用的方法是用_处理萌发的种子或幼苗。经对品种改造培育的的称为_育种 （3）如果花的柱头接受了的花粉可获_（有籽或无籽）果实，其果皮的基因型为_，为_倍体。 （4）取离体的器官、组织或细胞经_就可以形成人工种子。32（10分）下表是一些生物的染色体数，请分析回答：物种名称染色体数物种名称染色体数水绵24海带44银杏16、24果蝇？佛蝗23、24蛙26一粒小麦14普通小麦42豌豆14洋葱16、24、32香蕉22、33玉米20家蚕56人类？ （1）请写出上表中两个“？”处的染色体数目： ； 。 （2）可能由染色体数目决定性别的生物是 。
19、 （3）本物种中可能既有二倍体，又有多倍体的生物是 ，并比较表中动物、植物染色体情况，你能得出的结论是 。 （4）普通小麦是由一粒小麦进化而来的，如果一粒小麦的染色体数记着2X，那么普通小麦可记着 ，为 倍体，其单倍体中含有的染色体数为 条。 （5）孟德尔利用豌豆的一对相对性状进行杂交试验发现，对七对相对性状在一起的传递情况进行研究仍符合基因的自由组合定律。请指出控制这7对相对性状的基因的分布 。 （6）以玉米为研究材料研究基因的自由组合定律， 一次杂交试验中可选择的相对性状数的范围为 对。33（9分）甲豌豆表现为绿豆荚红花、乙豌豆表现为黄豆荚白花，已知两株豌豆均为纯合体，据此回答下列问题：
20、（1）用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉后，甲豌豆植株上均结绿豆荚，其中种子种下后，F1代均开红花，由此可判断出的显隐关系是 。 （2）乙豌豆自交后代中，如果出现了一株开红花的豌豆，则可能是 的结果。如果将乙豌豆植株的根切片进行组织培养，其长成的植株的性状表现最可能是 。 （3）设绿豆荚由基因a控制，花色由B、b基因控制，让甲、乙豌豆（亲代）杂交，花色将在 代植株上出现性状分离。F2代植株中，与甲豌豆基因型相同的占总数的 ，与乙豌豆表现型相同的占总数的 。 （4）若要尽快由甲、乙豌豆杂交获得黄豆荚红花的纯合体（AABB），那么在获得F1后应采用的方法步骤是： ； ； 。34（9分）研究表明，低温以及秋
21、水仙素等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍。某同学为探究低温（4）能否诱导洋葱（2N16）根尖细胞染色体数目加倍，进行了如下实验，请分析回答： （1）实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制_期_的形成，以致_，细胞也不能分裂成两个子细胞。 （2）材料用具：洋葱、冰箱、_、培养皿、剪刀、解离液和碱性染料等。 （3）方法步骤 培养洋葱根尖，待不定根长至1 cm左右时，放人冰箱（4）中诱导培养6 h。 制作装片：_制片。 用显微镜观察并绘图：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相，后用高倍镜，子细胞中染色体的数目是_。 你认为该同学的实验缺陷是_。20081103参考答案一、单项选择题（有30小题，每小
22、题2分，共60分）010506101115162021252630BDDBCBDDDBCDCCDABDBDADAACCACAC二、简答题：（4道小题，共40分）31（12分） （1）杂交、自交1分/基因重组1分； （2）诱变育种1分/花药离体培养1分/单倍体育种1分/适宜浓度的秋水仙素1分/转基因育种1分 （3）有籽果实1分/AAaaBBbb1分/四1分； （4）脱分化再分化加人工胚乳和外包人工种皮2分；32（10分） （1）81分/461分； （2）佛蝗1分； （3）银杏、香蕉、洋葱1分/多倍体常见于植物1分； （4）6X1分/六1分/211分； （5）控制7对相对性状的基因位于7对同源染色体上1分； （6）210 1分。33（9分） （1）红花为显性，白花为隐性1分； （2）基因突变1分/黄豆荚白花1分； （3）F21分，1/161分，3/161分； （4）取F1的花药离体培养出单倍体幼苗1分；用适宜浓度的秋水仙素处理单倍体幼苗1分；选出黄豆荚红花植株1分。34（9分） （1）有丝分裂前1分/纺锤体1分/染色体不能被拉向两极1分 （2）显微镜、盖玻片、载玻片1分 （3）解离1分/漂洗1分/染色1分16或321分未有常温培养所得的一组根尖作对照组1分高考资源网w w 高 考 资源 网