1、高考资源网（） 您身边的高考专家第一课 文化与社会第1课时体味文化一、文化“万花筒”1从时间上看，文化现象_；从空间上看，文化现象_。2不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的_。文化生活，无不呈现出各自_。*文化现象具有普遍性，无处不在，无时不有；文化现象具有独特性，各有特色。*二、文化是什么1文化是相对于_、_而言的人类全部_活动及其_。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有_性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等_的部分。2文化是_特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然”的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是_的产物。3文化是人们的一种素养。每个人所具
2、有的文化素养，不是天生的，而是通过对_的体验，特别是通过_、接受_而逐步培养出来的。人们在_中创造和发展文化，也在社会生活中_文化。4人们的精神活动离不开_活动，精神产品离不开_载体。*文化活动不是一种纯粹精神的活动，而是一种依托物质载体的活动。文化是人类社会所特有的现象，但并非意味着人的文化素养是在社会中自然而然形成的。*三、文化的力量1文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化；人们进行文化_、_、_的过程，都是文化活动。文化是一种_力量。2文化作为一种精神力量，能够在人们_、_的过程中转化为_力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表
3、现在_的成长历程中，而且表现在_的历史中。*文化作为一种精神力量，在向物质力量转化时，是通过实践实现的。文化对个人成长和社会发展的作用具有双重性，先进的、健康的文化对个人成长和社会发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对个人成长和社会发展起着重大的阻碍作用。*基础达标知识点一文化“万花筒”1随着经济的发展，文化越来越渗透在人们的日常生活中，如吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游文化”。这说明()人们的生活已离不开文化文化现象丰富多彩文化现象无处不在没有文化人们已无法生存A BC D2对于韩国人来说，泡菜已超越小菜成为韩国文化的一部分。许多离家在
4、外的韩国人认为回家陪妈妈腌泡菜是一种孝道，有人甚至从腌泡菜中悟出“幸福婚姻之道”。这反映了 ()一定的精神文化活动具有相应的物质载体文化是人类社会实践的产物，为人类所特有不同区域的文化无不呈现出各自的特色文化现象无处不在、无时不有A B C D知识点二文化是什么3下列属于文化现象的是()2010年10月，中国共产党第十七届五中全会在北京召开 2010年8月，甘肃舟曲发生特大泥石流灾害晨练、下棋、唱歌、扭秧歌等社区居民活动某校为迎接高考的到来，在全校师生中开展“共铸诚信”征文活动书法协会、美术协会、读书俱乐部等社团活动2010年10月，国家副主席习近平出访欧洲各国A BC D4“信天游”，又称“
5、顺天游”、“小曲子”，流行于陕西北部及宁夏、山西、内蒙古与陕西接壤的部分地区。以往，由于交通不方便，这里的生产、经贸全靠驴、骡驮运，当地把从事此种劳动的人称作“脚户”、“脚夫”、“赶脚的”。“脚户”长期行走在寂寞的山川沟壑间，便顺其自然地以唱歌自娱。他们所唱的主要就是“信天游”。他们既是传播者，又是创造者。在传唱中，他们免不了矢口即兴的随意创作，在创作之后，又不断地传播出去。这表明 ()A文化是人们社会实践的产物B文化作品直接产生于底层老百姓C只有直接产生于底层的艺术才有持久的魅力D文学艺术的创作是随意的，是没有规律可循的5每年在庄稼黄熟、准备开镰之前，藏族农民总是身着节日服装，手捧预示五谷丰
6、登的“切玛”(五谷斗)和青稞酒，来到农田载歌载舞，欢庆一年一度预祝丰收的“望果节”，这在全国其他地方是很少见到的。这一事实说明 ()A在经济落后地区是难以发展先进文化的B不同的区域，有着不同的文化生活C文化只有地域之别，没有先进与落后之分D不同的时代具有不同的文化6在文化生活中，我们要讲的“文化”是()A与“文明”的含义相近，是广义的“文化”B指人们受教育的程度，是狭义的“文化”C指文学艺术和科学知识，是狭义的“文化”D发展中国特色社会主义文化中的“文化”7我国航天人发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，将中国人的飞天梦想变成了现实。这里的航天精神()是文化是人类社
7、会特有的现象是人们社会实践的产物是自发形成的A BC D8在长期的生产和社会生活中，广东人民创作了赛龙夺锦、旱天雷、步步高、雨打芭蕉等一大批富有岭南特色的经典音乐，享誉中外。这说明()人们在社会生活中获得和享用文化人们在实践中创造和发展文化文化就是人类的精神产品人民群众需要健康有益的文化A B C D知识点三文化的力量9义勇军进行曲诞生以来，始终鼓舞着中国人民团结一致，战胜一切困难。这表()优秀的文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增文化作品是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜文化作品对人的影响是积极的，推动社会进步优秀文化作品会激励人们奋发向上A B C D10从文化生
8、活的角度看，漫画告诉我们()A文化现象无处不在B文化现象无时不有C文化产品丰富多彩D文化是一种社会精神力量11我们可以通过阅读书籍、欣赏艺术品、参观历史文物来观察人们的社会行为，从中透视人们的精神世界和精神生活，看到历史上的和现实生活中的文化，认识文化的传承和发展。这表明()人们的精神活动离不开物质活动人们的精神产品离不开物质载体人的文化素养不是天生的文化是一种社会精神力量A B C D12文化作为一种精神力量，对构建和谐社会、建设社会主义新农村具有巨大作用。下列对此理解正确的是()文化能够在人们认识和改造世界的过程中转化为物质力量文化能够对社会发展产生深刻影响文化对社会发展起巨大的促进作用文
9、化的影响既表现在个人的成长历程中，也表现在民族和国家的发展历程中A BC D题号123456789101112答案综合提升13有人说，文化是随一个人迎面走来的他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦和地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何系上自己松了的鞋带？辨析：文化是人的一种素养，这种素养是与生俱来的。14山东省实验中学的文化活动丰富多彩，有歌唱比赛、文艺汇演、专家报告等。你见过或参加过学校
10、的哪些文化活动？谈谈你的感受并分析文化现象与经济现象、政治现象有什么不同？答案解析第一课文化与社会第1课时体味文化知识清单一、1.无时不在无处不在2文化环境特有的色彩二、1.经济政治精神产品意识形态非意识形态2人类社会人们社会实践3社会生活参与文化活动文化知识教育社会实践获得和享用4物质物质三、1.生产传播积累社会精神2认识世界改造世界物质个人民族和国家课时作业基础达标1A夸大了文化对人们生活的影响，排除，应选A。2A材料强调不同的区域有不同的文化，泡菜承载的是韩国独特的民族文化。3C属于政治现象，属于自然现象，属于文化现象，故选C。4AB、C、D观点错误，排除。5BA、C观点错误，排除；D不
11、能体现，材料强调文化的区域性。6D我们所讲的“文化”是发展中国特色社会主义文化中的“文化”。7A观点错误，排除。8C文化不仅包括人类的精神产品，而且还包括精神文化活动，观点错误。9D此题考查对文化作为一种精神力量的理解能力。文化从性质上分为先进的与落后的，先进的文化对社会发展起促进作用，落后的文化则起阻碍作用。故错误。10D由漫画可知，“铁人”精神代代相传，反映文化是一种社会精神力量。A、B、C不符合要求。11A材料强调文化的特点，重在强调借助物质活动和物质载体，提高人的文化素养。不能体现。12D文化有先进与落后之分，观点错误，排除。综合提升13(1)文化是人的一种素养，这种素养又总是通过他在
12、日常生活中的言行、在社会实践活动中的表现等体现出来。材料中人的一言一行、一举一动体现了人的不同素养，这是不同文化在一个人身上的反映。(2)每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是后天自发形成的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。(3)培养公民的文化素养，国家要大力发展科学、文化和教育事业，为个人成长创造良好的社会和文化环境；作为公民个人，要努力学习，积极实践，汲取文化营养以发展自己。(4)题中观点看到了文化是人们的一种素养是正确的，但认为这种素养与生俱来是不正确的。解析本题考查对文化特征的理解。背景材料表明文化是人们的一种素养。而文化素养不是
13、天生的，是通过实践活动、生活体验和接受文化知识教育培养出来的。要抓住这个辨点进行分析。然后指出，培养一种优秀的文化素养，需要国家和个人共同努力。14(1)文化现象无处不在，我们有丰富多彩的校园文化，如：开放图书室、微机室，设立多处报栏，开展演讲比赛或辩论赛，播放优秀影片，举行学校运动会，举行升国旗仪式及国旗下的演讲等活动。(2)这些文化活动使我获得了一定的科学文化知识，增强了劳动技能，得到了精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高了我的审美水平、道德素养。(3)文化现象不同于经济、政治现象，它主要是满足人们的精神需求。文化是一种社会精神力量，同时能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社
14、会发展产生深刻的影响。解析此题考查学生联系身边实际，独立思考问题的能力。结合学校开展的各项文体活动去感悟文化的价值，理解文化的内涵，注意结合教材知识组织答案。教材题解1(1)你怎样对这些舞台艺术节目进行归类？(2)你通常采用什么方式欣赏自己喜爱的文艺节目？(3)有人以为，文化就是音乐、戏剧等艺术。你是否赞同这种看法？提示(1)如戏剧、歌舞、曲艺、音乐等。(2)欣赏方式包括观看电视、电影，收听MP3，网上点播等。(3)仅仅把文化看作是艺术，这是片面的，艺术只是文化的重要内容之一，而不是文化的全部，文化有着更为丰富的内涵。2(1)你参加过学校和社区的哪些文化活动？能说说参加这些活动的感受吗？(2)
15、有人说，芯片的发明不仅为社会带来了技术进步，而且为我们这个时代创造了一种新的文化景观。你赞同这个看法吗？提示(1)学校组织的文化活动通常有文艺演出、诗歌朗诵、演讲比赛等；社区组织的文化活动有社区文艺表演、普法宣传等。参加这些活动的感受，可以结合自身实际，从陶冶情操、丰富内心世界、增强精神力量及提高文化素养等方面谈。(2)赞同。芯片就是集成电路。各种高科技芯片为社会的发展带来了技术进步，这一点是肯定的。而作为其中一族的各种文化芯片，如语音音乐芯片、ID卡玩具芯片等各种信息产品，正日益改变着我们的生活。3你能描述自己所在地区的文化现象和自己参与这些文化活动的感受吗？提示不同的区域有不同的文化。例如
16、川剧的变脸让人感到神奇莫测；东北二人转唱出东北人的淳朴豪爽；骑马、摔跤等则体现蒙古人豪迈奔放的性格等等。4你能否借助这个图示，描述人类文化创造和演进的历程？提示例如，文字的发明记数的发明(如阿拉伯数字)中国古代四大发明工业革命1969年美国阿波罗登月行动载人航天行动。5你认为，这两个镜头中西装革履的男青年和稚气未脱的学生，谁更有“文化”？提示这里的“文化”是“文化素养”、“文明”的意思。显然，从图中二人的表现看，稚气未脱的学生比西装革履的男青年更有“文化”。6根据你所学过的历史知识，说说共产党宣言的问世对社会主义运动产生的影响。提示共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，开始了马克思主义与工人运动的结合，无产阶级进行反对资产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展。如，1864年第一国际的成立使国际社会主义运动进入了一个新阶段，1871年巴黎公社运动更是社会主义运动的一个高潮。- 7 - 版权所有高考资源网