1、2015-2016学年安徽省淮北一中高二（上）暑假返校生物试卷一、选择题（共60分，每小题2分，每题只有一个答案）1下列四组生物中，结构最相似的是( )A小麦、番茄、大豆B烟草、草履虫、大肠杆菌C变形虫、噬菌体、香菇D酵母菌、灵芝、豌豆2有关叶绿素的叙述，正确的是( )A叶绿素都在叶绿体内合成B叶绿素在酸性环境中保持稳定C纤维素酶不能催化叶绿素分解D叶绿素比叶黄素更易溶于层析液3目前，埃博拉疫情已经导致几内亚、利比里亚、尼日利亚和塞拉利昂1145人死亡，近2千人感染下列关于该病毒的说法正确的是( )A该病毒的核糖体合成蛋白质的速率较快B该病毒含有的核酸为DNA和RNAC该病毒在普通培养基中不能
2、繁殖D该病毒是生命系统结构层次中的最低层次4某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察下列描述正确的是( )A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质5由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条多肽，其中a条是环状肽，这个蛋白质分子完全水解需要的水分子个数是( )Am+anBmnCm+naDma6在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于( )A两者的R基组成不同B酪氨酸的氨基多C两者的结
3、构完全不同D精氨酸的羧基多7如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是( )A糖原和RNAB糖原和DNAC淀粉和RNAD淀粉和DNA8下列图中动植物糖类、脂质的分类正确的是( )ABCD9下列哪项不属于细胞膜的功能( )A控制物质进出细胞B将细胞与外界环境分隔开C进行细胞间的信息交流D提高细胞内化学反应的速率10下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是( )A细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性B选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C钾离子通过主动运输的形式进入细胞，体现了细胞膜的选择透过性D流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是
4、可以运动的11细胞内的小囊泡可来自( )内质网 高尔基体 细胞膜 液泡 线粒体ABCD12下列模式图表示几种细胞器，有关说法正确的是( )A衣藻细胞同时含有A、B、C、D、E、FB绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FC口腔上皮细胞A、D、F比唾液腺细胞多DF与D均含有磷脂和蛋白质13仔细观察下列两幅图，两图中各有几处错误( )A植物细胞内有3处错误、动物细胞内有5处错误B植物细胞内有2处错误、动物细胞内有5处错误C植物细胞内有2处错误、动物细胞内有4处错误D植物细胞内有3处错误、动物细胞内有4处错误14以下有关实验的叙述正确的是( )A观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材解离染色漂洗压片观察
5、B在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合滴加到豆浆样液中观察D用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察15浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有( )A液泡B线粒体、液泡C线粒体D细胞膜、液泡膜16如图为质膜结构及其部分功能的示意图图中E、F、G和H表示膜的组分和表示物质跨膜运输方式下列叙述错误的是( )A细胞识别与E有关BG分子比H分子更易移动C氨基酸以方式进入小肠上皮细胞D物质以方式运输时F的形状会发生改变17下列有关
6、物质进出细胞的叙述中，正确的是( )A离子只能通过主动转运方式进出细胞B能量供应不足将影响各种大小分子的进出C胰脏腺泡细胞分泌蛋白质不需要载体蛋白也不消耗能量D用蛋白酶处理细胞后，主动转运和易化扩散都将受到影响18温度过高会蛋白质使永久失活，主要原因是高温破坏了该蛋白质的( )A元素组成B氨基酸种类C氨基酸数目D空间结构19能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶20由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是( )A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含
7、b这种化合物D若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种21含水量不同的玉米种子的呼吸速率（mg/100gh）是不同的，如图所示，其中不能得出的结论是( )A在一定范围内随着含水量的增加，玉米种子的呼吸速率增加B要促进玉米种子的萌发，必须为其提供充足的水分C从图中可知，玉米种子呼吸作用的最适含水量是18%D为了有利于玉米种子的贮存，种子的含水量应控制在12%以下22如图是细胞呼吸示意图，下列说法中错误的是( )A图中方格内的物质是丙酮酸BA、B、C阶段均释放少量能量C产能最多的是D阶段，产H多的阶段是CDE阶段在人体内不可能发生23如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随
8、时间的变化曲线，据图判断正确的是( )A细胞周期时长为14小时B染色体数量倍增发生在段C段可观察到高度螺旋化的染色体D基因突变最可能发生于段24图为植物细胞有丝分裂的示意图，下列有关叙述正确的是( )A该植物的体细胞中有8条染色体B该细胞中染色体与DNA分子的比例为1：1C该细胞的两极各有一对中心粒D该细胞中染色体与DNA分子的比例为1：225下表为一植物细胞在两个不同的阶段细胞大小的一些数据下列各图中，正确反应从阶段I到阶段在植物细胞中发生的变化的是( )A和BCD26关于孟德尔所做的豌豆的两对相对性状杂交实验，在F2代重组类型中，纯合子所占比例为( )ABCD27豌豆黄色（Y）对绿色（y）
9、呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的，甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中黄圆、绿圆、黄皱、绿皱4种表现型比例是3：3：1：1，乙豌豆的基因型是( )AyyRrBYyrrCyyRRDYyRr28与家兔毛型有关的两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型aaBB和AAbb的家兔杂交得到F1，F1彼此交配获得F2下列叙述正确的是( )A若上述两对基因的遗传遵循自由组合定律，则F2力克斯毛型兔有4种基因型BF2出现不同表现型的主要原因是，F1的精卵结合过程中发生基因重组C若上述两对基因独立遗传，则F2与亲本毛型相同的个体占D若要从
10、F2力克斯毛型兔中筛选双隐性纯合子，可用F2力克斯毛型兔分别与亲本杂交29人类的两条性染色体（X、Y）形态、大小差异很大，但它们是一对特殊的同源染色体，以下叙述中不支持这一结论的是( )A从来源看，男性的X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方B从形态结构看，二者虽然差别很大，但却存在着同源区段C从功能看，二者都与性别决定有关，其上只携带与性别相关的基因D从减数分裂中行为看，二者能联会、分离，进入到不同的子细胞中30下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( )A基因一定位于染色体上B基因在染色体上呈线性排列C四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D一条染色体
11、上含有1个或2个DNA分子二非选择题（共40分）31美国科学家 James ERothman、Randy WSchekman 以及德国科学家 Thomas CSdhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输请据图回答以下问题（1）COP被膜小泡负责从甲_（填细胞器名称）向乙运输“货物”若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的_可以帮助实现这些蛋白质的回收（2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器图示细胞中，
12、能产生囊泡的结构是_“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是_（3）细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用，能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有_（填化学成分）（4）丙与吞噬泡融合，反映了生物膜在结构上具有_特点32图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）A、B点对应时刻分别为6点和19点（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是_（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是_（3）图丙中限制AC段光
13、合速率的主要因素是_若提高温度，曲线的变化是_（上移；下移；不动；无法确定）（4）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是_mg（5）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向_（左/右）移动33如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列问题：（1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？_，判断的依据是_（2）观察染色体的最佳时期是_图（3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的_（4）上述细胞有丝分裂的先后
14、顺序是_（5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的_期，该期细胞内的主要变化特点是_34（16分）狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b（分别位于两对同源染色体上）控制，表现型有：沙色、红色和白色经观察绘得如下系谱图，请分析回答：（1号、2号为纯合子）（1）该遗传遵循_定律（2）1号和2号的基因型是_和_（3）6号和7号的后代出现三种表现型红色、沙色、白色，其比例为_（4）若已知8号不带有B基因，则15号的基因型为_，其为纯合子的概率为_；若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗的概率为_，生出红色狗的概率为_2015-2016学年安徽省淮北一中高二（上）暑假返校生物试卷
15、一、选择题（共60分，每小题2分，每题只有一个答案）1下列四组生物中，结构最相似的是( )A小麦、番茄、大豆B烟草、草履虫、大肠杆菌C变形虫、噬菌体、香菇D酵母菌、灵芝、豌豆考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物解答：解：A、小麦、番茄、大豆都是高等植物，它们的细胞结构最相似，A正确；B、烟草是高等植物，草履虫是原生动物，大肠
16、杆菌是原核生物，它们的细胞结构相差较大，B错误；C、变形虫是原生动物，噬菌体是病毒，没有细胞结构，香菇是真菌，它们的结构相差较大，C错误；D、酵母菌和灵芝是真菌，豌豆是高等植物，它们的细胞结构相差较大，D错误故选：A点评：本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案2有关叶绿素的叙述，正确的是( )A叶绿素都在叶绿体内合成B叶绿素在酸性环境中保持稳定C纤维素酶不能催化叶绿素分解D叶绿素比叶黄素更易溶于层析液考点：叶绿体结构及色素的
17、分布和作用 分析：叶绿体中的色素包括：叶绿素、类胡萝卜素，其中叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b，类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素原核生物中的蓝藻没有叶绿体，但是也能进行光合作用，这是因为蓝藻具有叶绿素在色素的分离实验中，实验原理为溶解度越大扩散的越快，因此胡萝卜素的溶解度最大，而叶绿素b的溶解度最小解答：解：A、叶绿素也可以在原核生物内合成，如蓝藻有叶绿素，A错误；B、叶绿素在酸性环境中容易被破坏，B错误；C、纤维素酶能使细胞壁分解，因为酶的专一性不能催化叶绿素分解，C正确；D、叶绿素和叶黄素都易溶于有机溶剂，只是叶黄素的溶解度更大，D错误故选：C点评：本题考查了叶绿素的相关知识，意在考查考生的识记
18、能力和判断能力，难度不大考生要能够明确蓝藻中也具有叶绿素，但是没有叶绿体；识记酶具有专一性的特性；识记色素分离实验的原理3目前，埃博拉疫情已经导致几内亚、利比里亚、尼日利亚和塞拉利昂1145人死亡，近2千人感染下列关于该病毒的说法正确的是( )A该病毒的核糖体合成蛋白质的速率较快B该病毒含有的核酸为DNA和RNAC该病毒在普通培养基中不能繁殖D该病毒是生命系统结构层次中的最低层次考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进
19、行生命活动解答：解：A、病毒无细胞结构，无核糖体，A错误；B、病毒只含有DNA或RNA，B错误；C、病毒只能寄生在活细胞内，在普通培养基中不能繁殖，C正确；D、病不属于是生命系统结构层次，D错误故选：C点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性4某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察下列描述正确的是( )A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质考点：观察
20、线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验 分析：观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA要分布在细胞质健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色脂肪能被苏丹染成橘黄色；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应解答：解：A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿能将DNA染成绿色，而DNA主要分布在细胞核中，所以可观察到绿色的细胞核，故A错误；B、甲基绿和吡罗红两种染色
21、剂对DNA和RNA的亲和力不同，吡罗红能将RNA染成红色，而RNA主要分布在细胞质中，所以可以观察到红色的细胞质，故B错误；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝色，故C正确；D、经苏丹染色，可观察到橘黄色颗粒状的脂肪，故D错误故选：C点评：本题考查观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察线粒体和绿叶体的实验和生物组织中化合物的鉴定实验，意在考查考生的识记能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用5由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条多肽，其中a条是环状肽，这个
22、蛋白质分子完全水解需要的水分子个数是( )Am+anBmnCm+naDma考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析：由氨基酸脱水缩合反应的反应式可知，如果形成直线的肽链，肽键数=氨基酸的个数肽链数，如果的形成环状肽链，一条环状肽链中氨基酸的个数=肽键数；解答：解：由题意可知，蛋白质含有n条肽链，其中环状多肽是a条，那么链状的肽链是（na）条，假设形成环状肽链的氨基酸的个数是X，那么形成链状肽链的氨基酸的个数是（mX），该蛋白质脱去的水分子数是（mX）（na）+X=mn+a；若该蛋白质水解需要的水分子数与脱水缩合反应生成的水分子数相等，是mn+a 故选：A点评：本题的知识点是氨基酸的脱水缩合反应过
23、程氨基酸个数、肽链数、与形成肽键数之间的数量关系，主要考查学生对脱水缩合反应的理解与运用6在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于( )A两者的R基组成不同B酪氨酸的氨基多C两者的结构完全不同D精氨酸的羧基多考点：氨基酸的种类 分析：组成蛋白质的氨基酸的结构通式是解答：解：由组成蛋白质的氨基酸的结构通式可知，组成蛋白质的氨基酸的种类不同是由R基决定的，因此酪氨酸和精氨酸的性质不同取决于两者的R基不同故选：A点评：对于组成蛋白质的氨基酸的结构通式的理解是解题的关键7如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是( )A糖原和RNAB糖
24、原和DNAC淀粉和RNAD淀粉和DNA考点：脂质的种类及其功能；核酸的种类及主要存在的部位 分析：本题抓住两个关键词“动物细胞”、“细胞质”就很容易解决此题解答：解：动物细胞特有的糖类有半乳糖、乳糖、糖原，不会含有淀粉，淀粉是植物细胞特有的；动物细胞细胞质中的核酸有DNA和RNA，但主要是RNA，DNA主要分布在细胞核中故选：A点评：本题考查糖类和核酸分布的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题8下列图中动植物糖类、脂质的分类正确的是( )ABCD考点：糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能 分析：本题是糖类和脂质的分类和分布，回忆糖类和脂质的分类和分布，然后分析选项中的概念图，进
25、行解答解答：解：A、动物细胞特有的糖是糖原和乳糖，植物细胞特有的糖是麦芽糖、淀粉、纤维素，动物细胞和植物细胞共有的糖是核糖、脱氧核糖、葡萄糖，A正确；B、葡萄糖、果糖是单糖，不是二糖，蔗糖也不是还原糖，B错误；C、脂质分为脂肪、类脂和固醇，脂肪与固醇之间是并列关系，不是包含与被包含的关系，C错误；D、固醇不属于生物大分子，D错误故选：A点评：本题的知识点是动物细胞与植物细胞中含有的糖类的异同点，还原糖和二糖的种类，脂质的分类，细胞中生物大分子的种类，准确分析题图明确概念之间的关系是解题的关键9下列哪项不属于细胞膜的功能( )A控制物质进出细胞B将细胞与外界环境分隔开C进行细胞间的信息交流D提高
26、细胞内化学反应的速率考点：细胞膜的功能 分析：本题是对细胞膜的功能的考查，回忆细胞膜的功能，然后分析选项进行解答解答：解：A、控制物质的进出是细胞膜的功能之一，A错误；B、细胞膜作为细胞的边界，将细胞与外界环境分隔开，属于细胞膜的功能，B错误；C、细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构与功能有关，因此进行细胞间的信息交流属于细胞膜的功能，C错误；D、提高细胞内化学反应速率是酶的功能，不是细胞膜的功能，D正确点评：本题的知识点是细胞膜的功能，对于细胞膜功能的记忆是解题的关键10下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是( )A细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性B选择透过性的基础是细胞膜上
27、的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C钾离子通过主动运输的形式进入细胞，体现了细胞膜的选择透过性D流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的考点：细胞膜的结构特点；生物膜的功能特性 分析：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性解答：解：A、细胞的胞吞和胞吐涉及膜的凹陷、突起、融合，体现了细胞膜的流动性，A正确；B、选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性，而磷脂分子没有特异性，B错误；C、钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选
28、择透过性，C正确；D、组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的是流动性的基础，D正确故选：B点评：本题考查细胞膜结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，难度不大11细胞内的小囊泡可来自( )内质网 高尔基体 细胞膜 液泡 线粒体ABCD考点：细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜系统的结构和功能 分析：分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量解答：解：小囊泡是往返细胞膜与高尔基体、内质网之
29、间的运输工具，高尔基体在其运输过程中是交通枢纽因此内质网、高尔基体、细胞膜可以产生小囊泡液泡和线粒体不能产生小囊泡所以，正确故选：A点评：本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，属于考纲识记层次的考查12下列模式图表示几种细胞器，有关说法正确的是( )A衣藻细胞同时含有A、B、C、D、E、FB绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FC口腔上皮细胞A、D、F比唾液腺细胞多DF与D均含有磷脂和蛋白质考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能 分析：本题考查了各种细胞器的结构和功能据图分析：A为高尔基体、B为中心体、C为线粒体、D为内质网、E为叶绿体、F为核
30、糖体1、线粒体：真核细胞主要细胞器（动植物都有），机能旺盛的含量多程粒状、棒状，具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”，内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶，是有氧呼吸第二、三阶段的场所，生命体95%的能量来自线粒体，又叫“动力工厂”含少量的DNA、RNA 2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中扁平的椭球形或球形，双层膜结构基粒上有色素，基质和基粒中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所含少量的DNA、RNA3、内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道 4、核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质蛋白质的“装配机器”5、中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构
31、成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关解答：解：A、衣藻细胞属于低等植物细胞，同时含有A、B、C、D、E、F，A正确；B、绿色植物的细胞都含有A高尔基体、C线粒体、D内质网、F核糖体，而E叶绿体不能存在于非绿色植物细胞，B错误；C、唾液腺细胞能产生唾液淀粉酶，化学本质是蛋白质，在F核糖体中合成多肽，在D内质网和A高尔基体中加工，C错误；D、B中心体和F核糖体不含磷脂，D内质网含有膜，主要成分是磷脂和蛋白质，D错误故选：A点评：本题要求学生能识别各种细胞器的图形，并能从结构和功能的角度将各种细胞器分类，要求较高，有一定的难度另外还要知道：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DN
32、A的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）13仔细观察下列两幅图，两图中各有几处错误( )A植物细胞内有3处错误、动物细胞内有5处错误B植物细胞内有2处错误、动物细胞内有5处错误C植物细胞内有2处错误、动物细胞内有4处错误D植物细胞内有3处错误、动物细胞内有4处错误考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：细胞器分布的归纳：动物细胞特有
33、的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体解答：解：（1）左图为动物细胞，该细胞中应该不含叶绿体（1处错误），标有高尔基体的位置应该为内质网（2处错误），标有内质网的位置应该为高尔基体（3处错误），标有染色质的位置应该为核仁（4处错误）；（2）右图为植物细胞，该细胞中标有核仁的位置应该是叶绿体（1处错误），标有叶绿体的位置应该是线粒体（2处错误）故选：C点评：本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；掌握动植物细胞结构的异同，能结合所学的
34、知识做出准确的判断14以下有关实验的叙述正确的是( )A观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材解离染色漂洗压片观察B在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察两次细胞形态C蛋白质鉴定：将适量的双缩脲试剂A液和B液混合滴加到豆浆样液中观察D用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在不会干扰实验现象的观察考点：观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原 分析：“观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是：解离漂洗染色制片在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察解答：解：A、“观察植物细胞的有丝分裂”实验制作临时装片的步骤是：解离漂洗染色制片，A错误；B、
35、在观察质壁分离与复原的实验中需要用显微镜观察三次细胞形态，B错误；C、“鉴定蛋白质时应先加入双缩脲试剂A液，后加入B液，而不能将双缩脲试剂A液和B液混合，C错误；D、叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，D正确故选：D点评：本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用15浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有( )A液泡B线粒体、液泡C线
36、粒体D细胞膜、液泡膜考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 分析：质壁分离是指原生质层和细胞壁分离，细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度由于一定浓度的KNO3溶液中的离子能通过主动运输方式透过膜进入细胞，所以发生了质壁分离后又出现质壁分离复原解答：解：由于一定浓度的KNO3溶液浓度比细胞液的浓度高，所以洋葱表皮细胞能发生质壁分离又KNO3溶液中的钾离子和硝酸根离子能通过主动运输方式透过膜进入细胞，导致液泡中的细胞液浓度大于外界溶液浓度，因而发生了质壁分离后又出现质壁分离复原由于钾离子和硝酸根离子以主动运输方式进
37、入液泡中的细胞液，需要载体和能量，而细胞内的“动力工厂”是线粒体，所以与质壁分离复原过程相关的细胞器有线粒体、液泡故选：B点评：本题考查观察植物细胞质壁分离及复原实验及应用，要求考生掌握该实验的原理和条件，能运用该实验验证细胞膜的选择透过性、细胞的死活、细胞液浓度的相对大小等，属于考纲识记和应用层次的考查16如图为质膜结构及其部分功能的示意图图中E、F、G和H表示膜的组分和表示物质跨膜运输方式下列叙述错误的是( )A细胞识别与E有关BG分子比H分子更易移动C氨基酸以方式进入小肠上皮细胞D物质以方式运输时F的形状会发生改变考点：物质跨膜运输的方式及其异同；细胞膜的流动镶嵌模型 分析：分析题图：图
38、示为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图，其中E表示糖蛋白（只分布在细胞膜的外表面），F表示载体蛋白，G表示蛋白质，F表示磷脂；运输需要载体，不需要能量，属于协助扩散；运输过程需要载体和能量，运输方式为主动运输解答：解：A、E表示糖蛋白，由蛋白质和多糖组成，与细胞识别、保护和润滑有关，A正确；B、G表示蛋白质，F是磷脂，质膜中的磷脂比蛋白质更容易移动，B错误；C、运输方式是主动运输，如氨基酸进入小肠上皮细胞，C正确；D、物质进入细胞的方式是协助扩散，载体蛋白形状发生改变，D正确故选：B点评：本题解题的关键是根据示意图，判断细胞膜结构及物质的跨膜运输方式，选项难度不大，学生一般不会出错17下列有关
39、物质进出细胞的叙述中，正确的是( )A离子只能通过主动转运方式进出细胞B能量供应不足将影响各种大小分子的进出C胰脏腺泡细胞分泌蛋白质不需要载体蛋白也不消耗能量D用蛋白酶处理细胞后，主动转运和易化扩散都将受到影响考点：物质跨膜运输的方式及其异同 分析：1、分泌蛋白形成过程：分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽，然后进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质，内质网以“出芽”形式形成囊泡，包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体，并实现膜融合在此时，对蛋白质进一步修饰加工，然后再形成囊泡，移动到细胞膜，再次实现膜融合，并将蛋白质分泌到细胞外2、解答：解：A、如果离子是顺浓度梯度的运输可以
40、认为是协助扩散，逆浓度梯度的运输就一定是主动运输，A错误；B、能量供应不足，胞吞、胞吐、主动运输将受到影响，但自由扩散和协助扩散不受影响，B错误；C、分泌蛋白由核糖体合成，经过内质网、高尔基体进一步加工，在通过细胞膜分泌到细胞外，整个过程需要线粒体供能，C错误；D、主动转运和易化扩散都需要载体蛋白的协助，因此用蛋白酶处理细胞后，主动转运和易化扩散都将受到影响，D正确故选：D点评：本题考查了物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力18温度过高会蛋白质使永久失活，主要原因是高温破坏了该
41、蛋白质的( )A元素组成B氨基酸种类C氨基酸数目D空间结构考点：蛋白质变性的主要因素 分析：酶的本质，大多数是蛋白质，少数是RNA，过酸、过碱或者高温会破坏酶的空间结构，从而使酶失去活性，并且这种破坏是不可逆的高温破坏氢键使肽链之间吸引力减弱，从而松散解答：解：高温不会改变蛋白质的元素组成，也不会影响氨基酸的种类和数目，故ABC不正确；D、高温会破坏蛋白质的空间结构，导致蛋白质永久变性失活，D正确故选：D点评：本题考查了高温使蛋白质的变性的相关问题，属于对识记层次的考查19能够促使唾液淀粉酶水解的酶是( )A淀粉酶B蛋白酶C脂肪酶D麦芽糖酶考点：酶的特性 分析：本题是酶专一性，一种酶只能催化一
42、种或一类化学反应，淀粉酶的本质是蛋白质，催化蛋白质水解的酶是蛋白酶解答：解：A、淀粉酶催化淀粉水解，不能催化淀粉酶自身水解，A错误；B、淀粉酶的本质是蛋白质，催化淀粉酶水解的酶是蛋白酶，B正确；C、脂肪酶催化脂肪水解，不能催化淀粉酶水解，C错误；D、麦芽糖酶催化麦芽糖水解，不能催化淀粉酶水解，D错误故选：B点评：本题的知识点是淀粉酶的本质和酶作用的专一性特点，解题时往往因为审题不清而错选A20由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是( )A若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b
43、这种化合物D若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种考点：核酸的基本组成单位 分析：根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖解答：解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核苷酸，A错误；B、幽门螺杆菌为原核生物，体内b核苷酸为8种，B错误；C、尿嘧啶是RNA特有的碱基，若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物，C正确；
44、D、若a是脱氧核糖，则b是脱氧核糖核苷酸，由b构成的DNA完全水解得到的化合物是四种碱基，脱氧核糖、磷酸，共6种化合物，D错误故选：C点评：本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成21含水量不同的玉米种子的呼吸速率（mg/100gh）是不同的，如图所示，其中不能得出的结论是( )A在一定范围内随着含水量的增加，玉米种子的呼吸速率增加B要促进玉米种子的萌发，必须为其提供充足的水分C从图中可知，玉米种子呼吸作用的最适含水量是18%D为了有利于玉米种子的贮存，种子的含水量应控制在12%以下
45、考点：细胞呼吸的过程和意义 分析：本题主要考查玉米种子的呼吸速率与含水量的关系分析曲线：在一定范围内，随着含水量的增加，玉米种子的呼吸速率增加，且含水量在小于12%时种子的呼吸速率慢而且稳定有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）解答：解：A、分析曲线图可知，在一定范围内，随着含水量的增加，玉米种子的呼吸速率增加，A正确；B、由于含水量低时，种子的呼吸速率也很低，所以要促进玉米种子的萌发，必须为其提供充足的水分，B正确；C、从图中可知，含水量大于18%后，呼吸速率继续增加，所以玉米种子呼吸作用的最适含水量不是18%，C错误；D、从曲线图看出，含水量
46、在小于12%时种子的呼吸速率慢而且稳定，所以为了有利于玉米种子的贮存，种子的含水量应控制在12%以下，D正确故选：C点评：本题主要考查学生对知识的分析和理解能力细胞中水的存在形式包括自由水与结合水自由水与结合水比值高时，细胞代谢旺盛，抗逆性差，自由水与结合水比值低时，细胞代谢减弱，抗逆性强22如图是细胞呼吸示意图，下列说法中错误的是( )A图中方格内的物质是丙酮酸BA、B、C阶段均释放少量能量C产能最多的是D阶段，产H多的阶段是CDE阶段在人体内不可能发生考点：细胞呼吸的过程和意义 分析：析图：图中A是呼吸作用第一阶段，图中方格内的物质是丙酮酸；AB是产乳酸的无氧呼吸；AE是产酒精的无氧呼吸；
47、ACD是有氧呼吸其中C是有氧呼吸的第二阶段；D是有氧呼吸的第三阶段解答：解：A、图中方格内的物质是丙酮酸，A正确；B、A呼吸作用第一阶段释放少量能量；B无氧呼吸第二阶段不释放能量；C有氧呼吸的第二阶段阶段释放少量能量，B错误；C、产能最多的是D有氧呼吸第三阶段；有氧呼吸的第一、第二阶段都产生还原氢，有氧呼吸第二阶段丙酮酸与水反应产生的还原氢最多，C正确；D、人进行的无氧呼吸是产乳酸的无氧呼吸，E阶段在人体内不可能发生，D正确故选：B点评：本题的知识点是细胞呼吸的方式、过程和发生的场所，细胞呼吸的意义，有氧呼吸与无氧呼吸的反应式和应用，对于相关知识点的记忆是解题的关键23如图所示为人工培养的肝细
48、胞中DNA含量随时间的变化曲线，据图判断正确的是( )A细胞周期时长为14小时B染色体数量倍增发生在段C段可观察到高度螺旋化的染色体D基因突变最可能发生于段考点：细胞有丝分裂不同时期的特点 分析：分析图形：图表示骨髓细胞有丝分裂中DNA含量随时间的变化曲线，其中表示间期（S期）；表示G2期、前期、中期、后期；表示末期和G1期因此骨髓细胞的细胞周期是20小时解答：解：A、细胞周期时长为20小时，A错误；B、染色体数量倍增发生在有丝分裂的后期，在段，B错误；C、表示G2期、前期、中期、后期，段可观察到高度螺旋化的染色体，C正确D、基因突变最可能发生于段，DNA复制时，D错误故选：C点评：本题结合曲
49、线图考查有丝分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及细胞周期的时长24图为植物细胞有丝分裂的示意图，下列有关叙述正确的是( )A该植物的体细胞中有8条染色体B该细胞中染色体与DNA分子的比例为1：1C该细胞的两极各有一对中心粒D该细胞中染色体与DNA分子的比例为1：2考点：有丝分裂过程及其变化规律 分析：有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均
50、匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失根据题意和图示分析可知：细胞中含有同源染色体，着丝点分裂，所以细胞处于有丝分裂后期解答：解：A、由于着丝点分裂后，染色体暂时加倍，细胞中含8条染色体，所以该植物的体细胞中有4条染色体，A错误；B、该细胞中着丝点分裂，不含染色单体，所以染色体与DNA分子的比例为1：1，B正确；C、高等植物细胞不含中心体，所以该细胞的两极没有中心粒，C错误；D、该细胞中着丝点分裂，不含染色单体，所以染色体与DNA分子的比例为1：1，D错误故选：B点评：本题考查有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力2
51、5下表为一植物细胞在两个不同的阶段细胞大小的一些数据下列各图中，正确反应从阶段I到阶段在植物细胞中发生的变化的是( )A和BCD考点：细胞的生长和增殖的周期性 分析：本题是细胞的生长，分析题图中的表格信息可知，与阶段I相比，阶段细胞的长度、直径、体积、液泡的体积都增大，细壁的厚度不变，因此阶段I到阶段是细胞生长的结果解答：解：从阶段I到阶段，液泡的体积大大增加，液泡内的主要成分是水，因此细胞中的水分增加，正确；由于细胞体积增大，细胞的表面积增大，而细胞壁的厚度不变，纤维素的含量增加，正确；从阶段I到阶段，是细胞的生长过程，在此过程中蛋白质的含量增加，错误；从阶段I到阶段，细胞的体积增大，正确；
52、故选：B点评：本题的知识点是植物细胞的生长过程中发生的变化，分析表格获取信息是解题的突破口，对植物细胞生长过程的了解是解题的关键26关于孟德尔所做的豌豆的两对相对性状杂交实验，在F2代重组类型中，纯合子所占比例为( )ABCD考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验过程：纯种黄色圆粒（YYRR）纯种绿色皱粒（yyrr）F1均为黄色圆粒（YyRr）F2中：黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1据此答题解答：解：F2代中黄色皱粒（1YYrr、2Yyrr）和绿色圆粒（1yyRR、2yyRr）属于重组类
53、型，因此F2代中性状重组型中，纯合子所占比例为故选：D点评：本题以孟德尔两对相对性状杂交实验为背景，考查基因的自由组合定律的实质及应用，要求考生识记孟德尔两对相对性状遗传实验的过程，掌握基因自由组合定律的实质，并分析出F2代重组类型中纯合子所占的比例27豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的，甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中黄圆、绿圆、黄皱、绿皱4种表现型比例是3：3：1：1，乙豌豆的基因型是( )AyyRrBYyrrCyyRRDYyRr考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体
54、上的非等位基因自由组合根据后代表现型比例3：3：1：1，可推出是（3：1）（1：1），而出现3：1的比例的亲本应该都是杂合体，而出现1：1的亲本应该一个是杂合，一个是纯合体结合甲豌豆的基因型分析可知，乙豌豆的基因型为yyRr解答：解：利用逐对分析法分析：（1）只看黄色和绿色这一对相对性状，后代黄色：绿色=（3+1）：（3+1）=1：1，属于测交类型，说明亲本的基因型为Yyyy；（2）只看圆粒和皱粒这一对相对性状，后代圆粒：皱粒=（3+3）：（1+1）=3：1，说明亲本的基因型均为Rr综合以上分析可知，乙豌豆的基因型是yyRr故选A点评：本题考查基因的自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能
55、力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力对于此类试题，考生需熟练掌握并应用后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子28与家兔毛型有关的两对基因（A、a与B、b）只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，否则为普通毛型aaBB和AAbb的家兔杂交得到F1，F1彼此交配获得F2下列叙述正确的是( )A若上述两对基因的遗传遵循自由组合定律，则F2力克斯毛型兔有4种基因型BF2出现不同表现型的主要原因是
56、，F1的精卵结合过程中发生基因重组C若上述两对基因独立遗传，则F2与亲本毛型相同的个体占D若要从F2力克斯毛型兔中筛选双隐性纯合子，可用F2力克斯毛型兔分别与亲本杂交考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：分析题文：两对基因（A、a与B、b），且只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型，所以普通毛型的基因型为A_B_型，力克斯毛型的基因型为A_bb、aaB_、aabb据此答题解答：解：A、若上述两对等位基因遵循基因的自由组合定律，则F1AaBb彼此交配后代应该有33=9种基因型，A错误；B、基因重组发生在减数分裂过程中，而不是受精作用，B错误；C、子二代中与亲本表现型相同的是aaB_、A
57、_bb、aabb，三者比例共占+=，C错误；D、若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子，可采用分别与亲本杂交的方法，如果都是力克斯毛型兔，则为双隐性纯合子，D正确故选：D点评：本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题干信息准确判断基因型与表现型之间的对应关系，能熟练运用逐对分析法进行相关概率的计算，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查29人类的两条性染色体（X、Y）形态、大小差异很大，但它们是一对特殊的同源染色体，以下叙述中不支持这一结论的是( )A从来源看，男性的X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方B从形态结构看，二者虽
58、然差别很大，但却存在着同源区段C从功能看，二者都与性别决定有关，其上只携带与性别相关的基因D从减数分裂中行为看，二者能联会、分离，进入到不同的子细胞中考点：同源染色体与非同源染色体的区别与联系 分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是同源染色体的概念，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、从来源看，男性的性染色体为XY，在受精过程中，其X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方，A正确；B、从形态结构看，二者虽然差别很大，但却存在着同源区段，含有等位基因，B正确；C、从功能看，二者都与性别决定有关，其上除携带与性别相关的基因外，还携带其它基因，如色盲基因、血友病基因等，C错误；
59、D、从减数分裂中行为看，二者能在减数第一次分裂前期联会，并在减数第一次分裂后期分离，进入到不同的子细胞中，D正确故选C点评：本题考查同源染色体的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力30下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( )A基因一定位于染色体上B基因在染色体上呈线性排列C四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D一条染色体上含有1个或2个DNA分子考点：基因与DNA的关系；DNA分子的多样性和特异性 分析：基因是有遗传效应的DNA片段，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性；染色体的主要成分是蛋白
60、质和DNA分子；基因在染色体上呈线性排列解答：解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，基因主要位于染色体上，但由于线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，所以基因不一定位于染色体上，A错误；B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性，所以四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性，C正确；D、染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子，在没有复制时，一条染色体上含有1个DNA分子，在复制后着丝点没有分裂时，一条染色体上含有2个DNA分子，D正确故选：A点评：本题考查染色体、DNA、基因
61、、脱氧核苷酸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力二非选择题（共40分）31美国科学家 James ERothman、Randy WSchekman 以及德国科学家 Thomas CSdhof，由于发现了囊泡准确转运物质的调控机制，同获得了2013年诺贝尔生理学或医学奖下图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输请据图回答以下问题（1）COP被膜小泡负责从甲内质网（或粗面内质网）（填细胞器名称）向乙运输“货物”若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的COPI可以帮助实现这些蛋
62、白质的回收（2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器图示细胞中，能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜（缺一不可）“a”表示的大分子物质通过细胞膜的方式与主动运输的区别是不需载体，主要运输对象是大分子（3）细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用，能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有蛋白质（或糖蛋白）（填化学成分）（4）丙与吞噬泡融合，反映了生物膜在结构上具有流动性（或具有一定的流动性）特点考点：细胞膜系统的结构和功能；细胞膜的结构特点；细胞器之间的协调配合 分析：分析题图：甲表示内质网，乙表示高尔基体，丙是囊泡；溶酶体来源于高尔基体，能吞噬并杀死进入细胞的
63、病菌COP方向是从内质网高尔基体，COP方向是高尔基体内质网解答：解：（1）由题图可知，COP被膜小泡从内质网运向高尔基体，而COP I被膜小炮是从高尔基体运向内质网，因此，若定位在内质网中的某些蛋白质偶然掺入到高尔基体中，则图中的COP I可以帮助实现这些蛋白质的回收（2）图示细胞中，能产生囊泡的结构是内质网、高尔基体、细胞膜“a”表示的大分子物质通过胞吐作用出细胞膜，该方式需要能量，不需要载体，运输对象是大分子（3）由图可知，乙产生的囊泡可以将物质投送到细胞外、细胞内、细胞膜上，能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有蛋白质（或糖蛋白）（4）丙（囊泡）与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有一定
64、流动性故答案为：（1）内质网（或粗面内质网） COPI（2）内质网、高尔基体、细胞膜（缺一不可） 不需载体，主要运输对象是大分子（3）蛋白质（或糖蛋白）（4）流动性（或具有一定的流动性）点评：本题的知识点是生物膜系统的相互转化、物质运输方式的特点，要从题干中提取有效的信息，主要考查学生的识图能力和利用题图反映的有效信息并解决问题的能力32图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）A、B点对应时刻分别为6点和19点（1）图乙中光反应
65、的具体部位字母及名称是a类囊体薄膜（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是B点以后（3）图丙中限制AC段光合速率的主要因素是光照强度若提高温度，曲线的变化是无法确定（上移；下移；不动；无法确定）（4）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为240mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是495mg（5）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向右（左/右）移动考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：分析题图：甲图：表示藻类植物光下进行光合作用乙图：a表示类囊体、b表示叶绿体基质、c表示线粒体，其中表示吸收
66、氧气进行有氧呼吸、表示吸收二氧化碳进行光合作用，该图表示光合速率大于呼吸速率丙图：A点表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点；BC段表示光合速率大于呼吸速率丁图：图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）A、B点对应时刻分别为6点和19点05只进行呼吸作用、56呼吸作用大于光合作用、619光合作用大于呼吸作用、1920呼吸作用大于光合作用和2024 （或205）进行呼吸作用图中阴影部分所表示的O2白天光合作用释放量解答：解：（1）光合作用光反应发生的场所在类囊体薄膜（a）上（2）图乙中表示
67、吸收氧气进行有氧呼吸、表示吸收二氧化碳进行光合作用，该图表示光合速率大于呼吸速率，对应图丙中的区段是B点以后（3）图丙中曲线表示在一定范围内，光合速率随光照强度的增加而增加，但超过一定的范围（光饱和点）后，光合速率不再增加说明在AC上限制光合作用强度的因素是光照强度，若提高温度，变量增加为2个，曲线的变化将无法确定（4）该植物一昼夜的O2净释放量为240mg=白天光合作用量一昼夜呼吸作用量，呼吸速率为12，故24小时呼吸量为1224=288mg，实际光合量=净光合量+呼吸量=240+288=528mg，所以该植物一天通过光合作用产生的有机物（以葡萄糖量来计算）总量是528192180=495m
68、g（5）适当增加植物生长环境中CO2的浓度，光合速率提高，实际光合量增加，故B右移故答案为：（1）a类囊体薄膜（2）B点以后（3）光照强度无法确定（4）495（5）右点评：本题以图为载体考查了光合作用和呼吸作用的综合应用及探究实验，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理33如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列问题：（1）根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？植物，判断的依据是具有细胞壁、出现细胞
69、板（2）观察染色体的最佳时期是甲图（3）染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的甲、乙（4）上述细胞有丝分裂的先后顺序是乙甲丁丙（5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的间期，该期细胞内的主要变化特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成或染色体复制考点：细胞有丝分裂不同时期的特点 分析：分析题图：图示表示具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段甲细胞中染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于中期；乙细胞出现染色体和纺锤体，且核膜、核仁正在解体消失，处于前期；丙细胞中央出现细胞板，处于末期；丁细胞中着丝点分裂，处于后期解答：解：（1）丙图细胞中央出现细胞板，由此可以判断该图表示的是
70、植物细胞的有丝分裂（2）有丝分裂中期，染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，即甲图（3）甲、乙细胞中染色单体数和DNA数目相等，而丙和丁细胞中没有染色单体（4）由以上分析可知，甲处于中期、乙处于前期、丙处于末期、丁处于后期，所以上述细胞有丝分裂的先后顺序是乙甲丁丙（5）作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的间期，该期细胞内的主要变化特点是DNA的复制和有关蛋白质的合成故答案为：（1）植物 具有细胞壁、出现细胞板 （2）甲 （3）甲、乙 （4）乙甲丁丙（5）间 DNA的复制和有关蛋白质的合成或染色体复制点评：本题结合细胞分裂图，考查有丝分裂不同时期的特点，要求考生识
71、记有丝分裂不同时期的特点，能根据图中信息准确图示细胞是动物细胞还是植物细胞，及各细胞所处的时期，并能运用所学的知识规范答题，属于考纲识记层次的考查34（16分）狗皮毛的颜色受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b（分别位于两对同源染色体上）控制，表现型有：沙色、红色和白色经观察绘得如下系谱图，请分析回答：（1号、2号为纯合子）（1）该遗传遵循分离定律和自由组合定律（2）1号和2号的基因型是aaBB和AAbb（3）6号和7号的后代出现三种表现型红色、沙色、白色，其比例为9：6：1（4）若已知8号不带有B基因，则15号的基因型为Aabb，其为纯合子的概率为0；若12号与一白色雌狗交配，则生出沙色狗
72、的概率为，生出红色狗的概率为0考点：基因的自由组合规律的实质及应用 分析：根据题意和图示分析可知：狗皮毛的颜色由于受两对常染色体上的等位基因A、a与B、b控制，所以符合基因的自由组合定律从图中的图例可以看出，红色的基因型是A_B_，沙色的基因型是aaB_或A_bb，白色的基因型是aabb解答：解：（1）两对等位基因位于两对同源染色体上，则可判断其性状遗传遵循基因自由组合定律（2）从图中的图例可以看出，红色的基因型是A_B_，沙色的基因型是aaB_或A_bb，白色的基因型是aabb因1号、2号生有红色的后代6号（A_B_），又因1号、2号均为纯合子，且1号、2号均为沙色（aaB_或A_bb），所
73、以它们的基因型是aaBB和AAbb（3）13号白色的基因型为aabb，可推断亲本6号和7号基因型皆为AaBb6号和7号的后代为A_B_（红色）：A_bb（沙色）：aaB_（沙色）：aabb（白色）=9：3：3：1，因此三种表现型红色、沙色、白色，其比例为9：6：1（4）14号白色的基因型为aabb，若已知8号不带有B基因，则8号沙色的基因型为Aabb9号白色的基因型为aabb，8号和9号交配的后代15沙色的基因型为Aabb，为杂合子，故为纯合子的概率为0亲本6号和7号基因型皆为AaBb，12号沙色其基因型有多种可能：aaB_或A_bb，为aaBb或Aabb的概率为所以让12号与一白色雌狗aabb交配，仍为白色狗的几率为=，生出红色狗（A_B_）的概率为0，因此生出沙色狗的几率故答案为：（1）分离定律和自由组合定律 （2）aaBB AAbb（可颠倒） （3）9：6：1 （4）Aabb 0 0点评：本题考查基因的分离定律和自由组合定律有关知识及概率计算，意在考查学生的识图能力和判断能力，考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，学以致用基因的分离定律是基因的自由组合定律的基础，因此在解答本题时，首先利用分离定律对两对基因逐对考虑，然后再利用乘法法则进行组合