1、课后练习 1用“”画出带有后鼻韵母的字。慈竟映含鸣岭平静的上，碧绿的圆盘似的中露出朵朵，在阳光的照射下，显现出的魅力。2.拼一拼，写一写。h min lin y h hu w qin 湖 面 莲 叶 荷 花 无 穷(1)映日荷花别样红()A别的样子。B不同一般的。(2)窗含西岭千秋雪()A包含。B放在嘴里，不咽不吐。(3)窗含西岭千秋雪()A一千年的积雪。B终年不化的积雪。(4)门泊东吴万里船()A停船靠岸。B湖泊。3给加点字词选择恰当的解释。BABA_，_。接天_无穷碧，映日_别样红。(1)补充诗句。1晓出净慈寺送林子方西湖之秀美。毕竟西湖六月中风光不与四时同莲叶荷花(2)这首诗是_朝的_写
2、的，诗中描写的是_(地点)_(时间)的景色。(3)读完古诗的后两句，你想到了什么画面？写一写。满湖的_清新碧绿，一望无际，一直铺到水天相接的地方，_在_的映衬下显得更加红艳。宋杨万里西湖六月荷叶荷花红日_黄鹂鸣翠柳，_白鹭_。_，门泊_万里船。(1)补充诗句。(2)这首诗的作者是_代诗人_。2.绝句草堂之明丽。两个一行上青天窗含西岭千秋雪东吴唐杜甫(3)诗中表示颜色的词语有：_、_、_、_。(4)这首诗描写的是_(季节)的景色，景物有_、_、_、_、_、_等。(5)诗中属于动态描写的诗句是：_，_。黄翠白青春季黄鹂翠柳白鹭青天千秋雪万里船两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 1延伸阅读。春游湖 宋徐
3、 俯 双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸(zhn)水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。【注释】夹岸：两岸。蘸水：碰到了湖水。断桥：水把桥面淹没了。度：同“渡”，渡过。(1)这首诗写的是诗人春雨后_的情景。(2)这首诗通过写_、_、_和_，勾画出一幅生动优美的春景图。(3)这首诗表达了诗人()的感情。A热爱春天，热爱大自然 B喜欢游山玩水游湖双飞燕子夹岸桃花春雨断桥小舟柳阴A2我会写话。绝句这首诗写了“鸣叫的黄鹂、飞翔的白鹭、高山的积雪、待发的船只”，构成了一幅美丽的图画，请用自己的话描述一下这幅美好的画面。_示例：两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。透过窗户看得见西岭终年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
