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山西省2014届高三模拟训练历史试题(5) WORD版含答案.doc

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1、高三模拟训练历史试题(5)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.(2013扬州调研)图一和图二反映我国西汉时期与元朝分别实行的地方行政管理制度( )A郡国并行制、行省制B分封制、郡县制C郡县制、行省制D分封制、行省制2.司马迁在史记中有一段叙述:“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各得其所。”这段话反映了司马迁( )A.否定了西汉的推恩令 B.赞扬了汉初的郡国并行制C.对西汉的推恩令持肯定态度 D.否定了汉朝的郡国并行制3.(2013青岛模拟)封泥又叫“泥封”。

2、它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。下图是西汉时期关于地方制度的封泥,从中不能获取的历史结论是( )A西汉地方上继承秦朝制度 B西汉初年分封同姓王C西汉初年实行郡国并行制 D中央和地方矛盾激化4.有历史学家说,中国历史五千多年以来,所有改朝换代、革命成功,或是王朝的建立者,没有一位是状元出身的,甚至于有的还是落第秀才。请问:这是不是一个科举制度的笑话?这种情况出现的原因是( )A.考试内容单调乏味 B.考生知识局限C.选用人才文化素养低 D.选用人才主要为统治者服务5.有学者在评论中国某一制度时说,它“导致获取官职的机会对任何人开放,只要他们能证明自己有足够的学养”,并可

3、以“培植全国人民对政治之兴味”。这一制度是指( )A郡县制B科举制C察举制D行省制6.(2013北京模拟)有人认为,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”,实质上是指( )A通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性B三省的长官各司其职,分工较为科学合理C唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系D三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾7.(2013河南三市模拟)资治通鉴在评述唐朝中央机构时写道:国家本置中书、门下以相监察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。以上材料说明( )A中国古代皇权与相权之争愈演愈烈 B唐朝中央机构的职能分工日益完善C

4、唐朝强化了中央对地方的监察力度 D唐朝三省六部之间相互牵制和监督8.(2012南京模拟)元史百官志:“国初,有征伐之役,分任军民之事,皆称行省,未有定制。中统、至元间,始分立行中书省,因事设官,官不必备,皆以省官出领其事。”据材料可知,元行省( )ks5uA最初是中央派出机构 B长官不再由朝廷任命C削弱了中央集权D辖区广阔且权力较大9.(2013南通模拟)黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”该论点实际上指出了在宰相制度下( )A不可能产生明君贤吏的局面 B容易形成极端君主专制C相权对皇权有一定制约作用 D政治腐败倾向更加严重10.文渊阁是阁臣入值办事之所,并随着明代政治的

5、发展,逐渐演变成为事实上的秘阁禁地。明成祖时,成为臣僚们进出最为频繁的地方,这表明( )A.皇帝和大臣们的关系变得亲近 B.国家权力进一步集中到君主手中C.中枢权力由武将转到文官手里 D.太监掌握的权力超过朝臣的权力11.(2013苏州模拟)嘉庆帝亲政之初,认为凡事“必专责之军机大臣,则其权过重”,与“乾纲独断”的家法不符,强调军机大臣不过“承旨书谕”而已,皇帝并非“将臣工翊赞之职尽责此数人”。这表明嘉庆帝认识到( )A.必须责罚军机大臣 B.军机处有利于皇帝高度集权C.军机处应予以撤销 D.军机处可能给皇权造成危害12.历史学家在研究中国古代政治制度时发现:秦汉三公九卿、隋唐三省六部、明朝内

6、阁和清朝军机处的设置,反映了古代中央机构的官制改革中存在着一个一贯的理念,那就是( )A.制度的良善在于不断的改革 B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.提高政府的办事效率是改革的根本 D.缓和君权与相权的矛盾是国家稳定的基础二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分)13.(2013徐州模拟)中国是官僚政治体制发育最为完备的国家,君臣关系成为理解中国政治的关键。阅读下列材料:材料一 魏晋以来,中书、尚书之官始真为宰相,而三公遂为具员,其何故也?盖汉之典事尚书、中书者,号为天子之私人;及叔季之世,则奸雄之谋篡夺者,亦以其私人居是官。”马端临文献通考职官三材料二 中国过去的政治,不能

7、说皇权相权绝不分别,一切全由皇帝专制。我们纵要说它是专制,也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度,自有法律,并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。钱穆中国历代政治得失材料三 秦王嬴政创建了专制主义中央集权的政治制度,树立了绝对皇权,巩固了统一。秦王嬴政的这些活动,把中国封建社会的历史推进到一个新阶段。翦伯赞中国史纲要请回答:(1)秦朝及汉初,“三公”具体指的是哪些职官?(3分)据材料一,指出魏晋以来“三公”地位的变化并说明影响其地位变化的制度原因,概括宰相制度的演变特点。(9分)(2)指出材料二、三的观点并各举两例加以说明。(8分)14.(2013无锡模拟)有学者认为,中国传统政

8、治观念与政治理论,偏重在政府的职权与责任,要求政府能尽职胜任,选贤与能。阅读下列材料:材料一 到战国之世,世变益亟古代的贵族,其地位,是与君主相逼的,起于孤寒之士则不然,君主要整顿政治,扩充自己的权力,都不得不用游士于是君主与游士结合,以打击贵族,贵族中较为有用的,亦不可不引用游士。选举之局益盛,世袭之制愈微。吕思勉中国通史材料二 汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。钱穆中国传统政治材料三 魏、晋时代乃因当时地方骚乱,交通阻梗,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地域服务

9、中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。钱穆中国传统政治材料四 (隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免,每年由吏部进行考核与此同时,选举权也集中到中央代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才,首先设立秀才、明经等科一律按才学标准录取隋炀帝时增设进士科,放宽录取标准。樊树志国史概要请回答:(1)结合材料一与所学知识,分析“选举之局益盛,世袭之制愈微”的时代背景。(9分)(2)结合材料二、三,谈谈西汉与魏晋时代选官制度的相同点。(6分)ks5u(3)根据材料四概括隋朝官吏制度的特点。(3分)(4)综合上述材料,战国至隋朝选官制度

10、的演变体现了哪一历史趋势?(2分)参考答案A C D D B ; A B A C B ; D B13. (1)宰相、御史大夫、太尉。(3分)“三公”的权力由实变虚。(2分)宰相权力不断转移到皇帝的近臣手中,宫内官发展为正式的朝官(皇帝起用中书、尚书等近臣担任宰相)。(4分)君权不断加强,相权逐渐削弱。(3分)(2) 材料二,中国古代政治不是君主绝对专制。秦朝实行廷议制度;唐朝实行三省六部制,对皇权有一定制约;“天人感应”思想对君主的制约。(4分)材料三:中国古代政治是绝对君主专制。汉武帝设内朝取代外朝;明朝设内阁制度,加强皇权;清朝设置军机处,君主专制达到顶峰。(4分) ks5u14. (1)经济:铁犁牛耕的推广使用,封建土地私有制日益形成。(3分)政治:地主阶级日益崛起(士阶层日益活跃,受到各诸侯国统治者的重用);各诸侯国打击奴隶主贵族,加强中央集权。(3分)思想文化:百家争鸣局面形成;“学在官府”发展为“学在民间”。(3分)(2)其目的都是为了选拔人才;都呈现制度化;都是地方向中央举荐人才。(6分)(3)官吏任免权和考核权收归中央;以分科考试的方式选拔官员,科举制日益完善。(3分)(4)中央集权不断强化。(2分) ks5u

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