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2022年人教版八年级数学上册第十一章三角形综合练习试题(含解析).docx

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1、人教版八年级数学上册第十一章三角形综合练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,足球图片正中的黑色正五边形的内角和是()A180B360C540D7202、如图,ABC中,点D是AB边上的

2、中点,点E是BC边上的中点,若SDABC=12,则图中阴影部分的面积是()A6B4C3D23、将一副直角三角板按如图所示的位置摆放,使得它们的直角边互相垂直,则的度数是()ABCD4、下列长度的三条线段能组成三角形的是()A5cm2cm3cmB5cm2cm2cmC5cm2cm4cmD5cm12cm6cm5、已知一个多边形的内角和与外角和的和为2160,这个多边形的边数为()A9B10C11D126、如图,AOB是一钢架,AOB15,为使钢架更加牢固,需在其内部添加一些钢管EF、FG、GH添的钢管长度都与OE相等,则最多能添加这样的钢管()根A2B4C5D无数7、两个直角三角板如图摆放,其中,A

3、B与DF交于点M若,则的大小为()ABCD8、当一个多边形的边数增加时,其外角和()A增加B减少C不变D不能确定9、如图,AE是的中线,已知,则BD的长为A2B3C4D610、如图,与交于点,则的度数为()ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,BE是ABC的中线,点D是BC边上一点,BD2CD,BE、AD交于点F,若ABC的面积为24,则SBDFSAEF等于_2、如图,E为ABC的BC边上一点,点D在BA的延长线上,DE交AC于点F,B46,C30,EFC70,则D_3、若等腰三角形两边x、y满足,等腰三角形的周长为_4、如图,D,E,F分别是的

4、边,上的中点,连接,交于点G,的面积为6,设的面积为,的面积为,则=_5、如图,在中,点E是AC的中点,BE、AD交于点F,四边形DCEF的面积的最大值是_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在中,AD是角平分线,E为边AB上一点,连接DE,过点E作,垂足为F(1)试说明;(2)若,求的度数2、已知,点P在直线之间,连接(1)探究发现:(填空)如图1,过P作,_(已知)(_)_;(2)解决问题:如图2,延长至点分别平分交于点Q,试判断与存在怎样的数量关系,并说明理由;如图3,若,分别作分别平分,求的度数(直接写出结果)3、问题情景:如图1,在同一平面内,点和点分别位于一块直

5、角三角板的两条直角边,上,点与点在直线的同侧,若点在内部,试问,与的大小是否满足某种确定的数量关系?(1)特殊探究:若,则_度,_度,_度;(2)类比探索:请猜想与的关系,并说明理由;(3)类比延伸:改变点的位置,使点在外,其它条件都不变,判断(2)中的结论是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出,与满足的数量关系式4、(1)已知:如图,边形求证:边形的内角和等于;(2)在一个各内角都相等的多边形中,每一个内角都比相邻的外角的3倍还大20求这个多边形的内角和;(3)粗心的小明在计算一个多边形的内角和时,误把一个外角也加进去了,得其和为1180请直接写出这个多加的外角度数及多边形的

6、边数5、【相关概念】将多边形的内角一边反向延长,与另一条边相夹形成的那个角叫做多边形的外角如图,将中的边CB反向延长,与另一边AC形成的即为的一个外角三角形外角和与三角形内角和对应,为与三个内角分别相邻的三个外角的和【求解方法】借助一组内角与外角的数量关系,可以求出三角形的外角和如图,的外角和【自主探究】根据以上提示,完成下列问题:(1)将下列表格补充完整名称图形内角和外角和三角形180360四边形五边形n边形(2)如果一个八边形的每一个内角都相等,请用两种不同的方法求出这个八边形一个内角的度数-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】根据多边形内角和公式即可求出结果【详解】解:黑色正五边形

7、的内角和为:,故选C【考点】本题考查了多边形的内角和公式,解题关键是牢记多边形的内角和公式2、C【解析】【分析】作交AB于点F,作交BC于点G,利用中点的性质即可求出的面积,同理可求出阴影部分面积.【详解】解:作交AB于点F,作交BC于点G,点D是AB边上的中点 点E是BC边上的中点所以阴影部分的面积为3.故选:C.【考点】本题考查了和中点有关的三角形的面积,灵活的利用中点的性质表示三角形的面积间的关系是解题的关键.3、C【解析】【分析】根据题意求出、,根据对顶角的性质、三角形的外角性质计算即可【详解】由题意得,由三角形的外角性质可知,故选C【考点】本题考查的是三角形的外角性质,掌握三角形的一

8、个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键4、C【解析】【分析】根据三角形的三边关系进行分析判断【详解】解:根据三角形任意两边的和大于第三边,得A、325,不能组成三角形,不符合题意;B、2245,不能组成三角形,不符合题意;C、4265,能够组成三角形,符合题意;D、561112,不能组成三角形,不符合题意故选:C【考点】本题考查了能够组成三角形三边的条件,解题的关键是用两条较短的线段相加,如果大于最长的那条线段就能够组成三角形5、D【解析】【分析】依题意,多边形的外角和为360,该多边形的内角和与外角和的总和为2160,故内角和为1800根据多边形的内角和公式易求解【详解】解:该多边形

9、的外角和为360,故内角和为2160-360=1800,故(n-2)180=1800,解得n=12故选:D【考点】本题考查的是多边形内角与外角的相关知识,掌握多边形的内角和公式是解题的关键6、C【解析】【详解】分析:因为每根钢管的长度相等,可推出图中的5个三角形都为等腰三角形,再根据外角性质,推出最大的0BQ的度数(必须90),就可得出钢管的根数详解:如图所示,AOB=15,OE=FE,GEF=EGF=152=30,EF=GF,所以EGF=30GFH=15+30=45GH=GFGHF=45,HGQ=45+15=60GH=HQ,GQH=60,QHB=60+15=75,QH=QBQBH=75,HQ

10、B=180-75-75=30,故OQB=60+30=90,不能再添加了故选C点睛:根据等腰三角形的性质求出各相等的角,然后根据三角形内角和外角的关系解答7、C【解析】【分析】根据,可得再根据三角形内角和即可得出答案【详解】由图可得,故选:C【考点】本题考查了平行线的性质和三角形的内角和,掌握平行线的性质和三角形的内角和是解题的关键8、C【解析】【详解】任何多边形的外角和都为360,则多边形的边数增加时,其外角和是不变的.故选C.9、A【解析】【详解】试题解析:AE是ABC的中线,EC=4,BE=EC=4,DE=2,BD=BE-DE=4-2=2故选A10、A【解析】【分析】先根据三角形的内角和定

11、理可求出,再根据平行线的性质即可得【详解】故选:A【考点】本题考查了三角形的内角和定理、平行线的性质,熟记平行线的性质是解题关键二、填空题1、4【解析】【分析】由ABC的面积为24,得SABC=BChBC=AChAC=24,根据AE=CE=AC,得SAEB=AEhAC,SBCE=EChAC,即SAEF+SABF=12,同理可得SBDF+SABF=16,-即可求得【详解】解:SABC=BChBC=AChAC=24,SABC=(BD+CD)hBC=(AE+CE)hAC=24,AE=CE=AC,SAEB=AEhAC,SBCE=EChAC,SAEB=SCEB=SABC=24=12,即SAEF+SABF

12、=12,同理:BD=2CD,BD+CD=BC,BD=BC,SABD=BDhBC,SABD=SABC=24=16,即SBDF+SABF=16,-得:SBDF-SAEF=(SBDF+SABF)-(SAEF+SABF)=16-12=4,故答案为:4【考点】本题主要考查三角形的面积及等积变换,解答此题的关键是等积代换2、34#34度【解析】【分析】根据题意先求DAC,再依据ADF三角形内角和180可得答案【详解】解:B=46,C=30,DAC=B+C=76,EFC=70,AFD=70,D=180-DAC-AFD=34,故答案为:34【考点】本题考查三角形内角和定理及三角形一个外角等于不相邻的两个内角的

13、和,解题的关键是掌握三角形内角和定理3、10【解析】【分析】利用绝对值的非负性求出x和y的值,当等腰三角形的三边分别为2、2、4时,构不成三角形三边,所以等腰三角形的三边分别为4、4、2,此时三角形周长为10【详解】解:,x-20,2-x0,x=2,当等腰三角形的三边分别为2、2、4时,构不成三角形三边,等腰三角形的三边分别为4、4、2,此时三角形周长为10,故答案为:10【考点】本题考查绝对值得非负性,三角形三边的关系,解题的关键是求出x和y的值,排除当等腰三角形的三边分别为2、2、4时这一种情况4、【解析】【分析】根据同高三角形的面积比就是相应底的比进行推导即可求得答案【详解】解:是的中点

14、,、分别是、的中点,设的面积为,的面积为故答案是:【考点】本题考查了与三角形中线有关的三角形面积问题,涉及到了三角形中线的性质、三角形的面积公式、同高三角形面积之比等于相应底的比等,难度不大5、【解析】【分析】如图,连接CF,设SBFD=a,根据,点E是AC的中点可分别表示出S四边形DCEF与SABC,根据ABAC时SABC最大,即可得答案【详解】解:如图,连接CF,设SBFD=a,点E是AC的中点,SCDF=3SBDF=3a,SBCE=SBAE,SCFE=SAFE,SABF=SCBF=SBDF+SCDF=4a,SABD=SABF+SBDF=5a,SADC=3SABD=15a,SABC=SAB

15、D+SADC=20a,SCFE=(SADC-SCDF)=6a,S四边形DCEF=SCDF+SCFE=9a,S四边形DCEF=SABC,AB=6,AC=8,AC边上的高的最大值为6,ABAC时SABC最大,即S四边形DCEF的值最大,S四边形DCEF的最大值=SABC=68=,故答案为:.【考点】本题考查三角形的面积及中线的性质,等高的三角形面积比等于它们的底边的比;三角形的中线把三角形分成两个面积相等的两个三角形;熟练掌握相关性质是解题关键三、解答题1、 (1)见解析(2)46【解析】【分析】(1)根据AD平分,结合,得出,最后内错角相等两直线平行,得出即可;(2)根据三角形内角和定理得出,根

16、据平行线的性质,得出,根据垂直定义,得出,最后根据三角形内角和得出(1)证明:AD平分,(2),【考点】本题主要考查了平行线的判定和性质,三角形内角和定理,角平分线的定义,垂直的定义,熟练掌握平行线的判定与性质,是解题的关键2、 (1)180,两直线平行,同旁内角互补,360(2);=【解析】【分析】(1)读懂每步推理及推理的依据,即可完成填写;(2)两角关系为:;由ABCD、角平分线的性质及三角形外角的性质可得,再由(1)的结论即可得到两角的关系;延长AM交CD于H,设BAM=,MDN=,由平行线的性质及(1)的结论可得B+2=80,B+2=180,从而可得=40;再由ABCD及三角形外角的

17、性质可得AMD=MHD+=180+,从而可求得结果(1)(1)如图1,过P作,180(已知)(两直线平行,同旁内角互补)360;故答案为:180;两直线平行,同旁内角互补;360(2)分别平分,由(1)知如图3,延长AM交CD于H设BAM=,MDN=AM、DM分别平分PAB、CDNPAM=BAM=,MDH=MDN=BNAP,DNPCB+2=180,C+2=180B+2+C+2=360由(1)结论及APC=1002+C=360APC=260B+2=100B+2(B+2)=80即=40ABCDMHD=180AMD=MHD+=180+=180()=140 即的度数为【考点】本题主要考查了平行线的性质

18、、三角形外角的性质与角平分线的性质等知识,构造适当的辅助线是解决本题后两问的关键,也是本题的难点3、(1)125,90,35;(2)ABP+ACP=90-A,证明见解析;(3)结论不成立ABP-ACP=90-A,ABP+ACP=A-90或ACP - ABP =90-A【解析】【分析】(1)根据三角形内角和即可得出ABC+ACB,PBC+PCB,然后即可得出ABP+ACP;(2)根据三角形内角和定理进行等量转换,即可得出ABP+ACP=90-A;(3)按照(2)中同样的方法进行等量转换,求解即可判定.【详解】(1)ABC+ACB=180-A=180-55=125度,PBC+PCB=180-P=1

19、80-90=90度,ABP+ACP=ABC+ACB -(PBC+PCB)=125-90=35度;(2)猜想:ABP+ACP=90-A;证明:在ABC中,ABC+ACB180-A,ABC=ABP+PBC,ACB=ACP+PCB,(ABP+PBC)+(ACP+PCB)=180-A,(ABP+ACP)+(PBC+PCB)=180-A,又在RtPBC中,P=90,PBC+PCB=90,(ABP+ACP)+90=180-A,ABP+ACP=90-A(3)判断:(2)中的结论不成立证明:在ABC中,ABC+ACB180-A,ABC=PBC-ABP,ACB=PCB-ACP,(PBC+PCB)-(ABP+AC

20、P)=180-A,又在RtPBC中,P=90,PBC+PCB=90,ABP-ACP=90-A,ABP+ACP=A-90或ACP - ABP =90-A【考点】此题主要考查利用三角形内角和定理进行等角转换,熟练掌握,即可解题.4、(1)见解析;(2)1260;(3)100,8【解析】【分析】(1)由从n边形的一个顶点可以作(n3)条对角线,根据分割的三角形个数及三角形内角和定理解答;(2)设多边形的一个外角为,则与其相邻的内角为(320),由邻补角的和为180解答;(3)由内角和公式得到内角和是180的倍数,可解得多边形的边数,据此解答【详解】解:(1)从n边形的一个顶点可以作(n3)条对角线,

21、得出把三角形分割成的三角形个数为:n3+1n2这(n2)个三角形的内角和都等于180,n边形的内角和是(n2)180(方法不唯一)(2)设多边形的一个外角为,则与其相邻的内角为(320)由题意,得(320)180解得40,即多边形的每个外角为40多边形的外角和为360,多边形的边数为360409内角和为(92)1801260答:这个多边形的内角和为1260(3)因为1180=1806+100所以该多边形的边数是8,这个外角的度数是100【考点】本题考查多边形的内角和与外角和定理,是基础考点,掌握相关知识是解题关键5、 (1)内角和分别为:360、540、180(n-2);外角和分别为:360、

22、360、360(2)135【解析】【分析】(1)分别对图中四边形和五边形标注字母,然后根据题目中所给定的方法分别计算其内角和与外角和,最后根据规律确定出n边形的内角和与外角和即可;(2)方法一:根据(1)中内角和公式求出内角和,然后除以角的个数即可;方法二:先求出各个外角的度数,然后用减去一个外角的度数,即为内角度数(1)解:四边形标定字母如图所示,连接CG,四边形分为两个三角形,四边形内角和为,外角和为:,;五边形标定字母如图所示,连接DA,DB,五边形分为三个三角形,五边形内角和为,外角和为:,;当为n边形时,可以分为个三角形,n边形内角和为;外角和为定值;故答案为:内角和分别为:、; 外角和分别为:、;(2)解:方法一:,方法二:【考点】题目主要考查多边形内角和与外角和定理,理解题意,熟练掌握多边形内角和与外角和定理是解题关键

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