1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二课 第二节 耳听为虚同音字和同音词1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A赏赉(li)体恤(x)水獭(t)恪守()B趿拉(t) 土坯(p) 尽早(jn) 涮羊肉(shu)C噬啮(ni) 狡黠(xi) 臀部(tn) 温馨(xn)D纤维(xin) 囟门(xn) 翁媪(o) 呷茶(xi)答案D解析A项“恪守”的“恪”应读“k”。B项“涮羊肉”的“涮”应读“shun”。C项“温馨”的“馨”应读“xn”。2下列词语中加点字的注音，有两个错误的一组是()A鹰隼(sn) 侦察(zhn) 信笺(jin) 牛虻(mn)B疽毒(j) 马厩(ji) 熊罴(b) 咯血(k)
2、C游弋(y) 抽屉(t) 梦魇(yn) 犒劳(ko)D海蚶(hn) 芍药(sho) 慰藉(ji) 飨客(xin)答案B解析A项“虻”应读“mn”。B项“罴”应读“p”，“咯”应读“k”。C、D两项全对。3下列词语中加点字的注音，全都正确的一组是()A驰骋(chn)露面(l)星宿(xi) 怵惕不宁(ch)B绮丽(q) 斡旋(w)媲美(p) 呱呱坠地()C沏茶(q) 恫吓(dn)债券(qun) 一哄而散(hn)D恪守(k) 鸟瞰(kn)悖论(bi) 称心如意(chn)答案C解析A项露面(lu)。B项呱呱坠地()。D项称心如意(chn)。4下列词语中加点字的注音，有误的一组是()A招了(zho)糟了
3、(zo)一成(chn)一层(cn)B声明(shn) 申明(shn) 整治(zhn) 诊治(zhn)C不扫(sho) 不少(so) 发蒙(mn) 发闷(mn)D一班(bn) 一帮(bn) 姓林(Ln) 姓凌(Ln)答案C解析不扫(so)，不少(sho)。5下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A说shu说服学说游说著书立说B省xn 省亲 省悟 反省 不省人事C行xn 行书 行家 品行 各行各业D角ju 角色 角力 角逐 角弓反张答案B解析A项游说(shu)。C项行家(hn)，各行各业(hn)。D项角弓反张(jio)。6下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是()A朴p朴素朴刀朴实无
4、华文笔朴直B殷yn 殷勤 殷实 殷岩泉 情意殷切C咽y 呜咽 哽咽 狼吞虎咽 细嚼慢咽D艾i 艾蒿 少艾 方兴未艾 期期艾艾答案D解析A项朴刀(p)。B项殷岩泉(yn)。C项狼吞虎咽(yn)，细嚼慢咽(yn)。7下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A中肯/中意穿着/歪打正着得心应手/应接不暇B创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施C供稿/供应 涤纶/羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山D解数/解读 寒舍/退避三舍曲径通幽/曲尽其妙答案B解析A项分别读zhn/zhn，zhu/zho，yn/yn。B项分别读chun/chun，un/un，ho/ho。C项分别读n/n，ln/un，b/b。
5、D项分别读xi/ji，sh/sh，q/q。8下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是()A赝品/摇曳概况/愤慨咽喉/哽咽B溯源/夙愿 憧憬/瞳孔 大厦/厦门C斟酌/甄别 荟萃/猝然 模样/楷模D商榷/证券 燥热/烦躁 降临/降伏答案A解析A项分别读yn/y，i/ki，yn/y。B项分别读s/s，chn/tn，sh/xi。C项分别读zhn/zhn，cu/c，m/m。D项分别读qu/qun，zo/zo，jin/xin。9请你为中国历史博物馆网站写一段网页欢迎辞，对访者表示欢迎，并用简明的语言介绍网站的特色功能。(不超过80字)答：答案欢迎您来到中国历史博物馆网站！我们希望这个网站能成为您与中国
6、历史沟通的桥梁。我们将用丰富的资源，全新的技术来为您服务，使您足不出户就可以获得您想要的信息。解析本题表面上看是要求写一段欢迎辞，而实质上是要求写一段说明性文字。这类题对学生的语言表达能力要求较高，呈现的形式多样，对拓宽学生的视野、提升学生的思维品质有很大的作用。解答本题时既要善于提炼题目中的信息，又要兼顾欢迎辞的特点。10(2013辽宁)概括下面语段的主要信息，不超过50个字(含标点符号)。近日，一些网友发布信息，号召节约粮食。随后，新浪网发起“光盘行动”：拒绝浪费，从我做起，晒出自己吃光的盘子，一起向舌尖上的浪费说“不”，争做节约达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着，人民网也表示支持
7、“光盘行动”，倡议网民“拒绝浪费，珍惜粮食。今天不剩饭，打包离开，从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快，活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份，在餐饮企业张贴海报5 000余张，天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。答：答案网络发起拒绝浪费的“光盘行动”，网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行实地宣传。解析本题考查概括语段的主要信息。首先对材料划分层次，找出关键信息即可：第一句话说的是一些网友号召节约粮食；第二句话说的是新浪网发起“光盘行动”；第三句话到语段的结束说的是网友及媒体纷纷响应，众多志愿者进行宣传。11(2013福建)阅读下面的材料，完成后面题
8、目。材料1：校门建筑是校园建筑群的重要组成部分，主要功能是交通和安保。它与校园内的教学楼、实验楼等一样，重要的是实用价值。因此，校门建筑首先应当注重实用。材料2：校门建筑是一所学校的“门面”，是一道独特的人文景观。它应当具有一定的文化内涵，并努力体现该校的办学理念。因此，校门建筑首先应当彰显校园文化。你对校门建筑有何看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)答：答案(示例一)校门建筑的设计应秉持实用、简约、大方的原则。校门建筑是校园交通的门户，是校园安全的锁钥，实现这两大功能是校门建筑的基本要求。在此前提下，再讲求造型美观。因此，校门建筑要实用、简约、大方，而不应盲目攀
9、比。那种一味追求高大、奢华，耗巨资建造校门的做法，不仅造成很大的浪费，还会给学生带来不良影响。(示例二)校门在建筑造型和风格上应该具有鲜明的特点，它不仅要实用美观，还应该与学校的办学理念相吻合。校门建筑是学校文化内涵的体现，是对该校历史文化积淀和办学特色的诠释。因此，它应该是校园建筑的点睛之作，和学校的其他建筑相协调。这就要求我们，在校门设计上要讲究个性，不能千篇一律，应注重体现它所蕴含的文化内涵。解析本题通过对某一事物发表观点来考查语言表达简明、连贯的能力。对校门建筑可持三种基本看法：一是赞成体现实用价值，但是不赞成过度体现文化功能；二是首先应注重体现文化功能，其次才是实用价值；三是主张既要体现实用价值，又要体现一定的文化功能，二者不可偏废。- 4 - 版权所有高考资源网