1、第十六周第三课时 分层抽样 (预习案)一、预习目标结合实际问题情景，理解分层抽样的必要性和重要性; 学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本二、课前自我检测1某校高一、高二和高三年级分别有学生，和名，为了了解全校学生的视力情况，从中抽取容量为的样本，怎样抽样较为合理？2_叫分层抽样3分层抽样的步骤是：（1）（2）（3）（4）说明：若按比例计算所得的个体数不是整数，可作适当的近似处理4三种抽样方法的特点及适用范围可归纳如下：类别特点相互联系适用范围共同点简单随机抽样系统抽样分层抽样 我思我疑： 第三课时 分层抽样 (教学简案)一、学生课前预习情况分析1预习情况抽测 2典型错误剖析二、典型例题探究例1
2、、某电视台在因特网上就观众对某一节目的喜爱程度进行调查，参加调查的总人数为人，其中持各种态度的人数如表中所示：很喜爱喜爱一般不喜爱电视台为进一步了解观众的具体想法和意见，打算从中抽取人进行更为详细的调查，应怎样进行抽样？例2、下列问题中，采用怎样的抽样方法较为合理？ （1）从台冰箱中抽取台进行质量检查； （2）某电影院有排座位，每排有个座位，座位号为.有一次报告会坐满了听众，报告会结束以后为听取意见，需留下名听众进行座谈； （3）某学校有名教职工，其中教师名，行政人员名，后勤人员名.为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见，拟抽取一个容量为的样本三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置2013
3、兴一化中高一数学（下学期）第16周第3次当堂训练1教育局督学组到学校检查工作，临时在每个班各抽调人参加座谈；某班期中考试有人在分以上，人在分，人不及格现欲从中抽出人研讨进一步改进教和学；某班元旦聚会，要产生两名“幸运者”.对这三件事，合适的抽样方法为 （ ）A分层抽样，分层抽样，简单随机抽样；B. 系统抽样，系统抽样，简单随机抽样；C. 分层抽样，简单随机抽样，简单随机抽样；D. 系统抽样，分层抽样，简单随机抽样.2在某年有奖明信片销售活动中，规定每万张为一个开奖组，通过随机抽取的方式确定号码的后位数是的为三等奖这样确定获奖号码的抽样方法是_3某公司生产种型号的轿车，产量分别为辆、辆和辆为检验
4、该公司的产品质量，现用分层抽样的方法抽取辆进行检验，这种型号的轿车应分别抽取_辆、_辆和_辆2013兴一化中高一数学（下学期）第16周第3次课后作业4下列抽样中，不是系统抽样的是（ ）A从号码为的个球中任选个作为样本，先在号球中用抽签抽出号，再将号码为，的球也抽出； B工厂生产的产品，用传送带将产品送入包装车间的过程中，检验人员从传送带上每隔抽一件产品进行检验；C某项市场调查，规定在商店门口随机地询问一个人，直至达到事先规定的调查人数为止； D电影院调查观众的某一指标，邀请每排（每排人数相等）座位号为的观众留下来座谈.2一个田径队有男运动员人，女运动员人，请用分层抽样的方法从全队中抽取名运动员3为了了解某市家企业的管理情况，拟抽取家企业作为样本这家企业中有中外合资企业家，私营企业家，国有企业家，其他性质的企业家如何抽样较合理？.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
