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2012高二物理每课一练 2.6 走进门电路、2.7 了解集成电路 (粤教版选修3-1).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家2.6 走进门电路、2.7 了解集成电路 每课一练(粤教版选修3-1)1与门的输入端输入信号为何值时,输出端输出“1”( )A0 0 B0 1 C1 0 D1 1图72图7是由“与”门、“或”门和“非”门三个基本逻辑电路组成的一个组合逻辑电路,其中S1、S2、S3为输入端,Q为输出端,在完成下面的真值表时,输出端Q空格中从左到右依次填写都正确的是( )S100001111S200110011S301010101QA.00010101 B00000010C00101010 D以上答案都不正确3.图8如图8所示为由二极管构成的逻辑电路,S1、S2为输入,Q为输出端,

2、高电位用真值“1”表示,低电位用真值“0”表示,则( )AS10,S20时Q0BS11,S20时Q1CS10,S21时Q1DS11,S21时Q14请根据下面所列的真值表,从四幅图中选出与之相对应的一个门电路( )输入输出S1S2Q0010111011105.图9如图9所示是应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图,开关S1、S2分别装在汽车的两道门上,D是发光二极管(报警灯),根据电路图可判断( )AS1、S2均闭合时,D发光BS1闭合,S2断开时,D不发光CS1断开,S2闭合时,D发光DS1、S2均断开时,D不发光题号12345答案6.如图10所示是一个三输入端复合门电路,当输入为“101”时

3、,输出为_(填“0”或“1”)图107如图11所示由三个门电路组成的逻辑电路,试在下面的表格中填入真值图11输入输出S1S2S3Q0000010101000111011101118.某学校广播站欲纳新成员,只有期中考试各科成绩均在75分以上和语文成绩在85分以上的学生方可报名,请分析这种情况的逻辑关系参考答案课后巩固提升1D 输入信号有一个为“0”时,与门电路的输出信号为“0”;或门电路输出什么信号要看另一个输入信号是什么,若另一个输入信号为“1”,那么或门电路输出信号为“1”;非门电路输入“0”时,输出信号为“1”2C S1、S2为“或”门电路,其输出状态为“00111111”S3为“非”门

4、电路,其输出状态为“10101010”这两个输出端再作为“与”门输入端,故输出端Q的状态为“00101010”3AD4D 从真值表可看出不是单一的“与”、“或”关系,更不是单一的“非”关系,一定对应一个复合门电路,从真值表分析可得应为“与非”复合门电路,D选项正确5C 门电路是“或”门电路,开关闭合时,输入端为低电位S1、S2均闭合,输入端均为低电位(均为“0”),输出为低电位(为“0”),D不发光,A错误S1、S2中有一个断开或均断开时,输入端有一个为高电位或均为高电位(“1”),输出为高电位,D上加有正的电压,D发光,故C正确,B、D错误61解析 S1、S2是“与”门的输入端,当输入为“1,0”时,输出为“0”,得知“或”门的输入为“0,1”,则输出应为“1”71 0 1 1 0 0 1 1解析 本题为多个门电路组合,逐个分析各门电路的输入和输出输出Q分别为1 0 1 1 0 0 1 1.8分析题意可知,条件为各科成绩均在75分以上,语文成绩在85分以上,这些条件必须同时满足时方可报名,即这种情况是“与”逻辑关系。高考资源网版权所有,侵权必究!

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