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2021-2022学年新教材高中数学 第一章 直线与圆 2 圆与圆的方程 1.doc

1、课后素养落实(八)圆的一般方程(建议用时:40分钟)一、选择题1方程2x22y24x8y100表示的图形是()A一个点B一个圆C一条直线D不存在A方程2x22y24x8y100,可化为x2y22x4y50,即(x1)2(y2)20,方程2x22y24x8y100表示点(1,2)2已知圆C:x2y2mx40上存在两点关于直线xy30对称,则实数m的值为()A8B4C6D无法确定C圆上存在关于直线xy30对称的两点,则直线xy30过圆心,即30,m63若圆x2y22x4y0的圆心到直线xya0的距离为,则a的值为()A2或2B或C2或0D2或0C配方得(x1)2(y2)25,圆心为(1,2),圆心

2、到直线的距离d,所以a2或0,故选C4若圆C:x2y22(m1)x2(m1)y2m26m40过坐标原点,则实数m的值为()A2或1B2或1C2D1Cx2y22(m1)x2(m1)y2m26m40表示圆,2(m1)22(m1)24(2m26m4)0,m1又圆C过原点,2m26m40,m2或m1(舍去),m25圆x2y22x4y30上到直线xy10的距离为的点共有()A1个B2个C3个D4个C圆心(1,2),r2,圆心到直线xy10的距离d共有3个点二、填空题6在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为_(x1)2y21以(0,0),(1,1),(2,0)为顶点的三

3、角形为等腰直角三角形,其外接圆的圆心为(1,0),半径为1,所以所求圆的方程为(x1)2y217若l是经过点P(1,0)和圆x2y24x2y30的圆心的直线,则l在y轴上的截距是_1圆心C(2,1),则直线l的斜率k1,所以直线l的方程是y0(x1),即yx1,所以l在y轴上的截距是18过圆x2y26x4y30的圆心,且平行于直线x2y110的直线的方程是_x2y10由题意知圆心为(3,2),设所求直线的方程为x2ym0(m11),将圆心(3,2)代入,得34m0,m1,故所求直线的方程为x2y10三、解答题9求经过点A(6,5),B(0,1),且圆心在直线3x10y90上的圆的方程解设圆的方

4、程是x2y2DxEyF0,则其圆心坐标为,依题意有即解得因此圆的方程是x2y214x6y7010若方程x2y22mx2ym25m0表示圆,求:(1)实数m的取值范围;(2)圆心坐标和半径解(1)据题意知,D2E24F(2m)2(2)24(m25m)0,即4m244m220m0,解得m,故m的取值范围为(2)将方程x2y22mx2ym25m0写成标准方程为(xm)2(y1)215m,故圆心坐标为(m,1),半径r11已知圆C:(xa)2(yb)21过点A(1,0),则圆C的圆心的轨迹是()A点B直线C线段D圆D圆C:(xa)2(yb)21过点A(1,0),(1a)2(0b)21,即(a1)2b2

5、1,圆C的圆心的轨迹是以(1,0)为圆心,1为半径长的圆12已知动点M到点(8,0)的距离等于点M到点(2,0)的距离的2倍,那么点M的轨迹方程是()Ax2y232 Bx2y216C(x1)2y216 Dx2(y1)216B设M(x,y),则M满足2,整理得x2y21613(多选题)已知圆x2y22x4y10关于直线2axby20(a,bR)对称,则下列结论正确的是()A圆x2y22x4y10的圆心是B圆x2y22x4y10的半径是2Cab1Dab的取值范围是ABCD原方程可化为224,故其圆心是,半径是2由已知得,该圆的圆心在直线2axby20上,所以 ab1,aba(1a)a2a,所以ab

6、的取值范围是,故选ABCD14(一题两空)如果圆的方程为x2y2kx2yk20,那么当圆面积最大时,该圆的方程为_,最大面积为_x2(y1)21将圆的方程配方,得(y1)2k21,r21k21,rmax1,此时k0故圆的方程为x2(y1)21,最大面积为1215已知线段AB的端点B的坐标为(8,6),端点A在圆C:x2y24x0上运动,求线段AB的中点P的轨迹方程,并说明它的轨迹是什么解设点P的坐标为(x,y),点A的坐标为(x0,y0),由于点B的坐标为(8,6),且P为线段AB的中点,x,y,于是有x02x8,y02y6点A在圆C上运动,点A的坐标满足方程x2y24x0,即xy4x00,(2x8)2(2y6)24(2x8)0,化简整理,得x2y26x6y170,即(x3)2(y3)21,点P的轨迹是以(3,3)为圆心,1为半径长的圆

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