1、2015-2016学年安徽省安庆市怀宁二中高二（下）期中生物试卷一、选择题（40小题，共60分）1下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A肺泡腔内的气体B小肠腔内的消化液C心室腔内的血浆D膀胱腔内的尿液2有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状对此现象分析不正确的是（）A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C人体稳态不会随外界环境的变化而改变D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱3一个年轻女孩，由于车祸损伤了脑垂体，这将对它所控制的所有功能产生严重影响据此推测对该女孩的生命活动影响最小的是（）A代谢速率B血糖平衡C生长D水平衡调节4
2、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A突触前神经元持续性兴奋B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制D突触后神经元持续性抑制5内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A内环境由细胞内液和细胞外液组成B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变6给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，其体内发生一定变化，一段时间后恢复正常注射后随即发生的变化是（）A红细胞
3、失水减少B胰高血糖素分泌增加C肝糖元的合成减少D血浆渗透压迅速升高7T细胞的作用叙述最完整的一组是（）处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞ABCD8下列有关人体水平衡调节的叙述，正确的是（）A大量饮水，则细胞外液渗透压升高B细胞外液中渗透压下降，则尿量减少C渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少D该调节的过程中存在负反馈调节9如图两个神经元之间的联系，下列有关叙述中错误的是（）AA可能与感受器连接Bb的末端膨大形成突触小体C刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化Da点兴奋时的膜电位变为内正外负10若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A吞噬细胞摄取
4、和处理病毒BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体DB细胞增殖分化形成记忆细胞11“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A能运动，对刺激有感觉B运动障碍，对刺激有感觉C能运动，对刺激无感觉D运动障碍，对刺激无感觉12人在饥饿状态下，体内血液中（）葡萄糖浓度大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少ABCD13下列关于神经传导的叙述中，错误的是（）A神经纤维受刺激时，兴奋部位膜两侧电位为外正内负B神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电
5、流方向一致C在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变D神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用14组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿下列各项中不能引起水肿的是（）A营养不良，血浆蛋白含量减少B花粉过敏，使毛细血管通透性增大C饮食过咸导致血浆渗透压过高D淋巴结发炎，淋巴回流受阻15下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A体液调节就是激素调节B体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的C体液调节比神经调节的作用时间长但范围有限D所有动物都有体液调节和神经调节16经检测，糖尿病患者中只有小部分是绝对缺乏胰岛素的，而大部分患者血液中具有正常量的胰岛素推测这些大部
6、分患者患糖尿病的原因可能是（）A靶细胞的胰岛素受体数量不足B胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动C体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞D部分胰岛素在血液中发生了结构改变17如图所示为体液免疫示意图，关于体液免疫的叙述中不正确的是（）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B乙可以分泌淋巴因子，抗体是由丁细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D在二次免疫反应中，丙发挥了重要作用18当人体从25的环境中进入到5的环境中，一段时间后，会发生的生理现象是（）A产热和散热量均比25时增加B甲状腺激素的分泌量减少C细胞呼吸耗氧量减少D抗利尿激素分泌量增多19关于淋巴的叙述，错误的是（）A淋巴中的蛋白质含量比
7、血浆中的高B淋巴和血浆中都有淋巴细胞C淋巴最终汇入血浆参与血液循环D毛细淋巴管循环受阻会导致组织水肿20有关神经调节的叙述，正确的是（）A神经调节的结构基础是反射弧BNa+内流是形成静息电位的基础C脑干与控制生物节律的控制有关D兴奋在突触中的传导是双向的21“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是（）A胰高血糖素B胰岛素C生长激素D性激素22效应T细胞具有短期保护作用，记忆T细胞具有长期保护作用两类T细胞带有不同的蛋白质分子标记下列有关叙述中，正确的是（）A效应T细胞和记忆T细胞都能特异性识别抗原B效应T细胞能与侵入细胞
8、内的抗原结合，将其杀死C记忆T细胞参与的免疫为非特异性免疫D记忆T细胞再次接触相同抗原时，能够迅速产生大量抗体23关于人体激素的叙述，不正确的是（）A激素在人体内作为信息物发挥作用B激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的特点C甲状腺激素除促进人体产热，还有其他生理效应D正常人体内激素的分泌受反馈调节24以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如图所示 图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是（）A在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是1、2、3、4B在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、4C在a、b两点中央刺激会出现1或4现象D在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、425小
9、明因患重感冒而出现高烧，在一昼夜中体温持续维持在39左右，则小明在这一昼夜中的产热量与散热量的关系是（）A基本相等B产热量大于散热量C散热量大于产热量D不能确定26很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应下列叙述不正确的是（）A此过程涉及到神经递质的释放与识别B心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常C该过程涉及到兴奋在神经纤维和神经元直接的双向传递D此过程涉及到生物膜之间的融合和转化27小狗用舌头舔自己的伤口，这有助于防止伤口感染，因为狗的唾液中含有（）A唾液淀粉酶B溶菌酶C淋巴细胞D吞
10、噬细胞28青蒿素是治疗疟疾的特效药物之一，其作用机理是干扰疟疾原虫表膜和线粒体功能，阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白当青蒿素进入患者体内，机体可能出现的现象是（）A青蒿素与疟原虫发生特异性结合B青蒿素有利于维持内环境稳态C青蒿素会诱发疟原虫的定向变异D青蒿素治疗疟疾属于主动免疫29有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A运动大量出汗后，抗利尿激素释放少，尿量增加B进入寒冷坏境后，甲状腺激素分泌增加，代谢加强C喝酸性饮料后，由于缓冲物质的作用，血浆PH相对稳定D抗原侵入机体后，人体免疫系统消灭并清除抗原30下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（）
11、A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动31冬泳健身利于健康，人在冬泳过程中（）A胰岛素在血糖调节过程中起主要作用B产热量始终大于散热量C寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉D抗利尿激素释放减少，尿量增多32某头部受伤病人，不能听懂别人说的话，但能说话，能写字，也能看书读报，那么受伤的具体区域很可能是（）A运动性语言中枢B听觉性语言中枢C视觉性语言中枢D运动中枢33下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，不正确的是（）A高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏
12、细胞从血浆中吸收葡萄糖B细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高C胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用D胰岛素和胰高血糖素相互拮抗共同维持血糖浓度相对稳定34如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A依次为淋巴、血浆、组织液B相比，的蛋白质含量最高C中蛋白质异常减少可能导致组织水肿D抗体与抗原结合可能发生在中35Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状下列有关说法不正确的是（）A激素Z表示促甲状腺激素BY是促甲状腺
13、激素的特异性受体CUDP可能会抑制X的分泌D患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强36能产生淋巴因子和抗体的细胞分别是（）A吞噬细胞和T细胞BT细胞和浆细胞C记忆细胞和B细胞D白细胞和红细胞37下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞38不吃早餐的学生往往在上午出现头昏的症状，其主要原因是（）A脑组织中缺少糖原供应B脑组织中缺少葡萄糖供应C脑组织中缺少蛋白质供应D脑组织中尿素等有害物质积累过多392014年诺贝尔生理学或医学奖授予挪威科学家
14、梅布里特莫泽与爱德华莫泽和美国科学家约翰奥基夫，表彰他们共同发现大脑中“内在定位系统”下列关于人体大脑结构和功能的叙述，错误的是（）A大脑皮层是高级神经活动的结构基础B语言功能是人脑特有的高级功能C婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱D大脑运动性言语区受到损伤后，病人看不懂文字、听不懂别人谈话，能口头表述40下列对免疫失调引起的疾病的叙述，正确的是（）A过敏反应的实质是过敏原再次与组织细胞特别是T细胞发生特异性结合的过程B器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能异常所产生的反应C免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的，发病时免疫系统成为抗原
15、D自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，自身成分成为抗原二、非选择题（4小题，共40分）41请据示意图回答下列问题：（1）正常情况下，生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素（GHRH）和生长激抑制激素（GHIH，也称生长抑制素SS）的调节，还受性别、年龄和昼夜节律的影响，睡眠状态下分泌明显增加那么GHRH对应于上图中的激素是若生长激素分泌过多，反过来会抑制神经分泌细胞乙的活动，这是一种调节机制（2）生长激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高，由此看出生长激素和在调节血糖方面具有拮抗作用，能使血糖升高的激素还有（3）从图中可以看出，运动能提高机体的免疫功能，原因之一
16、是生长激素可作用于胸腺，从而促进细胞的分化激素D是由于下丘脑的神经分泌细胞丙合成、分泌、并由垂体细胞释放的，那么激素D的名称是，此激素作用于细胞，从而减少尿量的排出42“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等（1）胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由组成剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压升高，中的渗透压感受器会感知此变化（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症
17、区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第道防线在体温升高的过程中，机体产热量（填“大于”或“等于”或“小于”）散热量（3）机体感染柯萨奇病毒后，通过免疫产生的抗体与病毒发生特异性结合若注射疫苗预防该疾病，其机理主要是使机体产生相应的，提高机体的免疫能力免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有防卫、和清除功能43图中，乙为甲方框内的放大示意图，请回答问题：（1）人在饮水不足时，会导致细胞外液渗透压，刺激，一方面促使垂体释放，增强肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；另一方面兴奋传至，形成渴觉，促使人主动补水（2）在剧烈运动状态下，支配肾
18、上腺髓质的内脏神经兴奋增强，此时，的膜内电位变化为，紧接着，末梢内中的释放到内，与上的结合，导致肾上腺素分泌增多，促进肝糖原分解，并抑制（激素）分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需求44用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）回答下列问题：（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：选择一批体重相同的正常小鼠，测定血糖浓度，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的，对照组注射等量的，一段时间后测定两组小鼠的，若，则表明X有降血糖作用（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：用小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，
19、用小鼠作为对照组2；实验组注射，对照组l、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组的血糖浓度在正常范围内，而对照组的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围2015-2016学年安徽省安庆市怀宁二中高二（下）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（40小题，共60分）1下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是（）A肺泡腔内的气体B小肠腔内的消化液C心室腔内的血浆D膀胱腔内的尿液【考点】内环境的组成【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜【解答】解：A、肺泡腔内的气体不属
20、于内环境，A错误；B、消化道内的消化液不属于内环境，B错误；C、血浆为细胞外液，属于内环境，C正确；D、膀胱腔内的尿液不属于内环境，D错误故选：C2有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状对此现象分析不正确的是（）A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C人体稳态不会随外界环境的变化而改变D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱【考点】稳态的生理意义【分析】本题主要考查内环境稳态的知识1、内环境稳态的概念：正常集体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定的状态2、内环境稳态的调节机制：神经体液免疫调节共同作用3、内
21、环境稳态的意义：内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是细胞代谢正常进行和机体进行正常生命活动的必要条件【解答】解：A、人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，A正确；B、人维持稳态的条件能力是有一定限度，当环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍，内环境的稳态就会遭到破坏，引起细胞代谢紊乱，B正确；C、人体稳态会随外界环境的变化而改变，当外界环境的变化较小时，人体通过调节，内环境仍然保持稳定，当外界环境的变化较大时，超出了调节能力，稳态遭到破坏，代谢会发生紊乱，C错误；D、人到高原地区后，由于空气稀薄，供氧不足，故细胞代谢会发生紊乱，D正确故选：C3一个年轻女孩，由于车祸损伤
22、了脑垂体，这将对它所控制的所有功能产生严重影响据此推测对该女孩的生命活动影响最小的是（）A代谢速率B血糖平衡C生长D水平衡调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性2、生长激素促进生长，特别是蛋白质的合成和骨的生长3、体内水少或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少【解答】解：A、垂体能分泌促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而提高细胞的代谢水平，A错误；
23、B、血糖调节中枢是下丘脑，相关激素是胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素，与垂体无关，B正确；C、垂体能分泌生长激素，促进生长，特别是蛋白质的合成和骨的生长，C错误；D、下丘脑合成垂体释放抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水平的重吸收，D错误故选：B4已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）A突触前神经元持续性兴奋B突触后神经元持续性兴奋C突触前神经元持续性抑制D突触后神经元持续性抑制【考点】神经冲动的产生和传导【分析】本题是兴奋在突触间传递的过程，兴奋在神经元之间通过突触传递兴奋，当兴奋传至突
24、触小体后，突触前膜内的突触小炮释放神经递质，神经递质进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜所在的神经元的膜电位发生变化，从而引起下一个神经元兴奋【解答】解：由题意可知，当神经递质作用于突触后膜，引起下一个神经元兴奋后，神经递质立即被分解，使突触后膜恢复静息状态，如果某种药物可以阻止该种递质的分解，该神经递质会持续作用于突触后膜，使突触后膜所在的神经元持续兴奋A、神经递质作用于突触后膜，对突触前膜不起作用，不会引起突触前神经元持续性兴奋，A错误；B、神经递质作用于突触后膜，若某种药物可以阻止该种递质的分解，神经递质会持续作用于突触后膜，引起突触后神经元持续性兴奋，B正确；C、由题意可
25、知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，与突触前膜神经元持续性抑制没有关系，C错误；D、由题意可知，本神经递质是使突触后神经元兴奋的递质，不是使神经元持抑制的递质，不会引起突触后神经元持续性抑制，D错误故选：B5内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）A内环境由细胞内液和细胞外液组成B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C外环境的变化一定会破坏内环境的稳态D正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变【考点】内环境的组成；内环境的理化特性【分析】1、内环境是由组织液、淋巴、血浆等细胞外液组成；2、内环境的作用：内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒
26、介；3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：A、内环境由细胞外液组成，A错误；B、内化境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，B正确；C、外界环境的变化对内环境有影响，但不一定会破坏内环境的稳态，C错误；D、正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定，而不是恒定不变，D错误故选：B6给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，其体内发生一定变化，一段时间后恢复正常注射后随即发生的变化是（）A红细胞失水减少B胰高血糖素分泌增加C肝糖元的合成减少D血浆渗透压迅速升高【考点】体温调节、水盐调节、血
27、糖调节【分析】渗透压的大小主要与溶质微粒的数目多少有关，溶质微粒的数目越多，渗透压就越大反之，就越少血浆渗透压主要与血浆中的无机盐离子（主要是钠离子和氯离子）和血浆蛋白的含量有关血糖浓度升高，在神经体液调节作用下，胰岛素分泌增加，血糖的去路增加，肝糖原和肌糖原合成增加【解答】解：A、红细胞失水增加，A错误；B、胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少，B错误；C、肝糖原合成增加，C错误；D、给正常大鼠静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，血浆中的葡萄糖分子迅速增加，导致血浆渗透压迅速升高，D正确故选：D7T细胞的作用叙述最完整的一组是（）处理抗原 呈递抗原 识别抗原 分化记忆细胞 分化效应细胞ABCD【
28、考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】T细胞的作用：识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，并产生淋巴因子【解答】解：处理抗原是吞噬细胞的作用，故错误；在体液免疫中能将抗原呈递给B细胞，故正确；在体液免疫和细胞免疫中能特异性的识别抗原，故正确；抗原刺激T细胞分化成记忆细胞，使得第二次免疫反应快而强，故正确；抗原刺激T细胞增殖分化成效应T细胞，使得靶细胞裂解死亡，故正确故选：C8下列有关人体水平衡调节的叙述，正确的是（）A大量饮水，则细胞外液渗透压升高B细胞外液中渗透压下降，则尿量减少C渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少D该调节的过程中存在负反馈调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节
29、【分析】体内失水过多或食物过咸时：细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）体内水分过多时：细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加【解答】解：A、当一个人大量饮水时，细胞外液渗透压降低，A错误；B、当一个人大量饮水时时，细胞外液渗透压降低，垂体释放抗利尿激素减少，则肾小管、集合管重吸收减少，尿量增多，B错误；C、渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌增多，尿量减少，C错误；D、机体通过负反馈调节来维持内环境处于相对稳态，D正确故选：D9如图两个神经元之间的联系，下列有关叙述
30、中错误的是（）AA可能与感受器连接Bb的末端膨大形成突触小体C刺激c点a、b、d、e点都会测到电位变化Da点兴奋时的膜电位变为内正外负【考点】神经冲动的产生和传导【分析】根据题意和图示分析可知：图示为两个神经元及其联系，神经元由胞体和突起组成，其中突起包括树突（短而多）和轴突（长而单一）图中a、c为树突，b、d为轴突，b和c之间为轴突树突型突触，兴奋在突触处的传导只能单向传导【解答】解：A、由b和c之间的突触可知，A可能与感受器连接，A正确；B、b为轴突，其末端膨大形成突触小体，B正确；C、兴奋在突触处只能单向传递，因此刺激c点，只能在d、e点测到电位变化，C错误；D、a点兴奋时，神经细胞膜对
31、钠离子的通透性比较大，钠离子内流，形成内正外负的膜电位，D正确故选：C10若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会发生的是（）A吞噬细胞摄取和处理病毒BT细胞合成并分泌淋巴因子C浆细胞进行分裂并分泌抗体DB细胞增殖分化形成记忆细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】H7N9禽流感病毒侵入人体后，会引发机体产生特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫若病毒存在于体液中，则会发生体液免疫，其过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原
32、刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应若病毒侵入细胞，则会发生细胞免疫，其过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应【解答】解：A、吞噬细胞能摄取和处理抗原，暴露出抗原决定簇，A正确；B、在细胞免疫过程中，T细胞能合成并分泌淋巴因子，B正确；C、浆细胞已经高度分化，不再分裂，C错误；D、B细胞受抗原刺激后，能增
33、殖分化形成浆细胞和记忆细胞，D正确故选：C11“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢（）A能运动，对刺激有感觉B运动障碍，对刺激有感觉C能运动，对刺激无感觉D运动障碍，对刺激无感觉【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成【解答】解：根据题意分析可知：病毒侵染了位于脊髓的传出神经元的细胞体，而传入神经元及神经中枢未受到侵染，说明传入神经元及神经中枢未受到侵染，所以刺激能传到中枢处理，对刺激有感觉；
34、传出神经元受损，效应器（肌肉）没有应答，运动障碍故选：B12人在饥饿状态下，体内血液中（）葡萄糖浓度大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少ABCD【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高据此答题【解答】解：正常人在饥饿状态下，葡萄糖浓度会有所下降，但不会大幅度下降，错误； 饥饿状态下，正常人体仍能
35、维持葡萄糖浓度相对稳定，正确； 饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，其含量降低，正确；饥饿状态下，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少，其含量降低，错误； 饥饿状态下，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，其含量增加，正确； 饥饿状态下，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，其含量增加，错误故选：B13下列关于神经传导的叙述中，错误的是（）A神经纤维受刺激时，兴奋部位膜两侧电位为外正内负B神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致C在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变D神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】反射弧包
36、括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的【解答】解：A、神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正，A错误；B、神经纤维兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致，B正确；C、神经递质
37、存在于突触前膜的突触小泡中，能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变，C正确；D、神经递质存在于突触小体的突触小泡中，能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，D正确故选：A14组织液生成增多，大量积累在组织细胞间隙就会导致组织水肿下列各项中不能引起水肿的是（）A营养不良，血浆蛋白含量减少B花粉过敏，使毛细血管通透性增大C饮食过咸导致血浆渗透压过高D淋巴结发炎，淋巴回流受阻【考点】内环境的理化特性【分析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来主要原因包括以下几个方面
38、：（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成组织水肿；（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿【解答】解：A、营养不良，血浆蛋白含量减少，导致血浆渗透压降低，组织液的渗透压相对升高，引起组织水肿，A错误；B、花粉过敏引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度
39、升高，吸水造成组织水肿，B错误；C、饮食过咸导致血浆渗透压过高，在短期内会使组织液减少，不引起组织水肿，C正确；D、淋巴结发炎，淋巴回流受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿，D错误故选：C15下列关于神经调节和体液调节的叙述，正确的是（）A体液调节就是激素调节B体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的C体液调节比神经调节的作用时间长但范围有限D所有动物都有体液调节和神经调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】1、神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用
40、范围较广泛，作用时间比较长2、在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺分泌的甲状腺激素，如果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育【解答】解：A、体液调节中的“体液”是指血浆等体液，体液调节是指化学物质通过血液运输等进行的调节，主要是激素调节，A错误；B、体液调节中发挥作用的化学物质是通过血液传送的，B正确；C、神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用时间长、范围广，C
41、错误；D、单细胞和低等多细胞动物没有神经系统，所以不存在神经调节，D错误故选：B16经检测，糖尿病患者中只有小部分是绝对缺乏胰岛素的，而大部分患者血液中具有正常量的胰岛素推测这些大部分患者患糖尿病的原因可能是（）A靶细胞的胰岛素受体数量不足B胰岛素不能进入组织细胞直接参与代谢活动C体内没有胰岛素的靶器官、靶细胞D部分胰岛素在血液中发生了结构改变【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰岛素的主要作用是促进细胞对血糖的摄取、氧化分解、合成和转化，抑制肝糖原分解和非糖物质转化总之是通过促进血糖去向，抑制血糖来源达到降低血糖的目的【解答】解：A、胰岛素由胰岛B细胞产生到其作用的靶细胞需经过血液的
42、传送，到靶细胞后与靶细胞上的受体结合而发挥作用患者血液中具有正常或超量的胰岛素，但是典型的糖尿病患者，其原因是传送过程、受体这两方面均可导致，因此原因是胰岛素作用的信号通路受阻，A正确；B、胰岛素是通过与细胞表面的受体结合，从而调节细胞内的糖代谢的，所以胰岛素本来就不会进入组织细胞，B错误；C、胰岛素作用的对象是全身各处的组织细胞，主要是肝脏细胞，所以体内不可能没有胰岛素的靶器官、靶细胞，C错误；D、胰岛素在血液中一般不会发生结构的改变，D错误故选：A17如图所示为体液免疫示意图，关于体液免疫的叙述中不正确的是（）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞B乙可以分泌淋巴因子，抗体是由丁细胞分泌的C抗体
43、一般可以直接杀死入侵到细胞的病毒D在二次免疫反应中，丙发挥了重要作用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】分析图示，表示体液免疫示意图，1表示抗原，甲表示吞噬细胞，乙表示T细胞，丙表示记忆细胞，丁表示浆细胞，2表示抗体特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，具体过程如下：【解答】解：A、有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，A正确；B、乙表示T细胞，可以分泌淋巴因子，丁表示浆细胞，能合成并分泌抗体，B正确；C、抗体与入侵的病菌结合，可以抑制病菌的繁殖或是对宿主细胞的黏附，从而防止感染和疾病的发生；抗体与病毒结合后，可以使病毒失去侵染和破坏宿主细胞的能力，在多数情况下，抗原抗体结合后会发生进一步的变
44、化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化，C错误；D、在二次免疫反应中，丙记忆细胞发挥了重要作用，D正确故选：C18当人体从25的环境中进入到5的环境中，一段时间后，会发生的生理现象是（）A产热和散热量均比25时增加B甲状腺激素的分泌量减少C细胞呼吸耗氧量减少D抗利尿激素分泌量增多【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人和动物体内热量来源：有机物的氧化放能热量平衡：机体的产热量=散热量（1）产热途径：以骨骼肌和肝脏产热为主（2）散热途径汗液的蒸发、呼气、排尿和排便等机体产热和散热保持动态平衡的机制如下：外界温度低时，机体耗氧量增加，产热多，散热也多；外界温度高时，机体耗氧量减少，
45、产热少，散热少【解答】解：A、当人体从25的环境中进入到5的环境中，为维持体温的恒定，机体分解有机物增多，产热量增多，导致散热量也随之增多，A正确；B、进入低温环境中，机体甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，耗氧量增加来增加产热，B错误；C、进入低温环境中，机体产热增加，耗氧量增加，C错误；D、进入低温环境中，机体抗利尿激素分泌量减少，D错误；故选：A19关于淋巴的叙述，错误的是（）A淋巴中的蛋白质含量比血浆中的高B淋巴和血浆中都有淋巴细胞C淋巴最终汇入血浆参与血液循环D毛细淋巴管循环受阻会导致组织水肿【考点】内环境的组成【分析】内环境由血浆、组织液和淋巴组成，血浆和组织液之间可以穿过毛细血管壁相互
46、渗透，组织液可以穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆【解答】解：A、由于血浆中的大分子蛋白质不能渗出，淋巴中的蛋白质含量低于血浆蛋白质，A错误；B、淋巴细胞存在于淋巴和血浆中，B正确；C、淋巴通过淋巴循环最终汇入血浆中参与血液循环，C正确；D、毛细淋巴管循环受阻会导致组织液不能顺利形成淋巴而积聚于组织间隙，使组织液增加，导致组织水肿，D正确故选：A20有关神经调节的叙述，正确的是（）A神经调节的结构基础是反射弧BNa+内流是形成静息电位的基础C脑干与控制生物节律的控制有关D兴奋在突触中的传导是双向的【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【分析】1、反射是神经调节的基
47、本方式，反射弧是反射活动的结构基础2、神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流3、兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的【解答】解：A、神经调节的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，A正确；B、神经细胞膜内K+的外流是形成静息电位的
48、基础，膜外Na+的内流是形成动作电位的基础，B错误；C、与生物节律的控制有关的区域为下丘脑，维持生命活动必要的中枢是脑干，C错误；D、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在突触中的传导是单向的，D错误故选：A21“断食清肠”的减肥方法主要就是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是（）A胰高血糖素B胰岛素C生长激素D性激素【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰高血糖素促进肝糖元的分解、非糖物质转化为糖，升高血糖；胰岛素促进血糖合成糖原，抑制非塘物质转化为葡萄糖，降低血糖；生长激素能够促进生长、促
49、进蛋白质合成和骨的生长；性激素能够促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，能够激发并维持第二性征【解答】解：A、在绝食期间，糖类摄入减少，导致机体的血糖含量下降，将刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，以升高血糖，A正确；B、血糖含量下降时，胰岛素分泌减少，B错误；C、生长激素能促进生长，与血糖调节无关，C错误；D、性激素与血糖调节无关，因此不会升高，D错误故选：A22效应T细胞具有短期保护作用，记忆T细胞具有长期保护作用两类T细胞带有不同的蛋白质分子标记下列有关叙述中，正确的是（）A效应T细胞和记忆T细胞都能特异性识别抗原B效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C记忆T细胞参与的免疫为非特异性免疫
50、D记忆T细胞再次接触相同抗原时，能够迅速产生大量抗体【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，抗原暴露后与抗体结合记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速增殖分化为效应T细胞记忆T细胞不能呈递抗原，也不能激活靶细胞内的溶酶体酶2、细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞（即靶细胞）密切接触，激活靶细胞内
51、的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡【解答】解：A、效应T细胞和记忆T细胞都能特异性识别抗原，A正确；B、T细胞分化产生的效应T细胞能与靶细胞（被抗原入侵的细胞）结合，但不能与侵入细胞内的抗原结合，B错误；C、记忆T细胞参与的免疫为特异性免疫，C错误；D、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能迅速分化形成效应T细胞，分泌抗体的是效应B细胞，D错误故选：A23关于人体激素的叙述，不正确的是（）A激素在人体内作为信息物发挥作用B激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的特点C甲状腺激素除促进人体产热，还有其他生理效应D正常人体内激素的分泌受反馈调节【考点】神经、体液
52、调节在维持稳态中的作用【分析】1、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病2、人体激素的特点有：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞，并且一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【解答】解：A、激素在人体内作为信息物而发挥作用，A正确；B、激素是细胞的分泌物质，不是细胞的结构物质，具有微量和高效的特点，B错误；C、甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应，例如提高神经系统的兴奋性，C正确；D、正常人体内，激素的分泌受反馈调节
53、，例如甲状腺的负反馈调节，D正确故选：B24以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如图所示 图中箭头表示电流方向，下列说法不正确的是（）A在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是1、2、3、4B在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、4C在a、b两点中央刺激会出现1或4现象D在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是1、3、2、4【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】1、静息状态下，神经纤维上的膜外是正电位，膜内是负电位，受刺激兴奋后，膜外电位变成负电位，膜内电位是正电位，在兴奋部位与未兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋在神经纤维上以局部电流的形式进行传导2、兴奋在神经纤维上以电
54、信号的形式进行双向传导，兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流的方向相反，与膜内电流的方向一致【解答】解：A、如果在图中a点左侧刺激，电流表指针发生2次反方向偏转，先由ba，然后由ab，A正确；B、在b点右侧刺激，电流表指针发生2次反方向偏转，先ab，然后由ba，B正确；C、如果在a、b中点施以适宜刺激，a、b两点膜外电位同时为正或同时为负，因此没有电流产生，电流表指针不发生偏转，C正确；D、由C分析可知，D错误故选：D25小明因患重感冒而出现高烧，在一昼夜中体温持续维持在39左右，则小明在这一昼夜中的产热量与散热量的关系是（）A基本相等B产热量大于散热量C散热量大于产热量D不能确定【考点】体温
55、调节、水盐调节、血糖调节【分析】体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，要对这种平衡加以分析，产的热多，散的热多；产的热少，散的热少【解答】解：A、产热量等于散热量，则体温一直维持在39.5，A正确；B、产热量大于散热量，则体温上升，不能一直维持在39.5，B错误；C、散热量大于产热量，则体温下降，不能一直维持在39.5，C错误；D、由于产热量和散热量处于动态平衡，体温才能维持相对稳定，D错误故选：A26很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多该激素可作用于心脏，使心率加快，同时会出现出汗、闭眼等反应下列叙述不正确的是（）A此过程涉及到神经递质的释放与识别B心
56、跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常C该过程涉及到兴奋在神经纤维和神经元直接的双向传递D此过程涉及到生物膜之间的融合和转化【考点】神经冲动的产生和传导【分析】本题主要考查激素和神经递质的知识1、激素由内分泌腺分泌的，在激素同受体结合后，激素原本的结构发生了改变，不再具有原来激素具有的生物学效应，就叫做灭活激素调节的三个特点：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞2、神经递质是由神经元释放的，与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活神经递质有兴奋和抑制两种类型【解答】解：A、该过程有神经调节，突触前膜释放神经递质，突触后膜上的特异性受体识别，A正确；B、该过程是神经和激
57、素的共同作用下完成，心跳加速是激素作用的结果，激素起作用后被灭活，血压能恢复正常，B正确；C、兴奋在神经元间的传递是单向的，C错误；D、神经调节中以胞吐的方式释放神经递质，涉及生物膜的融合和转化，D正确故选：C27小狗用舌头舔自己的伤口，这有助于防止伤口感染，因为狗的唾液中含有（）A唾液淀粉酶B溶菌酶C淋巴细胞D吞噬细胞【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】唾液中含有溶菌酶，具有杀菌作用，有助于防止伤口感染溶菌酶杀菌一定是非特异性免疫，若在唾液中杀菌则为第一道防线，若在血浆中杀菌则属于第二防线【解答】解：A、唾液中含有唾液淀粉酶，但唾液淀粉酶没有防止伤口感染的作用，A错误；B、唾液中含有溶
58、菌酶，具有杀菌作用，有助于防止伤口感染，B正确；C、唾液中没有淋巴细胞，C错误；D、唾液中没有吞噬细胞，D错误故选：B28青蒿素是治疗疟疾的特效药物之一，其作用机理是干扰疟疾原虫表膜和线粒体功能，阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白当青蒿素进入患者体内，机体可能出现的现象是（）A青蒿素与疟原虫发生特异性结合B青蒿素有利于维持内环境稳态C青蒿素会诱发疟原虫的定向变异D青蒿素治疗疟疾属于主动免疫【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】主动免疫也称自动免疫是指将疫苗或类毒素接种于人体，使机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，青蒿素能干扰疟疾原虫表膜和线粒体功能，阻止
59、疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白，所以不属于免疫过程【解答】解：A、根据题意，青蒿素作用机理是干扰疟疾原虫表膜和线粒体功能，并没有与疟原虫发生特异性结合，A错误；B、根据题意，青蒿素可阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白，所以能维持内环境稳态，B正确；C、变异是不定向的，C错误；D、青蒿素治疗疟疾不属于免疫，D错误故选：B29有关人体内环境稳态的叙述，错误的是（）A运动大量出汗后，抗利尿激素释放少，尿量增加B进入寒冷坏境后，甲状腺激素分泌增加，代谢加强C喝酸性饮料后，由于缓冲物质的作用，血浆PH相对稳定D抗原侵入机体后，人体免疫系统消灭并清除抗原【考点】内环境的理化特性【分析】1、寒冷
60、环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对恒定2、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）3、正常人的血浆接近中性，pH为7.357.45血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关【解答】解：A、运动大量出汗后，抗利尿激素释放增多，尿量减少，A错误；B、进入寒冷坏境后，甲状腺激素分泌增加，代谢加强，B正确；C、喝酸性饮料后，由
61、于缓冲物质的作用，血浆PH相对稳定，C正确；D、抗原侵入机体后，人体免疫系统消灭并清除抗原，D正确故选：A30下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙不正确的是（）A下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动【考点】动物激素的调节【分析】下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，当甲状腺激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给
62、下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平【解答】解：A、根据试题分析可知：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，A正确；B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，B正确；C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动，C正确；D、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，它只能调节甲状腺的活动，D错误故选：D31冬泳健身利于健康，人在冬泳过程中（）A胰岛素在血糖调节过程中起主要作用B产热量始终大于散热量C寒冷刺激使下丘脑体温调节中枢产生冷觉D抗利尿激素释放减少，尿量增多【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人在运动过程中，体温维持相对稳定，
63、所以产热量等于散热量；人在冬泳过程中需要消耗葡萄糖，但是血糖浓度没有因为消耗葡萄糖而降低，所以胰高血糖素发挥重要作用；人在寒冷环境中，汗腺分泌汗液减少，从而使排尿途径排出的水多，即抗利尿激素的分泌量减少；冷觉的形成部位是大脑皮层【解答】解：A、冬泳时消耗葡萄糖量增加，胰高血糖素在血糖调节中起主要作用，A错误；B、冬泳中体温维持平衡，所以产热量与散热量相等，B错误；C、产生冷觉的场所是大脑皮层，C错误；D、冬泳时，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，通过皮肤散失的水分减少，所以抗利尿激素减少，尿量增多，D正确故选：D32某头部受伤病人，不能听懂别人说的话，但能说话，能写字，也能看书读报，那么受伤的具
64、体区域很可能是（）A运动性语言中枢B听觉性语言中枢C视觉性语言中枢D运动中枢【考点】脑的高级功能【分析】人的言语区分为四个中枢：运动性语言中枢、听性语言中枢、视觉性语言中枢、视运动性语言中枢【解答】解：A、如果运动性语言中枢受损不能说话，A错误；B、听觉性语言中枢受损，不能听懂别人说话，B正确；C、视觉性语言中枢受损不能看书读报，C错误；D、运动中枢，管理人体的躯体运动，与不能听懂别人说的话无关，D错误故选：B33下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，不正确的是（）A高浓度的胰高血糖素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖B细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍可导致血糖升高C胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄
65、取、转化和利用D胰岛素和胰高血糖素相互拮抗共同维持血糖浓度相对稳定【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化升高血糖的是胰高血糖素和肾上腺素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化【解答】解：A、高浓度的胰岛素会刺激肝脏细胞从血浆中吸收葡萄糖，形成肝糖原，A错误；B、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，会使细胞对葡萄糖的利用减少，从而可导致血糖升高，B正确；C、胰岛素可以促进细胞对葡萄糖的摄取、转化和利用，即促进血糖的氧化分解、合成糖原和转化成非糖
66、类物质，使得血糖浓度下降，C正确；D、胰岛素使血糖浓度降低，胰高血糖素使血糖浓度升高，二者相互拮抗共同维持血糖含量相对稳定，D正确故选：A34如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是（）A依次为淋巴、血浆、组织液B相比，的蛋白质含量最高C中蛋白质异常减少可能导致组织水肿D抗体与抗原结合可能发生在中【考点】内环境的组成【分析】本题是考查内环境的组成和作用，分析题图可知，是血浆，是组织液，是细胞内液，淋巴；组成内环境，与一起组成体液，细胞内液通过内环境实现了细胞与外界环境的物质交换【解答】解：A、依次为血浆、组织液、细胞内液，A错误；B、是细胞内液，蛋白质主要存在于细胞内，内的蛋白质含量高，
67、B正确；C、中蛋白质减少会导致组织水肿，C错误；D、是细胞内液，抗体与抗原结合发展细胞外液中，D错误故选：B35Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状下列有关说法不正确的是（）A激素Z表示促甲状腺激素BY是促甲状腺激素的特异性受体CUDP可能会抑制X的分泌D患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强【考点】动物激素的调节【分析】甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分
68、泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌【解答】解：A、根据题意可知，甲状腺可以分泌甲状腺激素，即题中激素Z，A错误；B、由于激素的作用具有特异性，只有促甲状腺激素能够促进甲状腺分泌相应激素，因此Y是促甲状腺激素的特异性受体，B正确；C、根据题意可知，对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状，可能是UDP通过抑制抗体X的分泌所起的作用，C正确；D、激素Z即为甲状腺激素，该激素能够促进新陈代谢，能提高神经系统的兴奋性，D正确故选：A36能产生淋巴因子和抗体的细胞分别是（）A吞噬
69、细胞和T细胞BT细胞和浆细胞C记忆细胞和B细胞D白细胞和红细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、淋巴因子和补体2、淋巴因子在体液免疫中是由T细胞分泌的，在细胞免疫中是由效应T细胞分泌的，包括干扰素和白细胞介素；抗体是由效应B细胞分泌的免疫活性物质，参与体液免疫【解答】解：体液免疫的具体过程是：大多数病原体经过吞噬细胞的摄取处理，暴露出这种病原体的特有抗原，将抗原呈递给T细胞，T细胞接受刺激产生淋巴因子，在淋巴因子的作用下T细胞将抗原传递给B细胞B细胞接受刺激后，开始
70、一系列的增殖、分化，大部分转化为浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞抗体与抗原结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体的黏附抗原抗体结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化记忆细胞能较长时间保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时能迅速增值分化形成浆细胞，产生抗体，消灭抗原故选：B37下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（）A递质和激素发挥作用后均失去活性B有些神经细胞可以分泌激素C神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用与于靶细胞【考点】突触的结构；神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】突触前膜释放乙酰胆碱，该物质经过突触间隙后，与突触后
71、膜上的受体结合，引起下一个神经元的兴奋或抑制，随后乙酰胆碱被酶分解激素调节的特点：微量和高效、体液运输、作用于靶器官和靶细胞【解答】解：递质和激素发挥作用后都被分解均失去活性，避免活动的持续，A正确；B、有些神经细胞可以分泌激素，如下丘脑的一些神经细胞能分泌抗利尿激素，B正确；C、神经细胞释放的乙酰胆碱属于神经递质，通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，不经过血液的运输，C错误；D、有内分泌腺分泌的激素进入血液，通过血液的运输作用于靶细胞，D正确故选：C38不吃早餐的学生往往在上午出现头昏的症状，其主要原因是（）A脑组织中缺少糖原供应B脑组织中缺少葡萄糖供应C脑组织中缺少蛋白质供应D脑组织中尿
72、素等有害物质积累过多【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、低血糖早期症状（血糖5060mg/dl）：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等处理：吃含糖较多的食物，或是喝一杯浓糖水 2、低血糖晚期症状（血糖低于45mg/dl）：出现惊厥或昏迷等处理：静脉输入葡萄糖溶液【解答】解：脑组织功能活动所需的能量主要来自葡萄糖的氧化分解，而脑组织中含糖原极少，需要随时从血液中摄取葡萄糖来氧化供能当血糖低于45mg/dl时，脑组织就会因得不到足够的能量供给而发生功能障碍，出现上述低血糖晚期症状，因此注射葡萄糖溶液可缓解症状故选：B392014年诺贝尔生理学或医学奖授予挪威科学家梅布里特莫泽与爱德
73、华莫泽和美国科学家约翰奥基夫，表彰他们共同发现大脑中“内在定位系统”下列关于人体大脑结构和功能的叙述，错误的是（）A大脑皮层是高级神经活动的结构基础B语言功能是人脑特有的高级功能C婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱D大脑运动性言语区受到损伤后，病人看不懂文字、听不懂别人谈话，能口头表述【考点】脑的高级功能【分析】大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢，患者不会讲话，说明S区即运动性语言中枢受损【解答】解：A、大脑皮层是人体神经系统的最高级中枢，A正确；B、语言文字功能是人脑特有的高级功能，B正确；
74、C、婴幼儿易发生夜间遗尿是因为大脑发育尚未完善，对脊髓排尿反射中枢控制能力弱，C正确；D、大脑运动性言语区受到损伤后，病人能看懂文字、听懂别人谈话，但不能口头表述，D错误；故选：D40下列对免疫失调引起的疾病的叙述，正确的是（）A过敏反应的实质是过敏原再次与组织细胞特别是T细胞发生特异性结合的过程B器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能异常所产生的反应C免疫缺陷病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的，发病时免疫系统成为抗原D自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，自身成分成为抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的
75、机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应引起过敏反应的物质叫做过敏原如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病【解答】解：A、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应，A错误；B、器官移植中，器官植入后发生的排斥反应是人体免疫功能正常所产生的反应，B错误；C、免疫缺陷
76、病是由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的，但免疫系统不会成为抗原，C错误；D、自身免疫反应是人体的免疫系统对自身成分发生免疫反应，自身成分成为抗原，D正确故选：D二、非选择题（4小题，共40分）41请据示意图回答下列问题：（1）正常情况下，生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素（GHRH）和生长激抑制激素（GHIH，也称生长抑制素SS）的调节，还受性别、年龄和昼夜节律的影响，睡眠状态下分泌明显增加那么GHRH对应于上图中的激素是A若生长激素分泌过多，反过来会抑制神经分泌细胞乙的活动，这是一种负反馈调节机制（2）生长激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高，由此看出生长激素和胰岛素在
77、调节血糖方面具有拮抗作用，能使血糖升高的激素还有胰高血糖素（肾上腺素）（3）从图中可以看出，运动能提高机体的免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，从而促进T细胞的分化激素D是由于下丘脑的神经分泌细胞丙合成、分泌、并由垂体细胞释放的，那么激素D的名称是抗利尿激素，此激素作用于肾小管和集合管细胞，从而减少尿量的排出【考点】动物激素的调节【分析】本题题图为解题的切入点下丘脑细胞分泌激素A、B、C，其中激素A促进垂体的分泌，BC抑制垂体的分泌；垂体分泌的激素C作用于软骨、胸腺等，激素C是生长素，此外下丘脑细胞分泌激素有促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素等，其中抗利尿激素由下丘脑的
78、神经分泌细胞合成、并由垂体细胞释放，此激素作用于肾小管和集合管细胞；垂体分泌促甲状腺激素、促性激素、生长激素等，据此答题【解答】解：（1）正常情况下，生长激素的分泌受下丘脑产生的生长激素释放素（GHRH）和生长激抑制激素（GHIH，也称生长抑制素SS）的调节，还受性别、年龄和昼夜节律的影响，睡眠状态下生长激素分泌明显增加那么促进垂体分泌激素的是激素A，GHRH对应于上图中的激素A，若生长激素分泌过多，反过来会抑制神经分泌细胞乙的活动，从而维持生长激素含量的稳定，这是一种负反馈调节机制（2）生长激素的主要生理功能之一是抑制葡萄糖利用而使血糖升高，由此看出生长激素和胰岛素在调节血糖方面具有拮抗作用
79、，能使血糖升高的激素还有胰高血糖素（肾上腺素）（3）从图中可以看出，运动能提高机体的免疫功能，原因之一是生长激素可作用于胸腺，从而促进T细胞的分化下丘脑的神经分泌细胞合成、分泌、并由垂体细胞释放激素是抗利尿激素，此激素作用于肾小管和集合管细胞，从而减少尿量的排出故答案为：（1）A 负反馈 （2）胰岛素 胰高血糖素（肾上腺素）（3）T 抗利尿激素 肾小管和集合管42“胃肠感冒”在医学上又称“呕吐性上感”，主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染它的发病症状主要是：呕吐、腹泻、发热等（1）胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧
80、中效应器由传出神经末梢及其支配的胃体肌肉组成剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器会感知此变化（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第二道防线在体温升高的过程中，机体产热量大于（填“大于”或“等于”或“小于”）散热量（3）机体感染柯萨奇病毒后，通过体液免疫产生的抗体与病毒发生特异性结合若注射疫苗预防该疾病，其机理主要是使机体产生相应的抗体和记忆细胞，提高机体的免疫能力免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免
81、疫系统具有防卫、监控和清除功能【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定增加产热的途径有：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，从而提高代谢；减少散热的途径有：皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，汗液分泌增多当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第一、二道防线称为非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞
82、免疫【解答】解：（1）胃部因病菌或其他毒性物质进入，通过非条件反射导致胃体肌肉收缩，将胃内容物排出体外，该反射弧中效应器由传出神经末梢及其支配的胃体肌肉组成机体的内环境渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器会感知此变化（2）吞噬细胞和杀菌物质属于机体免疫系统的第二道防线在体温升高的过程中，机体产热量大于散热量（3）机体感染柯萨奇病毒后，通过体液免疫产生抗体与病毒发生特异性结合注射疫苗预防疾病的机理主要是使机体产生抗体和记忆细胞，提高机体的免疫能力免疫调节不仅积极应对外来抗原的入侵，同时也随时应对体内的衰老和癌变的细胞，这说明免疫系统具有防卫、监控和清除功能故答案为：（1）传出神经末梢及其支配的胃体
83、肌肉 下丘脑（2）二 大于（3）体液 抗体和记忆细胞 监控43图中，乙为甲方框内的放大示意图，请回答问题：（1）人在饮水不足时，会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，一方面促使垂体释放抗利尿激素，增强肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；另一方面兴奋传至大脑皮层，形成渴觉，促使人主动补水（2）在剧烈运动状态下，支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，此时，的膜内电位变化为由负变正，紧接着，末梢内中的神经递质释放到内，与上的（特异性）受体结合，导致肾上腺素分泌增多，促进肝糖原分解，并抑制胰岛素（激素）分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需求【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析
84、】分析图示，乙中是突触的放大图，表示突触小泡，表示突触前膜，表示突触间隙，表示突触后膜合起来是突触当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）【解答】解：（1）人在饮水不足时，会导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，一方面促使垂体释放抗利尿激素，增强肾小管和集合管对水的重吸收，尿量减少；另一方面兴奋传至大脑皮层，形成渴觉，促使人主动补水（2）静息状态下，膜电位为外正内负，兴奋状态下，膜电位为外负内正在剧烈运动状态下，支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，此
85、时，突触前膜的膜内电位变化为由负变正，紧接着，末梢内突触小泡中的神经递质释放到突触间隙内，与突触后膜上的（特异性）受体结合，导致肾上腺素分泌增多，促进肝糖原分解，并抑制胰岛素分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需求故答案为：（1）升高 下丘脑渗透压感受器 抗利尿激素 大脑皮层（2）由负变正 神经递质 （特异性）受体 胰岛素44用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）回答下列问题：（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：选择一批体重相同的正常小鼠，测定血糖浓度，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的X溶液，对照组注射等量的生理盐水，一段时间后测定两组小鼠
86、的血糖浓度，若对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降，则表明X有降血糖作用（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：用患糖尿病小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用正常小鼠作为对照组2；实验组注射一定量的X溶液，对照组l、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组2的血糖浓度在正常范围内，而对照组1的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、实验目的是验证绞股蓝提取液的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无绞股蓝提取液，而因变量是血糖的变化基本思路是，建立一个对
87、照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的绞股蓝提取液，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明绞股蓝提取液有降低血糖的作用2、该实验的目的是验证一定量的绞股蓝提取液能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围该实验的自变量是有无一定量的绞股蓝提取液，而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度基本思路是建立两个对照组：患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的绞股蓝提取液；观察注射绞股蓝提取液前后小鼠的血糖和哪个对照组的值更近【解答】解：（1）实验目的是验证X的降血糖作用，那么此实验的自变量是有无X，而因变量是血糖的变化基
88、本思路是，建立一个对照组和一个实验组，测得两组小鼠血糖浓度，在分别注射一定量的生理盐水和等量的X，一段时间之后测两组小鼠的血糖浓度若实验组相比对照组有明显的血糖下降，则证明X有降低血糖的作用 （2）该实验的目的是验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围该实验的自变量是有无一定量的X，而因变量是患糖尿病小鼠的血糖浓度基本思路是建立两个对照组：患病小鼠组和正常小鼠组，注射生理盐水；一个实验组，注射一定量的X；观察注射X前后小鼠的血糖和哪个对照组的值更近故答案为：（1）X溶液 生理盐水 对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降（2）正常 一定量的X 溶液（或 X溶液） 2 12016年7月18日