1、初 读 感 知 昨晚睡的好吗？有没有做梦？梦可以带给我们许多新奇的体验。让我们看看作者“彩色的梦”是怎样的。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频 1234把画出的生字读一读。烟 一 灵 子 天 草 葱 h lio png y cn bn jn dn nn 我会认 提示：点击生字进入详细讲解。读一读:我弯下腰把鞋带系结(ji)实，然后和小刚结(ji)伴上学去。结ji(结实)ji(结伴)多音字 关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红。注意加点字的读音！加点的字是多音字！坪 般 囱 盒 叮 聊 郁 精 咛【聊天】【透明】【葱郁】【精灵】
2、【叮咛】谈天。（物体）能透过光线的 指葱茏。理解词语 试着把词语和意思连起来！机警、聪明、机灵。反复地嘱咐。自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。读好停顿、重音、节奏。朗读示例：我有一大把 彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们 躺在铅笔盒里 聊天，一打开，就在白纸上 跳蹦。.自读课文，思考：彩色的梦指的是什么？彩色的梦指的是。帮我完成梦想彩色铅笔我会写 提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果精灵 季节 梦境 拉着手 结果 一般2.听写生字、词语。填一填：本文是一首儿童诗，描写了“我”用彩色铅笔画出了，梦境是。课堂小结 彩色的梦多姿多彩的
