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山东省青岛市黄岛区2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析).doc

1、山东省青岛市黄岛区2019-2020学年高二数学上学期期中试题(含解析)本试卷4页,23小题,满分150分,考试用时120分钟.第卷一、单项选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.直线的倾斜角为( )A. 30B. 60C. 120D. 150【答案】A【解析】直线的斜率为,所以倾斜角为30.故选A.2.双曲线的虚轴长等于( )A. B. 1C. 2D. 【答案】C【解析】【分析】直接利用双曲线的标准方程求解双曲线的虚轴长即可【详解】双曲线,可得b=1,所以双曲线的虚轴长等于2故选:C【点睛】本题考查双曲线的简单性质的应用,是基本

2、知识的考查,是基础题3.已知直线与直线平行,则()A. B. C. 或D. 【答案】B【解析】【分析】由两直线平行,得到,求解,得出的值,再代入直线方程检验,即可得出结果.【详解】因为直线与直线平行,所以,即,解得:或,当时,与重合,不满足题意,舍去;当时,与平行,满足题意.故选:B【点睛】本题主要考查由直线平行求参数,熟记直线平行的判定条件即可,属于常考题型.4.观察数列1,4,7,则该数列的第20项等于( )A. 2020B. 20C. D. 【答案】D【解析】【分析】通过观察数列得出规律,数列中的项是按正整数顺序排列,且以3为循环节,由此判断第20项是哪个数【详解】由数列得出规律,按照1

3、,是按正整数的顺序排列,且以3为循环节,由,所以该数列的第20项为故选:D【点睛】本题考查了归纳推理的应用问题,是基础题5.若点在椭圆:,分别为椭圆的左右焦点,且,则的面积为( )A. B. 3C. 4D. 1【答案】D【解析】【分析】根据椭圆方程算出c,从而中得到,结合椭圆的定义联解,得到,最后用直角三角形面积公式,即可算出的面积【详解】椭圆C:,a2=4,b2=1可得,因此中,由勾股定理得 根据椭圆的定义,得 联解,可得,的面积故选:D【点睛】本题给出椭圆方程,求当焦点三角形是直角三角形时求焦点三角形的面积,着重考查了勾股定理、椭圆的定义及简单性质等知识,属于中档题6.已知正项等比数列的前

4、项和为,则( )A. B. C. 3D. 2【答案】C【解析】【分析】设正项等比数列的公比为q0,利用通项公式即可得出【详解】设正项等比数列的公比为q0,解得:,则.故选:C【点睛】本题考查了等比数列的通项公式、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题7.已知圆:与圆:,则两圆的位置关系为( )A. 相离B. 外切C. 相交D. 内切【答案】D【解析】【分析】化圆的一般方程为标准方程,求得圆心坐标与半径,再由两圆的圆心距与半径的关系判断【详解】化圆:为,可得圆的圆心坐标为,半径为7;由圆:的圆心坐标为,半径为2,而,两圆的位置关系为内切故选:D【点睛】本题考查两圆位置关系的判定,考查圆

5、的一般方程化标准方程,是基础题8.人造地球卫星的运行轨道是以地心为焦点的椭圆.设地球的半径为,卫星近地点、远地点离地面的距离分别为,则卫星轨道的离心率等于( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由题意画出图形,结合椭圆的定义,求出椭圆的长半轴a,半焦距c,即可确定椭圆的离心率【详解】椭圆的离心率:,(c,半焦距;a,长半轴)所以只要求出椭圆的c和a,由题意,结合图形可知,所以故选:A【点睛】本题是基础题,考查椭圆的离心率的求法,注意半焦距与长半轴的求法,是解题的关键,考查学生的作图视图能力9.已知直线:与圆:相交于,两点,若,则实数( )A B. C. 1D. -1【答案】A【

6、解析】【分析】利用弦长求出圆心到直线的距离,再用点到直线的距离公式即可求出a【详解】由题意,圆心,半径,由几何知识可得,圆心C到直线l的距离,解得,故选:A【点睛】本题主要考查利用几何法解决直线与圆的相交时的弦长问题,属于基础题10.若等差数列的前项和为,则的最大值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】推导出,由此能求出的最大值【详解】等差数列的前n项和为,的最大值为故选:B【点睛】本题考查等差数列的前n项和的最大值的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题二、多项选择题:本大题共3小题,每小题4分,共12分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要

7、求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.11.若直线过点,且在两坐标轴上截距的绝对值相等,则直线方程可能为( )A. B. C. D. 【答案】ABC【解析】【分析】讨论直线过原点时和直线不过原点时,分别求出对应的直线方程即可【详解】当直线经过原点时,斜率为,所求的直线方程为y=2x,即;当直线不过原点时,设所求的直线方程为xy=k,把点A(1,2)代入可得1-2=k,或1+2=k,求得k=-1,或k=3,故所求的直线方程为,或;综上知,所求的直线方程为、,或故选:ABC【点睛】本题考查了利用分类讨论思想求直线方程的问题,是基础题12.已知椭圆的中心在原点,焦点,在轴上,且短

8、轴长为2,离心率为,过焦点作轴的垂线,交椭圆于,两点,则下列说法正确的是( )A. 椭圆方程为B. 椭圆方程为C. D. 的周长为【答案】ACD【解析】【分析】由已知求得b,再由离心率结合隐含条件求得a,可得椭圆方程,进一步求得通径及的周长判断得答案【详解】由已知得,2b=2,b=1,又,解得,椭圆方程为,如图:,的周长为故选:ACD【点睛】本题考查椭圆的简单性质,考查数形结合的解题思想方法,是中档题13.已知抛物线:的焦点为,直线的斜率为且经过点,直线与抛物线交于点,两点(点在第一象限)、与抛物线的准线交于点,若,则以下结论正确的是( )A. B. 为中点C. D. 【答案】ABC【解析】【

9、分析】如图所示:作准线于,轴于,准线于,计算得到,为中点,得到答案.【详解】如图所示:作准线于,轴于,准线于.直线的斜率为,故,故,.,代入抛物线得到;,故,故为中点;,故;,故;故选:.【点睛】本题考查了抛物线相关命题的判断,意在考查学生的综合应用能力.第卷三、填空题:本大题共4个小题,每小题4分,共16分.14.准线方程为的抛物线的标准方程是_.【答案】【解析】【分析】由抛物线的准线方程可知,抛物线是焦点在轴负半轴上的抛物线,并求得值,则答案可求【详解】解:由抛物线的准线方程为,可知抛物线是焦点在轴负半轴上的抛物线,设其方程为,则其准线方程为,得该抛物线的标准方程是故答案为:【点睛】本题考

10、查抛物线的标准方程,属于基础题15.已知双曲线:的一条渐近线与直线:垂直,则双曲线的离心率_.【答案】【解析】【分析】求出双曲线的渐近线方程,再由两直线垂直的条件,可得,b=2a,再由a,b,c的关系和离心率公式,即可得到所求【详解】双曲线C:的一条渐近线,由于一条渐近线与直线垂直,则有,则离心率为故答案:【点睛】本题考查双曲线的方程和性质,考查渐近线方程和离心率的求法,考查运算能力,属于基础题16.已知等差数列的首项为1,公差不为零,若,成等比数列,则数列的前8项的和为_.【答案】.【解析】【分析】设等差数列的公差为d,运用等比数列的中项性质和等差数列的通项公式,解方程可得公差d,再由等差数

11、列的求和公式,计算可得所求和【详解】等差数列的首项为1,公差d不为零,若,成等比数列,可得,即,解得(0舍去),数列前8项的和为故答案为:【点睛】本题考查等差数列的通项公式和求和公式,等比数列的中项性质,考查方程思想和运算能力,属于基础题17.已知圆上一动点,定点,轴上一点,则的最小值等于_.【答案】【解析】【分析】根据题意画出示意图,进而数形结合求解;【详解】根据题意画出圆,以及点B(6,1)的图象如图,作B关于x轴的对称点,连接圆心与,则与圆的交点A,即为的最小值,为点(0,2)到点(6,-1)的距离减圆的半径,即,故答案为:【点睛】考查“将军饮马”知识,数形结合的思想,画出图形,做出B点

12、的对称点是解决本题的突破点;四、解答题:共82分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.18.已知等差数列的前项和为,.(1)求数列的通项公式;(2)若,数列的前项和为,证明:.【答案】(1)(2)证明见解析【解析】【分析】(1)直接利用已知条件建立等量关系式求出数列的首项和公差,进一步求出数列的通项公式(2)利用(1)的结论,进一步利用裂项相消法求出数列的和,进一步利用放缩法的应用求出结果【详解】解:(1)设等差数列的公差为,因为,所以,所以,所以数列的通项公式为:.(2)由(1)知:,所以.【点睛】本题考查的知识要点:数列的通项公式的求法及应用,裂项相消法在数列求和中的应用,放缩法的应用

13、,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型19.在平面直角坐标系中,圆的圆心在直线上,且圆经过点和点.(1)求圆的标准方程;(2)求经过点且与圆恰有1个公共点的直线的方程.【答案】(1);(2)或【解析】【分析】(1)由题意可知,圆心应在弦PQ的中垂线上,求出该直线方程,与圆心所在直线方程联立求解,求得圆心坐标,再利用点P在圆上,求出半径,进而求出圆的方程;(2)分直线的斜率是否存在进行讨论,设出直线的点斜式方程,由直线与圆相切可知,圆心到直线的距离等于半径,求出直线的斜率,从而求出直线的方程【详解】解:(1)直线的斜率,中点坐标为,所以中垂线方程为,即,由得,圆心,所以,所以

14、圆的标准方程为:.(2)当该直线斜率不存在,即直线方程为时,成立,当该直线斜率存在时,设其方程为:,即,因为该直线与圆恰有1个公共点,所以圆心到直线距离,得.所以切线方程为或.【点睛】本题考查的知识要点:圆与直线的位置关系式的应用,点到直线的距离公式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于中档题20.已知为坐标原点,点和点,动点满足:.(1)求动点的轨迹曲线的方程并说明是何种曲线;(2)若抛物线:的焦点恰为曲线的顶点,过点的直线与抛物线交于,两点,求直线的方程.【答案】(1)动点的轨迹方程为:,点的轨迹是以,为焦点的双曲线的右支;(2)或【解析】【分析】(1)由动点满足,可得到

15、轨迹曲线为双曲线的右支;(2)由(1)可得F的坐标,然后再求出抛物线的方程,设出直线的方程为,后根据焦点弦弦长公式得到关于k的方程,解出即可【详解】解:(1)根据双曲线的定义:点的轨迹是以,为焦点的双曲线的右支且,所以,所以动点的轨迹方程为:.(2)因为曲线的顶点为,所以抛物线的方程为:,当直线斜率不存时,不满足题意,设直线:,由抛物线的定义知:,所以,将代入得:,所以,解得,所以直线的方程为:或.【点睛】本题主要考查双曲线的定义以及直线与圆锥曲线的关系,应用抛物线的定义求其弦长公式即可快速求解,属于中档题21.已知为坐标原点,定点,定直线:,动点到直线的距离为,且满足:.(1)求动点的轨迹曲

16、线的方程;(2)若直线:与曲线交于,两点,求面积的最大值.【答案】(1);(2).【解析】【分析】(1)设,P到F的距离,P到定直线l的距离为,进而求解;(2)设,联立直线方程和椭圆方程,求出t的取值范围,进而由三角形面积公式求解;【详解】解:(1)设点,由题知:,所以,整理得点的轨迹方程为:.(2)将带入得:,所以,得,点到直线的距离,当且仅当即时等号成立满足,面积最大值为.【点睛】(1)考查椭圆轨迹方程解析式求解;,点到直线距离,点到点的距离公式应用;(2)考查圆锥曲线与直线相交,求三角形面积最值问题,解决本题关键点在于怎么表示三角形的面积;22.已知数列的前项和为,.(1)证明:数列为等

17、比数列;(2)已知曲线若为椭圆,求的值;(3)若,求数列的前项和【答案】(1)见解析;(2)或;(3).【解析】【分析】(1)利用的递推公式证明出为非零常数,即可得出结论;(2)利用(1)中的结论求出,由与之间的关系求出,结合题意得出,可求出的值;(3)求出数列的通项公式,然后利用错位相减法求出.【详解】(1)对任意的,则且,所以,数列是以为首项,以为公比的等比数列;(2)由(1)可得,.当时,也适合上式,所以,.由于曲线是椭圆,则,即,解得或;(3),得,因此,.【点睛】本题考查等比数列的证明,同时也考查了利用椭圆方程求参数以及错位相减法求和,考查推理能力与计算能力,属于中等题.23.已知为

18、坐标原点,椭圆:上顶点为,右顶点为,离心率,圆:与直线相切.(1)求椭圆的标准方程;(2)若,为椭圆上的三个动点,直线,的斜率分别为.(i)若的中点为,求直线的方程;(ii)若,证明:直线过定点.【答案】(1);(2)(i);(ii)证明见解析.【解析】【分析】(1)由离心率和直线AB与圆相切分别得到a,b的关系式,求解得椭圆的方程;(2)(i)由点差法求出直线EF的斜率,然后写出方程;()由直线DE、DF与椭圆的相交关系,分别求出E、F两点的横坐标,再利用,求得,另设直线的方程为,代入椭圆方程,利用韦达定理表示,求得,故得结论直线EF过定点【详解】解:(1)由题意,直线的方程为:,即为,因为圆与直线相切,所以,设椭圆的半焦距为,因为,所以由得:,所以椭圆的标准方程为:.(2)设,(i)由题知:,两式做差得:,整理得:,所以此时直线的方程为:;(ii)设直线:,设直线:,将代入,得:,所以,因此.又因为,且同理可得:,可得,设直线的方程为:,将代入,得:,得,所以,所以直线过定点.【点睛】本题考查了椭圆的基本的几何性质,考查了点差法,直线与椭圆的位置关系,属于难题

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