1、生物小练习十二 2021年1月 22 日 1.研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查,结果如下图(注:412岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是()A.该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型B.调查时猕猴的种群数量已经达到环境容纳量C.79岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为11,则猕猴的出生率将升高2.(2019广东六校联考)右图为种群数量增长曲线,有关叙述错误的是()A.改善空间和资源条件有望使K值提高B.BC段种群数量增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率C.“J”型和“S”型曲线均是数学模型的表现形式D.曲线y
2、表明种群数量的增长受环境阻力的制约3.(2019辽宁葫芦岛六中月考)利用标志重捕法调查某丘陵地区4 km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,不正确的说法是()A.所用标记不能影响刺猬的生命活动B.迁入率和迁出率会影响该种群数量变化C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率D.该种群的密度大约是400只/km24.(2019河南中原名校质量考评)图中甲和乙两条曲线代表两种生物种群数量Nt和一年后的种群数量Nt+1之间的关系,直线p表示Nt=Nt+1,下列有关说法不正确的是()A.对于甲种群而言,B点时其种群数量表现为增长B.东北虎等珍
3、稀濒危动物,容易灭绝,其变化曲线比较类似于甲曲线C.乙曲线可表示家鼠等繁殖力强的动物,在种群密度低时也能迅速回升D.对于乙种群而言,F点表示种群增长速率最快时其种群的数量5.(2019山西孝义摸底)下图是生态系统中甲、乙、丙3个动物种群的个体数量与年龄组成示意图。有关分析正确的是()A.甲、乙、丙的年龄组成依次为衰退型、稳定型、增长型B.年龄组成主要通过影响出生率来影响种群数量C.调查3个种群个体数量的方法不一定为标志重捕法D.食物充足的条件下,3个种群的数量一定呈“J”型增长6.(2019云南民族大学附中期中)下图是某种群数量增长的曲线,下列有关叙述不正确的是()A.该曲线近似于“S”型增长
4、曲线B.种群数量达到K值后,会随环境条件变化而上下波动C.K值是环境条件所允许达到的种群最大数量D.种群数量达到K值后固定不变7.(2019山东招远一中月考)下图中甲、乙为同一群落中的两个种群,曲线表示(=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是() A.t1和t4时刻乙种群的种群密度相同B.t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同C.t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同D.t2t4时间段,甲种群密度先上升后下降8.(2019湖南长沙长郡中学月考)下图为鳄鱼种群数量变化的四种情况,其中曲线、处于三种不同的自然条件下,而曲线处于理想条件下。不考虑天灾,下列相关叙述中错误的是()A.种群数
5、量的“J”型和“S”型曲线均为描述种群数量增长的曲线B.若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,则将出现曲线的下降趋势C.出现曲线的变化趋势,源于在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼D.若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量将在K1值附近上下波动9.下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析中,不正确的是()A.若图所示为海洋生态系统中某种鱼的种群,则A点后的变化可能是大量放养该种鱼B.若图所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则B点后变化的原因可能是增加了营养供应C.图中C点后种群个体的数量变化反映出种群的出生率大于死亡率D.图曲线
6、可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动10、小型犬浣熊为树栖动物，喜欢在夜间活动，属于食肉类动物，但也吃无花果和植物花粉等。下图是小型犬浣熊有关的曲线，X表示时间。下列有关说法正确的是（）A若曲线中Y表示小型犬浣熊种群的出生率与死亡率的差值，则种群密度在b时最大B若曲线Y表示小型犬浣熊种群的增长速率，则种群bc时期为衰退期C小型犬浣熊在食物链中至少占有两个营养级，它的存在可以加速生态系统的物质循环D采用标志重捕法调查小型犬浣熊的种群密度，两次捕捉时间间隔越长，调查结果越准确11、某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列叙述错误的是（）A趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者B黑
7、光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息C黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度D黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目12、某陆生植物种群的个体数量较少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是（）A将样方内的个体进行标记后再计数B进行随机取样，适当扩大样方的面积C采用等距取样法，适当减少样方数量D采用五点取样法，适当缩小样方的面积13、如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（）A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.算出每个样方中蒲公英的密
8、度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度14、某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是()A该种群10月份的出生率可能为零B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而变化D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度15、2008年，在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”，下列有关叙述，正
9、确的是()A盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值16.(2019江西五市八校联盟模拟)图甲是种群数量特征的概念模型,图乙是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势,图丙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的值随时间的变化曲线。请据图回答下列问题。甲(1)图甲中能预测种群数量变化趋势的是 (填数字),用性引诱剂诱杀雄性害虫,是通过破坏 (填数字)而抑制害虫种群数量增长的。(2)图乙表明,该初级消费者在18201860年的40年间很可能会导致其他一些草食性动
10、物的灭绝,原因是,1880年后该动物的数量小幅度波动,该动物在该岛屿上的环境容纳量大约是 只。(3)据图丙可知,该动物在调查的第15年时年龄组成是,20年内该动物的数量最多的年份大约是第年。17.(2019福建南平质检)为探究氧气对酵母菌种群数量变化的影响,现设置有氧和无氧两种条件进行实验。在30 下培养72 h,结果如图乙所示,请分析回答下列问题。甲2516型计数室乙(1)配制好的培养液在接种酵母菌之前,需要处理,以避免其他杂菌对实验的干扰。(2)用血细胞计数板计数时,若小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 。用2516型计数室(如图甲),一个大方格计数室的容积是0.1 mm3,统
11、计五个中方格的总菌数为M个,则每毫升培养液中酵母细胞数量为个。(3)结果表明,酵母菌在有氧条件下种群数量呈型增长;培养24 h后,种群数量不升反降,原因是培养液中的营养物质,细胞呼吸产生的代谢废物使培养液的发生改变。(4)无氧组的种群数量显著低于有氧组的主要原因是无氧呼吸产生的ATP较少和,造成酵母菌增殖速率较慢。18.“植物A动物B动物C”是某草原的一条食物链,生态学家对该草原生态系统进行以下几方面的研究。请回答下列问题。(1)调查动物B的种群密度:在1 hm2范围内,第一次捕获72只,标记并放归;几天后第二次捕获了60只,其中有9只带有标记,则该种群密度是只/hm2。若被标记的动物更容易被
12、天敌捕食,则动物B种群密度估算值比种群密度实际值。(2)研究人员调查并绘制动物C种群的年龄结构如下图甲。2011年6月种群C的年龄结构是型。可以预测,在2012年6月后种群数量的变化趋势最可能是,直接原因是种群的。(3)研究人员监测了C种群几年间的数量变化并绘制出数量变化曲线,见图乙。监测过程中为控制C种群的数量,引入了以C为食的种群D。据图分析,D最可能是在图中点对应的时间引入,该时间点(填“是”或“不是”)控制C种群数量增长的最佳时期。(4)动物B和动物C都是恒温动物,它们同化的能量中有不足10%用于,而其余的能量则在呼吸作用中以热能的形式散失。C能够依据B留下的气味去猎捕B,B同样也能够依据C的气味或行为躲避猎捕。可见信息能够,维持生态系统的稳定。种群的特征种群数量的变化CBDDC. DDCCC BBCDC16.答案:(1)(2)在这段时间内该生物种群数量快速增长,在与其他生物竞争中占有优势2 000(3)衰退型9或第1017.答案:(1)灭菌(2)将酵母菌培养液稀释到合适的倍数5M104(3)“S”减少(或被消耗)理化性质(或pH、酸碱度)(4)酒精的毒害作用18答案:(1)480大(2)增长减少出生率小于死亡率(3)B不是(4)自身的生长、发育和繁殖调节生物的种间关系