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《高考领航》2015北师大数学(理)总复习 第9章-第7课时 离散型随机变量及其分布列WORD版含解析.doc

1、【A级】基础训练1袋中装有10个红球、5个黑球每次随机抽取1个球后,若取得黑球则另换1个红球放回袋中,直到取到红球为止若抽取的次数为X,则表示“放回5个红球”事件的是()AX4BX5CX6 DX5解析:事件“放回5个红球”表示前5次摸到黑球,且第6次摸到红球,故X6.答案:C2(2014淮安模拟)设某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量X去描述1次试验的成功次数,则P(X0)等于()A0 B.C. D.解析:设失败率为p,则成功率为2p.X的分布列为:X01Pp2p则“X0”表示试验失败“X1”表示试验成功,由p2p1得p,即P(X0).答案:C3一批产品共50件,次品率为4%,从中任取1

2、0件,则抽到1件次品的概率是()A. B.C. D. 解析:50件产品中,次品有504%2件,设抽到的次品数为X,则抽到1件次品的概率是P(X1).答案:A4甲、乙两队在一次对抗赛的某一轮中有3个抢答题,比赛规定:对于每一个题,没有抢到题的队伍得0分,抢到题并回答正确的得1分,抢到题但回答错误的扣1分(即得1分);若X是甲队在该轮比赛获胜时的得分(分数高者胜),则X的所有可能取值是_解析:X1,甲轮到1题但答错了X0,甲没抢到题,或甲抢到2题,但答时1对1错,X1时,甲抢到1题且答对或甲抢到3题,且1错2对X2时,甲抢到2题均答对X3时,甲抢到3题均答对答案:1,0,1,2,35(2014荆州

3、模拟)一离散型随机变量的概率分布如下表:0123P0.1ab0.1且E1.5,则ab_.解析:由题意得即ab0.答案:06随机变量X的分布列为P(Xk),k1,2,3,C为常数,则P(0.5X2.5)_.解析:由P(X1)P(X2)P(X3)1,得1,解得C.随机变量X分布列为:X123PP(0.5X2.5)P(X1)P(X2).答案:7(2014北京西城区模拟)一个袋中装有6个形状大小完全相同的小球,球的编号分别为1,2,3,4,5,6.(1)若从袋中每次随机抽取1个球,有放回的抽取2次,求取出的两个球编号之和为6的概率;(2)若一次从袋中随机抽取3个球,记球的最大编号为X,求随机变量X的分

4、布列解:(1)设先后两次从袋中取出球的编号为m,n,则两次取球的编号的可能结果(m,n)共有6636(种),其中编号之和为6的结果有(1,5),(5,1),(2,4),(4,2),(3,3),共有5种,则所求概率为.(2)随机变量X的所有可能取值为3,4,5,6.P(X3),P(X4),P(X5),P(X6).所以,随机变量X的分布列为X3456P【B级】能力提升1设随机变量X等可能取值1,2,3,n,如果P(X4)0.3,那么()An3 Bn4Cn10 Dn9解析:P(X4)P(X1)P(X2)P(X3)0.3,n10.答案:C2若离散型随机变量X的分布列为:X01P9c2c38c则常数c的

5、值为()A.或 B.C. D1解析:由得c.答案:C3(2014武汉模拟)若某一射手射击所得环数X的分布列为X45678910P0. 020.040.060.090.280.290.22则此射手“射击一次命中环数X7”的概率是()A0.88 B0.12C0.79 D0.09解析:P(X7)P(X7)P(X8)P(X9)P (X10)0.090.280.290.220.88.答案:A4已知随机变量X的分布列为:X0123456P0.160.220.240.100.060.01则P(X3)_.解析:P(X3)10.160.220.240.100.060.010.21.答案:0.215从4名男生和2

6、名女生中任选3人参加演讲比赛,则所选3人中女生人数不超过1人的概率是_解析:设所选女生人数为X,则X服从超几何分布,其中N6,M2,n3,则P(X1)P(X0)P(X1).答案:6(2014南昌调研)设随机变量X的概率分布列为X1234Pm则P(|X3|1)_.解析:m1,解得m,P(|X3|1)P(X2)P(X4).答案:7(创新题)甲、乙两个篮球运动员互不影响地在同一位置投球,命中率分别为与p,且乙投球2次均未命中的概率为.(1)求乙投球的命中率p;(2)若甲投球1次,乙投球2次,两人共命中的次数记为,求的分布列解:(1)设“甲投球一次命中”为事件A,“乙投球一次命中”为事件B.由题意得1P(B)2(1p)2,解得p或p(舍去),所以乙投球的命中率为.(2)由题设和(1)知P(A),P(),P(B),P().可能的取值为0,1,2,3,故P(0)P()P( )2,P(1)P(A)P( )CP(B)P()P()22,P(2)1P(0)P(1)P(3),P(3)P(A)P(BB)2.故的分布列为0123P

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