1、初 读 感 知 你认识下面这些小虫子吗？在美丽的花丛中，翠绿的草丛里，到处都有可爱的小虫，你喜欢这些小生命吗？听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频 把画出的生字读一读。苏 动 车 黄 一 毛 茸 壳郎 伤 吃 气 大 我会认 提示：点击生字进入详细讲解。p hn po nio rn xng hung min fi li sh zhung tn p shn 屁 茸 昏 醒 泡 免 费 晃 尿 贪 撞 列 婶 读一读:淘气的小狗在我的泡（po）泡机旁边尿了一泡（po）尿。泡po（一泡尿）po（泡泡）多音字 关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
2、注意加点字的读音！加点的字是多音字！【蹦蹦跳跳】【昏头昏脑】【毛茸茸】【摇摇晃晃】【触须】【幸运】跳跃频繁，形容很活泼，很爱动，总是喜欢跳来跳去的。形容头脑迷糊，神志不清。状态词，形容动植物细毛丛生的样子。理解词语 试着把词语和意思连起来！好的运气，出乎意料的好机会。触角。左右摇摆，不稳定。自由读课文，读准字音、读通句子，带生字的句子多读几遍。做到不读错字、不丢字、不添字、不“吃”字。自读课文，思考：本文是用第几人称来写的？第一人称我会写 提示：点击生字进入详细讲解。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。屁股 苍耳 留神 干净 从来 幸运 使劲 夜晚 听见 草地 一泡尿 屎壳郎2.听写生字、词语。填一填：本文以自述的方式向我们讲述了“我”的同伴认为当原因，而我认为_的原因。课堂小结 小虫子一只小虫子不好当一只小虫子还不错
