小班艺术撕撕玩玩活动目标：1.初步学习撕小块的纸条，训练幼儿手指的协调能性和灵活性2.观察教师的撕纸方法，练习撕纸活动准备：纸活动过程：一、教师带领幼儿边做动作边念儿歌我有两只手。1教师边做动作边念儿歌，帮助幼儿回忆。2.然后带领幼儿一起边做动作边念儿歌3.小手还会做什么？二、教师运用示范，引导幼儿空手练习，帮助幼儿掌握撕纸的方法1教师示范撕纸，并发出撕拉的声音2幼儿跟着教师撕纸三、用“面条”、“饼干”等游戏的方法指导幼儿练习撕纸1发给幼儿每人两张纸，练习撕纸，一边撕一边发出撕拉的声音。2.教师引导幼儿手捏着纸条边往下撕，撕下的纸条放在碗里。活动反思：宝宝们进行撕纸活动的时候，虽然没有那么灵活，但是他们很认真，而且有的宝宝能充分发挥想象力，说给小动物做：米饭、包子、馒头、面包、月饼，等等。宝宝在这次活动中自己动手给动物们做好吃的，培养了他们的爱心，在互动的活动中，眼、口、脑、手等都得到了锻炼。有个别宝宝还不太会撕，在后来的活动中，我让宝宝们尽情的去发挥、锻炼。这节学习活动下来，总的来说还是好的。幼儿的积极性很高，兴趣也很浓厚活动中的师生互动也很到位!而且我发现宝宝们的想象能力是非常丰富的。
