1、幼儿园小班美术教学设计小一班艺术活动斑马的条纹衣【活动领域】艺术领域【活动内容】斑马的条纹衣【活动班级】小一班【组织教师】杨恩菊【活动时间】2019 年 11 月 22 日【设计意图】创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品，尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为，理解和尊重幼儿在欣赏时的行为，理解和尊重幼儿在欣赏作品时的手舞足蹈、即兴模仿行为。这是根据3-6 岁儿童学习与发展指南的教育建议与一般要求。小班幼儿第一学期出于具体形象思维阶段，他们对形象生动、简单、刺激强烈的事物往往能够在头脑中留下深刻的印象，这是他们艺术活动的基础认识。喜欢经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。本次活动试图在指南
2、精神的引领下，本着尊重幼儿的认知特点和知识水平的原则，进行独特的粘贴形式，通过粘贴的方法完成斑马撕贴作品。【活动目标】1.能通过粘贴的方法完成斑马粘贴画作品。2.喜欢粘粘贴贴并乐在其中。3.通过观察图片能发现斑马的外形特征。【活动重点】通过观察图片能发现斑马的外形特征。【活动难点】喜欢粘粘贴贴并乐在其中。【活动准备】PPT 图片 手工纸 棒棒胶 音乐 KT 板等【活动过程】一、谈话导入，引起幼儿兴趣。教师出示 PPT 图片，请幼儿猜一猜这是什么动物呢？二、幼儿进行粘贴斑马的条纹衣 1.教师提出要求，发放材料幼儿进行粘粘贴贴。2.幼儿在轻音乐中粘贴，教师巡回指导。三、作品展示 请幼儿拿着完成的作品，将斑马送回非洲草原上。四、结束部分 让我们一起学斑马奔跑去大草原吧！
