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2015-2016学年高二历史人教版必修三同步课件:第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 .ppt

1、学案28 网络构建区 学案 28 单元学习总结 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 现代中国科技、教育与文艺的发展情况科技领域教育领域文艺领域 19491966年原子弹爆炸成功,打破美、苏核垄断;人工合成结晶牛胰岛素,开辟了人工合成蛋白质的时代。人民教育奠基:完成从半殖民地半封建教育向人民教育的转变,确定全面发展的教育方针,建立全日制和半工半读的学校教育制度。“双百”方针的提出:文艺作品硕果累累,大大丰富了社会主义时期人民的文化生活。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 19661976年“东方红一号”发射成功;袁隆平成

2、功选育出杂交水稻。教育事业受到极大破坏,各行各业专门人才缺乏,整个民族文化素质大大下降,中国与发达国家差距拉大了。政治运动扩大化,文艺园地百花凋零,样板戏“一统天下”。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 1978年至今载人航天成功;研制出巨型计算机;积极参与人类基因的研究。恢复高考,实施“科教兴国”战略,提出“三个面向”的指导方针,制定义务教育法,普及九年义务教育,中等教育实施,普通教育与职业教育并举,实施“211 工程”计划,改革高等教育,启动“希望工程”。强调坚持“双百”方针,加强社会主义精神文明建设,文艺领域再次呈现繁荣景象;“反思文学”、“伤痕文学

3、”,反映改革实践、社会生活的文艺作品涌现;21 世纪中国文化正走向世界。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 新中国的主要科技成就类别时间重大成就作用和意义1964年第一颗原子弹爆炸成功1964年中国自行设计制造的中近程导弹试验成功打破了美、苏的核垄断,提高了国防能力“两弹一星”1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功中国开始进入航天时代 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 载人航天2003年“神舟 5号”飞船发射成功成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家农业技术1973年选育出世界上第一个杂交水稻品种南优 2

4、 号对解决中国和世界粮食紧缺问题发挥了重要作用本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 计算机1983年“银河号”计算机研制成功我国首次研制出每秒运算速度上亿次的计算机生物技术1965年人工合成结晶牛胰岛素是世界上第一个蛋白质的全合成本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 1新中国科技发展的三个阶段(1)第一个阶段是新中国成立到“文革”以前,新中国科技事业有了较全面的发展。新中国成立以后,党和政府高度重视科技工作。建立科研机构,建立科学研究体系。制定科技发展规划,为我国科学技术现代化奠定基础。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结

5、区 方法探究区 学案28 知识总结区(2)第二个阶段是“文化大革命”时期,我国的科学技术事业遭到严重破坏,但取得了突破性进展。这一阶段所取得的科技成就有:第一颗氢弹爆炸成功,南京长江大桥落成,人造地球卫星“东方红一号”发射成功,杂交水稻培育成功等。(3)第三个阶段是“文革”以后,我国的科技事业进入了一个蓬勃发展的新时期。1978 年是我国社会主义建设的一个转折点,也是我国科技事业发展的一个分水岭。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 1978 年 3 月,中共中央召开了全国科学技术大会,制定了全国科学技术发展规划纲要,迎来了我国科技事业新的春天。1985 年

6、,在科学有利于经济发展的指导下,科技体制改革全面展开。1995 年,党和政府提出“科教兴国”战略,进一步推动了科技与经济的结合,科技进步促进了生产力的发展,经济的发展也推动科技事业进入了一个日新月异的新阶段。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区 2“双百”方针的基本内容及其实质(1)基本内容:在艺术领域“百花齐放”,在学术领域“百家争鸣”。在艺术上提倡不同题材、形式、风格的艺术品自由发展,不同艺术方法的自由探讨和创造,不同风格流派的自由竞争;在艺术实践中互相促进,共同提高,以推动社会主义文艺的发展。在学术理论的探讨上实行“百家争鸣”,提倡和鼓励不同学派、不同

7、理论观点的自由争论,保障学术上自由探讨和创造的民主权利。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 知识总结区(2)实质:在艺术和科学领域实行政治民主、艺术民主和学术民主。“双百”方针的提出,体现了在人民共和国新体制下,在特殊的国际和国内背景下,国家最高决策者对社会主义文化政策的一种新的尝试,它显然包括了对科学技术和文艺创作自由的倡导的努力,但它的表达方式却又是“含混的诗意化”,没有采取法律条文的形式来保证文艺和学术的自由。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 例题(2013四川文综)课程变化与时代发展密切相关。阅读材料,回答问题。材料一

8、1912 年四川军政府令:“前清小学教科书,凡有尊儒崇满清及不合共和国宗旨等课,分别订正。”9 月又饬废止读经,禁用清朝会典律系等为教科书。高初等小学加授缝纫课,高小改中国文为国文,中国史为本国史,格致课改为理科,增设英语,又饬注意体操、音乐、图画、手工等科。据贾大泉四川通史卷七 本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 材料二(1)根据材料一概括1912年四川小学课程指导思想的突出变化,并分析其积极作用。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区(2)上图所示教材出现在新中国哪一时期?当时教材所呈现的特色主要是由哪些原因造成的?本

9、学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 材料三 20 世纪七八十年代,我国高中历史教材对工业革命的影响表述为三个方面:促使社会生产力迅速提高,巩固了资本主义各国的统治基础;使整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级;西方资本主义国家展开疯狂的殖民掠夺,使东方从属于西方。现行高中历史教材大多表述为:工业革命极大地提高了生产力,本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变,并推动其进行民主化改革和法制化建设。工业革命促进了城市化进程和科学教育的发展,促进了科学共产主义的产生。工业革命使工业

10、资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级。工业革命推进了资本主义殖民体系的形成,密切了国际交流,促进了先进生产技术和生产方式的传播,扩大了工业文明对世界的影响。据高中历史教材整理本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区(3)根据材料三,指出两个时期高中历史教材关于工业革命影响的表述体现了何种不同的历史观?说明现行高中教材对工业革命影响的表述反映了哪些方面的时代要求?本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 审题思路 第(1)问“变化”从材料中总结即可,要注意前后的转变,不能只涉及后来的宗旨,“积极作用”应结合辛亥革命和教材本身从政

11、治、教育两方面总结。第(2)问,由教材图片和文字判断是文革时期,原因方面应结合文革时期的形势分析,重点抓住“以阶级斗争为纲”这一主要特点。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 第(3)问考查了四大史观,由“巩固了资本主义各国的统治基础”、“使整个社会日益分裂为两大对立阶级”、“使东方从属于西方”看出第一时期体现了阶级斗争史观。由“促进了相关国家从农业社会向工业社会的转变”、“密切了国际交流”、“扩大了工业文明对世界的影响”看出第二时期体现了文明史观、整体史观、现代化史观。现行高中教材对工业革命影响的表述所反映的时代要求应结合材料和现今中国经济发展回答即可。本

12、学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 答卷实录本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 点评1审题准确,答题规范。2回答问题概括能力较强,如第(3)问回答非常简练、准确。3第(1)问“变化”在回答时应点明 1912 年之前的课程指导思想;第(2)问“原因”回答不够完整。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 规范答案(1)变化:从重儒家经典向突出共和国宗旨转变;作用:有助于提高国民素质,有助于宣传和维护民主共和。(2)“文革”时期;主要原因:在“以阶级斗争为纲”思想指导下,教学内容与阶级斗争紧密相关;开展“教育革命”“开门办学”,教材呈现出与工厂、社队紧密联系的内容。(3)史观:前者主要是阶级斗争史观。后者主要是文明史观、整体史观、现代化史观。(任答其一即可)本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区 学案28 方法探究区 方面:我国经济高速发展,城市化进程不断加快;社会主义民主和法制建设不断完善;“科教兴国”战略的深入贯彻;全球化进程加快,我国加入世界贸易组织,国际交流与国际合作进一步加强。本学案栏目开关 网络构建区 知识总结区 方法探究区

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