第十三周第三课时 数列综合（三）（预习案)一、预习目标化成等差或等比数列求和二、课前自我检测1求数列的前项和；2，；我思我疑： 第三课时 数列综合（三） (教学简案)一、学生课前预习情况分析1预习情况抽测 2典型错误剖析二、典型例题探究例1、设，求例2、已知数列a, 2a2, 3a3, ，求例3、设数列an的通项公式an2n7，（1）求a1|+a2|+a3|+a15| （2）求a1|+a2|+a3|+an|三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第3次当堂训练1数列的通项公式是，若前项和为，则项数为_ _2数列的前项和为 3等比数列的前n项和Sn2n，求a12+a22+a32+an2= 2013兴一化中高一数学（下学期）第13周第3次课后作业1、将正整数按下列方式分组：(1), (2,3), (4,5,6) ,其中第n组中有n个元素，记Sn为第n组中各数之和，则S21= 2、已知数列1，3a，5a2，(2n-1)an-1(a0)，求前n项和。3、已知数列为正项数列，其前n项的和为Sn ,若对所有的正整数n,an与2的等差中项等于Sn与2的等比中项。 （1）求的通项公式；（2）求证.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
