1、第四章 生态系统的稳态 内容拓展（苏教版必修3）【典型例题解析】考点一生态系统的概念例1 下列关于生态系统成分中生物成分的叙述，正确的是（）生产者有真核生物，也有原核生物，但都是自养型消费者全是异养型真核生物分解者只包括腐生细菌和真菌生产者和分解者紧密联系，消费者可有可无解析：选项，生产者大多数是光能自养型的真核生物绿色植物，但也有化能自养型的原核生物，如硝化细菌。选项，消费者的确都是异养型，但并不都是真核生物，如细菌中有很多都属于寄生菌类，属于消费者。选项，分解者除了有腐生细菌和真菌外，还有腐生动物，如蚯蚓、蜣螂等。选项中生产者与分解者之间不一定紧密联系，消费者不是可有可无。答案：考点二 生
2、物放大例2某水域有、五种生物，它们体内的浓度见下表，由此可知，这五种生物之间构成的食物链是（）解析：根据生物放大的概念，有害物质通过食物链逐级积累，在生物体内富集。因此营养级越高，生物体内浓度越高。五种生物种群中的浓度，从小到大依次为，其中与的浓度虽然不相等，但相差很小，所以可以确定、属于同一营养级。据此，可以写出这五种生物种群构成的食物链。答案：考点三 生态金字塔例3下图为一生态金字塔示意图，字母代表不同的营养级。下列有关说法错误的是（）该金字塔能够代表食物链“草虫蜘蛛蛙蛇猫头鹰”各个营养级的生物量关系该金字塔的一部分能够表示食物链“油松松毛虫乌鸦”各个营养级之间的个体数量关系该金字塔能够表
3、示食物链“油松松毛虫乌鸦”各个营养级之间的能量关系兔子和鹿均吃草，它们所处的塔层相同解析：生态金字塔是指各营养级之间的某种数量关系。选项中的食物链各营养级之间的生物量金字塔可表示为正金字塔形。选项中的食物链各营养级之间的能量金字塔一定是正金字塔形。而选项给出的食物链中，松毛虫的数量显然比油松多，所以个体数量金字塔呈倒金字塔形，不能用题目中给出的正金字塔形表示。选项中兔子和鹿均吃草，为植食动物，即第二营养级，在金字塔中所处塔层相同。答案：考点四 氮循环例4下面关于氮循环的说法中，正确的一项是（）生物固氮过程就是通过固氮微生物把大气中的氮气转化为硝酸盐动物产生的尿素通过转化可被植物吸收利用氮素一旦
4、进入生物体内就不会再形成氮气生物体内氮的来源，主要是闪电的固氮作用解析：固氮微生物可将大气中的氮气转化为铵盐，铵盐经土壤微生物的作用也可转化为硝酸盐，被植物吸收利用。生物体内氮的来源主要是生物固氮和工业固氮。动植物遗体、排泄物中的氮也可在分解者的作用下，从有机氮降解为无机氮。答案：考点五 生态系统物质循环与能量流动的关系例5 如下图所示，图为碳循环示意图，图为某一食物网示意图，请据图回答问题。（1）通过过程，碳由无机环境中的转变成绿色植物中的。（2）图过程越复杂，则该生态系统的稳定性越。设计代表的生物之间有如图所示的关系，若种群的能量为，种群的能量为，种群的能量为，能量传递效率为，则种群的能量
5、是。（3）过程表示作用。参与过程的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了。（4）由图 可见，碳循环的特点是。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是。解析：图中为光合作用，为摄食，为动植物的呼吸作用，为分解者的分解作用，为化石燃料的燃烧。动植物与微生物构成了生物群落。生物群落与无机环境之间通过生产者的光合作用及各种生物的呼吸作用实现了碳的循环，与此相伴的能量流动，则是单向不循环的。答案：（1）有机物（2）高（3）分解者的分解群落（4）带有全球性的循环 单向流动、逐级递减考点六 提高生态系统的稳定性例6 为观察生态系统稳定性，现设计个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的组成和条件见下表。经过一段时间
6、的培养和观测后，发现甲瓶是最稳定的生态系统。请回答以下问题。（）乙瓶中，藻类 的 种 群 密 度 变 化 趋 势 为 ，原 因是。（）丙瓶比甲瓶有较多的有机物，原因是。（）丁瓶与甲瓶相比，氧气含量 ，原因是。（）根 据 观 测 结 果，得 出 结 论： ；。解析：密闭生态瓶的稳定性，取决于该生态系统生物种类和数量的合理搭配。在光照条件下，水草、藻类作为生产 者进行光合作用，消耗水中的二氧化碳，释放出氧气，同时 将无机物转化成有机物，为消费者浮游动物和小鱼提 供氧气和食物，泥沙中含有微生物分解者，可将水中的有机物分解成无机物，实现瓶内物质循环。乙瓶缺光，丙瓶缺分解者，两者都不能长久地维持稳定，甲瓶（无小鱼）较丁瓶（有小鱼）稳定的原因可能是生态瓶较小，小鱼的存在和长大会引起生物间的竞争加剧，打破原有的平衡。答案：（）下降缺乏光照情况下藻类不能进行光合作用，不能生长（）丙瓶缺乏泥沙，分解者数量太少（）减少消费者较多，消耗较多的氧气（）生态系统应该具有生产者、消费者和分解者以及非生物的物质和能量（太阳能）生产者、消费者以及分解者之间应保持适宜比例，以维持生态系统的相对稳定