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山西忻州第一中学高一同步11实验二平行四边形定则(物理) TEMPLET.doc

1、11 实验二平行四边形定则1在“验证力的平行四边形定则”实验中,为了减小实验误差,应注意【 ABD】A描点、作图时的铅笔应尖一些,图的比例尽量大一些B拉橡皮条的细绳尽量长一些C在用两个弹簧秤拉时,两细绳间的夹角尽量大些D在用两个弹簧秤拉时,两弹簧秤的示数尽量大些2在做实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中错误的是【 ACD】A同一次实验过程中,O点位置允许变动B实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度C实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点D实验中,

2、把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90,以便于算出合力大小3在“验证力的平行四边形定则”实验中,假设F1大小和方向固定不变,那么为了使橡皮条仍然伸长到O点,对F2来说,下面几种说法中正确的是【 C】AF2可以有多个方向 BF2的方向和大小可以有多个值CF2的方向和大小是唯一确定值 DF2的方向是唯一的,但大小可有多个值4在如图所示的实验中,用A、B两个弹簧秤拉橡皮条的O端使其伸长到O点。今保持A的示数不变,当角稍变小时(已知起初+=90),欲使橡皮条O端仍处在O,则可用的方法是【 B】A使B的示数变大,角变小B使B的示数变小,角变小C使B的示数变小,角变大D使B的示数变大,角变

3、大5在“验证力的平行四边形定则”实验中的三个实验步骤如下:在水平放置的木板上固定一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细绳套,通过细绳套同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋,使它与细绳套的结点到达某一位置O点,在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2。在白纸上根据F1和F2的大小,应用平行四边形定则作图求出合力F。只用一只测力计通过细绳套拉橡皮筋,使它的伸长量与用两个测力计拉时相同,记下此时测力计的示数和细绳套的方向。以上三个步骤中均有错误或疏漏,请指出错在哪里?(1)中是 ;(2)中是 ;(3)中是 。答案:(1)未记下细绳套的方向;(2)应根据F1和F2的大小和方向选定标度作

4、图;(3)应将橡皮筋与细绳套的结点拉至同一位置O点。346橡皮筋的一端固定在A点,另一端栓上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为0.1N的弹簧测力计,沿着两个不同的方向拉弹簧测力计。当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示。这时弹簧测力计的读数可从图中读出。由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为_N和_N。(只须读到0.1N)在右图的方格纸中按作图法的要求画出这两个力及读出它们的合力。012345(N)(N)123434解:2.5N和4.0N 注意平行四边形中的实线、虚线的区别和箭头、标度、单位。7图为某同学在验证平行四边形定则实验中作出的图,AO为被拉长的橡皮绳,AOE为一条直线,OD为以OB、OC为邻边作的对角线。表示分力F1、F2的是线段_和_,表示产生同样效果的力F的是线段 ,表示用平行四边形定则求出的力F的线段是 。8如图物体受到大小相等的两个拉力作用,每个拉力都是2000N,夹角是60,求这两个力的合力。(要求用作图法和计算法分别求解)9如图所示,两根相同的橡皮绳OA、OB,开始时夹角为0,在O点处打结吊一重为50N的物体,这时结点O刚好位于圆心。现将两橡皮绳的上端由A、B分别沿圆周向两边移动至,使,要使结点仍在圆心处,则此时结点处应挂多重的物体? 25N

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