1、2014-2015学年安徽省六安市舒城县晓天中学高二（上）第一次半月考生物试卷一、选择题1（3分）（2014秋舒城县校级月考）如图是某反射弧的示意图，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表请据图判断下列叙述中错误的是（）Ab处的神经元活动可受大脑皮层控制B刺激b点引起发生的反应不属于反射C分别刺激a点和b点，电流表指针均可发生偏转D刺激a点，和b点均可产生兴奋2（3分）（2014秋舒城县校级月考）去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔此现象说明（）A反射弧缺少神经中枢也能发生反射B未受刺激的一侧也有此反射
2、的感受器C一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系D神经冲动传到脑，脑发生的神经冲动传到未受刺激的腿，使之弯曲搔拔3（3分）（2015杨浦区一模）如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法，错误的是（）A在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器B甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号C若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D在乙图的a、b之间因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流4（3分）（2011静安区二模）如图中处一般能发生神经递质活动的是（）A和B和C和D和5（3分）（2010南通校级四模）如图甲所示，以枪乌
3、贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面，放置两个相距12厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激依据观测到的电流表指针偏转（向左为正，向右为负）情况，绘出的曲线如图乙，正确的是（）AABBCCDD6（3分）（2014秋舒城县校级月考）如图表示将刺激强度逐渐增加（S1S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律下列叙述中正确的是（）AS1S4期间细胞膜内含有较多的Na+，而呈正电位B刺激达到S5后，兴奋随着刺激强度的增加而增加CS5S8期间，细胞膜上的电位是外正内负D刺激达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋7（3分）（2015青浦区一模）神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生
4、的是（）A生物膜的融合和转化B离子通道的开放和关闭CATP的合成和水解D信号分子与突触前膜上受体的识别和结合8（3分）（2012浦东新区三模）如图表示某神经中枢神经元的联系方式若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有（）A2处B3处C4处D5处9（3分）（2014秋舒城县校级月考）剥离蛙的离体的坐骨神经腓肠肌放于海水中，坐骨神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化以下说法正确的是（）A若降低海水中Na+浓度，Na+通道开放，电位差会减小B若增大海水中Cl浓度，Cl通道开放，电位差会
5、增大C若将坐骨神经腓肠肌分别放置于海水、等渗KCl溶液、等渗葡萄糖溶液中，刺激坐骨神经都能产生神经冲动D在坐骨神经与腓肠肌的接点处，兴奋双向传递10（3分）（2013秋宝应县期末）下列关于高级神经调节的叙述，正确的是（）A大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B运动性语言中枢（S区）受损的患者不会讲话C大脑皮层与躯体运动有关，而与感觉活动无关D产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧11（3分）（2015长春一模）如图为反射弧曲部示意图，刺激C点检测各位点的电位变化，下列分析错误的是（）A若检测到b，d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B兴奋由c点传导到e点时，发生电信号化学信号电信号的转
6、换Ca点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D电表不偏转，电表偏转两次12（3分）（2010秋丰台区期末）病例一：某种抗体与神经肌肉接头（相当于突触）的受体特异性结合，使该受体失去功能；病例二：乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质，某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解以上两种情况分别会导致（）A刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续收缩B出现全身性过敏反应；肌肉持续舒张C肌肉对神经递质的反应性提高；肌肉持续收缩D刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续舒张13（3分）（2008海南）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A上自习课时边看书边记笔记B开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C叩击膝
7、盖下面的韧带引起小腿抬起D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名二、非选择题14（2013江陵县校级模拟）据图回答下列问题（1）神经系统结构和功能的基本单位是，神经纤维被切断、损伤、麻醉或低温处理而破坏，就会发生传导阻滞或丧失传导功能，由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是（2）神经调节的基本方式是，它的结构基础是，图中的A和B相当于其中的，A和B之间接触的部位叫（3）A和B的遗传物质相同，释放的物质不同，这体现了效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张去甲肾上腺素（填“能”或“不能”）被胆碱酯酶分解，这体现了胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活
8、，其意义是（4）乙知某些神经元含有NO合成酶中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用，并起到神经元间信息传递的作用那么NO相当于一种如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥由此可见甘氨酸能使下一个神经元（填“兴奋”或“抑制”）15（2010嘉兴一模）如图表示膝跳反射的反射弧，、是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答：（1）由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张如果图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的是（填字母）（2）若刺激图中处，图中伸肌 屈肌（填“收缩“/“舒张“）（3）若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明
9、该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触处的传递实验原理：机体内骨胳肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋实验材料：略实验步骤：第一步：，观察是否发生膝跳反射（或观察伸肌是否收缩）第二步：，观察是否发生膝跳反射（或观察伸肌是否收缩）实验现象：2014-2015学年安徽省六安市舒城县晓天中学高二（上）第一次半月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1（3分）（2014秋舒城县校级月考）如图是某反射弧的示意图，在反射弧左侧的神经纤维细胞膜外表面连一电流表请据图判断下列叙述中错误的是（）Ab处的神经元活动可受大脑皮层控制B刺激b点引起发生的反应不属于反射C分别刺激a点和b点，电流表指针均可发生偏
10、转D刺激a点，和b点均可产生兴奋考点：反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导版权所有分析：1、析图：是传入神经纤维，a是轴突，b是传出神经元的胞体，是传出神经纤维，是效应器2、大脑皮层可通过脊髓中的神经纤维控制脊髓中的神经中枢，进而控制传出神经元的活动；刺激b点能引起肌肉收缩，但无感受器、传入神经、神经中枢参与，不属于反射刺激b点，电流不能传到电流计，电流表指针不能发生偏转解答：解：A、脑皮层可通过脊髓中的神经纤维控制脊髓中的神经中枢，进而控制传出神经元的活动，b处的神经元活动可受大脑皮层控制，A正确；B、刺激b点能引起肌肉收缩，但无感受器、传入神经、神经中枢参与，不属于反射，B正确；C
11、、刺激b点，电流不能传到电流计，电流表指针不能发生偏转，C错误；D、刺激a点，兴奋能够传至和b，故和b点均可产生兴奋，D正确故选：C点评：本题考查了反射弧上的兴奋的传导，同学们要注意：大脑皮层可通过脊髓中的神经纤维控制脊髓中的神经中枢，进而控制传出神经元的活动2（3分）（2014秋舒城县校级月考）去除蛙的脑而保留脊髓，做成脊蛙用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔此现象说明（）A反射弧缺少神经中枢也能发生反射B未受刺激的一侧也有此反射的感受器C一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系D神经冲动传到脑，脑发生的神经冲动
12、传到未受刺激的腿，使之弯曲搔拔考点：反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导版权所有分析：此题的关键是“用夹子夹住脊蛙的一腿使之不能收缩，用稀醋酸刺激这一条腿，蛙的另一条腿将弯向受刺激的腿进行搔拔”可见受刺激一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系，一侧受到刺激，神经冲动可传到另一腿解答：解：A、反射弧必须完整，缺少神经中枢反射不能发生，A错误；B、刺激夹子夹住的一侧，只有此腿的感受器受到刺激，B错误C、受刺激一侧的传入神经元通过脊髓中的中间神经元和另一侧的运动神经元有联系，一侧受到刺激，神经冲动可传到另一腿，C正确；D、脊蛙已经去除了脑，D错误故选：C点评：本题考
13、查了反射相关的知识，意在考查学生对一些生物学问题进行初步探究的能力和验证简单生物学事实，并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力3（3分）（2015杨浦区一模）如图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，下列说法，错误的是（）A在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器B甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号C若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D在乙图的a、b之间因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流考点：反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导版权所有分析：根据题意和图示分析可知：是感受器，是效应器，是
14、传入神经，是灰质，是传出神经，是突触神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负解答：解：A、根据题意和图示分析可知：在甲图中，所示的结构属于反射弧的感受器，A正确；B、为突触结构，神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，由突触前膜释放，然后作用于突触后膜；所以甲图的结构中，信号的转换模式为电信号化学信号电信号，B正确；C、由于神经纤维受刺激时，其膜电位变为外负内正；所以若乙图表示在兴奋传导过程中瞬间膜内外电荷的分布情况，则b为兴奋部位，a
15、、c为未兴奋部位，C错误；D、神经纤维兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流，D正确故选：C点评：本题考查反射弧结构和神经细胞电位变化的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力4（3分）（2011静安区二模）如图中处一般能发生神经递质活动的是（）A和B和C和D和考点：突触的结构；神经冲动的产生和传导版权所有分析：本题是考查突触的结构和神经递质的分泌和作用部位突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成；神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜解答：解：分析题图中的神经元可知，是
16、神经元细胞体，是细胞核，是轴突，轴突末梢，轴突末梢可以与另一个神经元的树突或细胞体形成突触，作为突触前膜分泌神经递质作用于另一个神经元的树突或细胞体；该神经元的细胞体可以与另一个神经元的轴突形成突触，作为突触后膜，神经递质可以与上的受体结合，因此图中处一般能发生神经递质活动的是故选：D点评：本题的知识点是突触的结构和神经递质的分泌和作用部位，神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，可以作为突触的突触后膜，可以作为另一个突触的突触前膜5（3分）（2010南通校级四模）如图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面，放置两个相距12厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激依据观
17、测到的电流表指针偏转（向左为正，向右为负）情况，绘出的曲线如图乙，正确的是（）AABBCCDD考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导版权所有分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是神经纤维膜电位变化，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答解答：解：由于电流计的接线柱均位于膜的外表面，所以开始时指针不偏转，在图中的刺激点刺激后，电流表指针偏转两次，当兴奋传递到ab中点时，测得的电位为零，符合D曲线故选：D点评：本题考查神经纤维上电流传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6（3分）（2014秋
18、舒城县校级月考）如图表示将刺激强度逐渐增加（S1S8），一个神经细胞细胞膜电位的变化规律下列叙述中正确的是（）AS1S4期间细胞膜内含有较多的Na+，而呈正电位B刺激达到S5后，兴奋随着刺激强度的增加而增加CS5S8期间，细胞膜上的电位是外正内负D刺激达到一定强度才能诱导神经细胞产生兴奋考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况版权所有分析：根据题意和图示分析可知：在S1S4期间，没有引起细胞膜上动作电位的产生，但是仍然存在离子的进出；S5增强到S8过程中，电位有变化，但电位变化并没随刺激增强而增强解答：解：A、S1S4期间细胞膜外含有较多的Na+，而呈正电位，A错误；B、刺激强度达到S5以后，虽
19、然刺激强度不断增强，但兴奋强度不再增强，B错误；C、在S5S8时期，神经细胞产生了动作电位，细胞膜的电位是外负内正，C错误；D、由图中曲线可知，刺激强度低时，膜电位无变化，当刺激强度达到S5时，膜电位发生改变，说明刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生动作电位，D正确故选：D点评：本题考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7（3分）（2015青浦区一模）神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（）A生物膜的融合和转化B离子通道的开放和关闭CATP的合成和水解D信号分子与突触前膜上受体的识别和结
20、合考点：突触的结构；神经冲动的产生和传导版权所有分析：本题是对兴奋在突触处传递的过程和特点的考查，梳理兴奋在突触处的传递的具体过程，分析该过程中发生的生理活动，然后分析选项进行解答解答：解：A、神经递质的分泌过程是胞吐，存在膜的融合与转化过程，A正确；B、神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜对离子的透性变化，相应的离子通道发生开放或关闭，B正确；C、神经冲动在两个神经元之间传递时需要消耗能量，存在ATP的水解和合成过程，C正确；D、神经递质的受体只存在于突触后膜，因此信号分子与突触后膜上受体的识别和结合，D错误故选：D点评：本题的知识点是生物膜的流动性，兴奋在突触处的传递机理和单向性，
21、对于兴奋在突触处传递的过程的准确理解与掌握是解题的关键8（3分）（2012浦东新区三模）如图表示某神经中枢神经元的联系方式若在图中箭头处施一强刺激，则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有（）A2处B3处C4处D5处考点：神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能版权所有分析：神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的解答：解：根据题意和图示分析可知：兴奋在神经细胞间传递，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，是单向传递的，从图中可知，给予e神经上一点刺激，兴奋会传递到除c外所有
22、的神经，所以有4处可测到电位变化故选C点评：本题考查神经兴奋的传导和传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力9（3分）（2014秋舒城县校级月考）剥离蛙的离体的坐骨神经腓肠肌放于海水中，坐骨神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化以下说法正确的是（）A若降低海水中Na+浓度，Na+通道开放，电位差会减小B若增大海水中Cl浓度，Cl通道开放，电位差会增大C若将坐骨神经腓肠肌分别放置于海水、等渗KCl溶液、等渗葡萄糖溶液中，刺激坐骨神经都能产生神经冲动D在坐骨神经与腓肠肌
23、的接点处，兴奋双向传递考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导版权所有分析：据图分析：图中a线段表示静息电位，图中刺激点后的电位变化曲线表示产生动作电位和恢复静息电位的过程兴奋在离体神经纤维上是双向传导的，在反射弧上是单向传递的解答：解：A、刺激神经纤维产生神经冲动，是因为Na+内流，若降低海水中Na+浓度，则Na+通道开放后进入细胞的离子减少，电位差也会减小，A正确；B、受刺激部位产生外负内正的电位，若Cl进入细胞内会使得膜内正电位降低，电位差减小，B错误；C、KCl溶液、葡萄糖溶液中缺少Na+，刺激坐骨神经不会产生神经冲动，C错误；D、坐骨神经与腓肠肌的接点是突触，该部
24、位兴奋传递是单向的，D错误故选：A点评：本题考查细胞膜内外在各种状态下的电位情况的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10（3分）（2013秋宝应县期末）下列关于高级神经调节的叙述，正确的是（）A大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B运动性语言中枢（S区）受损的患者不会讲话C大脑皮层与躯体运动有关，而与感觉活动无关D产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧考点：脑的高级功能版权所有分析：本题是对大脑皮层的功能、人类的言语区和相应的障碍症、反射弧的结构的综合性考查，根据选项梳理相关知识点分析综合进行判断解答：解：A、大脑皮层是人体神经系统的最高级中枢，低级
25、中枢在大脑皮层以下，A错误；B、运动性语言中枢又叫说话中枢，该区受损不能说话，B正确；C、躯体运动中枢和躯体感觉中枢都在大脑皮层，C错误；D、产生渴觉的结构是渴觉中枢，不是一个完整的反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，D错误故选：B点评：本题的知识点是大脑皮层的功能，人类大脑皮层的言语区及相应的障碍症，反射弧的结构，对于相关知识点的理解、记忆是解题的关键11（3分）（2015长春一模）如图为反射弧曲部示意图，刺激C点检测各位点的电位变化，下列分析错误的是（）A若检测到b，d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的B兴奋由c点传导到e点时，发生电信号化学信号电
26、信号的转换Ca点检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质D电表不偏转，电表偏转两次考点：细胞膜内外在各种状态下的电位情况；反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导版权所有分析：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的解答：解：A、图中b、c、d点在同一个神经元上，而a、e点分别在另外两个神经元上，刺激c点，若b、d处测得电位变化就能说明兴奋在同一神经元上是双向传递的，A正确；B、兴奋由c点传到e点，需要跨越一个突触，从而
27、发生的信号变化是电信号化学信号电信号的变化，正确；C、由于突触的单向传导，刺激c处，a处测不到电位变化，C错误；D、因为兴奋不能传递到上一个神经元，则电表两侧没有电位差，不偏转；兴奋先传递到电表的左接头，偏转一次，再传递到右接头，再次产生电位变化，共偏转两次，D正确故选：C点评：本题考查兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力12（3分）（2010秋丰台区期末）病例一：某种抗体与神经肌肉接头（相当于突触）的受体特异性结合，使该受体失去功能；病例二：乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质，某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解以上两
28、种情况分别会导致（）A刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续收缩B出现全身性过敏反应；肌肉持续舒张C肌肉对神经递质的反应性提高；肌肉持续收缩D刺激神经不能引起肌肉收缩；肌肉持续舒张考点：神经冲动的产生和传导版权所有分析：神经肌肉突触和神经神经突触的结构和功能大致相同，由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成其作用机理是前膜释放神经递质，后膜上的受体接受神经递质，与之发生特异性结合，引起肌肉收缩解答：解：由于抗体与突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，所以神经兴奋不能在神经元之间传递；又乙酰胆碱是一种能引起肌细胞兴奋的递质，某种药物可以阻止乙酰胆碱的分解，则它会不断作用于突触后膜，使其产生兴奋，而导致肌
29、肉持续收缩因此，这两种情况分别会导致刺激神经不能引起肌肉收缩和肌肉持续收缩故选：A点评：本题考查突触结构和神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力13（3分）（2008海南）与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（）A上自习课时边看书边记笔记B开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名考点：脑的高级功能；人体神经调节的结构基础和调节过程版权所有分析：高级神经中枢位于大脑皮层，高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用，神经系统调节机体活动的基本方式是反射，分为非条件反射和条
30、件反射，非条件反射的神经中枢位于高级神经中枢以下的部位（脊髓）解答：解：大脑皮层的高级神经中枢有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢A、上自习课时边看书边记笔记，需要人体高级神经中枢的语言中枢、视觉中枢和运动中枢，A错误；B、学生开始上课时听到“起立”的声音就站立起来，参与该活动的是语言知识、运动中枢和听觉中枢等，B错误；C、叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起，为膝跳反射，属于非条件反射，不需要高级神经中枢的参与，C正确；D、遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名，这与高级神经中枢的语言中枢有关，D错误故选：C点评：语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢和躯体运动中枢位于
31、大脑皮层，是人体高级神经中枢，非条件反射的神经中枢位于脊髓，没有高级神经中枢的参与二、非选择题14（2013江陵县校级模拟）据图回答下列问题（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，神经纤维被切断、损伤、麻醉或低温处理而破坏，就会发生传导阻滞或丧失传导功能，由此说明兴奋在神经纤维上的传导必须满足的条件是神经纤维结构和功能的完整性（2）神经调节的基本方式是反射，它的结构基础是反射弧，图中的A和B相当于其中的传出神经，A和B之间接触的部位叫突触（3）A和B的遗传物质相同，释放的物质不同，这体现了基因的选择性表达效应器细胞识别乙酰胆碱后细胞收缩，乙酰胆碱被胆碱酯酶分解，细胞恢复舒张去甲肾上腺素不能
32、（填“能”或“不能”）被胆碱酯酶分解，这体现了酶的专一性胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活，其意义是防止突触后神经元持续兴奋（4）乙知某些神经元含有NO合成酶中枢神经系统中的NO可弥散到另一神经元发挥其生理作用，并起到神经元间信息传递的作用那么NO相当于一种神经递质如果破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊厥由此可见甘氨酸能使下一个神经元抑制（填“兴奋”或“抑制”）考点：神经元各部分的结构和功能；反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导版权所有分析：1、神经调节的基本方式是反射；A和B为两个神经元，兴奋在神经元间通过突触完成神经递质的传递；A和B遗传物质相同，但
33、释放的物质不同，根本原因是基因的选择性表达；在人体内既能分泌激素又能传导兴奋的结构是下丘脑2、由于酶具有专一性，故胆碱酯酶不能分解去甲肾上腺素3、在神经元间信息传递的作用的化学物质是神经递质，NO可以完成此功能，那么NO相当于一种神经递质解答：解：（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元；若神经纤维被破坏，则兴奋不能传递到效应器，反射不能完成，由此可见兴奋能传导的条件就是神经纤维的完整性（2）神经调节的基本方式是反射，结构接触式反射弧；A和B连接着效应器细胞，A、B属于传出神经（3）两个神经细胞之间的遗传物质相同，但表达的基因不同，所以两个细胞的结构和功能不同，分泌的物质也不同乙酰胆碱和去甲
34、肾上腺素本质不同，而酶具有专一性，所以去甲肾上腺素不会被胆碱酯酶分解突触小泡中含有乙酰胆碱，它是一种兴奋性神经递质，胆碱酯酶可使乙酰胆碱作用于突触后膜后马上失活，防止突触后神经元持续兴奋（4）神经元之间发挥作用的是神经递质，NO可以在两个神经细胞之间起作用，相当于神经递质肌肉痉挛是兴奋持续传递而不分解导致的肌肉抽搐，这是由甘氨酸被阻止释放造成的，所以甘氨酸的作用是抑制下一个神经元故答案为：（1）神经元神经纤维结构和功能的完整性（2）反射反射弧传出神经突触（3）基因的选择性表达不能酶的专一性 防止突触后神经元持续兴奋（4）神经递质抑制点评：本题考查神经调节的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力
35、，属于中档题15（2010嘉兴一模）如图表示膝跳反射的反射弧，、是神经纤维上的实验位点，A、B、C为突触，请据图回答：（1）由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收缩而屈肌舒张如果图示动作为踢小腿，图中突触后膜电位为外正内负的是C（填字母）（2）若刺激图中处，图中伸肌收缩 屈肌舒张（填“收缩“/“舒张“）（3）若某药物可以阻断伸肌收缩，请设计实验，证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导却不能阻断在突触处的传递实验原理：机体内骨胳肌收缩的刺激来自神经传导的兴奋实验材料：略实验步骤：第一步：将药物置于B处，刺激神经纤维处，观察是否发生膝跳反射（或观察伸肌是否收缩）第二步：将药物置于神经纤
36、维处，刺激神经纤维处，观察是否发生膝跳反射（或观察伸肌是否收缩）实验现象：第一步时发生膝跳反射（或伸肌收缩），第二步时不发生膝跳反射（或伸肌不收缩）考点：反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导版权所有分析：反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础根据题意和图示分析可知：是传入神经纤维上的实验位点，是传出神经纤维上的实验位点明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答解答：解：（1）由于神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流
37、，其膜电位变为外负内正又突触A、B、C中，A、B使下一神经元兴奋，而C抑制下一神经元兴奋因此踢小腿时，故突触A、B的后膜电位变为外负内正，而突触C的后膜电位仍为外正内负（2）若刺激图中处，由于突触B能使下一神经元兴奋，所以伸肌收缩；而突触C抑制下一神经元兴奋，所以屈肌仍然处于舒张状态（3）实验步骤：第一步：将药物置于B处，刺激神经纤维处；第二步：将药物置于神经纤维处，刺激神经纤维处；实验现象：第一步时发生膝跳反射（或伸肌收缩），第二步时不发生膝跳反射（或伸肌不收缩）故答案为：（1）C（2）收缩 舒张（3）第一步：将药物置于B处，刺激神经纤维处第二步：将药物置于神经纤维处，刺激神经纤维处实验现象：第一步时发生膝跳反射（或伸肌收缩），第二步时不发生膝跳反射（或伸肌不收缩）点评：本题考查反射弧及神经传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力