1、一、选择题（本题包括12小题，每小题4分，共48分，每小题给处的四个选项中，17题只有一项选择是正确的，812题有多个选项正确，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1许多科学家在物理学发展过程中作出了重要的贡献，下列叙述符合物理学史的是A牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了万有引力常量B奥斯特发现了电流的磁效应，总结出了电磁感应定律C库仑在前人研究的基础上，通过扭秤实验研究得出了库仑定律D哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律【答案】C考点：考查了物理学史【名师点睛】平时学习应该注意积累对物理学史的了解，知道前辈科学家们为探索物理规律而付出的艰辛努力，对于物理学
2、上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一2库仑通过实验研究电荷间的相互作用力与距离、电荷量的关系时，先保持电荷量不变，寻找作用力与电荷间距离的关系；再保持距离不变，寻找作用力与电荷量的关系，这种研究方法被称为“控制变量法”。下列应用了控制变量法的是实验是A验证机械能守恒定律B探究力的平行四边形定则C探究加速度与力、质量的关系D探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律【答案】C【解析】试题分析：验证机械能守恒定律时，只是根据减小的重力势能和增加的动能之间的关系来比较，没有用到控制变量法，A错误；探究力的平行四边形定则时，利用了分力的作用效果和合力的作用效果相同，即用到了等效替代法，
3、B错误；探究加速度与力、质量的关系时，需要控制质量一定，研究加速度和力的关系，控制力一定，研究加速度与质量的关系，用到控制变量法，C正确；探究匀变速直线运动速度随时间变化的规律时用到了微元法，D错误；考点：考查了物理研究方法【名师点睛】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，如控制变量法、理想实验、理想化模型、极限思想等，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习3一个物体沿直线运动，t=0时刻物体的速度为2m/s、加速度为，物体的加速度随时间变化规律如图所示，则下列判断正确的是A物体做匀加速直线运动B物体的加速度与时间成正比增大C
4、t=5s时刻物体的速度为6.25m/sDt=8s时刻物体的速度为13.2m/s【答案】D考点：考查了运动图像【名师点睛】解决本题的关键知道a-t图线与时间轴围成的面积表示速度的变化量，结合变化量求出瞬时速度的大小4如图所示，一根不可伸长的轻绳两端连接两轻环A、B，两环分别套在相互垂直的水平杆和竖直杆上，轻绳绕过光滑的轻小滑轮，重物悬挂于滑轮下，始终处于静止状态，下列说法正确的是A只将环A向下移动少许，绳上拉力变大，环B所受摩擦力变小B只将环A向下移动少许，绳上拉力不变，环B所受摩擦力不变C只将环B向右移动少许，绳上拉力变大，环A所受杆的弹力不变C只将环B向右移动少许，绳上拉力不变，环A所受杆的
5、弹力变小【答案】B【解析】试题分析：设滑轮两侧绳子与竖直方向的夹角为，绳子的长度为L，B点到墙壁的距离为S，根据几何知识和对称性，得：，以滑轮为研究对象，设绳子拉力大小为F，根据平衡条件得：，得当只将绳的左端移向点，S和L均不变，则由式得知，F不变故A错误B正确；当只将绳的右端移向点，S增加，而L不变，则由式得知，增大，减小，则由式得知，F增大，故CD错误考点：考查了力的动态平衡分析【名师点睛】在解析力的动态平衡问题时，一般有两种方法，一种是根据受力分析，列出力和角度三角函数的关系式，根据角度变化进行分析解题，一种是几何三角形相似法，这种方法一般解决几个力都在变化的情况，列出力与三角形对应边的
6、等式关系，进行解题分析5过去几千年来，人类对行星的认识与研究仅限于太阳系内，行星“31peg b”的发现拉开了研究太阳系外行星的序幕。“31peg b”绕其中心恒星做匀速圆周运动，周期大约为4天，轨道半径约为地球绕太阳运动半径的，该中心恒星与太阳的质量比约为A B1 C5 D10【答案】B考点：考查了万有引力定律的应用【名师点睛】在万有引力这一块，涉及的公式和物理量非常多，掌握公式在做题的时候，首先明确过程中的向心力，然后弄清楚各个物理量表示的含义，最后选择合适的公式分析解题，另外这一块的计算量一是非常大的，所以需要细心计算6如图所示，在光滑的水平面上有一质量为M、倾角为的光滑斜面体，它的斜面
7、上有一质量为m的物块沿斜面下滑。关于物块下滑过程中对斜面压力大小的解答，有如下四个表达式。要判断这四个表达式是否合理，你可以不必进行复杂的计算，而根据所学的物理知识和物理方法进行分析，从而判断解的合理性或正确性，根据你的判断，下述表达式中可能正确的是A BC D【答案】D【解析】试题分析：如果物体不是放在斜面上，而是在水平面上，即的时候，此时Mm之间的作用力应该是mg，此时的，AB选项的结果为0，所以AB错误；对于C选项，是可能的，而在C选项中，此时的结果为无穷大，所以C错误；所以ABC都错误，正确的只有D选项考点：考查了力的合成与分解【名师点睛】由于斜面是在光滑的水平面上，并没有固定，物体与
8、斜面相互作用会使斜面后退，由于斜面后退，物体沿着斜面下滑路线与地面夹角，与物体沿着固定斜面下滑截然不同7如图所示，空间存在足够大且相互垂直的匀强电磁场，电场强度为E、方向竖直向上：磁感应强度为B，方向垂直纸面向里。由某点P静止释放质量为m、带电量为+q的粒子（重力忽略不计），其运动轨迹如图所示。对于带电粒子下落的最大高度H，下落给出的四个表达式，你认为正确的是A B C D【答案】B考点：考查了带电粒子在复合场中的运动【名师点睛】带电粒子在复合场中运动问题的分析思路1正确的受力分析除重力、弹力和摩擦力外，要特别注意电场力和磁场力的分析2正确分析物体的运动状态找出物体的速度、位置及其变化特点，分
9、析运动过程如果出现临界状态，要分析临界条件带电粒子在复合场中做什么运动，取决于带电粒子的受力情况（1）当粒子在复合场内所受合力为零时，做匀速直线运动（如速度选择器）（2）当带电粒子所受的重力与电场力等值反向，洛伦兹力提供向心力时，带电粒子在垂直于磁场的平面内做匀速圆周运动（3）当带电粒子所受的合力是变力，且与初速度方向不在一条直线上时，粒子做非匀变速曲线运动，这时粒子的运动轨迹既不是圆弧，也不是抛物线，由于带电粒子可能连续通过几个情况不同的复合场区，因此粒子的运动情况也发生相应的变化，其运动过程也可能由几种不同的运动阶段所组成8如图所示，A、B两条直线是在AB两地分别用竖直向上的力F拉质量分别
10、为和的物体实验得出的两个加速度a与F的关系图线，由图分析可知A B两地重力加速度C D两地重力加速度【答案】AD【解析】试题分析：根据牛顿第二定律可得，解得，当F=0时，两直线与纵轴的交点相同，即表示，图像的斜率表示，斜率越大，质量越小，故，AD正确考点：考查了牛顿第二定律与图像【名师点睛】根据牛顿第二定律a-F图象中斜率表示，由图象可知当两个物体外力F都为0时加速度都相同，此时只受重力，说明重力加速度相等9如图所示，物体A、B用细绳与弹簧连接后跨过滑轮，A静止在倾角为45的粗糙斜面上，B悬挂着。已知，不计滑轮摩擦，现将斜面倾角由45减小到30，那么下列说法正确的是A弹簧的弹力不变B物体A对斜
11、面的压力将减小C物体A受到的静摩擦力将减小D弹簧的弹力以及A受到的静摩擦力都不变【答案】AC【解析】试题分析：设，对物体B受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到：，则知弹簧的弹力不变，A正确；再对物体A受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，如图刚开始由于，所以摩擦力沿斜面向上，后来变为30以后摩擦力仍然沿斜面向上根据平衡条件得到：，解得：，当变小时，物体A受到的静摩擦力f减小，物体A对斜面的压力N增大，故C正确，BD错误考点：考查了力的动态平衡分析【名师点睛】在解析力的动态平衡问题时，一般有两种方法，一种是根据受力分析，列出力和角度三角函数的关系式，根据角度变化进行分析解题，一种是几何三角
12、形相似法，这种方法一般解决几个力都在变化的情况，列出力与三角形对应边的等式关系，进行解题分析10摩擦传动时传动装置中的一个重要模型，如图所示，甲、乙两个水平放置的轮盘靠摩擦传动，其中分别为两轮盘的轴心，已知，且在正常工作时两轮盘不打滑。今在两轮盘上分别放置两个同种材料制成的滑块AB，两滑块与轮盘间的动摩擦因数相等，两滑块到轴心的距离分别为，且。若轮盘乙由静止开始缓慢地转动，且转速逐渐增大，则下列叙述正确的是A滑块相对轮盘开始滑动前，AB的角速度大小之比为B滑块相对轮盘开始滑动前，AB的向心加速度大小之比为C转速增大后最终滑块A先发生相对滑动D转速增大后最终滑块B先发生相对滑动【答案】AD考点：
13、考查了向心力，圆周运动规律的应用【名师点睛】本题关键抓住同缘传动边缘上的点线速度相等、同轴传动角速度相同，以及线速度与角速度关系公式列式分析要明确掌握离心运动的条件，并能熟练运用11如图，一均匀金属圆盘绕通过其圆心且与盘面垂直的轴逆时针匀速转动，现施加一垂直穿过圆盘的有界匀强磁场，圆盘开始减速，在圆盘减速过程中，以下说法正确的是A处于磁场中的圆盘部分，靠近圆心处电势高B所加磁场越强越易使圆盘停止转动C若所加磁场反向，圆盘将加速转动D若所加磁场穿过整个圆盘，圆盘将匀速转动【答案】ABD【解析】试题分析：过程中，相当于圆盘的半径切割磁感线，根据右手定则可得，感应电流方向指向圆心，即圆心处电势高，A
14、正确；根据左手定则可知每条半径受到的安培力方向和转动方向相反，所以所加磁场越强，受到的反向安培力越大，越易使圆盘停止转动，B正确；若所加磁场反向，只是产生的电流反向，根据楞次定律可知，安培力还是阻碍圆盘的转动，所以圆盘还是减速转动，C错误；若所加磁场穿过整个圆盘时，穿过圆盘的磁通量不变，没有感应电流产生，故不受安培力作用，圆盘将匀速转动，D正确；考点：考查了楞次定律，安培力【名师点睛】本题关键要掌握右手定则、安培定则，并能正确用来分析电磁感应现象，对于这两个定则运用时，要解决两个问题：一是什么条件下用；二是怎样用12如图，倾角为的光滑斜面与光滑的半圆形轨道光滑连接于B点，固定在水平面上，在半圆
15、轨道的最高点C装有压力传感器，整个轨道处在竖直平面内，一小球自斜面上距底端高度为H的某点A由静止释放，到达半圆最高点C时，被压力传感器感应，通过与之相连的计算机处理，可得出小球对C点的压力F，改变H的大小，仍将小球由静止释放，到达C点时得到不同的F值，将对应的F与H的值描绘在F-H图像中，如图所示，则由此可知KS5UKS5U.KS5UA图线的斜率与小球的质量无关Bb点坐标的绝对值与物块的质量成正比Ca的坐标与物块的质量无关D只改变斜面倾角，a、b两点的坐标均不变【答案】BCDKS5UKS5U【解析】试题分析：设圆的半径为R，小球经过D点时，根据牛顿第二定律可得，从A到D的过程中只有重力做功，根
16、据动能定理有：，联立解得：，故与质量有关，A错误；从表达式中可知，与质量成正比，B正确；当F=0时有，解得，即，与质量无关，C正确；从表达式中可知，a、b与倾角无关，D正确；KS5U考点：考查了牛顿第二定律，圆周运动，【名师点睛】本题的关键是先根据圆周运动和动能定理求得F-H的关系式，然后根据表达式分析解题二、简答题【必做题】13在“研究平抛物体的运动”实验中（1）下列说法正确的是A斜槽轨道必须光滑B斜槽轨道末端可以不水平C应使小球每次从斜槽上相同的位置释放D为更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些（2）如图所示为实验中用方格纸记录了小球的运动轨迹，ABc和d为轨迹上的四点，小方格的边长为L
17、，重力加速度为g，则小球做平抛运动的初速度大小为=_，经b点时速度大小为_。【答案】（1）CD（2）、考点：考查了平抛运动规律的应用【名师点睛】体现了平抛运动的特征：水平初速度且仅受重力作用同时让学生知道描点法作图线，遇到不在同一条直线上一些点时，只要以能平滑连接就行；本题是频闪照片问题，频闪照相每隔一定时间拍一次相，关键是抓住竖直方向自由落体运动的特点，由求时间单位14某课外小组在参观工厂时，看到一丢弃不同的电池，同学们想用物理上学到的知识来测定这个电池的电动势和内阻，已知这个电池的电动势约为1113V，内阻小于3，由于直流电压表量程只有3V，需要将这只电压表通过连接一固定电阻（用电阻箱代替
18、），改装为量程为15V的电压表，然后再用伏安法测电池的电动势和内阻，以下是他们的实验操作过程：（1）把电压表量程扩大，实验电路图如图甲所示，实验步骤如下，完成填空：第一步：按电路图连接实物第二步：把滑动变阻器滑片移到最右端，把电阻箱阻值调到零第三步：闭合开关，把滑动变阻器滑片调到适当位置，使电压表读数为3V第四步：把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为_V第五步：不再改变电阻箱阻值，保持电压表和电阻箱串联，撤去其他线路，即得量程为15V的电压表（2）实验可供选择的器材有：A电压表（量程为3V，内阻约为2k）B电流表（量程为3A，内阻约为0.1A）C电阻箱（阻值范围09999）D电阻箱（阻值范围
19、0999）E滑动变阻器（阻值为020，额定电流2A）F滑动变阻器（阻值为020k）回答：电阻箱应选_，滑动变阻器应选_。（3）用该扩大了量程的电压表（电压表的表盘没变），测电池电动势E和内阻r，实验电路如图乙所示，得到多组电压U和电流I的值，并作出U-I图线如图丙所示，可知电池的电动势为_V，内阻为_。【答案】（1）0.6V（2）C、E（3）11.5，2.5【解析】试题分析：（1）把3V的直流电压表接一电阻箱，改装为量程为15V的电压表时，将直流电压表与电阻箱串联，整个作为一只电压表，据题分析，电阻箱阻值调到零，电压表读数为3V，则知把电阻箱阻值调到适当值，使电压表读数为0.6V（2）由题，电
20、压表的量程为3V，内阻约为2k，要改装成15V的电压表，根据串联电路的特点可知，所串联的电阻箱电阻应为故电阻箱应选C；在分压电路中，为方便调节，滑动变阻器选用阻值较小的，即选E（3）由丙读出，外电路断路时，电压表的电压为，则电源的电动势为，内阻为考点：测定电源电动势和内阻实验【名师点睛】测定电源的电动势和内电阻是高中阶段电学实验考查的重点，是近几年各地高考题目的出题热点，本题突出了对于实验原理、仪器选择及U-I图象处理等多方面内容的考查，题目层次源于课本，凸显能力，体现创新意识，侧重于对实验能力的考查【选做题】15【物理选修3-4】（1）目前雷达发出的电磁波频率多在200MHz1000MHz的
21、范围内，下列关系雷达和电磁波的说法正确的是KS5UKS5U.KS5UA真空中，上述频率范围的电磁波的波长在0.3m1.5m之间B电磁波是由均匀变化的电场或磁场产生的C波长越短的电磁波，越容易绕过障碍物，便于远距离传播D测出电磁波从发射到接受的时间，就可以确定到障碍物的位置【答案】AD考点：考查了对电磁波的理解【名师点睛】本题易错点为：有些同学错误认为磁场产生电场，电场产生磁场，注意麦克斯韦的电磁场理论是电磁波产生的理论基础，要加强理解与应用同时注意测障碍物的距离时，其值等于由来回时间求出距离的一半（2）如图所示，实线和虚线分别是沿x轴传播的一列简谐横波在t=0和t=0.06s时刻的波形图，已知
22、在t=0时刻，x=1.5m处的质点向y轴正方向运动。判断该波的传播方向若，求该波的速度大小。【答案】x轴正方向考点：考查了横波的图象；波长、频率和波速的关系【名师点睛】本题是多解问题，关键是会通过波形微平移确定各个质点的振动方向和波动方向；然后由图象得到周期的通项，最后求解传播速度【物理选修3-5】16（1）用频率为但强度不同的甲乙两种光做光电效应实验，发现光电流与电压的关系如图所示，由图可知，_（选填甲或乙）光的强度大，已知普朗克常量为h，被照射金属的逸出功为，则光电子的最大初动能为_。【答案】甲、【解析】试题分析：根据光的强度越强，则光电子数目越多，对应的光电流越大，即可判定甲光的强度较大
23、；由光电效应方程，可知，电子的最大初动能；考点：考查了光电效应【名师点睛】关键是知道光照强度影响光电子数目，能否发生光电效应现象和光的频率有关，（2）1926年美国波士顿的内科医生鲁姆加特等首次应用放射性氡研究人体动、静脉血管床之间的循环时间，被誉为“临床核医学之父”，氡的发射性同位素有27种，其中最常用的是。经过m次衰变和n次衰变后变成稳定的。求m、n的值一个静止的氡核（） 放出一个粒子后变成钋核（），已知钋核的速率，求粒子的速率。【答案】、考点：考查了核反应方程，动量守恒【名师点睛】核反应过程质量数与核电荷数守恒，系统动量守恒，应用质量数与核电荷数守恒、动量守恒定律即可正确解题三计算题17
24、如图所示，一个质量m=10kg的物块放在水平地面上，对物体施加一个F=50N的拉力，使物体做初速度为零的匀加速直线运动。已知拉力与水平方向的夹角=37，物体与水平地面间的动摩擦因数=0.5，sin37=0.60，cos37=0.80，取重力加速度（1）求物体运动的加速度大小；（2）求物体在2.0s末的瞬时速率；（3）若在2.0s末时撤去拉力F，求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离。【答案】（1）（2）（3）【解析】试题分析：（1）设物体受到摩擦力为f，支持力为N，则根据牛顿第二定律可得：在水平方向上在竖直方向上，解得（2）根据运动学公式可得KS5UKS5U.KS5U（3）设撤去拉力后滑行的最大
25、距离为x，根据动能定理可得，解得考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度，所以在做这一类问题时，特别又是多过程问题时，先弄清楚每个过程中的运动性质，根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力18如图所示，一工件置于水平地面上，其AB段为一半径R=1.0m的光滑四分之一圆弧轨道，BC段为一长度L=0.5m的粗糙水平轨道，二者相切于B点，整个轨道位于同一竖直平面内，P点为圆弧轨道上的一个确定点。一可视为质点的物块，其质量m=0.2kg，与BC间的动摩擦因数=0.4.工件质量M=
26、0.8kg，与地面间的摩擦不计。（）（1）若工件固定，将物块由P点无初速度释放，滑至C点时恰好静止，求p、C两点间的高度差；（2）若将一水平恒力F作用与工件，使物块仍在P点与工件保持相对静止，一起向左做匀加速直线运动。求F的大小。当速度v=5m/s时，使工件立刻停止运动（即不考虑减速的时间和位移），物块飞离圆弧轨道落至BC段，求物块的落点与B点间的距离。【答案】（1）（2）【解析】试题分析：（1）物块从P点下滑经B点至C点的整个过程，根据动能定理得：，代入数据得：（2）设物块的加速度大小为a，P点与圆心的连线与竖直方向间的夹角为，由几何关系可得根据牛顿第二定律，对物体有对工件和物体整体有KS5
27、UKS5U联立代入数据得设物体平抛运动的时间为t，水平位移为x1，物块落点与B间的距离为 x2，由运动学公式可得，联立代入数据得考点：考查了牛顿第二定律，运动学公式的综合应用【名师点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度，所以在做这一类问题时，特别又是多过程问题时，先弄清楚每个过程中的运动性质，根据牛顿第二定律求加速度然后根据加速度用运动学公式解题或者根据运动学公式求解加速度然后根据加速度利用牛顿第二定律求解力19电视机显像管（抽成真空玻璃管）的成像原理主要是靠电子枪产生高速电子束，并在变化的磁场作用下发生偏转，打在荧光屏不同位置上发出荧光而成像。显像管的原理示意图（俯视图）如图甲所
28、示，在电子枪右侧的偏转线圈可以产生使电子束沿纸面发生偏转的磁场（如图乙所示），其磁感应强度B=NI，式中为磁常量，N为螺线管线圈的匝数，I为线圈中电流的大小。由于电子的速度极大，同一电子穿过磁场过程中可认为磁场没有变化，是稳定的匀强磁场。已知电子质量为m，电荷量为e，电子枪加速电压为U，磁通量为，螺线管线圈的匝数为N，偏转磁场区域的半径为r，其圆心为O点。当没有磁场时，电子束通过O点，打在荧光屏正中的M点，O点到荧光屏中心的距离OM=L。若电子被加速前的初速度和所受的重力、电子间的相互作用力以及地磁场对电子束的影响均可忽略不计，不考虑相对论效应以及磁场变化所激发的电场对电子束的作用。（1）求电
29、子束经偏转磁场后打到荧光屏上P点时的速率；（2）若电子束经偏转磁场后速度的偏转角=60，求此种情况下电子穿过磁场时，螺线管线圈中电流的大小；（3）当线圈中通入如图丙所示的电流，其最大值为第（2）问中电流的0.5倍，求电子束打在荧光屏上发光形成“亮线”的长度。【答案】（1）（2）（3）【解析】试题分析：（1）设经过电子枪加速电场加速后，电子的速度大小为v，根据动能定理有：，解得：（2）设电子在磁场中做圆运动的半径为R，运动轨迹如答图所示根据几何关系有：洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律有：，由题知，解得：考点：考查了带电粒子在组合场中的运动【名师点睛】带电粒子在组合场中的运动问题，首先要运用动力学方法分析清楚粒子的运动情况，再选择合适方法处理对于匀变速曲线运动，常常运用运动的分解法，将其分解为两个直线的合成，由牛顿第二定律和运动学公式结合求解；对于磁场中圆周运动，要正确画出轨迹，由几何知识求解半径