1、高考总复习历史第二单元 中国古代的科学技术与文学艺术考情导学考纲展示命题揭秘考向预测1.中国古代科技成就2.汉字的起源、演变和书画的发展3.文学成就4.京剧等剧种的产生和发展 命题点主要涉及古代中国科技、文学、汉字与书画成就。多以选择题的形式出现，以历史知识的记忆和理解能力为主，注重知识概念的准确全面理解 今后几年高考将继续以选择题为主，命题更注重新情境、新角度的创设。考查内容可能集中在科学技术和文艺的发展脉络与特点、市民文化以及中外的联系比较线索特征本单元包括从商周到明清中国科技成就和文学艺术的发展历程。从商周到明清科技的线索为：先秦时期，天文、医学取得较大成就；秦汉时期初步发展；唐宋时期传
2、统科技处于黄金时代；明清时期，传统科技进入总结性阶段，出现一批在世界上影响较大的科技巨著。此阶段的历史特征是：四大发明是重要标志；与生产生活紧密联系的农学、医学、数学成就突出；长期领先于世界，但明清时期落后于西方。从商周到明清文艺的线索为：商周时期古典文学、汉字、绘画等奠定基础，秦汉时期得以初步发展，唐宋全面繁荣，明清进一步发展的历程。此阶段的历史特征是：文学、书画、戏曲艺术全面发展；唐宋以后逐渐呈现市民化、世俗化趋势。第1课时 古代中国的科技成就知 识 整 合知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接考点一 四大发明（标志性成就）知识整合发明成就1.造纸术(1)_前期发明植物纤维纸(2)东汉_
3、改进造纸术2.印刷术(1)隋唐出现_(2)北宋毕升发明胶泥_3.火药(1)古代炼丹家发明(2)_末年开始用于军事(3)宋朝广泛使用于军事4.指南针(1)战国时发明指南仪器_(2)_指南针应用于航海西汉 蔡伦雕版印刷术 活字印刷术唐朝司南 北宋时期知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接特别提醒 科学认识四大发明对西方社会的影响中国四大发明的西传推动了欧洲社会的进步，但是绝不能夸大其作用。欧洲社会的进步，其根本推动力是生产力的进步和资本主义经济的发展。中国四大发明只是外部因素，起了催化剂的作用。知识整合知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接考点二古代中国的数学、天文学、农学、医学成就1数学成就
4、(1)_：成书于东汉，应用数学著作，标志着中国古代数学体系形成。(2)算筹与珠算的发展。(3)_将圆周率精确到小数点后七位，领先于世界大约1000年。知识整合九章算术 祖冲之知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接2天文历法成就(1)天象观测：_是世界上最早的星表。(2)天体观测仪器：郭守敬创制_。(3)历法：元朝时郭守敬编订的_比现行公历的颁行早了300年。3农学成就四大农书知识整合作者(朝代)书籍氾胜之(西汉)氾胜之书贾思勰(北魏)_王祯(元朝)农书徐光启(明朝)_石氏星表 简仪 授时历齐民要术 农政全书 知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接其中_是中国现存最早、最完整、最系统的古代农
5、业科学著作。4医学成就知识整合医书朝代、作者地位(1)_ 战国问世，西汉成书奠定中医学理论基础(2)_东汉张仲景中医临床医学理论基础，被誉为“万世宝典”(3)_ 明朝李时珍被誉为“东方药物巨典”齐民要术黄帝内经 伤寒杂病论 本草纲目知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接分析某一时期科技发展、繁荣因素的模式1社会环境因素：分析当时的社会是否安定或相对安定。2政治因素：分析当时国家是否统一，政治是否清明、稳定。3经济因素：分析当时经济是否发展繁荣。4文化政策因素：分析当时统治者的文化政策是否有利于科技文化的发展。知识整合拓展提升知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核 心 探 究知识整合核心探
6、究命题研判真题精选栏目链接探究一 核心主题.核心探究【主题1】四大发明在中西方的不同作用 材料 马克思在机器、自然力和科学应用中说：“火药、指南针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三大发明，火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”鲁迅在电的利弊中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题：根据材料，分析四大发明在中国和欧洲发挥的作用有何不同。这种差异说明了什么？提示：不同：马克思指
7、出中国的三大发明传到欧洲后，为新航路开辟、世界市场的拓展、资产阶级反封建斗争、文艺复兴和宗教改革提供了条件，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。鲁迅揭露了旧中国的愚昧落后，中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用。说明：科技能否产生巨大经济效益和社会效益取决于社会环境。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究【主题2】中国古代科技的特点 材料一 这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系混有大量的荒诞不经的反科学的成分。李世闻理性精神：李约瑟问题的钥匙知识整合核心探究命题研判真
8、题精选栏目链接核心探究材料二 下列是根据巧思遗闻中国科技的故事整理的史料。1266年 郭守敬被忽必烈重臣张文谦推荐给元世祖忽必烈，之后受命编订新历法1277年 郭守敬向政府建议，组织一次全国范围的大规模的天文观测，史称“四海测验”1279年 郭守敬奉旨进行“四海测验”，在南海的测量点就在今天中国的黄岩岛1281年 新历法完成，元世祖按照“敬授民时”的古语，取名为授时历1582年 意大利天文学家格里高利提出现行公历，与授时历的天文数据基本相同知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题：根据上述材料，归纳中国古代科技的特点。提示：材料一反映中国古代科技是服务农业、手工业的经验总结，并且重
9、人文，这说明中国古代科技缺乏理性精神。材料二根据“历法”“敬授民时”等即可知中国古代科技重视实践和实用。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究【主题3】影响中西科技发展的因素 材料 在中国古代，天文和历法一直受到高度重视，天文学家和君主有着密切的关系，他们是官方政府机构不可或缺的人员。天象观测有助于制定更为准确的历法。古代史书中有着连续的有关日食、月食与星象变化的记录，并从政治角度解释这些现象。日食记录居然因政治上的原因而有所增减：统治者残暴，记载的日食现象就多；统治者开明，日食便很少发生。李约瑟中华科学文明史知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究问题：根据材料并结合所学知
10、识，说明影响中国古代天文学科学性的因素。提示：将天象变化与现实政治相联系，天人感应思想；注重实用性，理论探讨不足。【主题4】明清时期中国科技未能发展成为近代科学的原因 材料一 这些田园风味的农村公社不管看起来怎样祥和无害，却始终是东方专制制度的牢固基础，它们使人的头脑局限在极小的范围内，成为迷信的信服工具，成为传统规则的奴隶，表现不出任何伟大的作为和历史首创精神。马克思知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究材料二 他们固然没有把个人与社会人分开，也没有把社会人与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的唯一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并
11、反对对技术做科学的解释和推广。李约瑟中国科学技术史问题：根据材料归纳影响中国古代科技发展的原因。提示：材料一中马克思指出小农经济的存在给科技发展所带来的消极影响。材料二中李约瑟指出了儒家思想阻碍了科技创新与发展。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接探究二 核心归纳.核心探究1古代中国的四大发明对中外近代文明的形成与发展的影响四大发明对我国的影响对世界文明的影响造纸术有利于我国文化事业的发展促进了人类文化的传播，推动了欧洲文化的普及和推广，是中华民族对世界的巨大贡献印刷术有利于文化传播和发展推动了文艺复兴和宗教改革，促进了欧洲社会进步和世界文化的发展指南针有利于航海事业的发展为欧洲航海家发现
12、美洲和实现环球航行，为资产阶级开拓世界市场、进行殖民扩张提供了重要条件火药我国是世界上最早发明火药、使用火药武器的国家火药传到欧洲，对资产阶级战胜封建贵族起到一定作用知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究2.中国古代科技的特点(1)在科技内容上，应用性强，具有实用主义倾向，表现出强烈的功利主义色彩。如数学，主要是受到重视实用、追求功利的儒家思想影响。(2)在研究方法上，主要采用传统的典籍整理与经验总结法，具有经验技术性倾向。(3)在科技使用上，主要服务于封建农业经济的发展，遏制了科技有效地转化为生产力。(4)从分布领域上看，主要集中在与农业有关的农学、天文历法以及医学等方面，具有政治
13、倾向。这主要是受农业立国的经济模式影响。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究(5)从成就上看，全面繁荣，多种成就领先于世界(315世纪中国的科技遥遥领先)。3中国古代科技发达的原因(1)政治上，统一的多民族国家的巩固与发展，中央集权国家的组织和支持提供了重要保障。(2)经济上，农耕经济的高度繁荣提供了物质基础。(3)中国古代各民族经济、文化交流、对外交往的广泛，也推动了中国古代科技的发展。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究(4)中华文明源远流长，是世界上唯一没有中断的古代文明，为科技成果的继承创造了条件。(5)科学家的个人努力与不懈的探索精神是中国古代科技发展的主观因
14、素。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接核心探究41518世纪中西方科技发展出现差异的原因知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命 题 研 判知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接视角一 追踪社会热点.命题研判科技创新与民族复兴古代中国曾经创造科技的辉煌，但由于经济、政治、思想的束缚，逐步落后于世界。从古代科技发展的兴衰历程中反思，对实施“科教兴国”有极大的启示。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判【题点】四大发明1英国科学家李约瑟认为“东亚的化学、矿物学、植物学、动物学和药物学都起源于道家”。可以佐证这一观点的科技成就是()A造纸术 B印刷术C火药 D指南针尝试命题C知识
15、整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判解析：本题考查中国古代四大发明。四大发明中涉及化学、矿物学等与道家有关的只有火药，故选C项。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接视角二 新材料新情境.命题研判【题点】古代中国科技发展的阻碍因素2法国作家维克多雨果对中西方科技有过如下一番论述：“像印刷术、火炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”下列有关这段话的认识比较合理的是()A雨果否认中国人的发明创造能力尝试命题D知识整合核心探究命题研判
16、真题精选栏目链接命题研判B雨果认为中国的社会状态对科技发展起到了保护作用C雨果认为西方科学技术更加神奇D雨果指出了中国传统科技没有发展为近代科学的事实解析：本题考查理解能力。题干中“而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息”指出了近代社会中国科技滞后的现象，故选D项。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接视角三 紧扣主干知识.命题研判本课的重点知识有：古代中国科技的成就及表现；四大发明对世界文明发展的贡献；我国传统科技与西方近代科技相比体现的特点及成因。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判【题点】四大发明的世界意义3培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以
17、致没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指()A促进了欧洲社会制度的转型B奠定了中国古代文明古国的地位C推动了欧洲工业革命的发展D打破了世界各地彼此隔绝的状态尝试命题A知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判解析：本题考查材料解读能力。“火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成了传播新教的工具”，这都促进了欧洲走向资本主义社会，故选A项。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接视角四 关注多元史观.命题研判用社会史观看中国古代的科技发明法国历史学家雅克勒高夫在新史学
18、中称：“历史不仅是政治史、军事史、外交史，而且是经济史、人口史、技术史，而且还是所有的历史。”这种社会史观的本质是大众化、生活化，应多注意身边的人和事，多思考这些现象与所学知识的切合点，转换、拓展复习思路，以顺应高考命题发展的趋势。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判【题点】古代中医学4小明同学想了解中国古代的中医药的一些治病古方，于是上网点击“中医药”进行搜索。下列信息不正确的是()A黄帝内经奠定了中医临床学的基础B本草纲目被誉为“东方药物巨典”C伤寒杂病论提出了辩证施治的方法D体现了中国人与自然和谐相处的人生态度尝试命题A知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判解析：本
19、题考查基础知识的再现。黄帝内经奠定中医学理论的基础，伤寒杂病论奠定中医临床学的基础，故A项说法错误，符合题意。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判方法突破古代中国的科技发展是农耕文明长期领先于世界的重大表现。复习备考时要明确一个“启示”、关注两个“时期”、归纳三个“特征”、明确四大“阻碍”、了解五项“成就”。(1)一个启示：科技发挥的效益取决于社会环境。(2)两个时期：唐宋黄金时代；明清总结、落后阶段。(3)三个特征：重经验，轻实验；重综合，轻分析；重实用，轻理论。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接命题研判(4)四大阻碍：自然经济长期占主导地位；重农抑商和闭关锁国政策的推行；
20、教育文化的高度专制；腐朽的封建制度。(5)五项成就：四大发明；齐民要术和农政全书；伤寒杂病论和本草纲目；九章算术；授时历。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真 题 精 选知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真题精选1.某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择()A“司南”最早出现于春秋时期B“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C火药在唐代开始应用于军事D活字印刷书籍的出现始于元朝C知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真题精选解析：本题考查识记和运用能力。结合所学知识可知，“司南”最早出现于战国时期；中国造纸术
21、出现于西汉，“蔡侯纸”指东汉蔡伦改进造纸术后的纸；活字印刷术出现于北宋时期；采用排除法，选C项。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真题精选2.(2014北京文综)公元97年，东汉的班超曾派人出使欧洲强国“大秦”。东汉和“大秦”都创造了辉煌的文化。属于它们的文化成就分别是()A活字印刷术、万有引力定律B九章算术、罗马法C蔡伦改进的造纸术、日心说D春秋繁露、理想国B知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真题精选解析：本题考查再认再现能力。注意限定词是“东汉”“大秦”(当时的古罗马帝国)，结合所学知识可知，九章算术约成书于东汉，罗马帝国发展了罗马法，故B项正确。知识整合核心探究命题研判真题精
22、选栏目链接真题精选3.(2014江苏历史)据叶德辉书林清话，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。由此推断()A宰相冯道发明雕版印刷术B活字印刷已取代雕版印刷C雕版印刷得到了广泛应用D雕版印刷限用于官方刻书C知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真题精选解析：本题考查理解分析能力。雕版印刷从官方的“剧增”“大量”到“书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校”，由此可知雕版印刷得到了广泛应用，故C项正确。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真题精选4.(2014重庆文综)明朝宋应星天工开物记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸()生产遍布全国各地 降低了生产成本 制造工艺更加复杂 扩大了原料来源A BC D C知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接真题精选解析：本题考查材料信息获取能力。根据题干信息“耗亦不多”可知还魂纸降低了生产成本，正确；与题干中“全省从前煮浸之力”的信息不符，故错误，C项符合题意。知识整合核心探究命题研判真题精选栏目链接