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本文(《解析》宁夏银川市二中2020-2021学年高二上学期月考(一)生物试题 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

《解析》宁夏银川市二中2020-2021学年高二上学期月考(一)生物试题 WORD版含解析.doc

1、银川二中2020-2021学年第一学期高二年级月考一生物试卷一、选择题1. 下列事实不支持“生命活动离不开细胞”观点的是()A. 膝跳反射的完成离不开多种细胞的协调配合B. 生物和环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的C. 我国科学家人工合成了结晶牛胰岛素(一种蛋白质)D. 多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的【答案】C【解析】【分析】生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动,病毒虽然没有细胞结构,但它不能独立生活,只有寄生在活细胞中才能表现出生命活

2、动。【详解】A、膝跳反射完成是以细胞组成的反射弧为基础,这说明生命活动离不开细胞,A正确;B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础,这说明生命活动离不开细胞,B正确;C、人工合成了结晶牛胰岛素属于蛋白质,是大分子物质,不是细胞,所以没有说明与细胞的关系,C错误;D、多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的,D正确。故选C。2. 下列关于生命系统的理解,正确的是 ()A. 高等动、植物具有相同的生命结构层次B. 酵母菌和乳酸菌既属于细胞层次又属于个体层次C. 病毒是目前已知的最小的生物,因此它是最基本的生命系统D. 生命系统的各层次层层相依,具有相同的组成、结构和功能【答案

3、】B【解析】【分析】生命系统是能表现生命现象的有机体,生命系统具有不同的层次,细胞是最基本的生命系统,生态系统是最大的生命系统。【详解】植物没有系统这一生命系统层次,A项错误;酵母菌和乳酸菌属于单细胞生物,既属于细胞层次又属于个体层次,B项正确;病毒不能单独表现生命现象,不属于生命系统,C项错误;不同的的生命系统层次具有不同的结构和功能,D项错误。3. 下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像,图中能表示生命系统个体层次的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈9个层次;细胞是最基本的生命系统,也

4、是能完整表现各生命活动的最微小的层次;单细胞生物既对应于细胞层次,也对应于个体层次。【详解】A、图中为口腔上皮细胞,属于细胞层次,A错误;B、图中为草履虫,是单细胞生物,既属于细胞层次,也属于个体层次,B正确;C、图中为植物组织,属于组织层次,C错误;D、图中为血细胞,属于细胞层次,D错误。故选B。4. 下列关于蓝藻的说法,不正确的是()A. 蓝藻单个细胞的直径比细菌大B. 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻C. 蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D. 蓝藻也有细胞壁、细胞膜、细胞质【答案】C【解析】【分析】考点是原核细胞,主要是蓝藻的种类、细胞结构等知识,属于基本知识识记水平的考查。【详解】蓝藻细胞的直

5、径比细菌细胞大,A正确. 发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻,B正确. 蓝藻是原核生物,细胞中没有叶绿体,C错误. 蓝藻是原核生物,原核细胞中也有细胞壁、细胞膜、细胞质,D正确.【点睛】易错点:蓝藻有叶绿素和藻蓝素,可以进行光合作用,是自养型生物,但它是原核生物,没有叶绿体。5. 比较下面表格中甲、乙两种细胞的特征,根据表中信息判断,下列说法正确的是特征细胞壁核糖体成形的细胞核细胞呼吸光合作用细胞甲有有无有有细胞乙有有有有无A. 细胞甲中有DNA,也有叶绿体B. 细胞甲是原核细胞,且可以是大肠杆菌C. 细胞乙是真核细胞,且可以是植物细胞D. 甲、乙两种细胞的细胞壁的组成成分相同【答案】C【解析】【分

6、析】根据表格分析,甲没有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行光合作用和细胞呼吸,属于原核细胞,如蓝藻;乙具有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行呼吸作用,不能进行光合作用,属于真核细胞,如非绿色植物细胞。【详解】A、甲没有核膜包围的细胞核,属于原核细胞,遗传物质是DNA,但不具有叶绿体,A错误;B、细胞甲是原核细胞,大肠杆菌不能进行光合作用,则不可能是大肠杆菌,B错误;C、乙具有核膜包围的细胞核,具有细胞壁和核糖体,能进行呼吸作用,不能进行光合作用,属于真核细胞,如根尖分生区细胞等,C正确;D、甲属于原核细胞,细胞壁的成分是肽聚糖,乙是真核细胞,细胞壁的成分是纤维素和果胶,D错

7、误。【点睛】熟悉原核细胞和真核细胞在结构组成上的区别是分析判断本题的关键。6. 下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 ()A. 噬菌体和根霉B. 细菌和草履虫C. 蓝藻和酵母菌D. 衣藻和变形虫【答案】D【解析】【分析】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括:细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。【详解】A、噬菌体是病毒,没有细胞结构,不属于真核生物,A错误;B、细菌是原核生物,B错误;C、蓝藻是原核生物,C错误;D、衣藻是低等植物,变形虫是原生动物,二者都是真核生物,D

8、正确。故选。【点睛】本题着重考查了真核生物的种类,意在考查考生的识记能力和区分能力,难度不大。考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物,细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样,要和真核生物中真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记。7. 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多()A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】此题是一道实验操作题,具体考查的是形成清晰物像时,显微镜的放大倍数与物镜和玻片的距离之间的关系。形成清晰物像时,显微镜的放大倍数越大与物镜和玻

9、片的距离越小,视野中看到的细胞数目越少;反之,形成清晰物像时,显微镜的放大倍数越小与物镜和玻片的距离越大,视野中看到的细胞数目越多。【详解】通过分析知道用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察临时装片,形成清晰物像时,每一物镜与载玻片的距离中,选项D中的物镜和玻片的距离最大,所以用这一物镜在一个视野中看到的细胞数目最多,D正确。故选D。8. 观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )A. 变大、变多、变亮B. 变小、变多、变暗C. 变小、变多、变亮D. 变大、变少、变暗【答案】D【解析】【分析】用显微镜观察细胞时,放大倍数越小,物象越小,视野中的

10、细胞数目越多,视野越亮;放大倍数越小大,物象越大,视野中的细胞数目越少,视野越暗。【详解】观察水绵细胞时,将低倍镜换成高倍镜后,物像变大、视野中细胞数目变少,视野亮度变暗,故选D。【点睛】本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并通过比较识记相关知识的能力及应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力。9. 下列关于细胞学说建立过程的说法,正确的是()A. 德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B. 细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C. 德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】【分析】细胞

11、学说的建立过程:1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特虎克(1665年发现死亡的植物细胞)和荷兰的范列文胡克(1674年发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现)。2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说。3、细胞学说在修正中前进:涉及德国的魏尔肖魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充。【详解】A、施莱登和施旺提出了细胞学说,而细胞是由英国的罗伯特虎克发现的,A错误;B、细胞学说没有将细胞分为原核细胞和真核细胞,B错误;C、德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都

12、来源于先前存在的细胞”,C正确;D、细胞学说揭示了生物的统一性,没有涉及多样性,D错误。故选C。10. 虎是陆地上最强大的食肉动物之一,当其捕食动物后,从动物体中获得化合物和元素,那么,东北虎和其所捕食动物体内的各种化学元素()A. 种类和含量差异都很大B. 种类和含量都是大体相同的C. 种类差异很大,含量大体相同D. 种类大体相同,含量差异很大【答案】D【解析】【分析】生物与非生物的化学元素的含量不同,体现了差异性,组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到,体现了统一性;各种不同的生物所含的化学元素的种类差异不大,但是含量差异明显;据此分析解答。【详解】生物界内部也存在统一性和差异性,即各

13、种不同的生物所含的化学元素的种类基本相同,但是含量差异较大。故选D。11. 下列对细胞中的元素和化合物叙述正确的是A. 组成所有蛋白质和核酸的元素都是大量元素B. 组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重比例由高到低依次是C、O、N、HC. 细胞内含量最多的有机化合物是水D. 细胞中的脂质和核酸元素组成可能相同【答案】D【解析】【分析】组成核酸的元素是C、H、O、N、P五种元素,属于大量元素;组成蛋白质的元素主要有C、H、O、N,除此之外,有些蛋白质分子中还会有S、P、Fe等等,其中Fe是微量元素。【详解】A、组成蛋白质和核酸的所有可能元素不一定都是大量元素,如组成血红蛋白的铁元素为微量元素,A错误;

14、B. 组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重比例由高到低依次是O、C、H、N,B错误。C. 细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质,水是无机物,C错误。D. 细胞中的脂质包括:磷脂、脂肪和固醇,其中磷脂和核酸元素组成相同,都是C、H、O、N、P。【点睛】本题考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生理解生物界和非生物界具有统一性和差异性的原因,明确统一性是从元素的种类上来说的,而差异性是从元素的含量上来说的。12. 下列关于细胞中化合物的叙述,不正确的是()A. 水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命B. 蛋白质是生命活动的主要承担者C. 核酸能贮存遗传信息,在最基本的生命系统

15、中,DNA主要分布在细胞核D. 糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高【答案】D【解析】【分析】细胞的一切生命活动离不开水,水是活细胞中含量最多的化合物,细胞内的结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水参与许多化学反应及营养物质和代谢废物运输;生命活动的主要承担者是蛋白质,蛋白质的基本组成单位是氨基酸;核酸是遗传信息的携带者,核酸种核苷酸的排列顺序储存遗传信息,具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,遗传物质是DNA;糖类是主要的能源物质,脂肪是良好的储能物质。【详解】A、水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,

16、所以细胞的一切生命活动离不开水,没有水就没有生命,A正确;B、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,B正确;C、核酸是遗传信息的携带者,生物体最基本的生命系统是细胞,真核细胞中的DNA主要分布在细胞核,C正确;D、糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是细胞中的能量主要由糖类提供,与其含量无关,D错误。故选D。13. 关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,下列叙述错误的是()A. 可用斐林试剂甲液和乙液来鉴定尿液中的葡萄糖B. 脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C. 鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D. 在使用苏丹染液鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗去

17、实验材料上的浮色【答案】C【解析】【分析】1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;2、双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液。【详解】A、尿液中的葡萄糖属于还原糖,可用斐林试剂检测,A正确;B、脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒,B正确;C、鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液和乙液的混合液,C错误;D、在使用

18、苏丹鉴定脂肪的实验中,50%酒精的作用是洗去实验材料上的浮色,D正确。故选C。14. 研究表明,溶液浓度升高,冰点降低。“霜打”后的青菜格外“甜”。下列分析错误的是( )A. 结合水增多,增强抗寒能力B. 多糖水解成单糖,细胞液浓度升高,冰点降低C. 霜打后的青菜细胞中不再有自由水D. 该现象为青菜对低温环境的一种适应【答案】C【解析】低温来临,自由水转化为结合水,增强其抗寒能力,A正确;细胞质、细胞液中的多糖降解为单糖以提高浓度,冰点降低,提高抗寒抗冻能力,B正确;霜打后的青菜细胞中自由水转化为结合水,导致自由水减少,结合水增多,而不是没有结合水,C错误;该现象为青菜对低温环境的一种适应能力

19、,避免温度降低造成其茎叶结构损害,D正确。【点睛】本题的知识点是细胞内水的存在形式和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识综合解答问题。15. 水稻从外界吸收硝酸盐和磷酸盐,可以用于细胞内合成( )A. 蔗糖B. 甘油C. 核酸D. 脂肪酸【答案】C【解析】【分析】核酸、ATP和磷脂的元素组成是C、H、O、N、P;糖类和脂肪的元素组成是C、H、O。【详解】A、蔗糖属于糖类,元素组成是C、H、O,不含N和P,A错误;BD、脂肪水解形成甘油和脂肪酸,元素组成是C、H、O,不含N和P,BD错误;C、水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐,可以用于细胞内合成核酸,因为核酸的

20、元素组成是C、H、O、N、P,C正确。故选C。【点睛】本题考查糖类、核酸和脂肪的组成元素,意在考查学生区别糖类、核酸和脂肪的元素组成,难度不大。16. 某同学在烈日下参加足球比赛时突然晕倒,医生根据情况判断,立即给他做静脉滴注处理。请推测,这种情况下最合理的注射液应该是( )A. 生理盐水B. 氨基酸溶液C. 葡萄糖溶液D. 葡萄糖生理盐水【答案】D【解析】【分析】人正常的血糖浓度为0.8-1.2g/L,偏高会出现高血糖症状,偏低则容易引起低血糖症状如头晕眼花,甚至昏厥等等。【详解】根据题意分析,该同学突然晕倒,应该是低血糖的症状,需要补充葡萄糖溶液为身体提供能量;该同学在烈日下的运动过程中丢

21、失了很多水分和无机盐,为了维持身体渗透压的平衡和维持神经系统的兴奋,应该补充一些生理盐水。因此,这种情况下最合理的注射液是葡萄糖生理盐水。故选D。17. 人体摄入的糖类,有的能被细胞直接吸收,有的必须要经过水解后才能被细胞吸收,下列糖类中,能直接被细胞吸收的是( )A. 葡萄糖B. 蔗糖C. 麦芽糖D. 乳糖【答案】A【解析】【分析】生物体内,多糖和二糖只有水解形成单糖才能被细胞吸收利用【详解】A、葡萄糖属于单糖,可被细胞直接吸收,A正确;B、蔗糖属于二糖,只有水解形成单糖才能被细胞吸收利用,B错误;C. 麦芽糖属于二糖,只有水解形成单糖才能被细胞吸收利用,C错误;D. 乳糖属于二糖,只有水解

22、形成单糖才能被细胞吸收利用,D错误。故选A。18. 当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内 ( )A. 结合水与自由水的比值与此无关B. 结合水与自由水的比值会升高C. 结合水与自由水的比值会降低D. 结合水与自由水的比值不变【答案】C【解析】【分析】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是细胞内化学反应的介质,运输营养物质和代谢废物,参与细胞的许多化学反应等,因此自由水与结合水的比例越高,细胞新陈代谢的越旺盛,抗逆性越差,反之亦然。【详解】A、结合水/自由水的值与细胞新陈代谢强弱密切相关,A错误;B、结合水/自由水的值升高,生物新陈代谢

23、减弱,生长缓慢,B错误;C、结合水/自由水的值降低,生物新陈代谢旺盛,生长迅速,C正确;D、当生物新陈代谢旺盛,生长迅速时,结合水与自由水的比值会降低,D错误。故选C。【点睛】本题的知识点是细胞中水的存在形式和作用,对于细胞内水稻存在形式和不同存在形式的水的作用的理解是解题的关键。19. 下列关于无机盐的叙述,错误的是()A. 长跑时流汗过多会发生抽搐,说明无机盐对维持酸碱平衡很重要B. Mg2+是叶绿素的成分之一,缺Mg2+会影响光合作用C. 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白合成减少D. I是甲状腺激素的成分,摄入含I盐,可预防甲状腺肿【答案】A【解析】【分析】无机盐的主要存在形式是离子

24、,有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分,如Fe是血红蛋白的组成成分,Mg是叶绿素的组成成分,I是甲状腺激素合成的原料等;许多无机盐对于维持细胞核生物体的生命活动具有重要作用,有些无机盐参与维持酸碱平衡和渗透压。【详解】A、流汗过多发生抽搐,是由于血液中钙含量过低引起,说明无机盐对于维持生物体的正常生命活动具有重要作用,A错误;B、Mg是叶绿素的组成成分,缺Mg会影响叶绿素的合成而影响光合作用,B正确;C、Fe是血红蛋白的组成成分,缺Fe,血红蛋白的含量减少,运输氧气的功能降低,引起缺Fe性贫血,C正确;D、I是甲状腺激素的原料,摄入含I盐,可预防甲状腺肿,D正确。故选A。20. 学校小卖部售卖

25、有某品牌牛奶,研究小组计划检测牛奶成分是否合格。下列关于检测项目、方法和现象的描述,正确的是( )项目检测方法现象滴加2滴碘液滴加3滴苏丹染液依次滴加01 g/mL NaOH、001 g/mL CuSO401 g/mL NaOH、005 g/mL CuSO4等量混合后加入牛奶,60 水浴A. 成分未标注“淀粉”,因此不需要项目B. 现象中显红色,说明牛奶含有脂肪C. 如果牛奶含有蛋白质,现象显紫色D. 现象无砖红色沉淀说明牛奶不含糖【答案】C【解析】【分析】碘液和淀粉呈蓝色;苏丹III染液可以与脂肪反应呈橘黄色;双缩脲试剂与蛋白质反应生成紫色物质;斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀。【详解】A

26、、成分中未标注“淀粉”,但是可能会参入淀粉,需用碘液检测,故项目需要进行,A错误;B、苏丹染液鉴定脂肪呈橘黄色,B错误;C、蛋白质可与双缩脲试剂(依次滴加0.1g/mLNaOH、0.01g/mLCuSO4)反应呈紫色,C正确;D、斐林试剂(0.1g/mLNaOH、0.05g/mLCuSO4)可与还原糖反应生成砖红色沉淀,现象无砖红色沉淀不能说明牛奶不含糖,可能含有非还原糖,D错误。故选C。21. 以花生子叶为实验材料进行脂肪的检测时,制作临时装片的步骤是( )盖上盖玻片 切子叶 苏丹染液染色 滴蒸馏水 用酒精洗去浮色A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】脂肪的鉴定:操 作 方 法注

27、 意 问 题解 释花生种子浸泡、去皮、切下一些子叶薄片,将薄片放在载玻片的水滴中,用吸水纸吸去装片中的水。干种子要浸泡34小时,因为浸泡时间短,不易切片;切片要尽可能薄些,便于观察。在子叶薄片上滴23滴苏丹或苏丹染液,染色1分钟。染色时间不宜过长。 用吸水纸吸去薄片周围染液,用50%酒精洗去浮色,吸去酒精。 酒精用于洗去浮色,不洗去浮色,会影响对橘黄色脂肪滴的观察。用吸水纸吸去薄片周围酒精,滴上12滴蒸馏水,盖上盖玻片。 低倍镜下找到花生子叶薄片的最薄处,可看到细胞中有染成橘黄色或红色圆形小颗粒。【详解】脂肪检测时,制作临时装片的步骤正确顺序是:切子叶、苏丹染液染色、用酒精洗去浮色、滴蒸馏水、

28、盖上盖玻片。故选D。22. 下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是( )A. 淀粉的结构单元是蔗糖B. 胆固醇是人体所需的物质C. 蛋白质是生物体内重要的贮能物质D. 人细胞中储存遗传信息的物质是RNA【答案】B【解析】【分析】生物体内的有机物主要包括:糖类、脂质、蛋白质和核酸。其中除脂质外,有许多种物质的相对分子质量都以万计,甚至百万,因此称为生物大分子,各种生物大分子的结构和功能都存在一定差异。【详解】A、淀粉的结构单元是葡萄糖,A错误;B、胆固醇是动物细胞膜的重要成分,是人体所需的物质,B正确;C、糖类和油脂是生物体内重要的贮能物质,C错误;D、人细胞中储存遗传信息的物质是DNA,D错误

29、。故选B。23. 脂质与人体健康息息相关,下列叙述错误的是()A. 分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲作用B. 磷脂酶因水解红细胞的膜蛋白而导致细胞破裂C. 摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D. 胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输【答案】B【解析】【分析】脂质主要是由C、H、O 3种化学元素组成,有些还含有N和P.脂质包括脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是生物体内的储能物质。除此以外,脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;2、磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;3、固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等,这些物质对于生物体维持正常的生命活动,起着重要的调节作用。胆固醇是构

30、成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。【详解】A、脂肪具有缓冲作用,A正确;B、磷脂酶能分解红细胞膜的磷脂不分解蛋白质,B错误;C、反式脂肪酸是一类对健康不利的不饱和脂肪酸,它能干扰脂肪酸代谢,影响脂蛋白的形成,易造成血脂升高,从而增加动脉硬化风险,C正确;D、胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输,D正确。故选B。24. 下列关于脂质的叙述中正确的是()A. 磷脂在动物的脑、卵细胞、肝脏及大豆种子中含量丰富B. 与糖类物质相比,脂肪中的C、H比例低C. 脂质中的胆

31、固醇是对生物体有害的物质D. 性激素可以促进生殖器官的发育,是重要的储能物质【答案】A【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官。2、磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。3、固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D。.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。【详解】A、磷脂是构成细胞膜的重要成分,在动物的脑

32、、卵细胞、肝脏及大豆种子中含量丰富,A正确;B、脂肪组成元素只有C,H,O,且与糖类物质相比,C,H比例高,O比例较低,B错误;C、胆固醇参与血液中脂质的运输,是构成动物细胞膜的重要成分,不是有害物质,C错误;D、性激素可以促进生殖器官的发育,属于调节物质,没有储能的作用,D错误。故选A。25. 哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如下图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。下列叙述正确的是() A. 两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B. 氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C. 肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸

33、种类无关D. 两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】【分析】据图分析,催产素和加压素都是由9个氨基酸组成的多肽,且都含有一个由6个氨基酸组成的环状结构,两种物质的不同点在于环状和链状结构中各有一个氨基酸的种类不同。【详解】根据以上分析可知,两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物,A错误;氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,B错误;肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关,C错误;根据以上分析可知,两种激素在两个氨基酸种类上不同,进而导致两者的功能不同,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握氨基酸的结构

34、通式以及分子结构多样性的原因,并根据图像分析判断两种化合物在结构上的差异,进而判断两者功能差异的原因。26. 以玉米为主食的人群应额外补充的必需氨基酸是A. 精氨酸B. 赖氨酸C. 苯丙氨酸D. 谷氨酸【答案】B【解析】人体不能合成,必须从食物吸收的氨基酸为必需氨基酸,包括缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸,玉米中富含赖氨酸,故选B。【考点定位】必需氨基酸【名师点睛】(1)必需氨基酸指的是人体自身不能合成或合成速度不能满足人体需要,必须从食物中摄取的氨基酸它是人体(或其它脊椎动物)必不可少,而机体内又不有合成的,必须从食物中补充的氨基酸,称必需氨基酸。对成人来

35、讲必需氨基酸共有八种:赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸。(2)非必需氨基酸指的是可在动物体内合成,作为营养源不需要从外部补充的氨基酸。一般在植物、微生物必需的氨基酸均由自身合成,这些都称为非必需氨基酸。对人来说非必需氨基酸为甘氨酸、丙氨酸、脯氨酸、酪氨酸、丝氨酸、半胱氨酸、天冬酰胺、谷氨酰胺、天冬氨酸、谷氨酸。这些氨基酸由碳水化合物的代谢物或由必需氨基酸合成碳链,进一步由氨基转移反应引入氨基生成氨基酸。27. 下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是( )A. -鹅膏蕈碱是一种环状八肽,分子中含有8个肽键B. 蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的C. 蛋白质变性是由

36、于肽键的断裂造成的D. 变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应【答案】A【解析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一链状肽链数。2、蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。3、蛋白质在高温、过酸或过碱等条件下其空间结构会发生改变而失活。【详解】A、环状八肽分子中含有

37、的肽键数=氨基酸数=8个,A正确;B、蛋白质是由1条或1条以上多肽链构成的,B错误;C、蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的,C错误;D、变性蛋白质空间结构发生改变,但肽键没有被破坏,所以可以与双缩脲试剂发生反应,D错误。故选A。28. 现有氨基酸126个,其中氨基总数为18个,羧基总数为17个,R基上的羧基的数目是15个,下列说法正确的是( )A. 形成该蛋白质时共脱掉126个水分子B. 该蛋白质含有两条肽链C. 该蛋白质的R基中共含15个氨基D. 该蛋白质共有111个肽键【答案】B【解析】【分析】1、脱水缩合过程中的相关计算: (1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链

38、条数;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18。2、现有氨基酸126个,其中羧基总数为17个,R基上的羧基的数目是15个,则该蛋白质含有肽链数目=羧基总数R基中的羧基数=1715=2条。【详解】A、该蛋白质含有126个氨基酸,2条肽链,因此形成该蛋白质时共脱去水分子数目=1262=124个,A错误;B、该蛋白质含有肽链数目=羧基总数R基中的羧基数=1715=2条,B正确;C、该蛋白质中氨基总数为18个,含有2条肽链,则R基中的氨基数目=氨基总数肽链数=182=16个,C错误;D、

39、该蛋白质含有126个氨基酸,2条肽链,因此该蛋白质中的肽键数=脱去水分子数目=1262=124个,D错误。故选B。29. 下图为核酸的基本组成单位的模式图,下列说法正确的是()A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点仅表现在方面B. 蓝细菌细胞内的只有一种C. 若是尿嘧啶,则该核苷酸一定是尿嘧啶核糖核苷酸D. 人体细胞中核酸的有4种,有1种【答案】C【解析】【分析】本题考查核酸,考查对核酸种类及其基本单位的理解和识记。题图是生物体核酸的基本组成单位-核苷酸的结构模式图,其中是磷酸、是五碳糖、是含氮碱基。【详解】A、DNA与RNA在核苷酸上的不同点除五碳糖(分别是脱氧核糖和核糖)不同外,在含氮碱基

40、(分别是A、T、G、C和A、U、G、C)方面也不完全相同,A错误;B、原核生物蓝细菌细胞内的核酸有DNA和RNA两种,其含有的五碳糖有脱氧核糖和核糖两种,B错误;C、若是尿嘧啶,则该核苷酸一定是尿嘧啶核糖核苷酸,C正确;D、人体细胞中核酸包括DNA和RNA两种,则含氮碱基有5种(A、T、G、C、U),五碳糖有2种(脱氧核糖与核糖),D错误。故选C。【点睛】30. 如图为苹果成熟期有机物质含量的变化图,相关分析错误的是()A. 图中的五种有机物质中最可能含有S的是酶B. 每个月采集苹果制备样液,用斐林试剂检测,则10月的样液砖红色最深C. 图中的酶最有可能是蔗糖水解酶D. 图中五种有机物质中属于

41、单糖的是果糖、葡萄糖【答案】C【解析】【分析】本题是对糖类的分类和相互转化过程的考查,分析题图曲线可知,苹果成熟期各种有机物质的变化是:果糖在初期含量很低,8月份后明显增高,葡萄糖含量在6、7月份上升,7月份后不再上升,维持在一定的水平;蔗糖7月份之前含量较低,7月份后明显升高,9月份达到较高水平,然后又逐渐下降;淀粉在7、8月份含量最高,然后下降。【详解】A、果糖、蔗糖、葡萄糖和淀粉都属于糖类,元素组成只有C、H、O,酶的本质大多数是蛋白质,可能含有S元素,A正确;B、分析曲线图,10月份含有的还原糖的量最大,所以每个月采集苹果制备样液,用斐林试剂检测,则10月的样液砖红色最深,B正确;C、

42、果糖在初期含量很低,8月份后明显增高,蔗糖7月份之前含量较低,7月份后明显升高,9月份达到较高水平,然后又逐渐下降;淀粉在7、8月份含量最高,然后下降,说明淀粉转化成了蔗糖和果糖,图中的酶最可能是淀粉酶,C错误;D、图中五种有机物质中属于单糖的是果糖、葡萄糖,淀粉是多糖,蔗糖是二糖,酶大多数是蛋白质,少数是RNA,D正确。故选C。【点睛】本题的知识点是糖类的分类和转化,分析题图曲线获取有效信息是解题的突破口,根据曲线信息进行推理是解题的关键。31. 下列关于有机分子中的单体和多聚体的叙述,正确的是()A. 磷脂分子是以碳链为骨架的单体形成的多聚体B. 葡萄糖形成淀粉时会脱去水分子C. RNA的

43、单体是核糖,DNA的单体是脱氧核糖D. 相同氨基酸组成的蛋白质结构、功能一定相同【答案】B【解析】【分析】组成细胞的化合物中核酸是由核苷酸聚合形成的多聚体,蛋白质是由氨基酸聚合形成的多聚体,多糖是由葡萄糖聚合形成的多聚体,核苷酸、氨基酸、葡萄糖都是以碳原子为核心元素,因此说,生物大分子以碳链为骨架。【详解】A.磷脂是小分子物质,不是由单体构成的多聚体,A错误;B.单糖形成多糖时会脱去水分子,B正确;C.RNA的单体是核糖核苷酸,DNA的单体是脱氧核糖核苷酸,C错误;D.相同氨基酸组成的蛋白质,氨基酸的排列顺序不一定相同,蛋白质的空间结构也存在区别,因此蛋白质的结构、功能未必相同,D错误。故选B

44、。32. 组成下列多聚体的单体的种类最多的是( )A. 血红蛋白B. DNAC. 淀粉D. 纤维素【答案】A【解析】【分析】多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成,多糖的单体是单糖,蛋白质的单体是氨基酸,核酸的单体是核苷酸。【详解】血红蛋白属于蛋白质,构成蛋白质的单体是氨基酸,约有20种;组成DNA的单体是脱氧核苷酸,有4种;组成淀粉和纤维素的单体是葡萄糖,所以单体种类最多的是血红蛋白。故选A。【点睛】本题需要考生识记各种大分子物质的组成单位。33. 下表为关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三种元素肥效实验的结果记录(“+”表示施肥,“-”表示未施肥)。据此结

45、果得出的正确结论是()农作物A农作物B肥料成分N+-+-+-+-P+-+-+-+-+K+-+-+产量10054836510010034705540A. 从农作物A的构成来说,N是非必需元素B. 对农作物B来说,三种元素中K最重要C. 农作物A可能是豆科植物,有其他获得N的途径D. 两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同【答案】C【解析】【分析】根据表格分析:农作物A缺K、P时,产量减少,缺少N时,产量不变;农作物B缺少N、P、K时,产量明显减少。【详解】A、N是植物的必需元素,农作物A虽然施加氮肥前后产量不变,只能说明它自身能够固氮,A错误;B、通过对照可以看出,缺N对产量的影响最大,所

46、以N元素可能对作物B更加重要,B错误;C、C、H、O、N是组成生物体的基本元素,植物A虽然施加氮肥前后产量不变,只能说明它自身能够固氮,能是豆科植物,通过生物固氮途径获得N元素,C正确;D、两种作物的减产数据表明,两种作物对N、P、K需求量是不同的,D错误。故选C。34. 细胞受到冰冻时,蛋白质分子相互靠近,当接近到一定程度时,蛋白质分子中相邻近的巯基(SH)氧化形成二硫键(SS)。解冻时,蛋白质氢键断裂,二硫键仍保留(如图所示)。下列说法不正确的是( )A. 巯基位于氨基酸的R基上B. 解冻后蛋白质功能可能异常C. 结冰和解冻过程涉及到肽键的变化D. 抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力【答案】C

47、【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同;蛋白质结构多样性的直接原因:构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构千差万别。【详解】A、巯基(-SH)中含有S,由氨基酸的结构通式可知,巯基位于氨基酸的R基上,A正确;B、蛋白质的结构决定蛋白质的功能,由题干“解冻时,蛋白质氢键断裂”可知解冻后的蛋白质结构会发生变化,其功能也可能发生异常,B正确;C、由题干信息知,结冰时会增加蛋白质分子中的二硫键,解冻会减少蛋白质分

48、子中的氢键,结冰和解冻过程未涉及到肽键的变化,C错误;D、细胞受到冰冻时,蛋白质分子中相邻近的巯基(-SH)会被氧化形成二硫键(-S-S-),抗冻植物能够适应较冷的环境,根据形态结构和功能相适应的观点,可推知抗冻植物有较强的抗巯基氧化能力,D正确。故选C。【点睛】本题结合题图,考查蛋白质的功能的知识,考生识记蛋白质的结构和功能,由题干得出细胞受冻和解冻时的蛋白质的结构变化是解题的关键。35. 某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体(病毒)、乳酸菌、酵母菌等样品进行化学成分分析。以下分析结果正确的是( )A. 含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织B. 只含有蛋白质和

49、DNA成分的样品是乳酸菌,C. 含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D. 既有DNA,又有RNA的只有玉米组织、小白鼠组织【答案】A【解析】【详解】糖原是动物细胞特有的多糖,因此含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织,A正确;只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体,B错误;纤维素是植物细胞壁的成分,而乳酸菌细胞壁的成分为肽聚糖,C错误;细胞生物中既有DNA,又有RNA,包括玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌,D错误。【点睛】生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物。其中原核生物包括:细菌

50、、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等;真核生物包括:动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等。植物组织中特有的多糖是淀粉和纤维素,纤维素是植物细胞壁的组成成分;动物细胞中特有的多糖是糖原;乳酸菌属于原核生物,具有细胞壁,但细胞壁成分为肽聚糖,无纤维素。36. 下列与生活相联系的生物学知识中,说法正确的是( )A. 胆固醇是动物细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,过多摄入有益无害B. 糖尿病患者的饮食虽然受到严格限制,但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用C. 患急性肠炎的病人脱水时,需要及时补水,同时也需要补充体内丢失的无机盐D. 鸡蛋煮熟后,蛋白质发生了变性,不容易被蛋白酶水解,因此,吃熟鸡蛋难消

51、化【答案】C【解析】【分析】1、胆固醇是动物细胞膜的主要成分,可参与血液中脂质的运输。2、患急性肠炎的病人会丢失大量的水分和无机盐,故患急性肠炎的病人要补充水分和无机盐。3、鸡蛋煮熟后,蛋白质的空间结构被破坏。【详解】A、胆固醇是动物细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输,但是人体血液中胆固醇的浓度偏高时就会导致血黏度增加使血流速度变慢,这样时间长了就会导致心脑血管供血不足,出现脑血栓、冠心病、脑中风等一系列的心脑血管疾病,A错误;B、米饭、慢头当中所含成分主要是淀粉,水解后会变为葡萄糖,所以糖尿病病人不能随意食用,B错误;C、患急性肠炎的病人会丢失大量的消化液,包括水分和无机盐,所以脱水时

52、需要及时补充水分,同时也需要补充体内丢失的无机盐,输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法,C正确;D、鸡蛋煮熟后,蛋白质的空间结构被破坏,肽链变得松散,易被蛋白酶水解,因此,吃熟鸡蛋容易消化,D错误。故选C。37. “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是A. 染色时先用甲基绿染液,再滴加吡罗红染液B. 观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域C. 该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞不含RNAD. 盐酸有利于染色体和DNA与蛋白质分开,不利于DNA与染色剂结合【答案】B【解析】【分析】【详解】甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,因此应同时用甲基绿和吡罗红染液进行

53、染色,A错误;观察时应选择染色均匀、色泽较浅的区域,B正确;该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞,是因为叶肉细胞含有颜色,会干扰实验现象,C错误;盐酸可以改变细胞膜的通透性,使染色剂更容易进入细胞,同时加速DNA和蛋白质的分开,使DNA更容易与染色剂结合,D错误。38. 多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同,因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA彻底水解后,得到的物质是A. 氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B. 核糖、含氮碱基、磷酸C. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖D. 脱氧核糖、含氮碱基、磷酸【答案】B【解析】【分析】核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位分别为脱氧核糖核苷酸和核

54、糖核苷酸,一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。【详解】根据分析:RNA由核糖核苷酸组成,一分子的核糖核苷酸由一分子核糖、一分子含氮碱基和一分子磷酸组成,所以其初步水解产物为核糖核苷酸,完全水解后得到的化学物质是核糖、含氮碱基、磷酸。故选B。【点睛】本题考查了RAN的基本组成成分,解答本题的关键是区分初步水解产物和彻底水解产物。39. 淀粉、淀粉酶以及控制淀粉酶合成的基因(DNA片段)都是多聚体,它们的单体依次是( )A. 葡萄糖、蛋白质、DNAB. 蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C. 葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸D. 麦芽糖、多肽、核苷酸【答案】C【解析】【分析】单体是能与

55、同种或他种分子聚合的小分子的统称,是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物,是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体。淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体,蛋白质的基本组成单位是氨基酸,DNA基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。【详解】(1)淀粉属于多糖,其基本组成单位是葡萄糖;(2)淀粉酶的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸;(3)控制淀粉酶合成的基因是有遗传效应的DNA片段,其基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。故选C。40. 下列生理作用不能体现蛋白质功能的是()A. 抗体具有免疫作用B. 蛋白具有运输

56、载体的功能C. 酶具有催化作用D. 性激素促进生殖细胞的生成【答案】D【解析】【分析】蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;催化作用:如绝大多数酶;传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);运输作用:如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、部分蛋白质具有免疫功能,如抗体,A正确;B、部分蛋白质具有运输载体的功能,如血红蛋白,B正确;C、部分蛋白质具有催化功能,如唾液淀粉酶,C正确;D、性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,但性激素属于脂质,因此这不能体现蛋白质的功能,D错误。故选D。【点睛】本题

57、考查蛋白质在生命活动中的主要功能,要求考生识记蛋白质在生命活动中的主要功能及实例,能结合所学的知识准确判断各选项。二、非选择题41. 一切生命活动都离不开细胞,每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找,请回答下列与细胞有关的问题:(1)若用显微镜观察花生切片标本时,观察到花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清,则可能是花生切片_造成的。(2)为了使高倍镜下的视野更亮一些,可以调节显微镜的_或_。(3)组成细胞的最基本元素是_,组成细胞的大多数元素以_的形式存在。(4)地球上最早的生命形式是_。最简单的生命形式且不属于生命系统的结构层次的是_。【答案】 (1). 厚薄不均 (2). 光圈 (3)

58、. 反光镜 (4). C (5). 化合物 (6). 单细胞生物 (7). 病毒【解析】【分析】(1)低倍镜下看清楚物象后,换用高倍镜观察的具体操作步骤是:a将要观察的物象移到视野的中央,b转动转换器换上高倍镜,c转动细准焦螺旋使视野清晰,d调节光圈使视野明亮;(2)通过调节反光镜和光圈可以使显微镜下视野明亮;(3)C是组成细胞的最基本元素,组成细胞的大多数元素以化合物的形式存在。【详解】(1)若用显微镜观察花生切片标本时,观察到花生切片标本材料一半清晰一半模糊不清,则可能是花生切片厚薄不均造成的。(2)为了使高倍镜下的视野更亮一些,可以调节显微镜的反光镜或光圈。(3)C是组成细胞的最基本元素

59、,组成细胞的大多数元素以化合物的形式存在。(4)多细胞生物是由单细胞生物进化而来,故地球上最早的生命形式是单细胞生物。病毒是最简单的生命形式,且病毒不属于生命系统的结构层次,细胞是生命系统最基本的结构层次。【点睛】本题考察了生命系统的结构层次,高倍显微镜的使用,意在考查学生动手实验的能力,实际操作一下印象会很深刻。42. 某人工湖内有机质较丰富,有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等。请分析回答下列问题:(1)用湖水制作装片,在显微镜下进行观察研究。在低倍镜下看到的物像如图一所示。要对进行放大重点观察,显微镜的操作包括以下步骤:a移动载玻片;b调节光圈和反光镜;c转动转换器;d转动细

60、准焦螺旋。正确的操作顺序是_。(2)通过正确的操作在高倍镜下观察,绘制模式图(如图二所示)。据图可以判断该细胞属于_(填“原核细胞”或“真核细胞”),判断的理由是_。(3)若此湖水体被污染、富营养化等,湖中的蓝藻会使湖泊发生_现象。(4)生命系统的结构层次从小到大依次为_,从生命系统的结构层次来看,湖中所有的细菌_(填“能”或“不能”)构成种群,理由是_。(5)病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:生物大分子病毒细胞; 生物大分子细胞病毒。根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第_种观点,其依据是:_。【答案】 (1). acbd (2). 真核细胞 (3)

61、. 此细胞具有以核膜为界限的细胞核 (4). 水华 (5). 细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈 (6). 不能 (7). 种群是一定区域内所有同种生物个体的总和,细菌不是一种生物,而是一类生物的总称 (8). (9). 病毒营寄生生活,必须依赖其他活细胞才能进行增殖【解析】【分析】1、生命系统的结构层次:细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成。器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起。系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的

62、生命活动的生物。种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。2、根据细胞有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两类。【详解】(1)高倍显微镜的操作流程:在低倍镜下观察清楚,找到物像移动载玻片,将物像移到视野中央转动转换器换用高倍镜观察调节反光镜或光圈使视野变亮,同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。因此正确的操作顺序是acbd。(2)该细胞有以核膜为界限的细胞核,属于真核细胞。(3)若此湖水体被污染、富营养化

63、等,湖中的蓝藻会使湖泊发生水华现象。(4)生命系统的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。种群是一定区域内所有同种生物个体的总和,细菌不是一种生物,而是一类生物的总称,因此不能构成种群。(5)病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内进行代谢和繁殖,因此病毒与细胞在起源上的顺序应该是先有细胞,后有病毒,即生物大分子细胞病毒观点合理。【点睛】本题结合图解,考查生命系统的结构层次、原核细胞和真核细胞的异同,要求考生识记生命系统的结构层次,掌握原核细胞和真核细胞的异同,能结合图中信息准确答题。43. 下图为DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链。请根据图回答下面的问

64、题:(1)图中、结合在一起的结构叫_。(2)有_种,DNA特有的是_(中文名称)。(3)大肠杆菌的DNA主要存在_(结构名称)中,其彻底分解后,能产生_种小分子物质。(4)若图示为HIV病毒的遗传物质,其中文名称是_,则表示_。(5)以人的口腔上皮细胞为材料观察DNA和RNA在细胞中的分布时,要对细胞进行染色处理,由于细胞膜不选择吸收染色剂,实验时我们的处理方法是_。(6)绝大多数生物的遗传信息储存在_分子中。在真核细胞的_、_内也含有少量的遗传物质。(7)DNA是细胞内携带_的物质,它的信息容量非常大,原因是_。【答案】 (1). 脱氧核苷酸 (2). 4 (3). 胸腺嘧啶 (4). 拟核

65、 (5). 6 (6). 核糖核酸 (7). 核糖 (8). 用8%盐酸水解细胞膜,改变(增强)细胞膜的通透性 (9). DNA (10). 线粒体 (11). 叶绿体 (12). 遗传信息 (13). 组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有四种,但数量不限,排列顺序极其多样化【解析】【分析】分析题图:图示表示DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链,其中为磷酸,为脱氧核糖,为含氮碱基。【详解】(1)图中为磷酸、为脱氧核糖、为含氮碱基,它们结合在一起的结构叫脱氧核苷酸。(2)为含氮碱基,有4种,DNA特有的是胸腺嘧啶(T)。(3)大肠杆菌的DNA主要存在拟核中,其彻底分解后,能产生脱氧核糖、磷酸和四种含氮碱

66、基共6种小分子物质。(4)HIV病毒的遗传物质是核糖核酸(RNA),其中的五碳糖是核糖。(5)观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,常用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞进行染色;由于细胞膜不选择吸收染色剂,实验时需要用8%的盐酸水解细胞膜,增强其通透性。(6)真核生物、原核生物和DNA病毒的遗传物质是DNA,RNA病毒的遗传物质是RNA;因此绝大多数生物的遗传信息储存在DNA中,DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体中也含有少量DNA。(7)DNA是细胞内携带遗传信息的物质,它的信息容量非常大,原因是组成DNA的脱氧核苷酸虽然只有四种,但数量不限,排列顺序及其多样化。【点睛】本题考查核酸的相关

67、知识,要求考生识记核酸的种类及化学组成,掌握DNA和RNA的区别,能正确分析题图,再结合DNA分子结构的主要特点答题。44. 如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答: (1)小麦种子细胞中,物质E是指_ 。 (2)物质C的种类的不同是由_决定的,形成的化学键(结构简式)可表示为_。常用_ 试剂鉴定G。 (3)人体中, H主要分布在细胞核中,不能用哺乳动物成熟的红细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布原因是_。 (4)相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是_(填字母);导致地球上生物多种多样的直接原因是_(填字母)结构的多样性;细胞核内的染色体是由图中的_ (填字母)构成。

68、(5)现有一种多肽的化学式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸:根据该多肽化学式推算,它完全水解共需要_个水,完全水解后可得到谷氨酸_个。若每个氨基酸的平均分子量为133,则该多肽的分子量为_。【答案】 (1). 淀粉 (2). R基 (3). -CO-NH- (4). 双缩脲 (5). 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核 (6). F (7). G (8). G、H (9). 9 (10). 4 (11). 1168【解析】【分析】根据题意和图示分析可知:E是糖类,是主要能源物质,A为葡萄糖;F是主要储能物质,即脂肪;G是生命活动的主要承担者,即蛋白质,其基本单位C

69、为氨基酸;H是遗传信息的携带者,即核酸,其基本单位D为核苷酸。【详解】(1)淀粉是植物细胞的储能物质,小麦种子细胞中,物质E是指淀粉。(2)不同氨基酸的R基不同,氨基酸与氨基酸脱水缩合形成肽链,相邻氨基酸之间形成肽键(-CO-NH-),生命活动的承担着是蛋白质G,蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色。(3)哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,因此不选择哺乳动物成熟的红细胞为材料观察DNA和RNA在细胞中的分布。(4)由于脂肪中的碳氢比例高,所以相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是F脂肪。导致地球上生物多种多样的直接原因是G蛋白质结构的多样性;细胞核内的染色体是DNA和蛋白质组成,即由图中的G、

70、H构成。(5)图中的4种氨基酸都只含有1个氨基(氮原子),因此化学式为C55H70O19N10的化合物是由10个氨基酸脱水缩合形成的,它在完全水解后可得到氨基酸10个。共需要9个水分子,根据氧元素守恒,肽键中氧+羧基数2=19,所以共有5个羧基,其中有一个羧基在链的末端,所以R基中有4个羧基,即4个谷氨酸。若每个氨基酸的平均分子量为133,则该多肽的分子量为10133-918=1168。【点睛】本题考查细胞化合物种类和蛋白质相关知识,蛋白质的合成-氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式,明确氨基酸脱水缩合的过程和实质,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。45. 洋葱在欧美被

71、誉为“蔬菜皇后”,其肥大的鳞茎中含糖类85%,每100g含维生素A5mg、维生素C93mg、钙(Ca)45mg、磷(P)50mg、铁(Fe)8mg,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品。那么洋葱肥大的鳞茎中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖?生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你帮助他们完成下面的实验研究报告。(1)实验目的:探究洋葱肥大的鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。(2)实验原理:淀粉可用_来检测,可溶性还原糖可用_试剂来检测。(3)实验器材:洋葱、所需试剂和仪器等(略)。(4)实验步骤:鉴定可溶性还原糖制备洋葱组织样液,取样液2mL。注入试管;_;观察颜色变化。鉴定淀粉制备

72、洋葱组织样液,取样液2mL。注入试管;_;观察颜色变化。(5)预期实验结果与结论:现象结论若步骤出现_步骤出现_说明洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉若步骤_步骤出现_说明洋葱鳞茎中所含的糖类只有还原糖而没有淀粉若_说明洋葱鳞茎中所含的糖类_【答案】 (1). 碘液 (2). 斐林 (3). 加入新配制的斐林试剂1mL,混匀,将试管置于5065的水浴锅中加热2min (4). 加入2滴碘液 (5). 砖红色沉淀 (6). 蓝色 (7). 出现砖红色沉淀 (8). 不出现蓝色 (9). 步骤不出现砖红色沉淀,步骤出现蓝色 (10). 没有还原糖只有淀粉【解析】【分析】淀粉遇碘液显蓝色;还原糖

73、和斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀,但需要水浴加热。本实验是探究鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,则可以分为三种情况根据:(1)洋葱鳞茎中所含的糖类既有还原糖又有淀粉;(2)只有还原糖而没有淀粉;(3)只有淀粉而没有还原糖。据此答题。【详解】(2)实验原理:淀粉遇碘液变蓝色;还原糖与斐林试剂在加热煮沸条件下生成砖红色沉淀。(4)实验步骤:还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下呈砖红色,故应加入新配制的斐林试剂1mL,混匀,将试管置于5065的水浴锅中加热2min 。淀粉遇碘液变蓝色;因此鉴定淀粉时,应加入适量的(2滴)碘液。(5)预期实验结果及结论:本实验是探究鳞茎中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖,则可以分为三种情况根据:如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖既有可溶性还原糖又有淀粉,则实验结果是步骤出现砖红色沉淀,步骤出现蓝色;如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有可溶性还原糖而不含淀粉,则实验结果是步骤出现砖红色沉淀,步骤不出现蓝色;如果洋葱肥大的鳞茎中所含的糖只有淀粉而没有可溶性还原糖,则实验结果是步骤不出现砖红色沉淀,步骤出现蓝色。【点睛】对于此类试题,首先需要考生掌握实验的原理,能根据实验原理选择合适的试剂并补充实验步骤;能根据实验假设推测实验现象。

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