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《学案导学设计》高中语文人教版选修《先秦诸子选读》课后精练 1.1 天下有道丘不与易也.doc

上传人:高**** 文档编号:692732 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:5 大小:145KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家一、积累与运用1下列加点字的注音,无误的一项是(B)A仪封人请见(jin)天将以夫子为木铎(du)B长沮、桀溺耦而耕(u) 耰而不辍(yu)C夫子怃然(w) 趋而辟之(p)D以杖荷蓧(h) 杀鸡为黍而食之(s)解析A项“见”读xin。C项“辟”通“避”,读b。D项“食”读s。2下列各项中不含通假字的一项是(D)A是鲁孔丘与? B而谁以易之?C使子路反见之 D长幼之节,不可废也解析 A项“与”通“欤”。B项“而”通“尔”。C项“反”通“返”。3下列加点的词不属于古今异义的一项是(D)A子路从而后,遇丈人B明日,子路行以告C子路从而后D鸟兽不可与同群解析A项“丈人”

2、,古义:古代对老年男子的尊称。今义:岳父。B项“明日”,古义:第二天。今义:明天。C项“从而”,古义:两个词,从,跟随;而,连词,却。今义:一个词,连接分句,用于下文开头,表结果、目的或进一步行动,相当于“因此就”。4下列句子中,“以”的用法不同于其他三项的一项是(C)A天将以夫子为木铎B何以战C作师说以遗之D遇丈人,以杖荷蓧解析C项“以”为连词,其余各项皆为介词。5下列句子中,句式不同于其他三项的一项是(D)A而谁以易之?B晨门曰:“奚自?”C孔子曰:“何陋之有?”D子路宿于石门。解析D项为介宾短语后置,其余各项均为宾语前置。二、阅读与鉴赏 (一)阅读下面的文字,完成610题。长沮、桀溺耦而

3、耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?”子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是知津矣!”问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是鲁孔丘之徒与?”对曰:“然。”曰:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。子路行以告。夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”(论语微子)6下列句子中,加点词的解释有误的一项是(C)A使子路问津焉问津:询问渡口所在B滔滔者天下皆是也 滔滔:形容局势混乱到了极点C是鲁孔丘之徒与 徒:一类人D天下有道,丘不与易也 易:改变,变革解析徒:徒弟,

4、弟子。7下列句子中,不含通假字的一项是(A)A滔滔者天下皆是也B是鲁孔丘与C岂若从辟世之士哉D而谁以易之解析B项“与”通“欤”。C项“辟”通“避”。D项“而”通“尔”。8下列加点的词语意义和用法相同的一项是(C)A孔子过之是鲁孔丘之徒与B问于桀溺 子路宿于石门C杀鸡为黍而食之 耰而不辍D天下之无道也久矣 且而与其从辟人之士也解析A项代词,“他们”/助词,“的”。B项介词,表对象,“向”/介词,表处所,“在”。D项句中语气助词,表停顿,不译/句末语气助词。9将文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?译文:况且你与其跟随躲避与自己志趣不合的人,怎么比得上跟随避开

5、人世的隐士呢?(2)吾非斯人之徒与而谁与?译文:我不跟这世间众生在一起,又跟谁在一起呢?10从文中可以看出,对社会现实与改革的关系,孔子所持的观点(态度)是天下越不太平,就越要参与改革(不超过15个字),而长沮、桀溺的观点(态度)是天下纷争动乱,投身改革不如隐世(不超过15个字)。(二)阅读下面的文字,完成1113题。子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸。子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隐者也。”使子路反见之。至,则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节,不可废也;君臣之义,如之何其

6、废之?欲洁其身,而乱大伦。君子之仕也,行其义也。道之不行,已知之矣!”(论语微子)11下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(D)A.B.C.D.解析D项“焉”,句末语气词,不译。A项连词,表已然,已经/连词,表承接,那么。B项介词,表工具,用/连词,表承接,相当于“而”。C项表修饰/表转折。12下列句子中,加点词的用法不同的一项是(C)A欲洁其身,而乱大伦B止子路宿C君子之仕也,行其义也D见其二子焉解析C项“仕”名词活用为动词,做官。A、B、D三项都是使动用法。13下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是(C)A荷蓧丈人看重体力劳动和农业生产,这一点比孔子要高明。但他避世隐居,对政治的

7、态度是消极的。B孔子不因洁身自好而离开政治,这种“知其不可而为之”的政治态度是积极的,这一点是值得肯定的。C文中的荷蓧丈人是乱世中的隐者。他对于子路跟着孔子周游列国而不从事农业生产,表示不满,可是对孔子这位思想家是敬佩、赞赏的。D孔子虽然也深感自己的“道”不被诸侯采纳,但是仍然率门徒弟子周游列国。他认为不逃避现实,积极行道,这是人臣应尽的职责。解析C项“可是对孔子这位思想家是敬佩、赞赏的”错。拓展阅读(一)(2013福建)阅读下面的论语和孟子选段,完成1415题。子曰:“躬自厚而薄责于人,则远怨矣。”(论语卫灵公)孟子曰:“仁者如射:射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”(孟

8、子公孙丑章句上)注厚:重,与“薄”相对。14请概括出两个选段观点的共同之处。答案都强调要加强自身的修养。(或:严于责己,宽以待人。)15两个选段中,孔子与孟子的话侧重点有什么不同?请简述。答案要点:孔子的话侧重点是,少责备别人,从而避免别人的怨恨。孟子的话侧重点是,如果不如别人,不要怨恨别人,而要从自身寻找原因。解析本题考查对古代文化经典的理解。躬:自身。责:责备,责问。多严于律己,少苛求别人,意思是在日常生活中要多责备自己少责备别人,这样就能远离别人的怨恨。强调射箭者不能命中要从自身找原因。两个选段都是谈个人修养的。孔子强调要严于律己,宽以待人,凡事多作自我批评,少抱怨别人,这样就能避免别人

9、的怨恨;孟子强调不如别人时要多从自身找原因。参考译文孔子说:“多责备自己而少责备别人,这就可以避免别人的怨恨了。”孟子说:“有仁德的人如同射箭:射箭者先端正姿势而后才射出;射出去而没有射中,不去埋怨胜过自己的人,而是回过头来反躬自责罢了。”(二)(2013浙江)阅读下面两段文字,完成1617题。子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”(论语学而)子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。”(论语宪问)箪食瓢饮,不改其乐;子路衣敝缊袍,与衣狐貉者立而不耻;皆所谓不耻者。(宋真德秀西山读书记)16补出上面材料的空缺部分。答案颜子恶衣恶食解析本题考查相关文学常识的识记。平时要在理解的基础上记忆。17根据上面的材料,简析孔子的观点。答案(1)贫穷而不抱怨是困难的,富有而不骄横是容易的,故处贫难,处富易,这是孔子对人之常情的体认。(2)处于贫穷时不仅要保持气节,更要安贫乐道;处于富有时不仅要不骄横,更要谦逊好礼。解析本题考查对古代文化经典的理解能力。孔子的观点体现在“贫而乐,富而好礼”“贫而无怨难,富而无骄易”两句话中,谈论的是在“富”与“贫”时应持怎样的人生态度。- 5 - 版权所有高考资源网

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