1、【学习目标】 1.了解邓小平在文革期间的人生波折，了解其在文革后期全面整顿，了解其在文革结束后推动各条战线拨乱反正的努力，了解其在一系列历史转折时期对中国社会主义建设事业做出的卓越贡献2认识邓小平同志把马克思主义原理和中国实际相结合创造性地提出中国特色社会主义理论的伟大精神，认识其不计个人得失百折不挠的伟大气魄。自觉树立把个人荣辱与国家民族利益相联系的品格。 3通过整理邓小平的事迹，进一步熟悉编写人物年表的历史研究和学习方法【重点难点】重点 邓小平在中国改革开放时期的卓越功勋 难点 全面系统把握邓小平的理论贡献【知识梳理】四、“文革岁月” 1.遭遇逆境（1）八届十一中全会后，被停止工作。（2）
2、1969年被疏散到_新建县（3）1976年，_事件后，被撤销党内外一切职务2复出整顿（1）1973年，恢复国务院副总理职务，1974年出席联合国第六届特别会议（2）1975年初，主持中共中央和国务院的日常工作，提出要_。五、改革开放的引路人1.反对两个“凡是”2.复出：1977年7月，十届三中全会恢复全部职务点击思维总结邓小平的“三起三落”， 请你谈谈为什么邓小平是“永远打不倒的小个子！” 3.拨乱反正（1）教育的拨乱反正：复出后分管科学教育工作；否定两个估计，强调_是生产力；_年恢复高考制度（2）思想的拨乱反正:支持真理标准问题的讨论；1978年_的讲话，成为改革开放新道路的宣言书，成为_主
3、题报告4.十一届三中全会：实际上成为中央领导集体的核心三、南方之行1推动对外开放（1）1984年，视察深圳、珠海、厦门，推动了沿海地区对外开放的高潮（2）关心浦东开发开放，1990年春节上海之行推动浦东开发2南方谈话（1）背景： 20世纪80年代末90年代初，中国改革开放处于紧要关头东欧剧变，苏联解体，世界局势出现大变动、大改组（2）内容：关于党的基本路线：一百年不动摇关于改革开放：胆子要大一点关于计划与市场：是手段关于社会主义本质，最终达到共同富裕（3）：又一次解放思想的宣言书3.中共十四大（1）内容：确立了邓小平建设中国特色社会主义理论的指导地位，明确了建立社会主义市场经济体制的目标。（2
4、）意义：中国的改革开放和社会主义现代化建设事业进入新的发展阶段4.伟人逝世：1997年2月17日，邓小平因病逝世【归纳总结】结合必修一二三的内容简述邓小平理论的形成、发展过程及其主要内容和精髓。形成过程1、开始产生： 1）1978年真理标准问题大讨论2）十一届三中全会2、初步发展：1982年中共十二大3、进一步发展：1987年中共十三大4、成熟和形成：1992年南巡谈话5、形成较完整科学体系：1992中共十四大6、成为党的指导思想：1997中共十五大主要内容：关于基本路线： 不动摇关于改革开放： 胆子大关于判断标准： 三有利关于计划与市场： 是手段 关于社会主义本质： 共同富裕关于发展： 硬道
5、理关于国家统一：一国两制社会主义改革的外部条件的理论：和平与发展；社会主义发展阶段的理论：社会主义初级阶段； 发展动力问题上：改革也是革命，也是解放生产力精髓： 解放思想、实事求是【课后反思】【课后练习】1.“全会对于中央在二中全会以来十个月的工作表示满意。所有这一切，都为全党把工作着重点转移到社会主义现代化建设上来准备了良好条件。“这段文字摘自中国共产党历史上一次重要会议的公报。”关于这次重要会议的正确说法是高度评价关于真理标准问题的讨论确立了建立社会主义市场经济体制的目标开启了我国改革开放的历史新时期标志着党在指导思想上拨乱反正任务的完成A. B.C.D.2.改革开放以来我们取得一切成绩和
6、进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括_ 、 _以及_等重大战略思想在内的科学理论体系。将“三个代表”重要思想科学发展观邓小平理论 按照形成的先后顺序填入空格，正确的是A. B. C. D. 3. 1978年真理标准问题的大讨论，直接推动了中国社会全面的A. 体制改革 B.拨乱反正 C.经济建设 D.对外开放4.1985年邓小平说：“改革也是一场革命”。其本质含义是A、解放和发展社会生产力 B、把工作重心转移到经济建设上来C、改变陈旧落后的思想观念 D、改变不适应经济发展的管理体制5.粉碎江青反革命集团后，理论界开展了关于
7、真理标准的讨论。这场讨论的历史作用是A、打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚B、否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针C、平反了一批重大冤假错案 D、正确评价了党和国家重要领导人的功过是非6.1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题大讨论的相同点是A、极大地解放了人们的思想 B、深化了改革开放C、为改革开放奠定了思想基础 D、指出实践是检验真理的唯一标准7.为了“催动中国改革开放的列车再次提速”，邓小平 A专程视察深圳、珠海和厦门经济特区 B、推动浦东的开发开放C、明确提出建立社会主义市场经济 D、视察南方，发展南方谈话8.在改革开放中，经过三次思想解放，我们先后冲破了“个人崇拜”“
8、计划经济崇拜”和“所有制崇拜”，它们所对应的关键事件是关于真理标准问题的讨论中共“十三大”中共“十四大”中共“十五大”A B C D9.“讲错误，不应该只讲毛泽东，中央许多负责同志都有错误。大跃进，毛泽东同志头脑发热，我们不发热？刘少奇同志、周恩来同志和我都没有反对，陈云同志没有说话。”邓小平这段话的意思是A.毛泽东犯了“左”倾错误 B.只有陈云没有犯错误C.错误应该由领导集体承担 D.邓小平主动承担责任10. “是社会主义吞掉台湾，还是台湾宣扬的三民主义吞掉大陆？谁也不好吞掉谁。如果不能和平解决，只有用武力解决，这对各方都是不利的。怎么解决这个问题，我看只有实行一个国家，两种制度。”邓小平提
9、出这一主张的指导思想是什么？A. 台湾和大陆都是中国人 B.台湾历史上就是中国领土C.和平与发展是当今世界主流 D.一定要解放台湾11.阅读下列材料材料一 1978年邓小平在中共中央工作会议上总结说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发、思想僵化、迷信盛行，那它就不能前进，它的生命就要停止了，就要亡党亡国。” 材料二 邓小平在全面、深入地观察了各个国家，包括中国建设社会主义的历史之后，指出“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。” 材料三 邓小平说：“任何一个国家要发展，孤立起来、闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金是不可能的。”“经验证明，关起门来搞建设是不能成功的，中国的发展离不开世界。”“第二次世界大战后，一些破坏得很厉害的国家，包括欧洲、日本，都是采用贷款的方式搞起来的。”“拿中国来说，50年代在技术方面与日本差距也不是那么大，但是我们封闭了二十年，没有把国际市场竞争摆在议事日程上，而日本却在这个时期变成了经济大国。” 请回答：根据以上材料，概括邓小平的主要思想（不得摘抄原句），并说明中共十一届三中全会前后是怎样实践这些思想的。 版权所有：高考资源网()