1、第五单元第17课一、素养达标1在太平天国全部四十种官方文书中，除了天朝田亩制度资政新篇外，几乎所有官方文书都是宣扬宗教迷信思想的。这一现象揭示了(B)A太平天国运动的斗争目标B太平天国运动失败的原因C中国社会浓厚的宗教色彩D太平天国理论体系的完备解析材料中的现象表明农民阶级由于自身的局限性，不能用科学理论指导斗争，揭示了太平天国运动失败的根本原因，故答案为B项；太平天国运动的斗争目标是建立绝对平均的理想社会，排除A项；材料没有反映中国社会对宗教的接受状况，排除C项；材料不能反映太平天国理论体系的完备，只能反映理论上的局限性，排除D项。2某同学在学习太平天国运动时列了一个大事年表，请你给这个表选
2、个恰当的标题 (A)1851年金田起义1853年太平军北伐1853年颁布天朝田亩制度追求财富平均1856年太平天国领导集团内讧1864年在湘军、淮军和洋人的联合进攻下失败A农民阶级的抗争和局限B农民阶级发展资本主义C农民阶级的英勇与智慧D农民阶级抵制外来侵略解析由太平天国运动大事年表中的“金田起义”“太平军北伐”“追求财富平均”“领导集团内讧”等信息可知，恰当的标题是农民阶级的抗争和局限，故A项正确；大事年表中没有涉及发展资本主义，故B项错误；大事年表主旨不是强调农民阶级的英勇与智慧，故C项错误；材料没有农民阶级抵制外来侵略的信息，故D项错误。3下表为中外军队火器列装情况，它表明 (B)名称发
3、明时间国外装备淮军装备雷明顿步枪1865年1870年美国海军订购18731874年斯奈德步枪1866年1867年英国采用18731874年马蒂尼亨利步枪1871年1871年交付英国使用18731874年1871式毛瑟步枪1866年1871年德国采用1875年A中外军事力量趋于均衡B洋务运动促进军事近代化C列强支持中国军事发展D中国半殖民地化程度加深解析据表中信息，洋务运动期间中国军队用上了西方的军事装备，这说明洋务运动促进了军事近代化，B项正确；A、C两项明显错误；材料体现的是近代中国的进步，D项与材料主旨不符。4(2021淮南)李鸿章在一份奏折中说：“中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器
4、万不能及。章以为，中国欲自强，则莫如学习外国利器。”为此，李鸿章(A)A成立江南机器制造总局B创办直隶开平煤矿C力主镇压农民起义D参与维新变法运动解析李鸿章认为中国的火器不及西方，因此主张学习西方技术，在此背景下，其成立了江南机器制造总局，仿制西方火器，A项正确；开平煤矿主要是解决军事工业的燃料问题，与“火器”无直接关联，排除B项；C项脱离材料主旨，排除；李鸿章主张学习技术而非制度，排除D项。5洋务新政引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。有人说它是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的“花”和“柳”分别是指(C)A军事技术和新的思想文化B资本主义和新的工业企业C国家富
5、强和新的经济因素D经济体制和新的政治制度解析洋务新政没有实现国家富强，但在客观上对中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，这里的“花”和“柳”分别是指国家富强和新的经济因素，故答案为C项；洋务运动引进了西方军事技术，与新的思想文化无关，排除A项；洋务运动没有引进资本主义，排除B项；洋务运动与经济体制、新的政治制度无关，排除D项。6.1843年，英国取得了一项特权中国将来给予其他国家任何权利，英国人可以“一体均沾”。按此规定，英国可从马关条约中分享的权利是(C)A割地 B赔款C办工厂 D赎辽费解析结合所学知识可知，马关条约规定日本可在通商口岸开设工厂，便利了帝国主义对中国的资本输出。从此，帝
6、国主义列强取得了在中国直接投资开办工厂的权利。按此规定，英国可从马关条约中分享的权利是办工厂，C项符合题意；A、B、D三项与日本相关，与英国无关，不符合题意。7(2021镇江)2018年，北洋海军致远舰部分原厂设计图纸在其建造地英国纽卡斯尔市的一家档案馆首次被发现，该图纸有助于解释120多年前致远舰冲击敌舰、受损及严重倾斜等系列细节问题，更好地还原战争真相。相关战役是(A)A黄海大战 B威海卫战役C马尾海战 D镇南关战役解析致远舰在黄海海战中沉没，A项正确；威海卫战役发生在黄海海战后，排除B项；致远舰建造于1885年，服役于1887年，马尾海战发生在1884年，排除C项；镇南关战役是陆战，排除
7、D项。8(2021驻马店)申报曾报道，“奉天为我圣祖神宗当日发祥之地，今虽势不能敌，岂可轻以尺寸与人”，还有旅顺、威海皆军事要地，因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争(C)A使中国的社会性质发生改变B使中外反动势力公开勾结C刺激列强掀起瓜分中国狂潮D使清政府成为“洋人的朝廷”解析根据材料“还有旅顺、威海皆军事要地”“中国万不可允倭人割地之请”并结合所学知识可知，这里涉及的是甲午中日战争，战后，日本割占台湾等地，刺激了列强掀起瓜分中国狂潮，C项正确；甲午中日战争后，中国的半殖民地半封建程度大大加深，社会性质未变，排除A项；第二次鸦片战争后，中外反动势力公开勾结，排除B项；辛丑条约
8、签订后，清政府成为“洋人的朝廷”，排除D项。9阅读下列材料，回答问题。材料一著名学者辜鸿铭说：“咸同年间(18511875年)，粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯，几难著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者，拟方名曰洋务清火汤，服若干剂未见转机。”材料二甲午战争失败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过是勉强涂饰，虚有其表。”(1)依据材料一和所学知识，概述咸同年间清廷多“病”缠身的原因。(2)辜鸿铭为什么称“湘乡曾姓者”为“时髦”的郎中？(3)依据材料二和所学知识，指出李鸿章“伤感”的主要原因。答案(1)原因：遭受西方列强侵略；遭到农民起义(或太平天国起义)的沉重打击；自然
9、经济开始解体。(2)原因：他较早主张学习西方先进技术；率先创办了洋务企业。(3)原因：甲午中日战争清政府战败，宣告了洋务运动的破产；洋务运动没有使中国富强起来；北洋舰队全军覆没。二、能力提升10(2021潍坊)太平天国运动后，人口大量减少，土地荒芜，“向存鱼鳞册、黄册荡然无存”。江浙皖诸省往往“客民争携耒耜来受塍廛”，而“土著之流亡者，一旦生还，反致无所归宿。田为人有，屋为人居，力不能夺，讼不能胜”。材料主要说明(C)A清朝政府统治瓦解B农耕经济衰退C土地关系受到冲击D阶级矛盾尖锐解析据材料信息，太平天国运动后，江浙皖诸省“客民”占据了流亡“土著”的土地、房屋，导致“力不能夺，讼不能胜”，说明
10、原有的土地关系受到冲击，故C项正确；辛亥革命促使清朝政府统治瓦解，故A项错误；材料不能说明农耕经济衰退，故B项错误；材料体现的是客户和土著的矛盾，不能说明阶级矛盾尖锐，故D项错误。11(2021南阳)下表为19世纪4060年代满人和汉人出任巡抚人数的统计。下表变化反映了(B)时间满人汉人1840年7人8人18641866年0人15人A西方资本主义列强入侵B汉族地主官僚实力的上升C专制主义中央集权削弱D政府缓和民族矛盾的需要解析从材料反映的18641866年汉人出任巡抚达15人之多、人数增加非常明显等信息可以看出，这一时期汉族地主官僚实力有较大上升，故选B项；这一变化与镇压太平天国运动有关，与列
11、强入侵无关，排除A项；材料不能反映专制主义中央集权的削弱，排除C项；这一变化是清政府巩固统治的需要，排除D项。12(2020全国卷高考28)面对外商轮船航运势力进一步扩展，李鸿章认为：“各口岸轮船生意已被洋商占尽，华商领官船别树一帜，洋人势必挟重资以侵夺”，因此“须华商自立公司，自建行栈，自筹保险。”这表明(D)A商战成为对外交往中心B清政府鼓励民间投资设厂C求富以自强方针的改变D洋务派准备创办民用企业解析面对外商轮船航运势力进一步扩展，“各口岸轮船生意已被洋商占尽”，李鸿章强调，必须建立自己的航运公司，由中国自己的商业组织，筹备保险等业务，对抗外商侵夺，表明洋务派准备创办民用企业，D项正确；
12、材料不能说明商战成为“对外交往中心”，A项错误；李鸿章的个人主张不能说明“清政府鼓励民间投资设厂”，B项错误；李鸿章主张“华商自立公司”，并没有改变洋务派“求富以自强”方针，C项错误。13(2020全国卷高考28)1876年，英国传教士在上海创办的格致汇编设有“互相问答”栏目，其中大多问题是从读者的兴趣、关注点出发的。各类问题所占比例如下表所示。表格致汇编“互相问答”栏目各类问题所占比例应用科学、各种技术自然常识基础科学奇异和其他问题42.5%22.8%17.5%17.2%据此可知，当时(C)A“中体西用”思想的传播受到了抑制B中外交汇促进维新思想深入发展C西学传播适应了兴办实业的需求D崇尚科
13、学成为了社会的主流思潮解析从材料中的数据可以看出，应用科学和技术所占比重最大，这些应用科学和技术与近代企业的兴办有着密切的联系，因此才会有很多人提出相关的问题，故C项正确；从材料来看，西学得到了传播，“中体西用”思想并没有被抑制，排除A项；从材料中看不出有维新的主张，且此时只是早期维新出现，并没有往深入发展，排除B项；崇尚科学成为主流是新文化运动时期，排除D项。14(2021佛山)甲午战争期间，申报作为当时有一定影响力的报纸，对这场战争进行了报道。阅读材料，回答问题。材料一“中国为朝鲜必当与日本力争，断不可稍有退让。”“大可与日本从事于疆场，伸历年之积忿，快薄海之人心，且使战国者知中国大有人在
14、，不敢存轻量之心，挽回大局在此一举”。李新军甲午战争前夕的申报舆论材料二申报关于甲午战争的相关报告战役报道黄海战役当日击沉倭船四艘，受伤糜烂者三艘；倭船败北后，由我船带回旅顺口赶紧修理辽东战役连胜倭奴电音“云自本月十五至二十三日，九连城、摩天岭、旅顺口诸处水陆各军与倭奴交战，连获大胜，击毙倭奴无数”材料三申报关于甲午战争消息的来源构成消息来源分类自采事件当事人讲述、官府线人情报、朝廷谕旨、社会舆论。公开征求来自国内与国外，其中国外最多的是日本转载(翻译)转载国内同行报纸和国外报纸，其中香港与日本报纸是转载消息两大重要来源摘编自曾庆雪中日甲午战争期间申报的失实报道研究(1)根据材料一，概括甲午战
15、争前夕申报对战争的态度，结合所学知识分析这种态度的历史与现实原因。(2)根据材料二中申报关于甲午战争的报道，可以确定的史实有哪些？哪些属于失实报道？依据材料三分析失实报道出现的原因。(3)对申报关于甲午战争的态度与报道，应该如何评价？答案(1)态度：主张对日采取强硬态度，甚至战争。 历史原因：传统“天朝上国”观念，轻视日本。 现实原因：洋务运动取得一定成效，国力有所增强；对日本明治维新的影响认识不足。(2)确定的史实：中日在黄海、辽东确实发生了战争。 失实报道：在黄海和辽东海战中，中国获胜。 原因：战争消息来源众多，真假难辨；清政府封锁消息，报道较少；报纸编辑的政治立场或主观意图；消息多来自外
16、界或社会舆论，权威性不高。 (3)评价：反映了国人希望国家走向强盛的爱国热情；但是一定程度上误导了民众； 给后世的历史研究带来一定的干扰。解析(1)态度：根据材料一“断不可稍有退让”“大可与日本从事于疆场”可知，主张对日采取强硬态度，甚至战争。 历史原因：结合所学知识，从当时中国人传统观念(“天朝上国”)角度回答； 现实原因：从洋务运动的成果、对日本的认识等方面回答。(2)确定的史实：根据表格内容并结合所学知识可知，中日在黄海、辽东确实发生了战争。 失实报道：结合所学知识可知，在黄海和辽东海战中，中国获胜是失实的报道，中国在两次战役中都失败了。 原因：结合所学知识，从消息来源多、清政府封锁消息、报纸编辑的政治立场等方面分析回答。(3)评价：从正反两方面进行评价。肯定：从国人的爱国热情角度回答；弊端：从对民众的误导、对后世的历史研究的干扰等方面回答。