1、2020-2021学年高二下学期3月月考试卷语 文考试时间：150分钟 试卷分数：150分一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成13题。新冠肺炎疫情以及其他一系列全球性风险，呼唤人们确立与之相适应的人类命运共同体的伦理意识，并内在地要求人类按照一个命运共同体来行动。面对全球性风险，必须克服把不同社会、民族、国家的利益与全人类整体的利益截然二分甚至对立起来的观念，自觉地认识到二者的内在一致性，真正把全球团结视为重要的伦理价值。新冠肺炎疫情的全球蔓延，说明所有人、所有社会和国家都面临着共同的敌人，对它的应对，关系到全人类共同的命运，可以说，全人类共
2、同的利益与各个国家的利益不可分割地关联在一起。在此意义上，对全人类利益的维护，同时也就是对各自国家利益的保卫。马克思曾立足人类现实的社会历史发展，提出了“自由人的联合体”这一高远的社会理想，深刻地表达了人类命运共同体的伦理精神。习近平多次强调，病毒没有国界，疫情不分种族。任何国家都不能置身其外，独善其身。全人类只有共同努力，才能战而胜之。面对全球性风险，必须克服把“人的主体性”狭隘化的传统观念，要确立“人类主体”作为主体形态的共同体观念。近代以来，“主体性”成为哲学的重要观念，它构成了现代伦理观的重要思想基础。人们常理解的主体形态首先是“个人主体”，其次是“国家”和“民族”等集体主体，这些主体
3、形态无疑有其独立而重大的意义，但与此相比，“人类”作为主体形态的地位却没有得到应有的重视。全球性风险的凸显，要求我们扩大和丰富对人的主体性形态的理解并自觉地意识到：“人类主体”应该自觉地被把握为主体性的重要层面和样态，这是人类应对全球性风险、构建人类命运共同体的重要哲学前提。马克思曾经说，“人是类存在物人把自身当作现有的、有生命的类来对待，因为人把自身当作普遍的因而也是自由的存在物来对待”，他把人的生命存在视为类存在物，实际上已经蕴含着关于“人类主体”形态的自觉。马克思这一关于人的自我理解，为我们在面临全球性风险时，构建人类命运共同体提供了重要的伦理思想资源。面对全球性风险，必须克服把特殊的价
4、值与全人类共同的价值割裂开来的思维方式，自觉地从马克思主义哲学的普遍与特殊的辩证关系出发，实现二者的求同存异、聚同化异。在经济全球化和世界历史时代，不同国家和民族在生活与历史发展中形成的价值观既有其特殊性和具体性，也体现和承载着人类的共同价值。习近平指出：“这个世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，人类生活在同一个地球村里，生活在历史和现实交汇的同一个时空里，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。”在新的历史条件下，如果片面地把特殊价值与人类共同价值对立起来，我们就将无法真正形成人类命运共同体的伦理共识，并将会给人类文明发展带来不幸的后果。面对如同新冠肺炎疫情这样的全球性风险，如何协
5、调不同价值观之间的关系，凝聚价值共识，已变得十分迫切。如果承认“人类主体”作为独立的主体形态的地位，那就意味着，人类主体的各个成员由于对共同利益和共同命运的关切，应该分享并遵循共同的伦理规则和价值共识，只有在这种伦理规则和价值共识的引导下，才能有效应对种种全球性风险并保证全人类的安全。（摘编自贺来人类命运共同体的伦理向度）1下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A当前世界形势要求人们遵守抗击新冠肺炎疫情和其他一系列世界性风险的伦理准则。B马克思根据当时人类的社会历史发展趋势，提出了维护个人自由的伟大的社会理想。C近代以来，“人的主体性”观念在世界流行，但人们把它狭隘地理解为“国家”
6、和“民族”。D每个国家都有特殊性和共性，构建人类命运共同体，就须凝聚共同性，消除特殊性。2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A第一段针对当前的国际形势，提出主张，有的放矢，显示出论说的现实意义。B第二、三、四段都是先破后立，先否定错误的观点，然后提出自己的观点。C文章每论述一个分论点都引用马克思或习近平的言论，增强了论证的力量。D文章围绕中心论点，从三个方面进行论证，这三个方面构成递进关系，条理清晰。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A要把不同社会、民族、国家的利益与全人类整体的利益统一起来，重视全球团结的伦理价值。B一个国家认为把本国的疫情控制了就万事大吉，这是错误
7、的；如果这样做，也很难战胜新冠疫情。C构建人类命运共同体，有赖于坚持马克思关于把人的生命存在视为类存在物这种正确的认识。D如果各国都遵循共同的伦理规则和价值共识，就能应对全球性风险，人类的安全就能得到保证。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成46题。材料一：理论上说，名字只是一个人的代号。只要不违背公序良俗或者给生活带来困扰，符合顺口好记易写等基本的标准，任何汉字都可以自由使用。不过在现实中，孩子的姓名都承载着家长的期待和祝愿，也体现了家长的文化思考。因此，在更广的范围内，姓名必然会反映某方面的时代特征，乃至形成一种普遍的定势。在之前的传统观念里，孩子的名字往往追
8、求与所谓“五行”互补。而在某一个年龄段中，名叫“建国”“爱华”“援朝”“建军”的人会特别多。随着时代的发展，以言情小说、偶像剧以及之后的网络小说为代表性载体的流行文化逐渐风行，这些作品中，宇轩，诗涵、欣怡等人物姓名，诉之于内在含义，更加追求字眼本身的文雅和美感，在一片“伟”“丽”“红”中，自然有令人耳目一新之感。当深受这种文化影响的一代为人父母后，给下一代起名时自然不可避免地受到其影响。当然，起名之事纯属各个家庭的“内政”。不过，这种现象本身及其所引发的调侃，却足以说明，尽管在字眼上显得更为“讲究”和“洋气”，但引发这一风潮的毕竟只是浅层次的流行文化。它虽然具备很强的浸润能力，也在一定时期内起
9、到了审美启蒙的作用，但却存在内涵欠缺等问题。在这种文化引发的跟风效应下，就出现了一个悖论：家长在起名时的初衷是追求个性化特征，摆脱过去的“俗套”，并尽力展现自己的文化素养和审美情趣，但因为影响他们思想情趣的来源相对单一，加上这种文化本身也流于浅薄，群起效仿后就不免形成了新的俗套。无论起什么样的名字，本不存在什么是非之辩，也不涉及所谓“土洋”或者“优劣”。不过，多到博大精深的传统文化中去浸润浸润，一来提高自己的文化修养，二来用一个既响亮好听又不落俗套的名字作为给孩子的第一份“礼物”，倒是两桩美事。（摘编自杨京给孩子起名何必像拍“偶像剧”）材料二：姓名的流变史，也是一部沉甸甸的社会发展史。魏晋以前
10、单名通行，南北朝时单双名平分秋色；大家族逐渐收缩成小家庭后，“某”字辈几近消亡；独生子女时代到来后，孟仲叔季式的姓名关联也没了；到今天，单名见得少了，双名通行了，甚至三字名迭出，可能也是因为前人把能用的名字都用了。人名，无疑是时代的镜子，看名字猜辈分，往往能猜中大半。今天的年轻父母，已很少垂爱“莲”“娟”等字，但他们很可能给孩子取个英文名叫Lily（百合花）或Rose（玫瑰）。回看新中国成立后几十年，一个名字，就可能凝练着一种时代气质。曾有学者翻阅人口普查资料时发现，一位出生于1977年7月的女孩叫“囊萤”，这样的命名，就很有回归知识、只争朝夕的时代紧迫感。50后“抗美”“超英”“爱华”扎堆；
11、60后、70后“红卫”“伟红”常见；80后诞生了无数“ABB”；而90后的父母在港台文化冲刷下不自觉拥抱“子豪”“嘉昕”等。生养孩子不易，命名权可不是比黄金还珍贵吗？诗经早已检索，史记也已参看，能征求的意见也都征求了，这个过程，可不比十月怀胎轻松。可是，苦思冥想，怕还是挡不住大批“如有雷同，纯属巧合”。据报道，2010年后的男孩，子轩、雨泽、宇轩遍地，女孩则多有子涵、雨涵、欣怡。这些重名，再次说明审美是时代雾气下的露珠，有网友因此调侃，50年后的场景怕会是：“子萱大妈，去跳舞啦”“子璇大妈好巧啊，你也来啦”“子旋大哥，您老也来凑热闹啦”。（摘编自何鼎鼎在姓名中辨认时代的脉动）材料三：出生姓名是
12、人格尊严的稳定起点。首先在于家庭是个体成长的关键基础，而这个基础的起点是姓氏，因为姓氏是标示家族血缘的文字符号。在现代国家，作为家庭的重要组成部分，姓氏也是一种法律制度。子女的姓氏不是父母无拘无束自由选择的，而是受到宪法和法律的规制。以往多数国家都在婚姻法中规定“一家一姓”原则，旨在保障家庭在形式上的一致性和同一性。到了20世纪后期，越来越多的国家不再强制要求妻改夫姓，子女随母姓成为一种可能的选择。出生姓名是人格尊严稳定起点的另一层含义在于，一个新生儿不仅需要家庭的呵护，也需要宪法保护其人格尊严。姓名是人格的一部分，姓名体现的人格尊严不在于姓名有多么高雅、独特或者响亮，而在于稳定。对于一个新生
13、儿而言，最重要、最基本的人格尊严莫过于随父姓或随母姓，登记于这个家庭的户籍本中，在法律上成为这个家庭的一分子。一个新生儿需要有一个安定、稳固的起点，才能自由发展成为一个有尊严的人，随父母姓氏正是这个起点。与姓氏不同，宪法对于名字没有强制性要求，父母有充分的自由选择子女的名字。当然，自由并不等于无拘无来，因为每个儿童都需要获得正常的名字，作为其人格自由发展的稳定起点。汉字博大精深，用规范汉字取名足以容纳父母的意愿和情感。（摘编自刘志鑫称姓取名，不只是私事儿）4下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）A材料一和材料二都谈到受流行文化影响的一代人为孩子取名，群起效仿后易形成新的俗套。B孩子的姓
14、名体现着家长的文化思考与期待，因而家长可以自由使用任何汉字来给孩子取名。C之所以父母给孩子取名会陷入新的俗套，主要在于影响他们思想情趣的来源相对单一。D姓名的流变史是一部沉甸甸的社会发展史，个人的名字凝练着一种时代气质。5下列说法出，不可以作为论据来支撑材料观点的一项是（3分）A新中国成立初期社会发展百废俱兴，许多新生儿名字与此相关，如“建设”“兴国”“强国”等。B著名教育家陶行知，原名文浚，因早年信奉王阳明心学，践行“知行合一”理念，逐改名“行知”。C在射雕英雄传中，郭靖和杨康这两个名字，依凭南宋历史背景，寄寓“靖康之耻”内蕴。D数据显示，“文革”期间取名用“红”字，由先前第45位升至第1位
15、，“文革”结束后则又下降到第6位。6假如你是家长，给孩子取名时要注意哪些方面？请结合材料谈谈你的看法。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成79题。猫生葛亮汤圆长到一星期大时，小姨带回家一只花坛边捡来的小奶猫，黑白相间，背上有一个黑色的“T”形的花纹。小姨说，毛毛，你看，这像不像个榔头。于是，这只小猫，从此被命名为“榔头”。榔头是一只很壮健的小猫。这一点，同时体现在它的性格和生长。相对于汤圆，它长得更快。并且，它有天然的争取的欲望。它吃奶的时候，就是“用尽了吃奶的力气”，占据最优越的位置，还时不时地把汤圆往旁边挤。而汤圆呢，则有些逆来顺受的性情，当然，也可称之为
16、随遇而安，似乎并不介意榔头侵占了它的母爱。榔头有时会爬到芒果的肚皮上，四仰八叉地，还打起了呼噜。小姨就嘲笑地说，它可真不把自己当外人啊。这时候，芒果就默默地将汤圆用嘴巴叼起来，放在离自己更近的地方，不厌其烦地舔它，仿佛以示爱的公平。汤圆两个月的时候，家里人才看出了它的异样：一直艰难地爬行。准确地说，是用两只前腿在爬，拖着后肢，努力地爬行。你可以体会到它对世界的好奇，体会到它站起来的盼望。可是，后面那两条腿，却软软地使不上力气。看它努力地昂起头来，像是一条在岸上喘息的鱼，这模样十分让人心疼。这时候，我们都很清楚，汤圆是一只先天残疾的小猫。但是与行动不便相对照的是，汤圆是一只极其热爱洁净的小猫。它
17、从不会随便便溺。所以，总是要非常艰难地爬到猫砂盆，安静地解手，然后用猫砂细细地盖上。这让我们都十分惊异，为它的自律，也因为它没有因残疾而放弃自己，这更为让人心疼。而榔头则走向了另外一极。它大小二便，都要跑到外公的小花园里解决。偶然也会在床底下不羁地撒上一泡，当有尿骚味弥漫上来，必然是它的作品。外公叹一口气，在它脑袋上拍了一记，假装呵斥它：怎么说都不听。长大以后，我在科学画报上读到，猫科动物，总是用便溺来做出记号，对其他动物表明自己的势力范围。也许这个家，对于榔头而言，就是一座丛林吧。这年的秋天，芒果死了。榔头在芒果死后的第五天，失踪了。吃饭时，也没有出现。外公隔一段时间，就去猫窝里看一看。只看
18、到汤圆静静地卧在那里，不吃也不喝。小姨抚摸它一下，要把它抱出来喂食。它挣扎着，用前脚抵住箱子的边缘，不愿意出来。外公叹一口气，说，由它吧，这窝里有它娘的味儿呢。我们都觉得，榔头不会再回来了。但是隔了两天，看到堂屋里黑影一闪。我们赶紧走进去，看到猫窝里放着大半条红烧鱼。隔了一天，我们又发现，汤圆正在窝里啃一只酱猪蹄。终于有邻居上门投诉，话说得很不客气，说你们家的猫，干什么不好，老来偷我们家的菜，就真少它一口吃的吗？外公叹一口气，狠狠心，将堂屋大门底下那个供猫出入的小门，给封上了。有天半夜里，我们听到了“咯吱咯吱”抓门的声音。走出去一看，果然是榔头。不理它，它就在外面抓个不停。它抬着前脚，支起身体
19、站着，将门使劲抓得更响了。锲而不舍，足足抓了半个小时。外公终于为它开了门。它刺溜一声冲了进去，径直冲到了猫窝跟前，松了口，把一只麻雀送到了汤圆的嘴边，然后拱一拱它。那应该是它的猎物。然后，榔头自己退到了墙角里，卧了下来。再看我们，是一脸浑不吝的神情。外公远远看着，对我说，娘没了，它知道要照顾弟弟啊。我看见外公眼里星星点点的，声音也有些酸楚。外公回了房间，拿出工具，蹲下身，将堂屋封住猫洞的木板给拆掉了。以后，榔头仍然经常回来。但更多的时候，是在外面流浪。它慢慢长成一只大猫了。有一次，在附近的公园里，我看到了蹲踞在一个水泥砌成的乒乓球台上的榔头，身边有其它一些野猫，围绕着它。在环视中，它看到了我和
20、外公，猛然站起身，摇摇尾巴，向我们致意。榔头每次回家，照例会带“礼物”给汤圆。汤圆也长大了。虽然行动不便，依然安静，但可以看出它的乐观。虽然无法蹦跳，但它的前脚因为使用得更多，变得发达，可以拖着后腿飞快地前行，好像是到处游动的一尾鱼。每次榔头回来，它就目光闪亮，十分兴奋。它们在院落中打闹，如同小时候一样。当它们累了，就窝在一起，相互舔舐。这时榔头的眼光，温柔而涣散。每次，榔头都不会逗留很久。有时它听到风吹草动，耳朵立即警觉地支棱起来。然后站起身，毫不犹豫地跳上屋顶，飞檐走壁地消失了。过了这一年的暑假，我要上小学去了。临走时，我抱起汤圆，才发现它已经很重了。我说，汤圆，你要好好听外公的话，我会再
21、回来看你的。汤圆对我叫了一声，然后轻轻地舔一舔我的手。亲戚们把我送到门口。我回过头，忽然看到，墙头上有道黑影一闪，就不见了。我希望，那是榔头吧。（有删改）7下列对小说内容的理解和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A小说以“我”的视角来叙事，写出儿童对于家中动物成员的细致观察和独特感受，使故事显得真实可信。B“我看见外公眼里星星点点的”一句中，细节描写的成功运用，有力地表现出人物内心细微而复杂的感情。C小说对母猫“芒果”虽然着墨不多，寥寥数语，但也生动描绘出它对于残疾小猫“汤圆”的偏爱和疼惜。D小说文字细腻，意味隽永，能在平常事物中写出对日常生活的独到观感，平和而温暖，真切而动人。8小说前
22、后两次将“汤圆”比作“一条鱼”，有何作用？（6分）9萧伯纳曾说过“世上最不平凡的美，是家里的美”，试结合小说内容谈谈你对这句话的理解。（6分）二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成1013题。张立道，字显卿。年十七，以父任备宿卫。皇子忽哥赤封云南王，往镇其地，诏以立道为王府文学。云南元帅宝合丁专制岁久，有窃据之志，忌忽哥赤来为王，设宴置毒酒中。立道闻之趋入见守门者拒之是夕王薨宝合丁遂据王座使人讽王妃索王印立道潜结义士约共讨贼推一人走京师告变事颇露，宝合丁乃囚立道，将杀之。人匠提举张忠结壮士夜劫诸狱，出之，共亡至土蕃界，遇帝所遣御史大夫与告变人俱
23、来。二人者遂与立道俱还，按宝合丁及王府官尝受赂者，皆伏诛。赐立道金五十两，以旌其忠，张忠等亦皆授官有差。中书以立道熟于云南，奏授大理等处巡行劝农使，佩金符。其地有昆明池，介碧鸡、金马之间，环五百余里，夏潦暴至，必冒城郭。立道求泉源所自出，役丁夫二千人治之，泄其水，得坏地万余顷，皆为良田。爨、僰之人虽知蚕桑，而未得其法，立道始教之饲养，收利十倍于旧，云南之人由是益富庶。除中庆路总管。先是云南未知尊孔子，祀王逸少为先师。立道首建孔子庙，置学舍，劝士人子弟以学，择蜀士之贤者，迎以为弟子师，岁时率诸生行释菜礼，人习礼让，风俗稍变矣。行省平章赛典赤表言于朝，有旨进官以褒之。命立道为临安广西道宣抚使。籍两
24、江户二十五万有奇，以其籍归有司。迁临安广西道军民宣抚使。复创庙学于建水路，书清白之训于公廨，以警贪墨，风化大行。入朝，值权臣用事，遂退居散地。条陈十二策，皆切当世之务，帝嘉纳焉。大德二年，立道遂以陕西行台侍御史拜云南行省参政。视事期月，卒于官。（选自元史张立道传，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A立道闻之趋/入见/守门者拒之/是夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼推一人/走京师告变/B立道闻之/趋入见/守门者拒之/是夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼/推一人走京师告变/C立道闻之趋/入见/守门者拒之/是
25、夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼/推一人走京师告变/D立道闻之/趋入见/守门者拒之/是夕/王薨/宝合丁遂据王座/使人讽王妃索王印/立道潜结义士/约共讨贼推一人/走京师告变/11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A土蕃，即吐蕃，中国古代藏族所建立的政权名。公元7-9世纪存在于青藏高原。B孔子庙，又称作“文庙”（与“武庙”对应），是中国古代管理地方学校的行政机构。C行省，官署名。行中书（尚书）省的简称。元代置丞相、平章等官总揽该地区政务。D视事，就职治事，旧时指官吏到职办公，多指政事言。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3
26、分）A张立道忠于朝廷，制止叛乱。云南元帅宝合丁图谋不轨，张立道和张忠等人挫败了宝合丁的阴谋，朝廷给予张立道和张忠两人赏赐并升官。B张立道关心百姓，为民谋利。他因为熟悉云南的情况到云南任职，他采取措施治理昆明池，改造后获得良田一万多顷；他设法使云南的人民更富庶。C张立道重视教育，推行教化。他在云南修建了孔子庙、学堂，劝士人子弟学习，请贤师来教学，获得良好的效果；皇帝得知后给予他表彰。D张立道恪尽职守，关心国事。他在云南、广西等不同地方不同职位上，都尽心尽职；他退居闲职后，还关心朝政，最后在任上去世。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）二人者遂与立道俱还，按宝合丁及王府官尝受赂者
27、，皆伏诛。（2）岁时率诸生行释菜礼，人习礼让，风俗稍变矣。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成1415小题。池口风雨留三日黄庭坚孤城三日风吹雨，小市人家只菜蔬。水远山长双属玉，身闲心苦一舂锄。翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼。俯仰之间已陈迹，莫窗归了读残书。（注）本诗写于元丰三年秋，诗人自汴京赴吉州太和（今江西泰和）任县令途中。在此期间诗人一直位卑职微。属玉：鸟名。舂锄：即白鹭，其啄食姿态如农夫舂锄，故名。14下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A首联照应题目，描绘了一幅孤城风雨图，百姓只得在家以菜蔬艰难度日，表现作者的同情。B颔联诗人放眼流观，描写江水流向
28、远方，迤逦的山岭看上去像一双属玉鸟，令他内心微起波澜。C白鹭，满身雪白，看似清高闲雅，一个“苦”字，表面上写白鹭，而实际上则是诗人的自喻。D本诗为作者触景即兴之作，用语清新，将复杂意绪融入寻常事物的形象之中。15水龙吟登建康赏心亭中“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”一句是辛弃疾对“莼鲈之思”这一典故的反用巧思。本诗也有类似的用法，请指出并简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）雨霖铃中“ ， ”动作、神态细节，刻画了两人难舍难分的形象。（2）念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句，写词人感慨人生短暂，情不自禁以酒洒地，表示凭吊。（3）定
29、风波中描写归途中遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，却不在意风雨，吟诗长啸的句子是： ， 。三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成1719题。书法，作为一种艺术，不仅_著个人的才情气质，也承载着时代的精神气象。王羲之的行书，洒脱飘逸，_，后人难以望其项背。王羲之所以有如此卓绝的学养气质与书法造诣，是那个时代使然。因为那是一个人格独立、文化自觉的时代。魏晋时期，寄情山水，追求不拘礼节的闲适与放达。汉字结体与书法艺术不可避免地受到了这种时代风气的影响。到了唐代，时代的精神气候发生改变。唐代的社会气象与精神气度推动着唐人绕过王羲之而_，开创书法的新天地与新境界。唐人在楷书和草书上，不让古人，直
30、达巅峰。颜真卿的楷书，磅礴伟岸，一个个字，犹如一尊尊佛，雍容宽博，自信从容。张旭与怀素，一反人们对“二王”亦步亦趋的_，挥毫起风云，落墨泣鬼神，直把草书推到了“狂草”境地。书法是心迹，也是时代精神气象的载体。如今，走在复兴的历史征程中的中华民族，在时代精神的新的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A传递 风流云散 另辟蹊径 执拗B传达 风流云散 曲径通幽 拘泥C传递 行云流水 曲径通幽 执拗D传达 行云流水 另辟蹊径 拘泥18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A走在复兴的历史征程中的中华民族，在时代精神的新的灌注下，书法艺术
31、将缔造新的辉煌。B中华民族正走在复兴的历史征程中，在新的时代精神的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌。C中华民族正走在复兴的历史征程中，在新的时代精神的灌注下，使书法艺术缔结出新的辉煌。D走在复兴的历史征程中的中华民族，在新的时代精神的灌注下，书法艺术将缔结新的辉煌。19下列引号的运用，与文中划线处“二王”引号的用法相同的一项是（3分），A散文的重要特点是“形散而神不散”，无论内容多么广泛，都是为表达中心意思服务的。B“一带一路”倡议可加快数十个发展中国家的经济发展与减贫。C中国不搞成果独享，乐意于各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”。D中国古代很早就有“驿寄梅花，鱼传尺素”之说，书信记载着民族
32、的历史与文化。20在下面文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）鸟类世界精彩纷呈，它能开阔我们的视野，并形成独具特色的文化传承。在我国，_，如鹤代表延年益寿，燕子是春天、爱情的象征，喜鹊是好运与福气的象征等。古往今来，鸟类更是众多文人墨客笔下的宠儿，像“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”“自来自去梁上燕，相亲相近水中鸥”等诗句；_，如“笨鸟先飞早入林”“早起的鸟儿有虫吃”等等；还有以鸟类为意象创作的各类文艺作品，如天鹅湖孔雀东南飞百鸟朝凤，_，给人们带来美的享受。21概括下面语段的主要信息，不超过45个
33、字（含标点符号）。（5分）钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50%，大大降低了加工成本。加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。四、写作（60分）2
34、2阅读以下材料，根据要求作文。新年伊始，习主席2021年新年贺词引发广大师生热烈反响，习主席用“2020年是极不平凡的一年”总结了这过去的2020年。这一年，我们风雨同舟，砥砺前行；这一年，我们艰难显勇毅，磨砺得玉成。这一年，人们提及最多的词语是：团结抗疫、最美逆行、全面脱贫、乡村振兴，绿水青山、嫦娥五号、人类命运共同体、平凡伟大、感动感恩、后浪奔涌、读书意义。 看完以上材料，回望我们一起走过的2020年，你一定会有所思、有所感。请你以自身经历或所见所闻为内容，结合自己的思考，以“经历与感悟：回首2020年”为题目，写一篇文章。 要求：自选角度，确定立意；有文体特征，情感真挚，体现积极向上的青
35、春气息和时代精神；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。2020-2021学年高二下学期3月月考试卷语文参考答案1A【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。B.“维护个人自由的伟大的社会理想”错误，这是对“自由人的联合体”的错误理解。马克思强调要达到的理想就是人的自由全面发展，并把共产主义社会称为“自由人联合体”。C.“人们把它狭隘地理解为国家和民族”错误，原文“人们常理解的主体形态首先是个人主体，其次是国家和民族等集体主体”，可知选项理解不全面。D.“消除特殊性”错误，应是保持特殊性。2D【解析】本题考查对文章论证的分析能力。D.“这三个方面构成递进关系”错误，这三个方面应
36、是并列关系。3D【解析】本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。D.“如果各国都遵循共同的伦理规则和价值共识，就能”错误，把原文中的“遵循共同的伦理规则和价值共识才能有效应对种种全球性风险并保证全人类的安全”这必要条件关系当作了充分条件关系。4A【解析】本题考查把握内容要点和筛选文中的信息的能力。B.“因而家长可以自由使用任何汉字来给孩子取名”错误，因果关系不成立，且“可以自由使用任何汉字”一说缺少必要的前提条件限定；C.“主要在于影响他们思想情趣的来源相对单一”错误，原因片面，归因概括不全；D.“个人的名字凝练着一种时代气质”错误，说法绝对，原文中是“可能凝练着一种时代气质”。5B【解
37、析】本题考查对文章论据的分析能力。B.材料二的中心观点是“名字反映时代特征”，而B强调的是名字有出处典故，有内涵。6遵守法律法规：孩子的姓要随父亲或母亲的姓氏。注重用字规范：用规范汉字，不给孩子生活带来困扰；彰显文化素养：争取不跟风，不落俗套，讲究文化内涵。【解析】本题考查把握文章内容要点，筛选文本重要信息的基本能力。“出生姓名是人格尊严的稳定起点。首先在于家庭是个体成长的关键基础，而这个基础的起点是姓氏，因为姓氏是标示家族血缘的文字符号。在现代国家，作为家庭的重要组成部分，姓氏也是一种法律制度。子女的姓氏不是父母无拘无束自由选择的，而是受到宪法和法律的规制”，即遵守法律法规，孩子的姓要随父亲
38、或母亲的姓氏。“当然，自由并不等于无拘无束，因为每个儿童都需要获得正常的名字，作为其人格自由发展的稳定起点。汉字博大精深，用规范汉字取名足以容纳父母的意愿和情感”，即注重用字规范，用规范汉字，不给孩子生活带来困扰。“多到博大精深的传统文化中去浸润，一来提高自己的文化修养，二来用一个既响亮好听又不落俗套的名字作为给孩子的第一份礼物，倒是两桩美事”，即彰显文化素养，争取不跟风，不落俗套，讲究文化内涵。7C【解析】本题考查理解文章内容，筛选并概括文中信息的能力。“它对于残疾小猫汤圆的偏爱和疼惜”错。从选文第三段中我们可以看出，小猫“榔头”具有天然的争取的欲望。每次吃奶的时候都会占据最优越的位置，还会
39、时不时的把汤圆往旁边挤。而从文章的第四段可以看出，猫妈妈“芒果”将“汤圆”叼到一旁是为了让汤圆能够更接近自己，防止“榔头”将“汤圆”挤走，并不是对“汤圆”更加偏爱。8小说第一次将“汤圆”比做在岸上喘息的鱼。内容上，生动形象地写出了“汤圆”因为两条后腿残疾，艰难爬行时劳累的情景。结构上，“汤圆”的不良于行与它的坚强乐观、自律性格做对比，也为下文“芒果”死后，“榔头”给汤圆找东西吃的情节做铺垫。情感上，突出“汤圆”坚强的性格，引发读者对它的同情。小说第二次将汤圆比作一条快速游动的鱼。内容上，写出了汤圆虽然行动不便，但靠着乐观与坚持使自己能靠着前腿快速“行走”。情节上，与第一次行走时像“喘息”的鱼做
40、对比，生动形象地写出了汤圆靠着自己的乐观坚强改变了原本的生活。9家是最长久的纯美和温馨，具有生命共同的情感，平和而温暖，真切而动人。文中的汤圆是只双腿残疾，幼年丧母的小猫。但作者一家并没有因此而弃养汤圆，反而经常关心抚摸它，喂他吃食，体现了一家人的温馨与爱心。文中的榔头是一只捡来的小奶猫，但却在猫妈妈芒果去世之后，承担起照顾汤圆的重任，经常去外面找食物投喂汤圆。三只猫的存在为这个温馨的家再添一抹温情。小说以儿童的视角来叙述故事，将人与猫，猫与猫之间构建起共通的情感，显得平淡而温馨。【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。家这个词看似平凡，却承载着世间最动人的情感。这篇文章里有
41、生命的互动，有情感的互通，有家人之间平淡而美好、平和而纯美的温馨。在这篇小说中，作者以孩童视角来描述“汤圆”和“榔头”两只猫在自己家中生活的故事。儿童、动物、老宅这几个意象本就带着长久的纯美与温馨，而在文章安排中，爱护孩子却早早死去的猫妈妈“芒果”，双腿残疾却依然乐观生活的小猫“汤圆”，“野生野长”却懂得照顾弟弟的“榔头”，三只猫彼此之间的故事更是为这个家带来了一丝别样的温馨与感动。而在人与猫的相处中，作者一家并没有因为“汤圆”的残疾而抛弃它，在得知“榔头”在外面偷食物是为了给“汤圆”喂食后，拆掉了封住猫洞的木板。人与猫之间，形成了情感上的互通，使彼此的生命更具灵性，平和而温暖，真切而动人。1
42、0B【解析】本题考查文言文的断句能力。“立道闻之”中“之”是宾语，是完整的主谓宾短语，在后面断开，排除A、C两项。“约共讨贼”中“贼”是宾语，在后面断开；“推一人走京师告变”省略了主语，在前面断开，排除D项。11B【解析】本题考查掌握文化常识的能力。B.“是中国古代管理地方学校的行政机构。”说法有误，孔子庙是纪念中国思想家、教育家孔子的祠庙建筑。12A【解析】本题考查筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力。A.“朝廷给予张立道和张忠两人赏赐并升官”与原文不符，原文“赐立道金五十两，以旌其忠，张忠等亦皆授官有差”，可见获得赏赐的是张立道，获得升官的是张忠等人。13（1）两个人就和张
43、立道一起回来，审查宝合丁和王府官员中曾接受贿赂的人，全部处死。（2）每年按时率领众生员行释菜礼仪，人们学习礼让，风俗渐渐改变了。【参考译文】张立道字显卿。十七岁时，因为父亲任职的关系而备员宫中值宿警卫。皇子忽哥赤被封为云南王，前往云南镇守，朝廷诏令任张立道为王府文学。云南元帅宝合丁专权多年，有割据云南的野心，忌恨忽哥赤来云南为王，设宴在酒中下毒。张立道听到这件事，赶去求见（忽哥赤），守门的人阻拦他。当天晚上，云南王去世。宝合丁于是占据了王座，派人去劝说王妃交出王印。张立道暗中联合义士，共同誓约讨伐贼人，选出一人赶赴京城报告事变情况。事情多有泄露，宝合丁就把张立道关押起来，准备处死他。人匠提举张
44、忠联络了一些壮士乘夜劫狱，救出张立道，一起逃亡到土蕃国，碰上皇帝派遣的御史大夫和前往京城报告情况的人一起前来。两个人就和张立道一起回来，审查宝合丁和王府官员中曾接受贿赂的人，全部处死。皇帝赏赐张立道五十两黄金，以表彰他的忠诚，张忠等人也授予不同的官职。中书省因为张立道熟悉云南的情况，奏请授予张立道担任大理等处巡行劝农使，佩戴金符。云南有昆明池，位于碧鸡、金马之间，方圆五百多里，夏季洪水突然到来，必定淹没城市。张立道寻找到池水源头，征用两千名民工治理它，疏通水道，获得一万多顷劣质土地，把它全部变成良田。爨、僰族人虽然懂得植桑养蚕，但没掌握正确的方法，张立道就教他们正确的饲养方法，获利比以前多了十
45、倍，云南人从此更加富庶。张立道被任命为中庆路总管。先前云南人不知道尊崇孔子，奉祀王逸少为先师。张立道首先修建了孔子庙，建立学堂，劝告士人子弟学习，挑选蜀地士人中的贤人，迎接他们来做学生的老师，每年按时率领众生员行释菜礼仪，人们学习礼让，风俗渐渐改变了。行省平章赛典赤上表向朝廷报告此事，皇帝下旨给张立道升官，以示表彰。任命张立道为临安广西道宣抚使。他登记了两江二十五万多户人的户籍，把这些户籍交给有关官员。调任临安广西道军民宣抚使。他又在建水路创建了庙学，在官府里立了为官清廉的训条，来警诫官员贪污受贿，风气大为好转。后入朝，正好权臣当政，就退任闲散官员。张立道陈述了十二条时政对策，都是当世应该做的
46、，皇帝高兴地接受了。大德二年，张立道凭着陕西行台侍御史的身份被授予云南行省参政。到任一个月，在任上去世。14A【解析】本题考查综合鉴赏诗歌的能力。A.“艰难度日”和“字里行间流露出对他们的同情”理解有误。小市人家以淡饭素菜度日，实际是一种质朴恬静的小城生活，通过后文“身闲”等词语可以看出，诗人流露出的是一种历经苦难而超脱恬淡的心境。15颈联反用“临渊羡鱼，不如退而结网”的成语，本意是比喻只有愿望，不去实干，就无济于事，作者反用典故，表达了不求仕进、自甘淡泊的心境。尾联反用兰亭集序：“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。”但原意是感叹人生的短暂，不觉悲从中来。作者反其意用之：人生无常，我们要到书中去寻
47、找乐处，用更超脱（洒脱、达观）的胸襟态度来面对。【解析】本题考查掌握诗歌用典的能力。池口风雨留三日是宋朝著名诗人黄庭坚创作的一首七言律诗。全诗首两句写小城风雨，次两句写鸟。写景写物，自然生动。临渊而不羡鱼，暗示自己与世无争的恬淡心情。“仰俯”一句则颇有哲理诗的味道，须弥之间，便已陈迹，宇宙万物也不过如是。最后一句则为黄庭坚心声：还是向往对着暮窗，自由自在地读书的生活。全诗也抒发了作者抱负难实现的抑郁、归隐情怀。颈联“翁从旁舍来收网，我适临渊不羡鱼”两句，诗人由网联想到鱼，于是反用“临渊羡鱼，不如退而结网”的成语（汉书董仲舒传），这个成语本来比喻只有愿望，不去实干，就无济于事。作者反用其意，表达
48、了不求仕进、自甘淡泊的心境。尾联“俯仰之间已陈迹，莫窗归了读残书”两句，作者化用王羲之兰亭集序的成句：“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。”但王羲之的本意是感叹人生的短暂，不觉悲从中来。而黄庭坚却反其意用之：世事瞬息万变，人生无常，还是退出争名逐利之场，到书中去寻找乐处，用更洒脱达观的态度来面对。16 （1）执手相看泪眼 竟无语凝噎 （2）人生如梦 一尊还酹江月（3）莫听穿林打叶声 何妨吟啸且徐行17D【解析】本题考查理解并正确使用词语的能力。第一空，传递：递过去，辗转递送；一个接一个送过去。传达：传告、使知道；向别人转述。语境中使用对象“才情气质”是不能传递的，故应选择“传达”。第二空，风流云散
49、：轻风流动，云彩散开；比喻经常在一起的人一时间四下分离，散走各方；也比喻作品的散轶。行云流水：比喻诗文纯任自然，毫无拘执。语境中修饰的对象是书法艺术，故应选择“行云流水”。第三空，另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。曲径通幽：弯曲的小路通到幽深美丽的地方。形容景色雅致迷人 。语境指王羲之开创书法的新天地与新境界，故应选择“另辟蹊径”。第四空，执拗：形容固执任性，坚持己见，听不进别人的意见。拘泥：拘守；固执成见而不知变通。语境强调张旭与怀素反对人们不知变通的书法，故应选择“拘泥”。18B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。画线的句子“走在复兴的历史征程中的中华民族，在时代精神的新
50、的灌注下，书法艺术将缔造新的辉煌”存在以下问题：偷换主语，前一句的主语是“中华民族”，最后一句的主语是“书法艺术”，排除A、D两项。C选项，滥用介词，导致主语缺失，删去“使”，排除。19B【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。文中划线处“二王”引号表示特定称谓；A.引号表示强调；B.引号表示特定称谓；C.引号表示特殊含义；D.引号表示引用。20很多鸟都被赋予象征意义也有诸多和鸟儿有关的俗语丰富着人们的精神生活【解析】本题考查语言表达之情境补写的能力。（1）第一空根据所填文句后语境“如鹤代表延年益寿，燕子是春天、爱情的象征”分析可知，所要填写的文句是对后文的总领句，内容应该是总结鸟的象征意义，
51、陈述对象为“鸟”，且根据逻辑关系，应以被动句式概括为佳，故应填“很多鸟都被赋予象征意义”。（2）第二空根据所填文句后语境“如海阔凭鱼跃，天高任鸟飞早起的鸟儿有虫吃等等”分析可知，所填文句的内容应和“鸟儿和有关的俗语有关联”，在句式上，和前文的“鸟类更是众多文人墨客笔下的宠儿，”构成并列关系，故此空可填“也有诸多和鸟儿有关的俗语”。（3）第三空，在位置上，所要填写的文句为全文的总结句，阅读文段可知，整个文段是总分总的结构模式，故所填文句在内容上和结构上应照应开头的总结句“鸟类可以丰富人们的精神生活，并形成了独具特色的文化传承”，再结合分说前后语境“天鹅湖孔雀东南飞百鸟朝凤，_，给人们带来美的享受
52、”分析可知，所填文句的关键的内容应和“对人们的精神生活的影响”有关，故可填“丰富着人们的精神生活”。21钛合金被视为未来材料，但加工难度大，德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。【解析】本题考查压缩语段的能力。第一句可压缩为“钛合金被视为未来材料”。第二句讲钛合金的用途。第三句讲钛合金的加工难度大。第四、五、六句讲德国科学家降低加工难度和成本的办法。第七句讲科学家对这种方法的评论。这样压缩之后就不难得出答案了。22【解析】本题主要考查写作的能力。材料以习近平2021年新年贺词切入，首先以“2020年是极不平凡的一年”高度概括；然后以两个“这一年这一年”作总结，以“风雨同舟，砥砺前行
53、”“艰难显勇毅，磨砺得玉成”彰显2020年的精神内核；最后给出2020年的11个关键词，对2020年作全方位、多角度的解读，考生可以选择这些关键词作为经历与感悟的基点，借此展开对2020年的回望。本题旨在考查考生的价值观，引导考生关注国家发展和自身发展，激发国家自信和家国认同意识。材料主体是回首2020，考生要综合材料内容，既要回顾2020年取得的成就，也要展望2021，对未来充满信心；同时确定好结构和文体，要有叙与悟的“碰撞”，做到文体鲜明，情感真挚；广泛使用符合要求的写作素材，选材要突出积极向上的青春气息和时代精神。【立意】1.回首来时路，开启新征程。2.历史与你共书，春天与你共赴。3.踏
54、旧岁之梯，展未来华章。4.回首2020，我们再出发。5.回首2020我们风雨兼程，展望2021我们砥砺前行。【参考例文】经历与感悟：回首2020年凡是过往，皆为序章。站在2021，我向祖国和世界送上真诚的祝福，祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的世界和平发展。困厄不忍回望，困厄中的善良与守望已被历史记取。当人的物理位移严重受限，心灵的距离却无限趋近于无。当压力的帕值接近极限，大批连姓名都没有留下的平凡人坚定地站起。为生命摆渡，与无常对抗，有那么多个时刻，一个人就像一支队伍，也有那么多个瞬间，14亿人行动如一人。共情，让我们彼此实现更深的连结；坚韧，让我们共同的意志有更强的耐受性。如果说，过去的一
55、年还有什么是不确定中的确定的话，那就是这些照亮沉重时刻的光。回首2020，我们经历了新冠疫情、南方洪灾、台风灾害，我们在重重难关的阴云后拨云见日。之所以能闯过难关，是因为时代英雄在负重前行。在新冠疫情暴发之际，有钟南山院士奔赴武汉的义不容辞；有李兰娟院士彻夜不休的辛勤工作，更有李文亮医生舍己为人的英勇牺牲。展望青年人，有学木兰挂帅出征的年轻护士，有为追随榜样脚步而报考北大考古系的钟芳蓉。好的榜样给予我们前进的动力，丰富我们的精神世界。新的一年里，一样会有机遇，也会有阴霾。我们应追随时代榜样，携手并进，共克时艰。虽然洪水滔天，虽然疫情如洪，我们的国家也没有停下发展的步伐。第55颗“北斗”成功发射
56、，55颗北斗组成天网，护卫着我们的国家；“奋斗者”号完成万米海试并胜利返航，激励着每一位国人，也惊艳了世界；嫦娥五号顺利完成月球采样并成功在月球起飞返回地球，玉兔二号月球背面成功登陆，刷新着世界的记录；如期完成了脱贫攻坚目标任务。经济增速已由负转正这是每一个中国人砥砺奋进的结果，是每一个中国人对于时代精神的发扬与传承。时代精神引领我们向着更加美好的未来跃进，我们应树立远大的目标，勇于追求，用青春书写中国发展建设的奋斗华章。辞旧迎新之际，让我们踏旧岁之基，展未来华章。2020注定是不平凡的一年，在这一年里，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，曙光就在前方。未来已来。展望新年，第一个百年目标（到中国共产党成立100年时全面建成小康社会）必定完成；“十三五”圆满完成，更深层次改革更高水平开放步伐加快，“十四五”规划发展新蓝图符合人民所思所盼。第二个百年目标（到新中国成立100年时建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国）指日可待。但美好理想须由奋斗填充，否则就成了空想的“乌托邦”。站在新的历史起点上，我们心怀诗意与奋斗，踏旧岁之基，展未来华章。2021将迎来中国共产党建党一百周年，我们的征途是星辰大海，我们的梦想是民族复兴。我们应一同携起手来，无畏风雨，砥砺前行。踏旧岁之基，在新的历史起点书写中华民族的伟大华章。