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《高考解码》2016届高考语文二轮复习对点精练:议论文 WORD版含解析.doc

1、1阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。“迟”这个字真是耐人寻味,“迟到”的“迟”是晚,“迟缓”的“迟”是慢,“迟钝”的“迟”是拙,“迟疑”的“迟”是犹豫,“迟明”的“迟”是接近。儿童时代,我们最常用这个“迟”字,那时“迟”对我们小小的心灵,唯一的意思就是“晚”。成年之后,我们不再常用“迟”这个字,但是每当说到“迟”,“迟了一步”、“起步太迟”,那“迟”便有了许多挽不回的意味。在这迟迟的人生,在我们迟迟的脚步间,迟缓的行动和反应中,有多少迟迟的季节飘逝了!抬头,才是迟明的少年;回首,已是迟暮的白发。而悟已迟、悔已迟、恨已迟,此生已迟。迟,一个多么缓慢柔软,又触目惊心的字啊!要求选

2、准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作导引】这是一个颇具意蕴的材料作文,这个材料作文立意的聚合特点很明显,即如材料末所揭示的那样,要反思“迟”,要尽早明白“迟”,才能创造美丽的人生。显然,这样的材料作文,写成哲理性散文的形式最好,写成记叙文时要突出自己的理性的感悟,而写成议论文就要掌握充足的有关“迟”方面的素材,进而达到观点与材料的水乳交融。具体可以从以下几个方面构思:精选有关“迟”的一正一反或多个正反素材,阐发珍惜时光的思想感情;将熟悉的伤仲永等的素材或同类素材想深想透,表现要及早醒悟的主旨;激情演绎或编叙有关“迟”的经典故事,传达

3、对人生的哲理思辨;借助细节,记叙真实的生活中关涉“迟”的鲜活事件,突出对生活的智慧思考。2(2015南通市高三第二次调研测试)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。最短的莫过于时间,因为它转瞬即逝;最长的也莫过于时间,因为它永无穷尽。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【写作导引】审题与立意1对“材料作文”的基本认识材料是多义的,角度、立意有多种。但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。2对本次作文材料的基本理解材料为两句话,前一句强调时间的短暂易逝,后一句强调时间的

4、恒久漫长。这是一道颇富有思辨意味的命题。时间作为一种客观存在,由每个不可重复的瞬间构成,永无穷尽。时间的长与短是一种客观存在,也可以是一种主观认识。从一定意义上讲,时间的长与短也可以理解为多与少、快与慢。3对本次作文材料的基本立意本道作文题的外延较大,立意时需化大为小,化虚为实,联系现实生活中某一话题来确定立意。从“人生”“生命”“自然”“文化”“艺术”等话题入手,紧扣“时间”这一核心概念,深入剖析或生动描述。可就第一句话写:面对时间的短暂,我们无需感伤,而应珍惜;也可就第二句来写:面对时间的漫长,我们不应放纵,不能虚度。但也可就两方面来写:联系生命历程与生命价值,强调在短暂的历程中创造(追求

5、、向往、思考)永恒(伟大、有意义、有品位)的价值。也可结合具体载体如文化、艺术等表达对随着时间长短的变迁或永恒或消逝的慨叹。需要注意的是,不能对前后两句话平均用力,造成观点不清、重心不明。同时,不能仅仅证明这两句话的正确性,必须尽可能结合自己的生活体验和情感体验,在新颖和独特上下功夫,在细腻中挖掘真情,在思辨中显现灼见。3阅读下面的材料,根据要求作文。宋代大儒程颢说:“良知良能皆无所由,乃出于天,不系于人。”“天理良心”,成为中国人数千年来恪守的做人准则;“丧尽天良”,则成为民间社会谴责穷凶极恶者的首选贬义词。社会的良心,是浊世泥流中的一眼清亮山泉,是精神沙漠中的人文绿洲,是昏昏长夜里唯有的一

6、声有骨质的呐喊。阅读上述材料,根据你的联想或感悟写一篇记叙文或议论文。自选角度,自定立意,自拟标题,不少于800字。【写作导引】第一则材料引用程颢的有关“良知良能”的名言。“良知良能,皆无所由,乃出于天,不系于人。”粗看起来,“皆无所由”和“乃出于天”这两句话显然是自相矛盾的;但是仔细考究一番,就会发现这里大有深意。“皆无所由”的意思是说良知良能没有任何超越的根据:既不依赖于超越的天(自然的或神性的天),也不依赖于超越的人(经验的或心理的人)。这是因为在程朱理学中,“天”和“人”都有两种用法:超越的,或先验的。程朱反对超越的天,认同先验的天,认为后者与心为一,“原无内外”之别;反对超越的人(如

7、笛卡儿的心理经验的自我),认同先验的人,认为后者就是具有道心的人、本真的人。末一句“不系于人”之人就是经验的或心理的人,亦即超越的人;而“乃出于天”之天则是先验的天,这也就是说,出于天即是出于心。良知良能出于良心,乃是绝对地自明的自我给予。第二则从“天理良心”与“丧尽天良”两方面展示千百年来中国人对“良心”的态度。第三则用比喻说明了良心在生活中的巨大作用。由此可见,材料具有很强的现实针对性,引领考生关注中华文化中的“良心”。立意上,可以从良知良能出于良心去正面立意;也可以针对社会良心缺乏去表明自己对良心的态度,呼唤良心的回归。4阅读下面材料,根据要求作文。在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若

8、现,召唤着我。母亲拦住我:“那条路走不得。”我不信。“我就是从那条路走过来的,你还有什么不信的?”“既然你能从那条路上走过来,我为什么不能?”“我不想让你走弯路。”“但是我喜欢,而且我不怕。”母亲心疼地看我好久,然后叹口气:“好吧,你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心。”上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。请根据上面材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。【写作导引】何谓“青春的弯路”?主要是指年轻时走偏、走错、走曲折的路。那为什么青春非要走弯路呢?我们可以从以下几个角度论述:(1)年轻有为,怀揣梦想,为梦想去闯世界、看风景,即使走过许多弯路,但无怨无悔,因为年轻,输得起;(2)年少轻狂,不听别人劝告,非要走自己的路不可,虽然走不通,虽然撞得头破血流,但也是一份经历,一份收获;(3)年轻浅薄,迷失了方向,误入了歧途,但也认识了自我,汲取了教训;(4)年轻的我们需要磨炼,走了弯路,我们变得坚强和成熟。

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