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新编九年级语文寒假作业之语文知识积累与运用.doc

1、新编九年级语文寒假作业之语文知识积累与运用假期来了,大家是不是特别开心呀?但是小编提醒大家:我们还是个学生,主要任务还是学习哦!鉴于此,小编精心准备了这篇新编九年级语文寒假作业之语文知识积累与运用,希望对您有所帮助! 1.下列词语中加点的字注音全对的一项是( B ) A.汲(x)水 古刹(sh) 跌宕(dn) 明眸(mu)善睐 B.涸(h)辙 殷红(yn) 开辟(p) 揠(y)苗助长 C.惬(ji)意 惺忪(sn) 地壳(k) 探骊(l)得珠 D.拮据(j) 婆娑(su) 螳(tn)水 鄙夷不屑(xio) 【解析】A项汲(j),刹(chC项惬(qi),壳(qiD项据(j),屑(xi)。刹、壳、

2、据是多音字误读,汲、惬、屑是形声字误读。 2.下列词语中没有错别字的一项是( D ) A.褒贬 取谛 绮丽 无精打采 B.峻工 纷纭 荡漾 不记其数 C.峰峦 茏罩 玲珑 一愁莫展 D.恣睢 和煦 柔曼 销声匿迹 【解析】A项谛应缔B项峻应为竣,记应为计C项茏应为笼,愁应为筹。 3.下列各句加点的词语使用恰当的一项是( B ) A.毕业后,我的同座王立志随父母去了外地,从此我俩分道扬镳,没有再见过面。 B.暴雨、山洪、泥石流纷至沓来,使地震灾区雪上加霜。 C.大家在公共场所要讲文明,不要高声喧哗,要销声匿迹,自觉维护公共秩序。 D.现在的电讯诈骗手段常常别出心裁,花样翻新,大家要提高警惕,防止

3、上当受骗。 【解析】A项分道扬镳比喻目标不同,各走各的路或各干各的事,用来表示同学分别是错用对象。C项销声匿迹形容隐藏起来,或不公开出现。用来形容在公共场所讲文明,不在公共场所喧哗,错在望文生义。D项别出心裁指想出的办法或思想独创一格,与众不同,用来形容诈骗手段是褒作贬用,词语色彩不当。 4.下列句子中没有语病的一项是( A ) A.学生学习是否努力,是能否取得好成绩的因素之一。 B.经过我国众多科学家的努力,使嫦娥三号探月飞船发射成功。 C.为保证校园安全,有关部门决定并讨论增加安保人员,保障校园安全。 D.通过大力整治,今天本市的污水排放量减少了一倍,有效地改善了城市环境。 【解析】B项缺

4、主语,去掉经过或使。C项语序颠倒,决定和讨论互换。D项错用倍数,改成减少50%. 5、下列表述不正确的一项是( B ) A.朱自清是现代著名散文家、诗人、学者。绿是他温州的踪迹一组散文中的第二篇。这篇游记散文表现了他对生命的热爱,对大自然的向往之情。 B.史记是我国第一部纪传体通史,作者司马迁是东汉史学家、文学家、思想家。陈涉世家为陈涉立传,高度评价他推翻秦朝统治的首事之功。 C.格列佛游记的作者斯威夫特与鲁滨逊漂流记的作者笛福同为英国18世纪的著名作家。其笔下人物格列佛与鲁滨逊一样是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。 D.诗经是我国最早的一部诗歌总集,编为风雅颂三类。关睢是诗经全书的第一

5、篇。 【解析】司马迁是西汉史学家、文学家、思想家 6.根据提示填空(每空1分,共8分) (1)无可奈何花落去,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙) (2)老骥伏枥,志在千里。(曹操龟虽寿) (3)无言独上西楼,月如钓。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜相见恨晚) (4)天时不如地利,地利不如人和。(孟子得道多助,失道寡助) (5)范仲淹在岳阳楼记中借题发挥,表达了不以物喜,不以己悲的旷达胸怀和先天下忧而忧,后天下之乐而乐的政治抱负。 (6)岑参白雪歌送武判官归京中运用新奇的比喻,以花喻雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 以上就是新编九年级语文寒假作业之语文知识积累与运用的全部内容,希望你做完作业后可以对书本知识有新的体会,愿您学习愉快。

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