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2012届高考复习政治课件(人教版湖南用)必修4 第4单元 第11课 第2框 社会历史的主体.ppt

1、第二框 社会历史的主体理解人民群众是历史的创造者(1)人民群众创造历史的作用。第一,人民群众是社会物质财富的创造者;第二,人民群众是社会精神财富的创造者;第三,人民群众是社会变革的决定力量。(2)群众观点和群众路线。群众观点是指相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。群众路线是指一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。例1 (2010广东卷35题)温家宝指出,2010年我们要努力工作,切实解决好民生问题,千方百计创造更多的就业机会,持续提高城乡居民的收入水平,使人民群众老有所养、病有所医、住有所居。这里体现的哲学观点是A坚持群众观点和群

2、众路线B实践是检验真理的标准C在劳动和奉献中实现人生的价值D真理与谬误相互转化【分析】本题考查考生对信息的解读与提取能力。题干强调的是要努力工作解决好民生问题,故A项符合题意。其他三项本身说法正确,但与题意无关。答案A例2 (2010安徽卷7题)为制定一个符合中国国情和时代 特 点 的 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要(20102020年)(简称纲要),政府有关部门通过专题调研、网上征集意见、召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。纲要的制定体现的历史唯物主义观点有坚持群众观点和群众路线意识是客观存在的主观映象认识具有反复和无限性社会意识是社会存在的反映ABCD【分析

3、】本题考查历史唯物主义知识,符合题意。是唯物主义观点;是认识论观点。答案C例3 1978年12月,小岗村18户农民签定了“分田到户”的“秘密协议”,从此拉开了我国农村改革的序幕。这场改革极大地调动了农民的积极性,改变了农村的经济形势和社会面貌。这说明A社会存在是社会发展的决定力量B社会意识是推动社会进步的动力C人民群众是社会历史的创造者D群众的首创精神解决了社会基本矛盾【分析】生产力是社会发展的决定力量,故A项错误;社会意识有先进和落后之分,只有先进的社会意识才会推动社会发展,故B项错误;C项强调了人民群众的历史地位,正确的反映了题意;社会基本矛盾的解决在不同的社会是不一样的,在阶级社会主要是

4、通过阶级斗争实现的,在社会主义社会主要是通过改革实现的,故D项错误。答案C【名师点评】这是一种唯心主义历史观。历史唯物主义认为,人类历史是由人民群众创造的。“时势造英雄”,杰出人物对历史的推动作用在于他们代表着时代发展的方向,得到人民群众的拥护,从而成为英雄人物。但他们的作用不可能超越人民群众,不可以改变历史发展的方向。例 1 观点1 历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史【名师点评】劳动群众只是人民群众的主体部分,人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。例 1 观点2 人民群众就是指广大劳动群众【名师点评】维护人民群众的根本利益或合法权益,而不是一切利益。认为“人民群众的一切利益是天然合理的”是错误的。其他错误观点:一切精神财富都是人民群众直接创造的。例 1 观点3 人民群众的一切利益是天然合理的

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