1、一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1单位制中需先选定几个物理量的单位，再利用物理量间的关系推导其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫做基本量。在国际单位制中，力学基本量是A长度、力、质量 B力、质量、加速度C长度、质量、时间 D速度、加速度、位移2几个做匀变速直线运动的物体，在t秒内位移最大的是( )A加速度最大的物体 B初速度最大的物体C末速度最大的物体 D平均速度最大的物体3下列图象中反映物体做匀变速直线运动的是（图中x表示位移、v表示速度、t表示时间）A B C D4关于惯性，下列说法正确的是A在渣土车上加装限速器，其目的是速度越小，惯性也
2、越小B宇航员在航天器中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性C公交车急刹车时站在车内的乘客摔倒是因为没有控制住惯性D战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性，提高作战性能5如图所示，靠摩擦传动做匀速转动的大小两轮接触面互不打滑，大轮的半径是小轮的2倍，A、B分别为大小两轮边缘上的点。则轮上A、B两点A线速度的大小相等B角速度相等C向心加速度相等D周期相等62014年在俄罗斯举办的第22届冬季奥运会比赛项目中：冰壶运动员需要运用多种旋转技术推出冰壶；冰球运动员需要用力将冰球打入对方大门；短道速滑运动员在弯道处要控制好身体的倾斜程度；自由式滑雪空中技巧运动员在高空中需要做出各种高难度翻转。在这些
3、项目中可以看成质点的是A冰壶比赛中运动的冰壶 B冰球比赛中运动的冰球C短道速滑中的运动员 D高空翻腾技巧运动中的运动员7甲、乙两物体质量相等，速度大小之比是2:1，则甲与乙的动能之比是( )A1:2 B2:1 C1:4 D4:18小船在静水中速度为4m/s，它在宽为200 m，流速为3 m/s的河中渡河，船头始终垂直河岸，如图所示。则渡河需要的时间为A40s B50s C66.7s D90s9科学家关于物体运动的研究，对正确认识自然现象具有重要作用。下列说法符合历史事实的是A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验”得出结论：运动物体具有一定速度，如果
4、它不受力，它将以这一速度永远地运动下去C卡文迪许通过对行星运动的研究，提出了万有引力定律D牛顿在前人研究成果的基础上，通过进一步研究提出，维持物体运动需要力10下列关于摩擦力的说法，正确的是A作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B摩擦力的大小一定与物体的重力成正比C运动的物体不可能受到静摩擦力作用D作用在物体上的静摩擦力可以是动力11在“探究力的平行四边形定则”的实验中，橡皮筋A端固定在木板上，先后用两个弹簧测力计和用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮筋的另一端B拉到同一位置O。为减小实验误差，在实验过程中A. 两弹簧测力计的拉力方向必须互相垂直B. 两弹簧测力计的拉力方向间的夹
5、角越大越好C. 两弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行D. 两弹簧测力计的拉力大小必须相等12如图所示，细绳悬挂一个小球在竖直平面内来回摆动，在小球从P点向Q点运动的过程中A小球动能先减小后增大B小球动能一直减小C小球重力势能先增大后减小D小球重力势能先减小后增大13宇宙空间中任何两个有质量的物体之间都存在引力，在实际生活中，为什么相距较近的两个人没有吸在一起？其原因是A他们两人除万有引力外，还有一个排斥力B万有引力太小，只在这一个力的作用下，还不能把他们相吸到一起C由于万有引力很小，地面对他们的作用力总能与之平衡D人与人之间没有万有引力14关于圆周运动，下列说法正确的是A做变速圆周运动时，物体
6、的速度方向不沿切线方向B匀速圆周运动所受合力为零C物体在恒力作用下不可能做匀速圆周运动D做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时，它将做复杂的曲线运动15某同学早晨骑自行车上学，他从家门出发，若以4.0 m/s 的平均速度行驶，受到的平均阻力为100N，用时15分钟，则他上学过程中的平均功率是A4.0102 W B6.0103WC1.44104W D1.44106W16如图所示，在斜面上某处A以初速度v水平抛出一个石块，不计空气阻力，在确保石块能落到斜面上的前提下，则Av增大，石块在空中飞行的时间不变Bv增大，石块在斜面上的落点不变C将A点沿斜面上移，石块飞行时间变长D将A点沿斜面上
7、移，石块飞行时间不变 17真空中有两个静止的同种点电荷q1、q2，保持q1不动，释放q2。q2只在q1的库仑力作用下运动，则q2在运动过程中受到的库仑力A不断增大 B不断减小 C先增大后减小 D始终保持不变18图中表示的是下列哪种情况的电场线A等量同种负电荷B等量同种正电荷C等量异种电荷D不等量异种电荷19图示为演示“处在磁场中的通电金属棒在导轨上受力而运动”的实验。依据这一实验现象及相应规律设计的家用电器是A电热水壶 B电饭锅C电风扇 D电熨斗20航天员若要走出舱外，所穿的宇航服必须要能阻挡宇宙射线的辐射。而射向地球的绝大多数宇宙射线，在地磁场洛仑兹力的作用下发生偏转，基本到达不了地球表面。
8、如图所示，一束带正电粒子流（类似于宇宙射线）沿图中箭头所示方向通过两磁极间时，其偏转方向为A向上 B向下C向N极 D向S极22一质点受多个力的作用，处于静止状态，现使其中一个力的大小逐渐减小到零，再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中，其它力保持不变，则质点的位移大小x和速度大小v的变化情况是Ax和v都始终增大Bx和v都先增大后减小Cv先增大后减小，x始终增大Dx先增大后减小，v始终增大23水平地面上的物体在水平恒力F的作用下由静止开始运动，一段时间后撤去F，其运动的v - t图像如图所示若物体与地面间滑动摩擦力的大小为f，则F的大小为AF=f BF=1.5fCF=2f DF=3f二、填空
9、题：把答案填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分）24本题为选做题，考生只选择一题作答若两题都作答，则按24-1题计分24-1(本题供使用选修11教材的考生作答)如图所示，虚线区域内有垂直于纸面向里的 匀强磁场，一单匝正方形导线框垂直磁场放置，框的右边与磁场边界重合现将导线框沿纸面垂直边界拉出磁场，则此过程中穿过导线框的磁通量_ _ (填“增加”或“减少”)；若这一过程磁通量变化了0.05Wb，所用时间为0.1s，导线框中产生的感应电动势是_ _ V。24-2(本题供使用选修31教材的考生作答)如图,在匀强电场中将电荷量q=+110-8C的点电荷从M点移
10、到N点，电场力对该点电荷做的功为310-7J，则该点电荷的电势能 (填“增加”或“减少”)；M、N两点间的电势差为 V。 25图a是验证机械能守恒定律的实验装置，图b为实验中打出的一条纸带，O为打出的第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)，打点计时器每隔0.02 s打一个点(1) 若重锤的质量为0.5 kg，当地重力加速度g=9.8m/s2，由图b所给的数据可算出（结果保留2位有效数字）： 从O点下落到B点的过程中，重力势能减少为_ _ J， 打B点时重锤的动能为 J；(2)试指出造成第（1）问中计算不等的原因是_ _。图a 图b 三、计算或论述题：解答时请写出必
11、要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26（6分）一质量m=10kg的物体静止在水平面上，在F=20N的水平恒力作用下开始运动。g取10m/s2，则：(1) 若水平面光滑，求物体的加速度大小和2s末的速度大小；(2) 若水平面粗糙，且物体与水平面间的动摩擦因数=0.1，求物体的加速度大小。27我国2015年空军招飞工作将参照世界主要国家空军通行做法，增加模拟飞行检测如图甲。图乙为模拟飞机滚转动作的原理图，学员质量为m用安全带固定在A处的座椅上，机械带动学员和
12、座椅绕水平转轴在竖直平面内匀速转动，角速度，座椅到转轴距离为r。求(1)学员由最低点转动半周到最高点所需时间；(2) 学员由最低点转动半周到最高点过程中，座椅对学员所做功和做此功的平均功率；(3)若要求椅背对学员始终有指向转轴的弹力，且学员承受的压力不超过体重的8倍，则该装置转动的角速度应满足的条件。（用r和g表示）28（8分）如图所示，AB段是长s = 10m的粗糙水平轨道，BC段是半径R = 2.5m的光滑半圆弧轨道。有一个质量m = 0.1kg的小滑块，静止在A点，受一水平恒力F作用，从A点开始向B点运动，刚好到达B点时撤去力F，小滑块经半圆弧轨道从C点水平抛出，恰好落在A点，已知滑块与
13、水平轨道间的动摩擦因数 = 0.25，g取10m/s2， 求小滑块在C点的速度大小；如果要使小滑块恰好能够经过C点，求水平恒力F的大小； 设小滑块经过半圆弧轨道B点时，轨道对小滑块支持力的大小为FN，若改变水平恒力F的大小，FN会随之变化。如最大静摩擦与滑动摩擦大小相等，试通过计算在坐标纸上作出FN F图象。 如东中学高二第一学期物理阶段测试（必修）参考答案25（6分）（1） 0.86J 0.81J （每空2分）（2） 因为重锤拖着纸带在下落过程中受到阻力的作用 （2分）（2）对物体进行受力分析 化简有 代入数值有 a=1m/s2 评分标准：本题共6分，其中第（1）问3分，第（2）问3分。 、式各1分。 其他解法，只要正确可参照以上标准给分。27.(1)(2)（3）28