1、第3章 植物激素调节 单元练习题21（雅安中学2013届高二上学期期中）将一株植物水平放置，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是Ac处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长Bb处生长素浓度较a处低，茎弯曲向上生长Ca处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制，b处生长快，茎弯曲向上生长Dd处生长素浓度较c处高，d处生长受抑制，c处生长快，根弯曲向下生长2（雅安中学2013届高二上学期期中）植物果实发育所需生长素来自 A侧芽 B胚芽 C发育着的种子 D顶芽3（中山市2013届高二上学期期末）下列关于植物激素生理作用的
2、叙述，正确的是A植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动B赤霉素能促使细胞伸长，从而引起植株增高 C脱落酸能促进细胞分裂与果实的衰老脱落D合成乙烯的部位只是果实，乙烯利能加快番茄的成熟4（中山市2013届高二上学期期末）下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是A提出的问题：生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少？B实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度5（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）. 如图所示，若做向光性实
3、验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为12，则胚芽鞘尖端向光一侧的生长素浓度范围是 A. 小于2mB. 大于m，小于2m C. 大于2m D. 小于m6（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）. 下列有关顶端优势的表述正确的是A. 植物顶芽产生的生长素促进顶芽的生长，表现为顶端优势B. 顶芽产生的生长素向侧芽运输，是低浓度向高浓度运输，属于主动运输C. 离顶芽越远的侧芽生长素浓度越高，抑制作用越强，生长越缓慢D. 去掉主根根尖的植株，由于不能产生生长素，植株根表现为停止生长7（绵阳市南山中学2013届高二上学期期中）. 如图为苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中是细胞分裂
4、素，是生长素，是乙烯，对此理解正确的是 A. 不同时期植物只受某一种激素调节B. 细胞分裂素和生长素表现为拮抗作用C. 生长素能促进细胞伸长和果实发育D. 乙烯只存在于成熟的果实中8（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧D胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧9（吉林省外国语学校2013届高二上学期期末）1
5、962年，科学家观察到感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌 A能产生赤霉素，促进细胞伸长 B能产生促进植株增高的植物激素 C能产生赤霉素，促进植株发育 D能产生促进植株增高的特殊物质10（成都外国语学校2013届高二上学期期中）关于植物激素的叙述，正确的是A幼根中细胞分裂素含量较高，但不含乙烯B. 其顶端优势的枝条，其侧芽部位因生长素浓度过低而不生长C适宜浓度的赤霉素可促进细胞伸长，使植物增高D植物的向光性现象说明生长素的生理作用具有两重性11（成都外国语学校2013届高二上学期期中）当植物受到环境刺激时，右图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点
6、代表生长素的分布）A B C D12（成都市六校协作体2013届高二上学期期中）。温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法（ ）A喷洒N肥 B喷洒生长素类似物 C喷洒P肥 D提高CO2浓度13（成都市六校协作体2013届高二上学期期中）。水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（） 重力作用，背离地面一侧生长素分布的少光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多 根对生长素反应敏感 根对生长素反应不敏感 A. B C D14（双流中学2013届高二上学期期中）下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）A生长素对3种器官作
7、用具有二重性，低浓度抑制生长，高浓度促进生长BA、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度CD点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长D茎对生长素的敏感程度高于根15（双流中学2013届高二上学期期中）赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长。为验证这一结论，实验小组设计了如图1所示的实验方法，图2是生长素合成与分解的过程示意图。下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中，说法错误的是()A是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量B如果对幼苗1施加了赤霉素，则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲C若要探究“赤霉素提高
8、生长素含量的机理”，可以提出的假设是：赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解D幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株16（深圳市高级中学2013届高二上学期期末）如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是: ( )A.根具有向重力性,茎具有负向重力性 B.生长素对植物的作用具有二重性C.根和茎的向性运动都是一种适应 D.产生生长素的部位是根尖和茎尖17（荆州中学2013届高二上学期期中）、下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块(黑色方框)做的一组实验,过一段时间后测定原先不含生长素的琼脂小块(方框表示)中含有生长素的是 （ ）A琼脂块A和B B琼脂块C和D C
9、琼脂块B和C D琼脂块B和D 18（荆州中学2013届高二上学期期中）、科学家对单侧光可诱发胚芽鞘尖端的生长素向背光一侧运输的问题进行了深入的研究，发现植物的表皮细胞、叶肉细胞和保卫细胞的细胞膜上有一种蓝光信号的光受体蛋白黄素蛋白，可诱发生长素向背光一侧运输。为验证上述发现，下列实验设置正确的是()AA、B组分别作为实验组和对照组BC、D组依次作为实验组和对照组CA组为实验组，设红、蓝光等为对照组DC组为对照组，设红、蓝光等为实验组19（成都外国语学校2013届高二上学期期中）回答下列有关生长素的问题：（1）植物顶端优势时顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_(需要、不需要)消耗ATP。（2）某研究小
10、组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（）。右图为实验示意图。在两组实验中若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_（一定、不一定）相同。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处作_(横切、纵切)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度，作出比较。（3）右图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。（4）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此人所做实验的自变量是 ，因变量是 。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。（1）需要 （2）不一定 纵切 （3）B C（4）生长素浓度 乙烯浓度 含等量蔗糖但不含生长素的培养液