ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:4 ,大小:227.90KB ,
资源ID:687479      下载积分:8 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-687479-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022届高考生物一轮复习 知识讲义 第三单元 细胞的能量供应和利用 第08讲 细胞呼吸.docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022届高考生物一轮复习 知识讲义 第三单元 细胞的能量供应和利用 第08讲 细胞呼吸.docx

1、2022届高考生物一轮复习 知识讲义第三单元 细胞的能量供应和利用 第08讲 细胞呼吸考点一 细胞呼吸的原理及其应用一、ATP的主要来源细胞呼吸呼吸是通过呼吸运动吸进氧气,排出二氧化碳的过程。 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程。分为:有氧呼吸无氧呼吸第一阶段酶C6H12O6 2丙酮酸4H能量(少)场所:细胞质基质酶C6H12O6 2丙酮酸4H 能量(少)场所:细胞质基质第二阶段酶2丙酮酸6H2O6CO220H+能量少场所:线粒体酶2C2H5OH + CO2 + 能量(少)2C3H6O3 + 能量(少)2丙酮酸 场所:细胞质基质

2、第三阶段酶24H 6O2 12H2O 能量(大)场所:线粒体总反应式酶C6H12O6 6O2 6H2O6CO2 12H2O 能量酶C6H12O6 2C2H5OHCO2能量(少)酶C6H12O6 2C3H6O3能量(少)释放能量释放大量能量(合成38个ATP)释放少量能量(合成2个ATP)概念指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生CO2和H2O释放能量,生成许多ATP的过程指细胞在无氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物分解成不彻底的氧化产物,同时释放出少量能量的过程。 相同点联系从葡萄糖分解成丙酮酸阶段相同,以后阶段不同实质分解有机物,释放能量

3、,合成ATP意义为生物体的各项生命活动提供能量【例题】1、有氧呼吸的CO2和H2O分别产生于有氧呼吸的第几阶段?2、 有氧呼吸的生成物CO2中的C和O分别来自哪里?有氧呼吸的生成物H2O中的O从何而来?3、 有氧呼吸过程中哪几个阶段有H产生?其去向?4、 有氧呼吸过程中哪几个阶段有ATP产生?最多的是哪一个阶段?5、 C6H12O6能否进入线粒体参与有氧呼吸?6、 有氧呼吸过程中哪些物质是由细胞质基质转运到线粒体的?考点二 影响细胞呼吸的因素四、影响细胞呼吸作用的因素1、内部因素遗传因素(决定酶的种类和数量)2、环境因素(1)温度温度以影响酶的活性影响呼吸速率。在最低点与最适点之间,呼吸酶活性

4、低,呼吸作用受抑制,呼吸速率随温度的升高而加快。超过最适点,呼吸酶活性降低甚至变性失活,呼吸作用受到抑制,呼吸速率则会随着温度的增高而下降。植物在O2浓度为0时只进行无氧呼吸,大多数植物无氧呼吸的产物是酒精和CO2;O2浓度在010%时,既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸;在O2浓度5%时,呼吸作用最弱;在O2浓度超过10%时,只进行有氧呼吸。有氧环境对无氧呼吸起抑制作用,抑制作用随氧浓度的增加而增强,直至无氧呼吸完全停止在一定氧浓度范围内,有氧呼吸的强度随氧浓度的增加而增强。(2)O2的浓度(3)CO2浓度呼吸强度含水量%CO2浓度呼吸强度 从化学平衡角度分析,CO2浓度增加,呼吸速率下降。(4)

5、含水量在一定范围内,呼吸作用强度随含水量的增加而增强,随含水量的减少而减弱考点三 有关细胞呼吸的实验与探究一、 探究酵母菌的呼吸方式实验原理1、酵母菌是单细胞真菌属于兼性厌氧菌。进行有氧呼吸产生水和CO2 ,无氧呼吸产生酒精和CO2 。2、 CO2的检测方法(1)CO2使澄清石灰水变浑浊 (2) CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄3、酒精的检测橙色的重酪酸钾溶液在酸性下与酒精发生反应,变成灰绿色。 实验装置【例题】1、 NaOH的作用是什么? 2、酵母菌进行什么呼吸?3、澄清的石灰水有什么作用? 4、如何说明CO2产生的多少?5、如何控制无氧的条件?考点四 有关呼吸作用的计算【例题】(1) 消耗等量的C6H12O6无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO2之比为多少?(2) 酵母菌只进行有氧呼吸时,吸收的O2量和产生CO2比值为多少?(3) 酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸,消耗了等量的葡萄糖,产生的CO2和吸收的O2量比值是多少?

Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有

黑ICP备2024021605号-1