1、 题组一对点练1(2020余杭高级中学高三月考)阅读下面一首清词，完成后面题目。(6分)渔家傲东昌道中注 张渊懿野草凄凄经雨碧，远山一抹晴云积。午睡觉来愁似织。孤帆直，游丝绕梦飞无力。古渡人家烟水隔，乡心缭乱垂杨陌。鸿雁自南人自北。风萧瑟，荻花满地秋江白。【注】作者乘船北上，在东昌道中写下的纪行之作。“午睡觉来愁似织”，你认为哪一个字用得最传神，为什么？ 答：解析：这是一道考查炼字的题目，抓住关键的字，解释其在词作中的含义，然后分析效果。答案：“织”。“织”字化虚为实，把看不见摸不着的愁绪写得可见可感，形象生动地表现了愁绪的繁密，杂乱与绵长。2(2020萧山中学高三月考)阅读下面这首唐诗，完成
2、后面题目。(6分)晚次鄂州 卢纶云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。三湘愁鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。【注】估客：同行的贩货的行商。三湘：湘江的三条支流漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。由鄂州上去即三湘地。“三湘”地区是舜帝的客死之地，也是湘妃自殉之处，还是屈原被流放和投江之处。鼓鼙声：停泊地防范敌人的鼓角声。“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生”这一联历来为人称道，请简要分析。答：解析：该题考查学生鉴赏诗歌语言的能力。可以从内容上、修辞手法、描写手法、描写角度、表现手法等方面进行鉴赏。颔联“估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生”，写“晚次鄂
3、州”的景况。诗人简笔勾勒船舱中所见所闻：同船的商贾白天临窗倚枕，不觉酣然入梦，不言而喻，此刻江上扬帆，风平浪静；夜深人静，忽闻船夫相唤，夹杂着加缆扣舷之声，不问而知夜半涨起江潮来了。诗人写的是船中常景，然而笔墨中却透露出他昼夜不宁的纷乱思绪。所以这些看惯了的舟行生活，似乎也在给他平添枯涩乏味的生活感受。答案：以衬托手法(动静结合、寓情于景也可)写出了行旅之人的旅途见闻之景与羁旅闲愁。看那些商贾昼眠，由于心事，自己毫无睡意，连江水的静流都可以感知到；月夜“我”听到停泊的船中船家闲话更觉寂寥，连潮水的微动也能够感觉出。诗人将强烈的情感隐藏起来，曲折入微的绘景抒情，让读者感受到强烈的寂寥。3阅读下面
4、这首词，回答问题。(6分)西江月遣兴 宋辛弃疾醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。近来始觉古人书，信着全无是处。昨夜松边醉倒，问松“我醉何如”。只疑松动要来扶，以手推松曰“去！”请简要分析这首词的语言风格。答：答案：这首词的语言有三方面的特点：一是含蓄蕴藉，不明说为什么醉里贪欢笑，为什么会觉得古人的书全无是处，为什么昨夜会醉倒松边，而是让读者通过词句自己去揣摩联想，使得整首词的思想更显深沉含蓄；二是形象生动，通过动作描写、语言描写把醉态写得活灵活现；三是口语化，以口语填词，明白如话，显示了词人驾驭语言的高超技巧。 题组二综合练1(2020金华市艾青中学高三检测)阅读下面这首诗，回答问题。(8分)金陵城
5、西楼月下吟 唐李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道澄江静如练，令人长忆谢玄晖。(1)“令人长忆谢玄晖”一句中，“长忆”与上文_一词相呼应，抒发了诗人_的感慨。(2分)解析：唯有能写出“澄江静如练”这样清丽之词的谢玄晖，才令作者长忆不已。表达了作者缺少知音的孤独之情，上文中写作者感情的词是“独上”，两个词遥相呼应，表达了作者的感情。答案：独上知音难觅(2)从炼字的角度来说，颔联中哪两个字用得极好？好在哪里？请简要赏析。(6分)答：解析：城是不会“摇”的，但“凉风发”，水摇，影摇，于是产生城也摇荡起来的幻觉；月亮是不会“滴”露珠的
6、，但“独上高楼”，凝神仰望秋月皎洁如洗，好像露珠是从月亮上滴下似的。两字使整个静止的画面飞动起来。这既反映出浪漫主义诗人想象的奇特，又显示出他对大自然敏锐的感觉和细致的观察力，故能捕捉住客观景物的主要特征，可谓“着一字而境界全出”。答案：“摇”“滴”二字用得极好。此二字化静为动，使静止的画面生动起来。凉风吹来，江水摇动，影子跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态。2阅读下面这首词，回答问题。(8分)念奴娇登石头城次东坡韵 元萨都剌石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，惟有青山如壁。蔽日旌旗
7、，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。寂寞避暑离宫，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径里，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月！(1)上阕中“眼空无物”的“空”一语双关，既指_，又暗指_，表达了词人的无限伤感之情。(2分)答案：词人视界的空阔南京城今日的荒凉(2)简要赏析词中的画线部分。(6分)答：答案：上阕的画线句是词人对历史的联想与想象，是虚写笔法，“蔽日”“连云”是夸张，“旌旗”“樯橹”借代军队，“白骨纷如雪”是比喻。此三句形象地写出了石头城历经战乱的现实，揭示出六朝衰亡的原因，寄寓了词人的“伤心”之情。词末“伤心”两句中，前句直抒胸臆，点明词旨
8、，后句以“秦淮一片明月”的乐景反衬“伤心”，进一步突出了词人对石头城昔盛今衰、物是人非的无限悲怆。3(2020宁波效实中学模拟)阅读下面的元散曲，回答问题。(8分)【双调】雁儿落兼得胜令退隐 张养浩云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。依仗立云沙，回首见山家。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价。看时行踏，云山也爱咱。【注】云沙：云海。山家：山那边。(1)曲子的前四句从云与山的映衬关系入手，写出了云的_之美，山_的特点。(2分)解析：前四句中山与云相戏成趣，云来云去，山明山晦，表达了作者的喜爱之情，也体现了云轻盈飘逸、山明暗变幻不定的特点。答案：飘逸轻盈若隐若现(2)“野鹿眠山草，山猿戏野花”，传神的是哪两个字？(6分)答：解析：句中“鹿”“猿”都具有了人的情感，嬉戏酣眠都表达了对山林生活的喜爱，表现了作者忘情山水、悠闲自在的生活状态。赏析题要注意规范作答：先写手法，再结合句子分析，最后点明表达效果。答案：“眠”和“戏”。运用拟人手法，两句景色动静结合，描绘出一幅恬静悠闲的画面：野鹿在山坡草丛中躺卧，悠闲得好似睡去；山猿顽皮地跳着跑着，在草地上嬉戏。表现作者退隐后忘情(陶醉)山水，恬然自得的生活情趣。