1、河北省唐山市一中2020-2021学年高二政治上学期期中试题（选择考）（含解析）一选择题（共30小题，每小题2分，计60分。在每小题给出的四个选项中，只有1个选项符合题意）1. 新冠肺炎疫情是百年来全球发生的最严重的传染病大流行，是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。出现这样的可能与人类乱吃野生动物有关的生物安全风险，人们会自然而然地思考到带有哲学性质的问题生态环境为什么如此恶劣？人类在自身发展中如何处理人与自然的关系？这表明（ ）哲学思想产生于认识和改造世界的活动哲学是对于自然知识的概括和总结哲学产生于人类面对实践问题的思考哲学是科学世界观
2、与方法论的统一A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：人们会自然而然地思考到带有哲学性质的问题：生态环境为什么如此恶劣，人类在自身发展中如何处理人与自然的关系，这表明哲学思想产生于认识和改造世界的活动，哲学产生于人类面对实践问题的思考，符合题意。：哲学是对具体科学的概括和总结，错误。：马克思主义哲学是科学的世界观与方法论的统一，错误。故本题选B。2. 爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础。可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路。”这句话说明具体科学的进步推动哲学的发展 哲学是“科学之科学”哲学为具体科学提供方
3、法论指导 世界观决定方法论A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“哲学的推广必须以科学成果为基础”这体现了具体科学的进步推动哲学的发展；“哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路”这体现了哲学为具体科学提供方法论指导，正确。：哲学以具体科学为基础，认为哲学是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”是错误的，错误。：该选项的说法在材料中没有体现，排除。故本题选B。3. 数十年中非友好交往硕果累累，双方正在合作共赢道路上阔步前进。但是，总有人不顾事实，不断抹黑中非之间的兄弟情谊，用所谓“新殖民主义”“中国融资增加非洲债务论”等恶毒
4、言论攻击中国。可见，这些人的“酸葡萄心理”（）A. 犯了客观唯心主义错误B. 犯了机械唯物主义错误C. 并未回答哲学基本问题D. 主观刻意歪曲反映客观【答案】D【解析】【详解】“酸葡萄心理”是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时，为了解除内心不安，无视客观现实，编造一些“理由”自我安慰，是主观唯心主义的表现，D正确且符合题意，入选。材料主旨体现的是犯了主观唯心主义错误，A不符合题意；机械唯物主义是唯物主义的一种形态，与唯心主义是根本对立的，B不选；哲学基本问题是任何哲学都不能回避的问题，“酸葡萄心理”错误回答了哲学基本问题、颠倒了主观与客观的关系，C不选。故本题答案为D。4. 现代医学研
5、究证明，月亮的圆缺变化影响着我们的身体：人在月缺时气血较虚，月圆时气血比较旺盛，月亮的盈亏变化与人体脏腑功能、气血盛衰息息相关。因此养生时一定要利用好这种变化，及时调整不同时段的养生重点。这一研究结论佐证了（ ）世界的统一性在于它的物质性意识不仅能反映现象且能反映本质和规律主观能动性是养生质量的依据客观存在性是物质的唯一特性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：人体状况与月亮圆缺存在密切联系，表明世界的统一性在于它的物质性，符合题意。：现代医学研究揭示了人体状况与月亮圆缺之间的联系，符合题意。：物质决定意识，因此客观存在的实际是养生质量的依据，排除。：客观实在性是物质的唯一特性，
6、而不是客观存在性，错误。故本题选A。5. 2020年2月2日，李兰娟院士回应，在传染病诊治国家重点实验室已经分离到8株病毒，其中有几株非常适合做新型冠状病毒疫苗，研制出疫苗对于抗击疫情具有决定性的意义。这表明（ ）思维和存在具有同一性科技工作者能够为自然界“立法”世界是可知的发挥主观能动性认识和创造规律A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：我国科学家在传染病诊治国家重点实验室已经分离到8株病毒，其中有几株非常适合做新型冠状病毒疫苗，这意味着人们对病毒已经有了重大的认识，表明思维和存在具有同一性，人的思维能正确反映存在，世界是可知的。符合题意。：自然界的存在和发展是有其规律的，科技
7、工作者不能为自然界“立法”。说法错误。：规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭。说法错误。故本题选A。6. 大多数恒星因为距离我们非常遥远，被人们看作是位置不变动的发光点。北斗七星是大熊座的七颗恒星，科学家根据它们切向运动速度的大小和方向，推断出十万年前后其形状的演变（如下图）。这说明( )物质的存在是绝对运动和相对静止的统一 运动是物质的运动，物质是运动的载体 物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性 人们能利用规律改造客观世界，造福人类A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】正确，北斗七星是形状在一定时期内看似不变的，这体现了相对静止，而十万年前后形状则有较大的变化，这体现
8、了事物的绝对运动，这说明物质的存在是绝对运动和相对静止的统一；不合题意，材料强调了物质是运动的，而并非强调运动是物质的运动，物质是运动的载体，故不选；正确，材料强调的是物质是运动的，运动是物质的固有根本属性；不合题意，材料没有体现人们利用规律造福人类，故不选。故选：A。7. 2020年1月3日，中共中央总书记习近平主持召开中央财经委员会第六次会议时指出，要把握好黄河流域生态保护和高质量发展的原则，编好规划、加强落实。要坚持生态优先、绿色发展，从过度干预、过度利用向自然修复、休养生息转变，坚定走绿色、可持续的高质量发展之路。上述要求是基于（ ）正确的意识是人们一切行动的出发点尊重客观规律是发挥主
9、观能动性的前提量变积累达到一定程度就会发生质变绿色发展理念是我们发展的最终目的A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是，而不是从正确的意识出发。说法错误。：材料中，中共中央总书记习近平主持召开中央财经委员会第六次会议时指出要坚持生态优先、绿色发展，从过度干预、过度利用向自然修复、休养生息转变，坚定走绿色、可持续的高质量发展之路。这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，因此我们要尊重客观规律，按客观规律办事。符合题意。：量变是质变的必要准备，量变达到一定程度就会引起质变，质变是量变的必然结果。因此我们要坚持生态优先、绿色发展，从过度干
10、预、过度利用向自然修复、休养生息转变，坚定走绿色、可持续的高质量发展之路，防止事物往坏的方向变化。符合题意。：实践是认识的目的和归宿，绿色发展理念不是我们发展的最终目的。说法错误。故本题选C。8. “月”是中国古诗中的“常客”,诗人把月与景融合，营造出别样的意境。下终南山过斛斯山人宿置酒（节选）（唐）李白暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。春夜（宋）王安石金炉香烬漏声残，剪剪轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。从哲学上看，诗人眼中的“月”（ ）以客观形式表达诗人的内心感受 以客观形象承载诗人的主观情感是主观情感与客观形象的统一 源于诗人的主观想象与创作A. B. C. D.
11、 【答案】B【解析】【详解】：意识的内容是客观的，形式是主观的，说法错误。 ：诗人眼中的“月”以客观形象月亮承载了诗人的主观情感，是主观情感与客观形象的统一，符合题意。 ：意识是人脑对客观存在的主观映像，而不是源于诗人的主观想象与创作，说法错误。故本题选B。9. 研究发现，人类感染的疾病超过60%都是动物源性病毒，是由野生或者家养的动物的病原体引起的，与人类对野生动物的非法狩猎和滥食陋习不无关系。这给我们的警示是（ ）作为生命共同体，人与自然要建立和谐共生的关系自然受人类主宰，人类要敢于征服自然、改造自然构建新的生态思维，正确认识处理人与自然的关系发挥人的主体作用，让自然更好地顺应人类的需求A
12、. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：“人类感染的疾病超过60%都是动物源性病毒，是由野生或者家养的动物的病原体引起的，与人类对野生动物的非法狩猎和滥食陋习不无关系”。这说明自然界是客观的，是不以人的意志为转移，作为生命共同体，人与自然要建立和谐共生的关系；也启示我们要构建新的生态思维，正确认识处理人与自然的关系。符合题意。：自然界是客观的，不以人的意志为转移，故不能说自然受人类主宰，也不能说让自然更好地顺应人类的需求。说法错误。故本题选B。10. 移动支付，引发了一场支付方式的革命，不仅仅是年轻人，越来越多的中老年人也逐渐接受和习惯“扫一扫”，这种“掏手机”的消费方式，大大方便了
13、居民的生活。由此可见（ ）对消费变化规律的正确把握可以成为支付方式变革行动的向导意识具有直接现实性，可以将观念的东西转化为现实的东西客观消费规律和人的主观能动性之间是相互影响相互制约的消费规律有客观性，人们可以改变其发挥作用的条件和形式A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：意识对改造客观世界具有指导作用，对消费变化规律的正确把握可以成为支付方式变革行动的向导，符合题意。：意识不具有直接现实性，错误。：客观规律和主观能动性是相辅相成的，表述正确，但与题意无关。：规律是客观的，但人在规律面前不是无能为力的，可以改变其发挥作用的条件和形式，符合题意。故本题答案选B。11. 过去,人们一
14、直认为感冒是因为天气变化及穿衣保温不当引起的,直至近几十年来电子显微镜出现,医学家才清楚地发现.引起感冒的是比细菌还要小得多的病毒。这一发现（ ）依赖于客观世界的物质统一性强调人类认识无时无刻不在发展体现了人类的认识能力的提高为人类改造世界提供了无限可能A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：对感冒原因的再认识，源于世界的物质统一性,体现了人类的认识能力的提高,正确。：“人类认识无时无刻不在发展”、“为人类改造世界提供了无限可能”表述均过于绝对错误，排除。故本题选A。12. 下图漫画听汇报讽刺了一些人在实际工作中（ ）没有发挥意识的能动作用，缺乏独立思考 否定意识的自觉选择性，偏信
15、实际情况否定意识的主动创造性，没有尊重规律没有坚持从客观实际出发、实事求是A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：材料中反映听报告的人对报告偏听偏信，没有自己的判断，批评了一些人在工作中没有发挥意识的能动作用，缺乏独立思考，没有坚持从客观实际出发、实事求是，符合题意。：意识自觉选择性为意识对客观世界的反映是主动的，有选择的，材料没有否定意识的自觉选择性，讽刺了一些人在实际工作中消极被动的选择，不符合题意。：意识活动的主动创造性表现为，意识不仅能认识事物的现象，而且能够透过现象认识事物的本质和规律，材料没有体现意识的主动创造性， 不符合题意。故本题选B。13. 2020年高考首日，安
16、徽歙县城区遭遇严重洪涝灾害，部分师生无法准时到达考场。据此，教育部同意当地原定的语文、数学科目考试延期举行。考虑到因极端天气取消考试的情况，相关部门在预案中都准备了备用卷，不会打乱考试节奏。这说明（ ）灾害发生是人类破坏自然界的主观结果自然界是物质的，不以人的意志为转移人类有预知和应对自然灾害的特有能力必须坚持从实际出发来研究和解决问题A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：灾害发生是客观的，不是人类破坏自然界的主观结果，表述错误。：安徽歙县城区遭遇严重洪涝灾害，部分师生无法准时到达考场，这表明自然界是物质的，不以人的意志为转移，符合题意。：人类没有预知和应对自然灾害的特有能力，表
17、述错误。：安徽歙县城区遭遇严重洪涝灾害，据此，教育部同意当地原定的语文、数学科目考试延期举行，这表明必须坚持从实际出发来研究和解决问题，符合题意。故本题选C。14. 学习强国学习平台是以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主要内容的优质学习平台。该平台首次实现了“有组织、有管理、有指导、有服务”的学习。材料反映的哲学道理有（ ）把握事物的客观联系，积极探索学习发展的新思路人们可以创造出新的具体的联系科学技术是对客观存在的能动反映实践具有社会历史性A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：学习强国学习平台以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为内容，实现了“有组织、
18、有管理、有指导、有服务”的学习，说明人们可以根据事物固有的联系，创造出新的具体的联系。正确。：材料强调学习强国网络学习平台的作用，没有涉及科学技术与客观存在的关系。不符合题意。：该平台首次实现了“有组织、有管理、有指导、有服务”的学习，主要强调实践是有目的、有意识的能动性活动。不符合题意。故本题选A。15. 马克思说过：“思想根本不能实现什么东西。为了实现思想，就要有使用实践力量的人。”这是因为实践具有（ ）A. 自觉选择性B. 客观物质性C. 主观能动性D. 直接现实性【答案】D【解析】【详解】A：意识具有自觉选择性，故A不选。B：材料强调了实践在思想实现中的作用，不涉及实践具有客观物质性，
19、B不合题意。C：实践具有主观能动性是指实践是一种有目的、有意识的改选客观世界的活动，材料没有涉及，故C不选。D：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。“为了实现思想，就要有使用实践力量的人”表明实践具有直接现实性，故D入选。故本题选D。16. 早期人类的生产生活往往依赖河流，视河流为主宰命运之神而对其顶礼膜拜。工业革命后，人类以河流的主人自居，肆意开发利用河流，遭到了河流的报复。今天，人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐。由此可见（ ）实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用实践是有意识的活动，认识是促进实践发展的动力实践具有目的性，认识的最
20、终目的是形成理性认识实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：材料中，从早期人类的活动到工业革命后人类的活动，再到今天人们重新认识人与河流的关系，致力于追求人与河流的和谐，说明实践是物质性的活动，实践对认识具有决定作用，也说明实践具有历史性，认识必然打上历史和时代的烙印。符合题意。：实践是认识发展的动力，认识反作用于实践，正确的认识才能促进实践的发展。说法错误。：认识的最终目的是指导实践，认识的根本任务是由感性认识上升到理性认识，透过现象认识本质。说法错误。故本题选A。17. 下边漫画中的大学生村干部（ ）A. 认真学习工作理论B. 背离了
21、认识的目的C. 忽视了认识是实践的来源D. 重视理论对实践的促进作用【答案】B【解析】【详解】B：漫画中的大学生村干部在实际工作中只注重从书本获得理论而忽视了实践的作用，即背离了认识的目的。B符合题意。A：漫画是讽刺一些大学生村干部只重视理论学习而忽视了实践的作用。A与漫画主旨不符。C：实践是认识的来源。C说法错误。D：认识对实践的反作用具有双重性，科学理论对实践才具有促进作用。D表述错误。故本题选B。18. 研学旅行是学校根据区域特色、学生特点和学科需要，组织学生以集体旅行、集中食宿的方式走出校园，拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。近年来，
22、研学旅行备受青睐，是由于参加这类活动能够改变获得知识的来源，增强认知的可靠性完善人的知识结构，提高个体的无限认知能力将所学知识与实践结果对照，检验认识的正确性在实践中改造主观世界，推动认识不断深化发展A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】表述错误，“改变获得知识的来源”说法错误，实践是认识的唯一来源；表述错误，“提高个体的无限认知能力”说法错误，因为个体的认知能力是有限的；符合题意，近年来，研学旅行备受青睐，是由于参加这类活动能够将所学知识与实践结果对照，检验认识的正确性，在实践中改造主观世界，推动认识不断深化发展；故选D。19. 在实践中认识和发展真理是我们的不懈追求和永恒使命。
23、关于真理和认识的关系，下列说法正确的是（ ）二者都是人脑对客观事物的反映真理属于认识，认识不一定是真理认识是不断变化的，而真理是永恒不变的真理的内容是客观的，认识的内容是主观的A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】【详解】：无论真理还是认识，都是人脑对客观事物的反映，正确。：真理属于认识，认识不一定都是真理，只有主观与客观相符合的认识才是真理，正确。：认识和真理都是变化的，观点错误。：真理和认识的内容都是客观的，错误故本题选A。【点睛】20. 有人认为，迪士尼的“米老鼠和唐老鸭”等动漫产品将对以“喜羊羊和灰太狼”等为代表的国产动漫业构成严峻挑战。业内专家表示，在美国曾经有过“沃尔玛
24、定律”，即一般超市难以在沃尔玛超市的周边地区生存下来，但这条定律在中国并未得到印证。因此，我国民族动漫产业也有望与迪士尼形成“竞争共存”的态势。这一现象表明（ ）A. 正确的认识只有一种，应当坚持真理面前人人平等的原则B. 真理是对客观事物及其规律的正确反映，它与谬误的界限不容混淆C. 真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一D. 真理具有普遍性，必须把一定条件下的科学认识运用于另一条件中【答案】C【解析】【详解】A：对同一个确定的对象来说，只能有一种正确的认识，但不能因此说正确的认识只有一种，同时，应当坚持真理面前人人平等的原则表述正确，但于题意无关，故A不选。B：题中强调的
25、是”沃尔玛定律”，体现的是真理的具体性，没有反映真理与谬误的关系，故B不符合题意。C：“沃尔玛定律”现象在中国并未得到印证，这说明真理是具体的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，故C入选。D：真理具有客观性、具体性、条件性，但不具有普遍性，而且把一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件中，真理就会变成谬误，故D错误。故本题选C。21. 习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性任何具体的认识主体总是具有
26、自身的局限性不同认识主体相互取长补短有利于发现真理得到不同认识主体认同的知识才具有真理性A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】此题考查实践与认识的辩证关系、实践的概念、真理的含义。本题需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。实践具有直接现实性，脑力劳动者的认识活动属于认识范畴，不具有直接现实性，故错误；人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。从认识的主体看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，总要受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。因此，任何具体的认识主体总是具有自身的局限性，故符合题意；人们对客观事物的
27、认识总要受到具体的实践水平的限制，受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。因此，一个认识主体的认识是不完美的、片面的，多个认识主体之间相互取长补短更有助于形成对事物的全面认识，有利于发现真理，故符合题意；真理具有客观性，人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观现象相符合的认识就是真理，而非得到不同认识主体认同的知识才具有真理性，故错误。故选C。【点睛】实践与认识的辩证关系 （1）原理内容：实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把人
28、们的实践活动引向歧途。 （2）方法论：我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，又要重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合的原则。22. 中国高速动车组已经安全投入运营十多年。目前，中国铁路正在智能建造、智能装备、智能运营、智能养护维修、智能服务等方面大力推进技术创新和管理创新，全面提升中国高铁智能化水平，让人民群众有更多获得感、幸福感和安全感。材料说明（ ）人民的期待是高铁技术前行的根本动力认识的无限性决定了高铁技术发展永无止境高铁技术总是在发展中不断超越自身人们能通过深化对规律的认识为自身造福A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：中国铁
29、路正在智能建造、智能装备、智能运营、智能养护维修.智能服务等方面大力推进技术创新和管理创新说明了高铁技术总是在发展中不断超越自身，故入选。：全面提升中国高铁的智能化水平，让人民群众有更多的获得感、幸福感与安全感，说明了人们能通过深化对规律的认识为自身造福，故入选。：实践是认识发展的根本动力，观点错误。：实践决定认识，认识的对象、主体、基础都是无限变化发展着的，因此，人类的认识也是无限变化发展着的，追求真理永无止境，说法错误。故本题选C。23. 新冠病毒变异是否对疫苗研发产生影响？在20日举行的国务院联防联控机制新闻发布会上，科技部社会发展科技司副司长田保国表示，跟踪研究表明，新冠病毒变异没有对
30、疫苗研发造成实质性影响。这体现了（ ）A. 联系具有主观性B. 发展具有普遍性C. 联系具有客观性D. 联系具有多样性【答案】D【解析】【详解】 D：联系具有多样性，我们要一切以时间地点条件为转移，“跟踪研究表明，新冠病毒变异没有对疫苗研发造成实质性影响”，这说明我国在疫苗研发过程中考虑到了新冠病毒变异的情况，坚持了一切以时间地点条件为转移。D符合题意。A：联系是客观的，不以人的意志为转移的。A说法错误。 B：材料强调联系具有多样性，没有体现发展具有普遍性。B与题意不符。C：材料强调联系具有多样性，而不是强调联系具有客观性。C与题意不符。故本题选D24. 有人说，“1+1=2”是数学，“1+1
31、2”是哲学。从哲学视角理解“1+12”，其合理解释是（ ）A. 用系统优化的方法，能使各要素的功能得到最大的发挥B. 组织协调好已有要素，能使整体的功能得到更大的发挥C. 用批判性思维怀疑一切、推翻一切，可以开拓出崭新境界D. 哲学是对具体科学的概括和总结，创新推动人类思维的发展【答案】B【解析】【详解】A：用系统优化的方法，使整体的功能得到最大发挥，不是使各要素的功能得到更大发挥。A错误。B：1+12强调是要恰当的处理好部分的关系，各部分以有序优化的结构形成整体，使整体的功能得到最大的发挥。B正确。C：辩证的否定是既肯定又否定，而不是否定一切、推翻一切。C错误。D：材料主要说明的是整体的重要
32、作用，而非哲学对具体科学的作用。D不符合题意。故本题选B。25. 分享经济是“互联网+”背景下诞生的一种全新商业模式，即利用移动互联网、大数据等技术整合重构闲置资源，降低消费者购买成本，并最终打破原有的商业规则。通过分享、协作方式搞创业，如搭顺风车、百度外卖等，成本小、更灵活。从分享经济模式中，我们可以悟出（ ）联系是客观的，但我们可以改变事物原有状态、创建新联系联系是多样的，应该打破事物的本质联系以丰富事物发展形式联系是具体的，应善于具体分析和把握与事物相关的各种条件联系是普遍的，但事物联系的方式随着人的主观需要的变化而变化A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】：分享经济利用移动
33、互联网、大数据等技术整合重构闲置资源，体现了联系是客观的，人们可以改变事物原有状态、创建新联系，符合题意。：规律是事物运动过程中本质的联系，不能打破，说法错误。：分享经济通过打破原有的商业规则。通过分享、协作方式搞创业，体现了人们善于具体分析和把握与事物相关的各种条件，符合题意。：联系是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，不能随着人的主观需要的变化而变化，说法错误。故本题选C。26. 2009年，北斗三号系统建设启动。到2020年，完成30颗卫星发射组网，全面建成北斗三号系统。北斗三号系统继承了有源定位和无源定位两种技术体制，通过“星间链路”也就是卫星与卫星之间的连接“对话”，解决
34、了全球组网需要全球布站的问题。北斗三号系统的建成体现了（ ）用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用利用已有要素优化组合，达到整体功能大于部分功能之和的效果A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】：北斗三号通过“星间链路”也就是卫星与卫星之间的连接“对话”，解决了全球组网需要全球布站的问题，体现了坚持系统优化的方法，用综合的思维方式认识和处理问题。正确。：要克服封闭观念，实现整体功能的最大化，而不是实现系统中各个要素功能的最大化。错误。：立足整体，不是立足关键部分。错误。：北斗三号系统继承了
35、有源定位和无源定位两种技术体制，解决了全球组网需要全球布站的问题，体现了利用已有要素优化组合，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。正确。故本题选B。27. 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，春暖花开自有时，明天的通途更宽阔。下列诗句与这段话蕴含的哲理一致的是（ ）竹密无妨溪水过，天高不碍白云飞看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛天生我材必有用，直挂云帆济沧海滴水能把石穿透，万事功到自然成A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来，春暖花开自有时，明天的通途更宽阔”，这说明事物发展的道路虽然是曲折的，但前途是光明的，强调事物发展的总趋
36、势是前进的、上升的。“竹密无妨溪水过，天高不碍白云飞”意思是竹子再繁密也不能阻碍溪水的流过，天再高也不能妨碍白云的高飞，体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的总趋势是前进的、上升的。与题干蕴含的哲理一致。符合题意。：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”意思是张籍的乐府诗看起来似乎很平常，实际上最为奇特超拔，写起来好象很容易，却经历了艰苦的创作过程，主要体现的是矛盾双方对立统一，该诗句也可以体现事物的发展是前进性和曲折性的统一，但是主要强调事物发展的道路是曲折的。与题干蕴含的哲理不完全一致。不符合题意。：“天生我材必有用，直挂云帆济沧海”意思是自己的才能终将得到发挥，挂上云帆，横渡沧海
37、，到达理想的彼岸，体现了事物的发展是前进性和曲折性的统一，事物发展的总趋势是前进的、上升的。与题干蕴含的哲理一致。符合题意。：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”意思是把水滴在岩石上，天长日久，就会穿出一个小洞。形容任何事情只要努力了就会成功，体现的是量变与质变的辩证关系，与题干蕴含的哲理不一致。不符合题意。故本题选A。28. 郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是（ ）新事物具有强大的生命力发展的实质就是旧事物的灭亡旧事物符合社会发展的规律新事物的成长要靠人们的热情扶持A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】：“明年再有新生
38、者，十丈龙孙绕凤池”表明新事物具有强大的生命力，符合题意。：发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡，说法错误。：新事物符合社会发展的规律，旧事物与社会发展规律是背道而驰的，说法错误。：“全凭老干为扶持”表明新事物的成长要靠人们的热情扶持，符合题意。故本题选A。29. 在第三个“中国农民丰收节”到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大农民和工作在“三农”战线上的同志们致以节日的祝贺和诚挚的慰问。习近平指出，今年丰收来之不易，突如其来的新冠肺炎疫情、长江流域严重洪涝灾害、东北地区夏伏旱、连续台风侵袭给粮食和农业生产带来挑战。全国广大农民和基层干部发扬伟大抗疫精
39、神，防控疫情保春耕，不误农时抓生产，坚持抗灾夺丰收，为保持经济社会大局稳定提供了有力支撑。材料蕴含的哲理有（ ）事物的发展是前进性和曲折性的统一促成质变的发生需要准确地把握质变的时机量变的不断积累必然引起事物的质变新事物在其成长发展过程中必然会经历曲折A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】：“今年丰收来之不易，突如其来的新冠肺炎疫情、长江流域严重洪涝灾害、东北地区夏伏旱、连续台风侵袭给粮食和农业生产带来挑战。全国广大农民和基层干部发扬伟大抗疫精神，防控疫情保春耕，不误农时抓生产，坚持抗灾夺丰收”，这说明事物的发展是前进性和曲折性的统一，新事物在其成长发展过程中必然会经历曲折。符合题
40、意。：材料强调事物的发展是前进性和曲折性的统一，没有体现“促成质变的发生需要准确地把握质变的时机”。与题意不符。：量变积累到一定程度才会引起事物的质变。说法错误。故本题选D。30. 著名推销员乔吉拉德的“250定律”认为：如果您赢得了一位顾客的好感，就意味着赢得了250个人的好感，反之亦然。因为每一个人的身后都有一个相对稳定的、数量不小的群体。善待一个人，就像点亮一盏灯，照亮一大片。这启示我们A. 量变必然引发质变，要抓住时机促成质变B. 量变是质变的必要准备，要重视量的积累C. 事物之间都是有联系的，要用联系观点看问题D. 要发挥主观能动性，建立自在事物的联系【答案】B【解析】【详解】B：材
41、料启示我们量变是质变的必要准备，要重视量的积累，B符合题意。A：量变并不必然引发质变，量变只有积累到一定程度才会引起质变，A说法错误。C：事物是联系的，并不等于事物之间都是有联系的，因为联系是具体的、有条件的，C说法错误。D：自在事物的联系是事物本身固有的，不能人为建立，D说法错误。故本题选B。【点睛】事物的发展是量变和质变的统一（发展的状态）：（1）（原理内容）事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备；（方法论）我们（做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，）重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）（原理内容）量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，事
42、物的发展最终要通过质变来实现。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。（方法论）（在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，）要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。二简答题（共4小题，计40分）31. 阅读材料，回答下列问题。面对城市垃圾产量日益增长、环境污染严重的现状，W市积极落实浙江省城镇生活垃圾分类标准，坚持绿色发展理念，推行新垃圾分类标准。W市将垃圾标识为“易腐垃圾”“有害垃圾”“其他垃圾”“可回收垃圾”四类，规范引导人们对生活垃圾进行科学分类。该市许多小区还通过举办多场次培训班和学校垃圾分类培训会，印发新标准的垃圾分类手册、指南、宣
43、传图片，利用电子显示屏和手机微信更新公益宣传内容等活动，培养居民垃圾分类习惯和意识，居民的行为正在悄然改变。该市实现了资源再利用，人居环境得以改善，美丽家园建设又迈进了一步。结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，说明浙江省W市是如何做好垃圾分类，共创美好人居环境的。【答案】做好生活垃圾分类工作必须坚持一切从实际出发,实事求是。W市从垃圾产量增多和环境污染的客观现实出发，遵循规律，进行垃圾分类工作。必须充分发挥主观能动性，不断解放思想与时俱进，用科学的理论指导实践。W市充分发挥意识的主观能动性，坚持绿色发展理念,落实浙江省城镇生活垃圾分类标准,进行科普教育，引导人们对生活垃圾进行科学
44、分类。要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。W市通过一系列举措引导生活垃圾科学分类处置工作,实现了资源再利用，改善了人居环境,做到了发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。【解析】【分析】本题以W市积极落实浙江省城镇生活垃圾分类标准，坚持绿色发展理念，推行新垃圾分类标准为话题设置相关情境，从生活与哲学角度设置相关问题，考查考生对一切从实际出发，实事求是这一知识的把握，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用“一切从实际出发，实事求是”的知识，说明浙江省W市是如何做好垃圾分类，共创美好人居环境的。本题属于分析说明类主观题，知
45、识限定：“一切从实际出发，实事求是”的知识，是教材基础知识的理解与运用。解答时首先明确知识指向，包括：我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据；要求我们充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，在实践中检验和发展真理；要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。然后调动运用上述知识，结合做好垃圾分类工作细化分析，实现理论与材料的结合。材料中，“面对城市垃圾产量日益增长、环境污染严重的现状，W市积极落实浙江省城镇生活垃圾分类标准”，体现了尊重客观规律，从客观
46、实际出发；材料中，“坚持绿色发展理念，推行新垃圾分类标准”体现了分发挥主观能动性，不断解放思想、与时俱进；材料中，“该市实现了资源再利用，人居环境得以改善，美丽家园建设又迈进了一步”说明做到了发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。据此整理作答即可。【点睛】分析说明类问题1.题型特点:说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1 )运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2.解题方法:第一步: 仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清
47、问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性),从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料,先粗读再细读,尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步:根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步:理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。注：对于分析说明某一说法(做法)的题目， 要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生
48、某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语。32. 结合材料,回答下列问题。习近平总书记指出，人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，加快发展新一代人工智能是事关我国能否抓住新一轮科技革命和产业变革机遇的战略问题。纵观人工智能60多年的发展历程，大致可将其分为6个时期：发展阶段发展状况起步发展期1956年20世纪60年代初人工智能提出后，相继取得了一批令人瞩目的研究成果，如机器定理证明、跳棋程序等，掀起人工智能发展的第一个高潮反思发展期20世纪60年代初70年代初人们开始尝试更具挑战性的任务，但接二连三的失败和预期目标的落空，使人工智能的发展走入低谷应
49、用发展期20世纪70年代初80年代中“专家系统”模拟人类专家的知识和经验解决问题，在医疗、化学、地质等领域取得成功，推动人工智能走入应用发展的新高潮低迷发展期20世纪80年代中90年代中应用规模不断扩大，“专家系统”存在的应用领域狭窄、缺乏常识性知识、推理方法单一等问题逐渐暴露出来稳步发展期20世纪90年代中2010年互联网技术的发展，加速了人工智能的创新研究，促使人工智能技术进一步走向实用化蓬勃发展期2011年至今大数据、移动互联网、物联网、脑科学等新理论新技术推动人工智能技术飞速发展，实现了从“不能用、不好用”到“可以用”的突破，迎来爆发式增长的新高潮结合材料,从认识运动规律的角度，对人工
50、智能的发展进行阐释。【答案】人们对事物的认识是一个从实践到认识，再从认识到实践的多次反复、不断上升的过程。人工智能作为新兴学科充满未知，人们对它的认识受到已有知识水平、思维方式和实践条件的制约。人们在实践应用中不断发现人工智能新的价值和不足，并借助新理论新技术，实现其技术的新突破。【解析】【分析】本题以人工智能的发展历程为背景材料，从哲学角度设置问题，考查认识运动规律的相关知识，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求考生结合材料，从认识运动规律的角度，对人工智能的发展进行阐释。本题属于阐释型分析说明题，知识限定明确：认识运动规律的知识。解答时，考生应调动
51、教材知识，并结合材料，从中提取有效信息。根据材料：人工智能60多年的发展历程中，有高潮也有低谷，一步步走到今天，考生可从人的认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个从实践到认识，再从认识到实践的多次反复、不断上升的过程等角度进行分析作答。【点睛】分析说明类问题解题技巧1.题型特点：说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1 )运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2.解题方法：第一步: 仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心
52、，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性),从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料,先粗读再细读,尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步:根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步:理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。注：对于分析说明某一说法(做法)的题目， 要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说
53、明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语。33. 阅读材料，回答下列问题。2020年9月8日上午，党和国家用最高礼遇向抗击新冠肺炎疫情的英雄们致敬。钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇在这场新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件中，他们，坚守在一线、奋战在一线，用向险而行的无畏，书写着责任与担当。还有1499位各行各业的模范获得“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”称号。没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。中华民族生生不息，英雄辈出。讲述英雄故事,致敬英雄精神，是我们中华民族的优秀传统。获得共和国勋章和国家荣誉称号的
54、每一位共和国英雄都是一部生动的英雄教科书。他们是中华人民共和国的丰碑，是新时代的标杆。我们赞美他们，获得强大工作激情；我们学习他们，获得无穷精神力量。他们是高扬新时代风帆的强大东风，是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。运用整体与部分的知识并结合材料对此加以阐述。【答案】事物是由若干部分相互联系而构成的整体，整体和部分既相互区别，又相互联系,部分影响整体,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。英雄和先锋作为中华儿女的重要组成部分，是中华民族的脊梁,是时代的“引领者”。他们的事迹和精神是激励我们前行的强大力量,指引
55、着时代前行的方向。认同英雄、颂扬英雄，为全社会注入新时代见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的强劲正能量,才能实现中华民族的伟大复兴,中华民族才能傲立于世界民族之林。(考生如有其他答案，言之有理可酌情给分)【解析】【分析】本题以党和国家致敬抗击新冠肺炎疫情的英雄们为话题，从生活与哲学角度设置问题，考查学生对整体与部分的辩证关系这一知识的把握，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求考生运用整体与部分的知识并结合材料，对“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”这一观点加以阐述。本题属于分析说明类主观题，知识限定明确：整体与部分的知识，根据设问中
56、的关键词：“民族”不能没有“英雄”、“国家”不能没有“先锋”，可知此题是强调部分对整体的作用。解答此题，考生首先应调动教材知识，然后结合材料，从中提取有效信息，坚持理论与材料相结合。材料中，“获得共和国勋章和国家荣誉称号的每一位共和国英雄都是一部生动的英雄教科书。他们是中华人民共和国的丰碑，是新时代的标杆”，这说明部分影响整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用，启示我们要认同英雄、颂扬英雄，为全社会注入正能量，实现中华民族的伟大复兴。【点睛】整体与部分辩证关系：（1）（原理内容）：整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体居于主导地位整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。部分是
57、整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。（方法论）：我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；（强调整体）（2）（原理内容）：整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。（方法论）：必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。（强调部分）34. 阅读材料,回答下列问题。“不经历风雨，怎能见彩虹”。2020年，虽然新冠肺炎疫情防控形势严峻复杂，但我国经济长期向好的基本面没
58、有改变，也不会因突发事件的冲击而改变。疫情虽然会对经济活动造成负面影响，但终究是短暂冲击现象，对生产要素供给和生产率都不会产生长期影响。这是打赢这场疫情防控阻击战并努力实现今年经济社会发展目标任务的重要基础。近年来，我国改革开放和高质量发展持续推进，我国经济长期向好的基本面更加巩固。虽然我国经济增长速度有所下行，但与潜在增长能力是相符的，仍处于合理区间。千百年来，中华民族历经风雨，但没有任何一次被苦难打垮，而是在一次次淬炼和升华中不断铸就辉煌。结合材料,运用发展观的知识，谈谈你对“不经历风雨，怎能见彩虹”的理解。【答案】事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们
59、要对未来充满信心，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。中国经济正是在栉风沐雨战胜各种风险挑战的过程中，一路前行。事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，还要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。在经历风雨中积累经验、积蓄力量，才能闯关夺隘、铸就辉煌。【解析】【分析】本题以新冠肺炎疫情防控工作为背景材料，从生活与哲学角度设置问题，考查发展观的相关知识，考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求考生结合材料,运用发展观的知识，谈谈你对“不经历风雨，
60、怎能见彩虹”的理解。本题属于认识类命题，知识限定明确：发展观的知识，解答此题，考生首先应调动发展观的相关知识，然后根据设问指向结合材料并从中提取有效信息，坚持理论与材料相结合。根据材料中，“千百年来，中华民族历经风雨，但没有任何一次被苦难打垮，而是在一次次淬炼和升华中不断铸就辉煌”，考生可以从事物发展是前进性和曲折性的统一角度进行分析；根据材料中，“虽然我国经济增长速度有所下行，但与潜在增长能力是相符的，仍处于合理区间，我国改革开放和高质量发展持续推进”，考生可从事物发展是量变和质变的统一角度进行分析。据此整理作答即可。【点睛】发展观：一、发展的普遍性、实质原理内容：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：要用发展的观点看问题。二、发展的途径原理内容：事物发展是前进性和曲折性的统一。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。方法论：既要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。三、发展的状态原理内容：事物发展是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。方法论：一方面，我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件;另一方面，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。