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2014年全国语文试题重组测试系列01(江西版)(第01期)(解析版) WORD版含解析.doc

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1、一、(18分,每小题3分)1(江西九江2013一模)下列词语中,加点的字读音全部都正确的一组是A口讷(n) 和弦(xun) 惩罚(chn) 吞文咽(yn)理B胆怯(qi) 招徕(li) 讥诮(qio) 性格粗犷(un) C晕(yn)船 追溯(shu) 临帖(ti) 毋庸置疑(w)D符(f)合 肋(l)骨 因为(wi) 焚(fn)琴煮鹤2(江西师大附中、临川一中2013高三12月联考)下列词语中,错别字最多的一项是()A钟爱风靡传种接代要言不烦 流言飞语B殉情矫健迫不及待别出新裁 仗义直言C发韧揣摸洁白无暇 随声附和 一愁莫展D针灸隽永明辩是非关怀备至 焕然冰释【解析】试题分析:此题题目问法较为

2、少见,在答题时,要看准题目要求。可以先排除固定词语、考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A3(江西上高二中2014届高三第一次月考)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是 ( )微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域一个 解决的严重问题。季羡林先生为人所敬仰, 因为他的学识, 因为他的品格,他说:即使在最困难的时候,也没有丢掉自己的良知。大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感情色彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信 。A亟待 既/又 不厌其烦 B亟待 不仅/还 不胜其烦C急需 既/又 不胜其烦 D急需 不仅/

3、还 不厌其烦4(江西九江七校2014届第一次联考)下列各选项中,没有语病的一项是( )A随迁子女升学考试政策调整的出发点是保障其受教育的权利,促进教育公平发展,要防止出现“高考移民”现象,影响社会稳定,扰乱教育秩序。B近年来,越来越多的热心人士借助微博参与公益活动,将微力量汇聚起来,有效解决了众多的社会性问题和政策。C全新的形式、权威的导师、优秀的学员和热情的观众,让“中国好声音”不再是传统意义上的选秀节目,而是一场普及率极高的音乐盛会。D这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。【解析】试题分析:辨析病句最常用的办法是结构分析法,即找出

4、句子的“主干”和“枝叶”, 5(江西临川一中2013高三三模)下列各句中,没有语病的一项是( )A省长强调用构建和谐社会的思想切实转变发展观,下大力气,认真解决联系群众切身利益的问题。B灯谜是我国劳动人民智慧的结晶,是中华传统文化的一个组成部分,它体现了汉语的魅力,我国许多地方至今还流行着猜灯谜、闹元宵。C因为外围金融危机对国内经济的影响可能会明显放大,因此,对未来经济增长的预期会更差。D近来,欧洲多个国家遭遇暴雪袭击,有些地区最低温度甚至达到了10年以来的最低点,这让人们对气候变暖的说法产生了怀疑。6(江西南昌大学附中2014届高三第三次月考)下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的一项是

5、( )A孔子说:“青少年在家,就孝顺父母;出门在外,要顺从师长,言行要谨慎,要诚实可信,寡言少语,要广泛地去爱众人,亲近那些有仁德的人。这样躬行实践之后,还有余力的话,就再去学习书本知识。”(论语)B张蕴华是高家的亲戚里面最美丽、最活泼的姑娘,是省立一女师三年级的走读生,在高家,人们都喜欢叫她“琴”。(家)C抄检大观园时,怡红院的丫头们无不战战兢兢、俯首贴耳,任人来搜查。袭人却出人意料,把自己的箱子往地上一倒,还顶撞了领头抄检者,以示反抗,这些充分表现出她对“主子们”的蔑视,决不向封建势力低头,敢于反抗的倔强性格。(红楼梦)D为了营救艾斯米拉达,流浪汉、乞丐们拼命攻打巴黎圣母院,但最终遭到国王

6、的镇压,克洛潘倒下了,圣母院前尸横遍野,血流成河。(巴黎圣母院)【解析】二、(9分,每小题3分)(江西南昌三中2013届高三三模)阅读下面文字,完成下面的题目。大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道,一本名著、一部电影、一台话剧、一首歌曲,当年在民众中产生巨大影响,虽历经久远年代,但至今仍百读、百看不厌,传唱不衰者,可称之为“经典”。“经典”作品的产生,是一个时代的象征,更是一代人的骄傲,正因如此,中国人谁没读过四大名著?在读书人乃至普通人家的书橱里,又怎么能少了三国演义、红楼梦、西游记和水浒传?倘若少了其中的一部,似乎就缺失了家庭的文化气息,不像真正的读书人家。而任何一部“经典”作品的诞生,作

7、者都耗尽毕生心血,经不断推敲,反复修改,数易其稿,精益求精而成,有的甚至一生磨一书,一生磨一戏,一生磨一歌,创作者为此付出的艰辛可想而知。不知从何时起,影视圈掀起了“经典”热,刮起了改编风。其热情之高,速度之快,集数之多,声势之大,令人瞠目结舌,惊讶不已。只要触目众多媒体便可得知,今天有位大手笔改编了某某名著,明天又一大导演改编了某某电影。其实,充其量是把不足两小时的电影拉长为电视连续剧,其中,不乏添枝加叶,胡编乱造,张冠李戴,偏离原著。何以如此?说穿了,就是金钱驱动,利益所致,改编越长越来钱,导演名声响天下,演员身价百倍升。至于尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节等等,似乎大可不必在

8、意。反正诸多“经典”作者早已作古,死人不会与活人打官司,何必较真呢!这就给胡编乱造者吃了颗定心丸。其实,恰恰相反。比如,一些关于革命史的文艺作品,广大读者和观众知悉历史,当年参加南征北战的老战士尚健在,这么一来,新编经典越多,笑话越多,弄得那些穿帮的大编导们狼狈不堪,不知如何应对。这些年,连续新编的野火春风斗古城山间铃响马帮来永不消逝的电波等,反响平平,就是例证。“经典”作品的改编成功,绝非一日之功,没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。也不知缘起何日,各地又冒出了文化“啃老”的怪现象。只要读读新闻就不难看到,这些年名人故里纷争四起,从黄帝故里、姜尚故里、老子、

9、庄子故里之争到曹操、华佗故里之争。从赵云故里、诸葛亮耕地之争,发展到五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹,甚至跨国界的两国四地争李白故里。于是,有些地方,言必古人,艺必古典,以此炫耀当地历史之悠久,文化底蕴之深厚。对此现象,人们称之为文化“啃老族”。文化“啃老”,表面上看是对传统文化的重视,对古代名人的尊重,其实并不尽然。在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机,厚古薄今,对当今文化不自信者有之;盲目开发、受利益驱动者有之;热衷做表面文章,一味追求政绩者有之;仿佛一旦争到了名人故里,便有了猎取经济利益的敲门砖,身价倍增,门票大涨,不尽财源滚滚而来。其实,错矣。对于名人故里、古人坟墓,理应重温历史

10、、继承传统,取其精华,发扬光大,以名人、古人的聪明智慧教育后人开拓创新,创造出更多更好的文化精品,无愧于我们伟大变革的时代,这才是当务之急。 (节选自2010年10月8日人民日报)【小题1】从原文看,下面对“经典”理解不正确的一项是(3分)( )A无论是名著电影还是话剧歌曲,当年在民众中产生巨大影响,历经久远年代,仍百读、百看不厌,传唱不衰者,都可称之为“经典”。B三国演义、红楼梦、西游记和水浒传四大名著的产生,是一个时代的象征,更是一代人的骄傲,所以它们是中华民族的“经典”作品。C在读书人乃至普通人家的书橱里如果少了四大名著甚至少了其中的一部,就缺失了家庭的文化气息,就不像真正的读书人家。D

11、“经典”作品的诞生,需要不断推敲,反复修改,数易其稿,精益求精而成,甚至创作者为此耗尽毕生心血,因而“经典”作品才能神韵无穷,令人景而仰之。【小题2】下列的说法,符合作者意思的一项是(3分)( )A只要触目众多媒体便可得知,影视圈掀起了“经典”热,刮起了改编风。其实都是添枝加叶,胡编乱造,张冠李戴,偏离原著。B影视圈掀起的“经典”热,刮起了改编风。热情高,速度快,声势大,却不去尊重“经典”原创、注重史料真实、慎重改变情节,究其原因,诸多“经典”作者早已作古。C“经典”作品的改编成功,绝非一日之功,没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难赢得一片掌声和满堂喝彩的。D文化“啃老”,虽然体现出了

12、对传统文化的重视,对古代名人的尊重,但是在“复古热”的背后暗藏着不便言明的诸多动机,这些都无益于传统文化的发扬光大。【小题3】下列理解分析不符合原文意思的一项是(3分)( )A没有渊博的知识、缺少表演手法和创新能力是很难将“经典”作品改编成功的。野火春风斗古城山间铃响马帮来永不消逝的电波等改编,反响平平,恰恰说明了这一点。B近年来名人故里纷争四起,出现了五省七地争二乔、三省四地争曹雪芹,甚至跨国界的两国四地争李白故里。这些地方,言必古人,艺必古典,以此炫耀当地历史之悠久,文化底蕴之深厚,其真正的动机却并非如此。C重视传统文化,尊重古代名人,需要重温历史、继承传统,取其精华,发扬光大,以名人、古

13、人的聪明智慧教育后人开拓创新,创造出更多更好的文化精品,这样才能无愧于我们伟大变革的时代。D大凡上了年纪或稍有文化知识的人都知道,急功近利,一哄而起的“经典”新编,浮躁短视,蜂拥而上的文化“啃老”,都不能使“经典”焕发出夺目的光彩,更不能使文明和智慧光芒的“文化”世代流传,令人景仰。【答案】【解析】 【小题1】【小题2】【小题3】三、(9分,每小题3分)(江西南昌2013届高三一模)阅读下面的文言文,完成后面题。僧一行,姓张氏,先名遂,魏州昌乐人,襄州都督、郯国公公谨之孙也。父擅,武功令。一行少聪敏,博览经史,尤精历象、阴阳、五行之学。时道士尹崇博学先达,素多坟籍。一行诣崇,借扬雄太玄经,将归

14、读之。数日,复诣崇,还其书。崇曰:“此书意指稍深,吾寻之积年,尚不能晓,吾子试更研求,何遽见还也?”一行曰:“究其义矣。”因出所撰大衍玄图及义决一卷以示崇。崇大惊,因与一行谈其奥赜,甚嗟伏之。谓人曰:“此后生颜子也。”一行由是大知名。武三思慕其学行,就请与结交,一行逃匿以避之。寻出家为僧,隐于嵩山,师事沙门普寂。睿宗即位,敕东都留守韦安石以礼征,一行固辞以疾,不应命。后步往荆州当阳山,依沙门悟真以习梵律。开元五年,玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之。一行至京,置于光太殿,数就之,访以安国抚人之道,言皆切直,无有所隐。开元十年,永穆公主出降,敕有司优厚发遣,依太平公主故事。一行以为高宗末年

15、,唯有一女,所以特加其礼。又太平骄僭,竟以得罪,不应引以为例?上纳其言,遽追敕不行,但依常礼。其谏诤皆此类也。一行尤明著述,撰大衍论三卷,摄调伏藏十卷,天一太一经及太一局遁甲经释氏系录各一卷。时麟德历经推步渐疏,敕一行考前代诸家历法,改撰新历,又令率府长史梁令瓒等与工人创造黄道游仪,以考七曜行度,互相证明。于是一行推周易大衍之数,立衍以应之,改撰开元大衍历经。至十五年卒,年四十五,赐谥曰“大慧禅师”。(选自旧唐书,有删改)【小题1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A素多坟籍 坟籍:典籍B玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之 起:起用C访以安国抚人之道 访:拜访D竟以得罪 得罪:获

16、罪【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是【小题3】下列各组句子中,分别能表现僧一行“聪明”和“切直”的一组是A博览经史,尤精历象、阴阳、五行之学 武三思慕其学行,就请与结交B此后生颜子也 一行固辞以疾,不应命C玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之 又太平骄僭,竞以得罪,不应引以为例D一行尤明著述 后步往荆州当阳山,依沙门悟真以习梵律【小题4】把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(12分)(1)吾寻之积年,尚不能晓,吾子试更研求,何遽见还也?(4分)(2)睿宗即位,敕东都留守韦安石以礼征,一行固辞以疾,不应命。(4分)(3)永穆公主出降,敕有司优厚发遣,依太平公

17、主故事。(4分)【答案】【小题4】(1)我探寻了许多年,尚且不能通晓,您应该试着多加钻研,为什么这么快就还给我呢?借口坚决推辞,不遵从睿宗的命令。(3)永穆公主出嫁,(玄宗)命令有关部门备优厚礼品送嫁,按照太平公主当年出嫁的旧例。【解析】【小题1】【小题2】【小题3】试题分析:解答这类题的思路是,将所给例句逐句进行分析,筛选出符合题干“聪明”和“切直”要求的句子,然后再对照编组情况进行判断选择,答题时也可以用排除法,将明显含有不符合题干“聪明”和“切直”要求文句的选项直接排除,以节省答题时间。A项次句没有表现切直,C项首句没有表现聪明,D项次句没有表现切直。所以,正确选项是B。考点:筛选文中的

18、信息。能力层级为C【文言参考译文】 僧一行,姓张,之前的名字是“遂”,魏州昌乐人,襄州都督、郯国公张公谨的孙子。父亲张擅,是武功县县令。一行小时候很聪明,博览经史,尤其精通历象、阴阳、五行之学。当时道士尹崇是博学、德行高、学问深的知名先辈,向来有很多典籍。一行拜访尹崇,借了扬雄太玄经回去读。数日后,再来拜访尹崇,归还他的书。尹崇说:“这本书意思较为深奥,我探求了很多年,尚且不能通晓,您应该试着多加钻研,为什么这么快就还给我呢?”一行说:“我已明白它的义理了。”于是拿出撰写的大衍玄图和义决一卷给尹崇看。尹崇大惊,于是与一行谈论其中精微的义蕴,十分嗟叹佩服一行。对人说:“这个后生是颜渊啊(颜渊,孔

19、子最杰出的弟子)。”一行由此大大地闻名于世。武三思钦慕他的学识品行行,来请求与他结交,一行逃跑藏起来,躲避了他。不久出家为僧,隐居于嵩山,向和尚普寂拜师学习。唐睿宗即位后,命令东都洛阳的留守(官职名)韦安石按照礼仪征召僧一行。一行坚决用生病为借口推辞,不遵从睿宗的命令。后来步行前往荆州当阳山,依傍悟真和尚学习梵律(印度传来的音律学知识)。开元五年,唐玄宗命令他的族叔(堂叔之类),礼部郎中张洽赍,拿着皇帝的文书到荆州强行起用他。一行到长安,被安置在光太殿,(玄宗)数次来拜访他,咨询安定国家抚育人民的道理,(一行)的回答都很恳切率直,没有隐瞒。开元十年,永穆公主出嫁,(玄宗)命令有关部门优厚送嫁,

20、按照太平公主当年出嫁的旧例。一行认为(太平公主时)是唐高宗晚年,又只有太平公主这一个女儿,所以特地增加礼节。并且太平公主骄横僭越,后来因为这获罪,不应该引以为例。玄宗采纳了他的话,于是追加命令不按照太平公主的规模,只依照平常的礼数。一行的直言规劝,都像是这样。 一行尤精通著述,撰写了大衍论三卷,摄调伏藏十卷,天一太一经及太一局遁甲经、释氏系录各一卷。当时麟德历经推算天象历法渐渐出现偏差,于是命令一行考查前代诸家历法,重新撰写新历法,又命令率府长史梁令瓒等与工人制作黄道游仪,用以考察七曜(太阳月亮和五大行星)运行的度数,互相证明。于是一行推算周易的“大衍之数”(一种推演阴阳天地之数的方法),确立

21、衍(不太清楚什么意思,大概也是一种推演方法),用来以顺合它,重新撰写开元大衍历经。十五年后死去,时年四十五岁,玄宗赐给他谥号“大慧禅师”。四、15(江西南昌三校2013高二期末联考)阅读下面这首诗,按要求回答问题。念奴娇黄庭坚八月十七日,同诸生步自永安城楼,过张宽夫园待月。偶有名酒,因以金荷酌众客。客有孙彦立,善吹笛。援笔作乐府长短句,文不加点。断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。桂影扶疏,谁便道,今夕清辉不足?万里青天,姮娥何处?驾此一轮玉。寒光零落,为谁偏照醽醁? 年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。共倒金荷,家万里,难得尊前相属。老子平生,江南江北,最爱临风笛。孙郎微笑,坐来声喷霜竹。 注释

22、 黄庭坚(10451105),字鲁直,自号山谷道人。诗与苏轼并称“苏黄”,词与秦观齐名。但多次遭贬,最后死于西南贬所。金荷:以金制成的荷叶杯。 桂影:相传月中有桂树,因称月中阴影为桂影。醽醁(lng l):酒名。老子:作者自指。霜竹:指笛子。【小题1】本词上阙采用了什么表现手法,试结合词句分析。(3分) 【小题2】宋史记载“庭坚泊然不以迁谪介意”,这首词正是他豪迈乐观精神的生动写照。请结合全词分析作者是如何表现这种情怀的。(5分) 【小题2】融情于景(或情景交融,或以景衬情)。(1分)本词上阙通过选用“断虹”、“秋空”、“万里青天”、明月等巨大而色彩鲜明的意象,描绘明净、壮阔的仲秋景象,衬托诗

23、人豪迈快意的情怀。(1分)融情于事。(1分)在下阙,作者叙说自己“家万里”“平生”“江南江北”,自然流露怀才不遇,到处漂泊的身世之感;但仍然带领年轻人赏月喝酒,“最爱临风笛”,从而先抑后扬,(1分)更突出词人处逆境而不颓唐的豪迈乐观情怀。(1分)【解析】【小题2】试题分析:开头三句描写开阔的远景:雨后新晴,秋空如洗,彩虹挂天,青山如黛。接考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。16(江西南昌二中2013年高三第一次月考)古诗文默写。(10分)【小题1】强秦之所以不敢加兵于赵者, 。(廉颇蔺相如列传)【小题2】披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视, 。(滕王阁序)【小题3】非独蜀

24、之人士及二州牧伯所见明知, 。(陈情表)【小题4】或命巾车,或棹孤舟。 ,亦崎岖而经丘。(归去来兮辞)【小题5】携幼入室, 。(归去来兮辞)【小题6】羽扇纶巾,谈笑间, (念奴娇 赤壁怀古)【小题7】竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。(定风波【小题8】休说鲈鱼堪脍,尽西风, ?(水龙吟 登建康赏心亭)【小题9】元嘉草草,封狼居胥, 。(永遇乐 京口北固亭怀古 )【小题10】薄雾浓云愁永昼, 。(醉花阴)【答案】【解析】五文学类文本阅读(江西南昌示范高中2013年高三第一次月考)阅读下面文章,然后答题。(16分)无限玄机南帆黑白两色的棋子盖在圆形的木盒里,无声无息地沉睡。然而,将这些棋子搁到棋盘上,它们

25、就会像被施了魔咒似地活起来。黑白相间,一人一手,如此简单的设计将在棋盘上演绎出无数的故事。乾坤,天地,阴阳,简单就是无限玄机的始源。幸亏围棋盘仅仅纵横十九道,如果棋盘没有边沿,是不是整个世界都要被卷进去了?世事如棋,这句话一点儿不假。下一盘围棋绝非一件随随便便的事情。找一个相当的对手,来到一间清雅的厅堂,沏一壶浓茶,紧锁双眉,寂然凝思,经天纬地,勾心斗角。激烈的心智搏杀绝不亚于刀枪相向,终局数子的心情犹如大将军收拾旧山河。这么一盘棋可以不断品味,再三复盘,每一手的回忆都伴随着得意、懊恼、后悔、惊讶、愤怒、犹豫。当然,这种棋没法多下。王者的骄傲或者束手就擒的壮烈都有沉甸甸的重量,负担一局棋的精力

26、以及心理能量得渐渐地积累。围棋有一个文质彬彬的雅号:手谈。然而,不管如何礼仪周到,坐到棋盘跟前就是要争一个胜负。某些棋手即使处在极度劣势之中亦不轻言放弃。相反,命悬一线的局面反而激起他们的强大斗志。打破常规,冒险犯难;精密计算,妙手迭出;出其不意地漂亮一击,终于力挽狂澜于既倒。这些棋手常常被称之为“胜负师”。胜负的压力驱使他们最大限度地启动心智,赢得逆转的机会。胜负可能在另一些棋手那里成为莫大的负累。一着不慎,数十万奖金或者一辈子的英名就要泡汤,于是开始患得患失,不敢祭出新的招数或者放手一搏。权衡再三,他们多半还是要拐回熟悉的旧辙安全从事。所以,人们屡屡感叹“大赛无名局”。抛开胜负计较一身轻松

27、,或许会收获意想不到的灵感,收获攻城略地的奇思妙想。我曾经赢过棋友一局。复盘的时候,我问他布局时的一着怪棋是什么意思。他一抬下巴,傲然答道:“我觉得下在那里富有诗意!”这种不凡气度迄今让我景仰。既存有胜负的责任心,又不拘泥于胜负而缩手缩脚,心态的平衡决定棋局的变化。渴望功名或者追慕散淡,入世兼善天下或者出世独善其身,这些问题何尝不是如此?“天翻地覆平常心”,这句话算不上深奥,可是,知易行难。我已经到了不讲胜负的年龄 ,因而不愿意耗费太多的心思对付一个定式或者一个局部的计算。相反,退出棋盘想一想,时常会得到一些顿悟。一手棋并没有好与差的绝对规定,评价某一手棋必须考虑到周围全部子所形成的关系,这种

28、思想给我的启示超出了许多术语纷繁的哲学著作。一个局部处理不好的时候,干脆扔开不下,静待时局之变,这种迂回背后是何等的气魄和智慧。尖、跳、罩、压,挖、碰、点、扑,围棋之中各种近身格杀的技术令人眩目。然而,围棋还有一个意味深长的术语:本手。老老实实本分的一手,常常消弭了眼花缭乱的聪明劲。这就是“大道”与“小技”的差别了。围棋的手数多,一局棋两三百手不稀罕。所以,围棋让人心胸开阔,不必固执地逞一时之勇。棋手的全部实力分摊在每一手之中,初期的优势或者失误可能在漫长的行程之中一点点丧失或者扳回来。如同万米长跑一样,围棋的奇迹是一步步地积累起来的。孤立地说,四个黑棋才能围死一个白棋;然而,两三百手棋绕来绕

29、去,寥寥的几个子就可能噎死一块大棋。这就是围棋,它托得起整个人生。 (有删改) 【小题1】“退出棋盘想一想,时常会得到一些顿悟。”“这就是围棋,它托得起整个人生”着眼全文,分点概括表述作者为什么这样说。(每点不超过个字,分)【小题2】简析第三、四段主要运用了什么写作手法,有何表达效果。(6分)【小题3】对文章的下列分析,不恰当的两项是(分)A思维立于哲学高度,对棋道感悟深刻,有较强的思辨性。B由棋道联想人生,象征性的黑白两色棋子寓具体于抽象。C起笔开门见山,收尾干净利落,不累赘不拖沓。D由围棋闲雅从容氛围写到“即使在极度劣势之中亦不轻言放弃”,再写到“诗意”的对弈乃至“不讲究胜负”的境界,内容

30、上逐段深入层层推进。词语使用准确,句式运用自如,反映了作者思路的清晰和驾驭语言的能力。【答案】【小题1】世事如棋“简单”的因素演绎出无穷变化的人间万象。人生的出入进退【小题2】主要运用了对比的手法(1分),用那些极度劣势之中亦不轻言放弃者、过招【解析】【答案】【小题1】试题分析:回答此题,要注意题干中“联系全文”一词,从全篇文章考虑;还要注意题考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】【小题3】试题分析:解答此类分析概括题,要注意选项中关于文本内容、结构、表达方式、写作技巧、修辞方法等方面的提法是否正确,是否合乎原文。本题中,B项说法有误,应是“寓抽

31、象于具体”。D项所提及的这几个点,在文中不属于纵向思维层层推进这种结构。考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。六语言综合运用(15分)20、(江西三县高中2014届高三9月联考)根据对词句“雁过也正伤心,却是旧时相识”的理解,合理想象,写一段文字。 要求:(1)使用第一人称;(2)运用心理描写;(3)不少于200字如今,我却身处大洋的彼岸,悲伤,一直深深的留给自己,回味人生就象一场旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情.人喜欢去一个地方,并不是那里的风景有多美,而是因为那里印下了曾经美好的记忆。人生中最重要的两件事莫过于无比珍贵的经历和对待人生的态度。【解析】七、(江西上高二中2013届考前热身)作文(50分)在过去20年,北京大学保安人员先后有500余名考学深造,有的考取大专或本科院校,有的甚至考上研究生,毕业后当上了大学老师。这一现象,引起了人们的广泛热议。 你对这一现象有什么看法?请就此自拟题目写一篇议论文,不少于700字。不得抄袭和套作。【答案】略【解析】试题分析:就材料看,适合中学生的立意有:1、即使出生在最底层,你同样可以通过自己的努力,历和体验,不要超越自己的社会阅历。从体裁上看,明确规定了是写议论文,写成记叙文就算跑题了。考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

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