收藏 分享(赏)

《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:686521 上传时间:2024-05-30 格式:DOC 页数:26 大小:1.26MB
下载 相关 举报
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第1页
第1页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第2页
第2页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第3页
第3页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第4页
第4页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第5页
第5页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第6页
第6页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第7页
第7页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第8页
第8页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第9页
第9页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第10页
第10页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第11页
第11页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第12页
第12页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第13页
第13页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第14页
第14页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第15页
第15页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第16页
第16页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第17页
第17页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第18页
第18页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第19页
第19页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第20页
第20页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第21页
第21页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第22页
第22页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第23页
第23页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第24页
第24页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第25页
第25页 / 共26页
《解析》天津市部分区2020-2021学年高一上学期期末考试生物试卷 WORD版含解析.doc_第26页
第26页 / 共26页
亲,该文档总共26页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家天津市部分区20202021学年度第一学期期末练习高一生物学一、选择题1. 从结构和功能上看,生命系统最基本的结构层次是( )A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统【答案】A【解析】【分析】生命系统的结构层次:1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。2、地球上最基本的生命系统是细胞,最大的生命系统是生物圈 ,病毒不属于生命系统,分子、原子、化合物不属于生命系统。 3、多细胞植物没有系统 层次;单细胞生物没有组织、器官、系统 层次,既是细胞层次,又是个体层次。【详解】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组

2、织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。生命系统最基本的结构层次是细胞。BCD错误,A正确。故选A。2. 下列生物均属于真核生物的一组是( )蓝细菌 绿藻 乳酸菌 紫菜 硝化细菌酵母菌 大肠杆菌 青霉菌 玉米A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】原核生物与真核生物的主要区别在于有无核膜包被的细胞核。原核生物主要包括衣原体、支原体、细菌、蓝藻、放线菌等。真核生物主要包括植物、动物、真菌等。菌类包括细菌、放线菌和真菌;真菌又分酵母菌、霉菌和食用菌;细菌和放线菌属于原核生物,而酵母菌、霉菌(毛霉、曲霉、青霉)和食用菌(如银耳、黑木耳、灵芝、菇类)属于真核生物。细菌有球菌、杆菌

3、、螺形菌(包括螺菌和弧菌)三种基本形态,根据细胞分裂后细胞的组成情况,可分为单球菌、双球菌、链球菌和葡萄球菌等几类。故凡“菌”字前带有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”字的都属于细菌,如大肠杆菌、枯草杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。乳酸菌呈杆形,本来叫乳酸杆菌,通常省略 “杆”字,所以乳酸菌属于细菌。除此之外,固氮菌(根瘤菌)也属于细菌,而硫细菌、铁细菌、硝化细菌等都是细菌。常见的放线菌有小金色链霉菌、龟裂链霉菌、红霉素链霉菌和小单孢菌等。藻类中蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻)属于原核生物;红藻、褐藻、黑藻、绿藻都属于真核生物。【详解】蓝细菌为原核生物,绿藻为真核生物, 乳酸菌为原核生物,紫菜

4、为真核生物,硝化细菌为原核生物,酵母菌为真核生物, 大肠杆菌为原核生物,青霉菌为真核生物, 玉米为真核生物,属于真核生物的是,ABC错误,D正确。故选D。3. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述中,正确的是( )A. 糖类是细胞中含量最多的有机物B. 组成细胞的元素都以化合物的形式存在C. 组成人体细胞的主要元素是C、H、O、N、P、SD. Ca、I、Fe、Mn、B、Mo等是组成细胞的微量元素【答案】C【解析】【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。(1)大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;(2)微量元素

5、是指含量占生物总重量万分之一以下的元素,包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。【详解】A、蛋白质是细胞中含量最多的有机物,A错误;B、组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在,B错误;C、组成人体细胞的主要元素是O、C、H、N、P、S,C正确;D、Ca是组成细胞的大量元素,D错误。故选C。4. 细胞内组成DNA的五碳糖是( )A. 核糖B. 蔗糖C. 麦芽糖D. 脱氧核糖【答案】D【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA中的五碳糖是脱氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖。【详解】A、核糖分为脱氧核糖和核糖两类,脱氧核糖是组成DNA的五碳糖,A错误;B、蔗糖是植物的二糖,B错误;C

6、、麦芽糖是植物的二糖,C错误;D、脱氧核糖是DNA的五碳糖,D正确。故选D。5. 下列不是水在生物体中的作用是( )A. 作为良好溶剂B. 提供生命活动所需的能量C. 参与细胞中的化学反应D. 运输营养物质和代谢产生的废物【答案】B【解析】【分析】水的存在形式及生理功能:形式自由水结合水定义细胞中绝大部分的水以游离的形式存在,可以自由流动与细胞内的其他物质相结合的水含量约占细胞内全部水分的95%约占细胞内全部水分的4.5%功能细胞内良好的溶剂参与生化反应为细胞提供液体环境运送营养物质和代谢废物是细胞结构的重要组成成分联系自由水和结合水能够随新陈代谢的进行而相互转化【详解】A、自由水是细胞内的良

7、好溶剂,A错误;B、水为无机物,不能为提供生命活动所需的能量,B正确;C、自由水可参与细胞中的许多化学反应,C错误;D、自由水可自由流动,可以运输营养物质和代谢产生的废物,D错误。故选B。6. 下列与蛋白质功能无关的是( )A. 氧气在血液中的运输B. 二氧化碳分子跨膜运输C. 细胞对病原体的识别D. 催化葡萄糖在细胞内的氧化分解【答案】B【解析】【分析】蛋白质的功能的识记和理解是解题的关键。【详解】氧气在血液中运输需和血红蛋白结合,A项正确;二氧化碳的跨膜运输方式是自由扩散,顺浓度梯度,不需载体,也不消耗能量,B项错误;细胞识别病原体与细胞膜上的糖蛋白有关,C项正确;葡萄糖在细胞内氧化分解需

8、要酶的催化,而大多数酶的化学本质是蛋白质,D项正确。【点睛】蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质具有多样性:细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;免疫功能,如抗体。7. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是( )A. 遗传物质都是DNA但不一定具有染色体B. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层C. 都能合成蛋白质但不一定具有核糖体D. 都能进行有氧呼吸且都发生在线粒体中【答案】A【解析】【分析】细胞共性即细胞的统一性,细胞统一性的五个表现:【详解】A、细胞中同时含有DNA和RNA两种

9、核酸,但遗传物质都是DNA,真核细胞有染色体,原核细胞不具有染色体,A正确;B、细胞都具有细胞膜,而磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架,所以细胞膜中都有磷脂双分子层,B错误;C、细胞内都能合成蛋白质,合成蛋白质的场所都是核糖体,所以不管是原核细胞还是真核细胞,细胞内都有核糖体,C错误;D、不是所有的细胞都能进行有氧呼吸,且原核细胞无线粒体,D错误。故选A。【点睛】本题较为综合,解决本题的关键在于考生在平时的学习过程中对细胞统一性和差异性的具体表现加以比较、归纳并总结记忆。8. 下列有关细胞结构和功能的说法,错误的是( )A. 成熟的植物细胞中含有大的液泡B. 花生等油料作物中含有丰富的内质网C.

10、 代谢旺盛的细胞中核孔的数目多D. 性激素合成旺盛的细胞中核糖体的数目多【答案】D【解析】【分析】阅读题干可知,该题的知识点是细胞的结构和功能,体现了细胞结构与功能相适应的生物学观点。【详解】A、成熟的植物细胞中含有大的液泡,可通过渗透作用吸水和失水,A正确;B、花生等油料作物中含有丰富的脂肪,而脂肪的合成与内质网有关,所以该类作物的细胞中内质网含量丰富,B正确;C、核孔是细胞核与细胞质进行物质交换、能量转换和信息传递的门户,代谢旺盛的细胞,其细胞核膜上核孔数目较多,C正确;D、核糖体是蛋白质合成的场所,蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加,但性激素是脂质,主要与内质网有关,D错误。故选

11、D。9. 下列实验能够获得理想结果的是( )A. 用西瓜汁进行还原糖验证实验B. 利用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响C. 利用淀粉酶和蔗糖酶进行酶专一性探究实验D. 蛋白质鉴定试验A液和B液混匀后加入待检液【答案】C【解析】分析】检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质的实验原理是:某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。因此实验材料的选择有两个原则,一是尽可能颜色浅,二是富含要检测的有机化合物。斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀;蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应;脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色);淀粉遇碘液变

12、蓝。【详解】A、西瓜汁颜色较深,不适合做鉴定还原糖的实验材料,A错误;B、因为过氧化氢受热易分解,因此不能用过氧化氢酶研究温度对酶活性的影响,B错误;C、利用淀粉酶和蔗糖酶这两种不同的酶和同一种底物淀粉(或蔗糖)可进行酶专一性探究试验,C正确;D、使用双缩脲试剂进行蛋白质鉴定试验时,向待检液中先加A液,摇匀,再加B液摇匀,不需要加热就会有颜色反应,D错误。故选C10. 下列关于显微镜的使用正确的是( )A. 低倍镜换为高倍镜后,视野变暗,细胞数目增多B. 低倍镜换为高倍镜后,缓慢调节粗准焦螺旋使图像清晰C. 若视野中观察到某种结构在逆时针运动,真实情况下是逆时针移动D. 若视野中有污物,移动载

13、玻片和转动目镜污物均不移动,则污物可能在反光镜上【答案】C【解析】【分析】1、显微镜放大倍数越大,细胞数目越少,细胞越大;反之,放大倍数越小,细胞数目越多,细胞越小。2、由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】A、低倍镜转动转换器换为高倍镜时,视野变暗,调节光圈或反光镜使视野明亮,此时细胞数目减少,A错误;B、低倍镜转动转换器换为高倍镜时,缓慢调节细准焦螺旋使图象清晰,B错误;C、显微镜下呈倒像,上下颠倒、左右颠倒,若视野中观察到某种结构在逆时针运动,真

14、实情况下是逆时针移动,C正确;D、视野中看到的污物,有可能存在于目镜、物镜、装片上,移动载玻片和转动目镜污物均不移动,则污物可能在物镜上,D错误。故选C。11. 人的红细胞生活在含09%的氯化钠溶液中,它在蒸馏水中会因吸水过多而胀破,在浓盐水中会因失水过多而皱缩,从而失去输送氧气的功能,医生常给脱水病人注射09%的生理盐水。这说明( )A. 细胞的特性造成的B. 无机盐离子容易进出细胞C. 水分子容易进出细胞D. 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用【答案】D【解析】【分析】无机盐主要以离子的形式存在,其生理作用有:细胞中某些复杂化合物的重要组成成分;如Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+

15、是叶绿素的必要成分。维持细胞的生命活动,如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固,血钙过高会造成肌无力,血钙过低会引起抽搐。维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态。【详解】由题意知,红细胞在含有0.9%的氯化钠的溶液中形态不会改变,在蒸馏水中红细胞会因吸水过多而胀破,在浓盐水中红细胞会因为失水而皱缩,这说明一定浓度的无机盐对于维持渗透压保持细胞的形态和和功能稳定具有重要作用,D正确。故选D。12. 分泌蛋白由核糖体中合成之后,其运输方向是A. 细胞膜内质网高尔基体B. 内质网高尔基体细胞膜C. 内质网细胞膜高尔基体D. 高尔基体内质网细胞膜【答案】B【解析】【分析】分泌蛋白合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体

16、合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。【详解】分泌蛋白的形成过程:核糖体合成内质网初步加工高尔基体进一步加工、修饰从细胞膜排出。故选B。【点睛】本题比较基础,考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确判断各选项。13. 一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括( )A. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B. 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质D. 细胞壁、细胞膜和它们之间的细胞

17、质【答案】B【解析】植物细胞的原生质层主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。14. 紫色茄子的表皮细胞中含有花青素。将茄子切成小块放在清水中,水的颜色无明显变化,若对其进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变成紫红色。其原因是A. 花青素在水等无机溶剂中难以溶B. 水温的升高使花青素的溶解度增大C. 加温使其细胞壁失去了选择透过性D. 加温使表皮细胞的生物膜被破坏【答案】D【解析】【分析】【详解】紫色茄子的表皮细胞中含有花青素,存在于液泡中,而高温使表皮细胞的生物膜(细胞膜、液泡膜等)被破坏,失去选择透过性,花青素进入水中,水的颜色逐渐变成紫红色. 故选:D。15. 电子显微镜下观察水

18、稻根细胞,可观察到的结构有()A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】据图分析,为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;为叶绿体,是光合作用的场所;为内质网,是有机物的合成车间;为高尔基体,与植物细胞壁的形成有关,与动物分泌物的形成有关;是中心体,与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关。【详解】水稻根细胞等都含有线粒体,可以为其生命活动提供能量,正确;水稻根细胞不含叶绿体,错误;水稻根细胞等都含有内质网和高尔基体,正确;中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中,水稻根细胞不含中心体,错误。因此电子显微镜下观察水稻根细胞,可观察到的结构有,故选B。【点睛】解答本题的关键是能够正确识别并确定图中五个数字代

19、表的细胞器的名称,明确有些细胞器是不存在于植物细胞的,有些细胞器不是所有植物细胞都含有的。16. 图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列叙述错误的是( )A. 该模型能说明酶具有催化作用,反应前后酶的结构不变B. 如果温度升高或降低5,f点都将下移C. 限制fg段上升的因素是酶的量D. 用斐林试剂可鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】D【解析】【分析】分析甲题图可知,a与b结合后,a没有发生改变,但是b物质生成了c物质和d物质,因此a是麦芽糖酶,b是麦芽糖,c、d是麦芽糖水解的产物;分析图乙可知,麦芽糖酶的催化速率在一定的

20、范围内随麦芽糖浓度的升高而升高,当麦芽糖浓度达到f后,麦芽糖浓度升高,酶的催化效率不再升高。【详解】A、该模型说明麦芽糖酶可以催化麦芽糖的水解,这过程中麦芽糖酶的结构不变,A正确;B、酶的活性受温度的影响,该曲线是酶的最适宜温度下的曲线,温度升高或降低5,酶的活性都会下降,f点都将下移,B正确;C、fg段麦芽糖浓度升高,酶的催化效率不再升高,说明麦芽糖浓度不是限制催化效率的因素,限制催化效率的因素是酶的数量,C正确;D、麦芽糖和麦芽糖的水解产物葡萄糖都属于还原糖,都能与斐林试剂反应成砖红色,因此不能用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解,D错误。故选D。17. 下列有关酶和ATP的

21、叙述,错误的是( )A. 酶和ATP合成可在同一个细胞中B. 冬季气温低,细胞中酶和ATP的含量降低C. ATP中含有腺苷,有些酶的分子结构中也可能含有腺苷D. 酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶参与【答案】B【解析】【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性。3、ATP的结构简式是A-PPP,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团,代表高能磷酸键。ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合

22、作用。场所不同:ATP水解在细胞的各处。ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质。【详解】A、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,所有活细胞均能通过呼吸作用产生ATP,A正确;B、冬季气温低,细胞中酶和ATP的含量保持不变,B错误;C、ATP中含有腺苷(腺嘌呤+核糖=腺苷),而有些酶的化学本质是RNA,RNA中也含有腺嘌呤+核糖,因此酶也可能含有腺苷,C正确;D、酶的合成需要消耗ATP,ATP含量影响酶的合成,D正确。故选B。18. 如图表示光合作用与有氧呼吸的部分过程,下列叙述错误的是( )A. 过程可以在一个细胞内同时进行B. 过程为暗反应,可发生在叶绿体基质中C. 过程发生在细胞质基质

23、,过程需水参与D. 过程释放的能量大部分储存在ATP中【答案】D【解析】【分析】据图分析:图示表示光合作用与有氧呼吸的过程,其中表示暗反应阶段中二氧化碳的固定,表示暗反应阶段阶段C3的还原,表示有氧呼吸的第一阶段,表示有氧呼吸的第二阶段。【详解】A、过程可以在一个细胞内同时进行,如光照下的叶肉细胞,A正确;B、过程为暗反应阶段,可发生在叶绿体基质中,B正确;C、过程表示有氧呼吸的第一阶段,发生在细胞质基质,过程表示有氧呼吸的第二阶段,需水参与,C正确;D、过程释放的能量大部分以热能形式散失,少部分储存在ATP中,D错误。故选D。19. 若对离体的小肠上皮细胞施用某种毒素,可使该细胞对Ca2吸收

24、量明显减少,但其对K、C6H12O6等的吸收则不受影响。则这种毒素的作用对象最可能是()A. 呼吸酶B. 细胞膜中的磷脂分子C. Ca2载体D. 水解酶【答案】C【解析】【分析】考点是物质的跨膜运输,主要考查对载体蛋白特异性的理解和对题干信息的分析能力,属于基础题。【详解】毒素可使该细胞对Ca2吸收量明显减少,但其对K、C6H12O6等的吸收则不受影响,说明毒素作用对象具有特异性,因此是运输离子的载体蛋白,选C。【点睛】组成细胞膜的磷脂没有特异性,蛋白质有特异性,所以细胞膜的功能复杂程度主要与蛋白质的种类和数量有关。20. 下图是细胞膜的结构模式图,其中和表示细胞膜的组成成分,a和b为细胞选择

25、吸收的物质。下列有关叙述正确的是( )A. 细胞识别与密切相关B. 细胞膜的选择透性与无关C. a可表示氧气进入细胞内D. 物质a和b的跨膜运输方式相同【答案】C【解析】【分析】由题图可知,是磷脂双分子层,构成膜的基本骨架,是蛋白质分子,a物质运输是从高浓度向低浓度运输,不需要载体和能量,是自由扩散,b是由低浓度向高浓度运输,需要载体蛋白协助,也消耗ATP,是主动运输。【详解】A、与识别作用有关的是糖蛋白,A错误;B、细胞膜的选择透性与磷脂分子有关,B错误;C、a是自由扩散,可以表示氧气进入细胞,C正确;D、由分析可知,a是自由扩散,b是主动运输,D错误。故选C。21. 下列关于真核细胞需氧呼

26、吸和厌氧呼吸的叙述,正确的是()A. 第一阶段都进行糖酵解产生丙酮酸和 CO2B. 马铃薯块茎细胞缺氧时主要进行酒精发酵C. 厌氧呼吸是细胞为争取时间而消耗较多能量的办法D. 需氧呼吸的三个阶段产生的H最终都与氧气反应生成水【答案】C【解析】【分析】本题是对有氧呼吸和无氧呼吸过程的考察,考生需牢记两种呼吸方式每一阶段的场所、物质及能量的变化。【详解】第一阶段葡萄糖分解产生丙酮酸和H,产生少量ATP,不产生二氧化碳,A错误;马铃薯块茎细胞缺氧时主要进行乳酸发酵,B错误;厌氧呼吸产生少量能量,是细胞为争取时间而消耗较多能量的办法,C正确;需氧呼吸第三阶段不产生H,D错误。【点睛】一、有氧呼吸和无氧

27、呼吸的比较1过程图解:有氧呼吸第一、二阶段产生的H用于第三阶段与O2结合生成水;无氧呼吸第一阶段产生的H用于第二阶段将丙酮酸还原为酒精和CO2或乳酸。22. 秋季的北京香山,黄栌、红枫、银杏等树种的叶片由绿变红或变黄,一时间层林尽染,分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是( )A. 叶黄素B. 花青素C. 叶绿素D. 胡萝卜素【答案】C【解析】【分析】树叶的绿色来自叶绿素。树叶中除含有大量的叶绿素外,还含有叶黄素、花青素等其它色素及糖分等营养成份。进入秋季天气渐凉,气温下降,叶绿素的合成受到阻碍,树叶中的叶绿素减少,叶黄素、胡萝卜素、花青素就会表现出来。【详解】树叶的绿色来自叶绿素

28、。树叶中除含有大量的叶绿素外,还含有叶黄素、花青素等其它色素及糖分等营养成份。进入秋季天气渐凉,气温下降,叶绿素的合成受到阻碍,树叶中的叶绿素减少,叶黄素、胡萝卜素、花青素就会表现出来。花青素表现出来就是非常鲜艳的红色,叶黄素表现出来的就是黄色,所以秋天树叶的色彩有红色和黄色深浅不一,非常绚丽。故选C。23. “绿叶中色素的提取和分离实验”的主要目的是( )A. 检测叶绿体色素在细胞内的分布B. 验证色素的种类和颜色C. 准确测定叶绿体色素的含量D. 观察色素的吸收光谱【答案】B【解析】【分析】1、叶绿体中的色素是有机物,不溶于水,易溶于丙酮等有机溶剂中,所以用丙酮、无水乙醇等能提取色素。2、

29、叶绿体色素在层析液中的溶解度不同,溶解度大的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度小的随层析液在滤纸上扩散得慢,所以用层析法来分离叶绿体中的色素,层析结果为,滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。【详解】绿叶中色素的提取和分离实验的结果是滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色),所以该实验主要目的是探究绿叶中含有几种色素以及色素的颜色,ACD错误,B正确。故选B。24. 近年来,建设温室大棚来种植蔬菜的农户越来越多,既丰富了人们的菜篮子,也提高了收入。下列相关措施有利于农民增产增收的是

30、( )A. 加盖蓝膜,阻止紫外光伤害植物B. 增设日光灯,延长光照时间C. 薄膜上全天覆盖草帘,防止低温冻伤D. 增施有机肥缩小大棚内昼夜温差【答案】B【解析】【分析】光照强度、温度、土壤含水量、肥料供应情况以及二氧化碳浓度均可影响植物光合作用强度。要想让蔬菜增产,就是想办法让植物光合作用多制造有机物,并减少植物呼吸作用消耗的有机物。【详解】A、加盖蓝膜,会导致光合作用可以利用的光照减少,不利于光合作用的进行,A错误;B、增设日光灯,可以提高光照强度,提高光合速率;延长光照时间,有利于光合作用积累有机物,B正确;C、薄膜上全天覆盖草帘,会阻断光线的进入,不利于光合作用的进行,C错误;D、增施有

31、机肥,提高光合速率,夜间植物只进行呼吸作用,增大大棚内昼夜温差,有利于有机物的积累,有利于增产,D错误。故选B。25. 有丝分裂过程中,细胞核内DNA数目开始加倍发生在A. 前期B. 中期C. 间期D. 后期【答案】C【解析】有丝分裂间期,细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此有丝分裂过程中,细胞核内DNA数目开始加倍发生在间期,故选C。26. 在细胞有丝分裂过程中,DNA、染色单体和染色体三者数量比是2:2:1的时期是A. 后期和末期B. 中期和后期C. 前期和中期D. 间期和末期【答案】C【解析】【分析】【详解】有丝分裂过程中,存在染色单体时DNA、染色体和染色单体三者数量比是

32、2:1:2,所以是有丝分裂前期和中期,C正确,ABD错误。故选C。27. 下列人体细胞中分化程度最低的细胞是()A. 胚胎干细胞B. 造血干细胞C. 卵细胞D. 肌肉细胞【答案】A【解析】【分析】干细胞分为全能干细胞(如胚胎干细胞)、多能干细胞(如造血干细胞)和专能干细胞,其中胚胎干细胞的分化程度最低,全能性最高,能分化成各种组织细胞;多能干细胞的分化程度较低,全能性较高,能分化形成多种组织细胞;而专能干细胞的分化程度相对较高,全能性较低。【详解】A、胚胎干细胞是全能干细胞,其分化程度最低,A正确;B、造血干细胞是由胚胎干细胞分化而来的,其分化程度比胚胎干细胞高,B错误;C、卵细胞是生殖细胞,

33、其分化程度比胚胎干细胞高,C错误;D、肌肉细胞也是已经高度分化的体细胞,D错误。故选A。【点睛】本题考查细胞分化相关知识,要求考生识记细胞分化的概念和干细胞的种类及分化程度的高度,能判断选项中各细胞全能性的大小、细胞分化程度的高低,从而作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查。28. 人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞( MSC),如图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图,下列叙述正确的是( )A. 组织细胞中的DNA和MSC中的不相同B. MSC不断增殖分化,所以比组织细胞更易衰老C. MSC中的基因都不能表达时,该细胞开始凋亡D. 不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的

34、细胞【答案】D【解析】【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。4、分析题图:图示表示MSC分裂、分化成多种组织细胞。【

35、详解】A、组织细胞中的DNA与MSC中的相同,但由于基因的选择性表达,组织细胞中的RNA与MSC中不完全相同,A错误;B、MSC是多能干细胞,其与组织细胞相比,不易衰老,B错误;C、细胞凋亡也是基因表达的结果,C错误;D、不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞,D正确。故选D。【点睛】29. 下列关于细胞的生命历程的相关知识说法错误的是A. 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础B. 衰老的细胞呼吸速率减慢,细胞核体积变小C. 细胞分化使细胞功能趋向专门化D. 细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰【答案】B【解析】【分析】衰老的细胞的主要特征有“一小、一大、一多、三少”,

36、一小是体积减小,一大是细胞核体积增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物质运输功能降低和新陈代谢速率降低。细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡完成的。【详解】A. 细胞的增殖是细胞重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础,A正确;B. 衰老的细胞中酶活性降低,呼吸速率减慢,细胞核体积变大,B错误;C. 细胞分化使得细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性的差异,使体内细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率,C正确;D. 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正

37、常发育、维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用,D正确。30. 清除衰老细胞对延缓机体衰老、预防癌症具有重大意义。下列关于细胞衰老的叙述错误的是( )A. 新出生的婴幼儿体内也存在衰老的细胞B. 衰老细胞内染色质收缩,将影响DNA的复制C. 多细胞生物个体衰老的过程,也是组成个体的细胞普遍衰老的过程D. 衰老细胞的体积减小,从而使细胞的相对表面积增大,物质运输效率增强【答案】D【解析】【分析】1、细胞衰老的特征:(1)水少:细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞新陈代谢速率减慢;(2)酶低:细胞内多种酶的活性降低;(3)色累:细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐

38、累积,它们会妨碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能;(4)核大:细胞内呼吸速度减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深;(5)透变:细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低。2、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【详解】A、新出生的婴幼儿也存在衰老的细胞,如皮肤角质层细胞,A正确;B、衰老细胞内染色质收缩,将影响DNA的复制和转录,B正确;C、多细胞生物个体衰老与细胞衰老不是一回事,多细胞生物个体衰老的过程,也是组成个体的细胞普遍衰老的过程,C正确;D、衰老细胞的体积减小,细胞膜的通

39、透性改变,物质运输效率降低,D错误。故选D。二、非选择题31. 下图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题:(1)图A是植物细胞,判断的依据是植物细胞中有图中所示的结构,序号是_。(2)与陆地行走的鸟类相比,飞行的鸟类胸肌细胞中数目较多的结构是(填名称)_。(3)图中有双层生物膜结构的是_(填名称)。科研中分离各种细胞器常用的方法是_。(4)与图中所示A、B细胞相比,大肠杆菌最显著区别是无以核膜为界限的细胞核,而且大肠杆菌仅具有一种细胞器,其序号和名称是_。【答案】 (1). 1、8、9 (2). 线粒体 (3). 线粒体、叶绿体、核膜 (4). 差速离心法 (5). 4核糖体【解析】【

40、分析】分析题图可知,1为细胞壁,2为细胞膜,3为细胞质,4为核糖体,5为线粒体,6为高尔基体,7为内质网,8为液泡,9为叶绿体,10为中心体,11为核仁。图A是植物细胞,图B是动物细胞。【详解】(1)图A是植物细胞,判断的依据是植物细胞中有图中所示的结构,序号是1(细胞壁)、8(液泡)、9(叶绿体)。(2)与陆地行走的鸟类相比,飞行的鸟类胸肌细胞消耗的能量多,因此胸肌细胞中数目较多的结构是5线粒体。(3)图中有双层生物膜结构的是5线粒体、9叶绿体、核膜。科研中分离各种细胞器常用的方法是差速离心法。(4)图A是植物细胞,图B是动物细胞,它们都是真核细胞,与图中所示A、B细胞相比,大肠杆菌最显著区

41、别是无以核膜为界限的细胞核,为原核细胞,而且大肠杆菌仅具有一种细胞器,其序号和名称是4核糖体。【点睛】本题考查了动、植物细胞的区别、真核细胞和原核细胞的区别以及细胞的结构和功能的相关知识,正确识图是解答本题的关键。32. ATP酶复合体是一种膜蛋白,主要功能是将生物膜一侧H+搬运到另一侧,并驱动催化ATP的生成,过程如下图所示。据图回答有关问题:(1)ATP的结构简式是_。(2)ATP酶复合体具有_两大功能。图中H+从B侧运输到A侧的跨膜运输方式为_。B侧H+含量较高,可能与_(填“吸能反应”或“放能反应”)有关。(3)推测植物叶肉细胞中含有ATP酶复合体的细胞器有_。【答案】 (1). AP

42、PP (2). 运输(载体)、催化 (3). 协助扩散(或答“被动运输”) (4). 放能反应 (5). 叶绿体、线粒体【解析】【分析】根据题意,ATP酶复合体存在于生物膜上,其主要功能是将生物膜一侧的H+搬运到另一侧,并催化ATP的形成,因此ATP酶复合体具有运输和生物催化功能,主要分布于生物体内能够合成ATP的场所,如线粒体内膜、叶绿体类囊体膜等部位,据此作答。【详解】(1)ATP的结构简式是APPP。(2)据分析可知,ATP酶复合体具有运输和催化两大功能。图中H+从B侧运输到A侧的方向是从高浓度向低浓度,跨膜运输方式为协助扩散。B侧H+含量较高,可能与放能反应有关。(3)推测植物叶肉细胞

43、中含有ATP酶复合体的细胞器有叶绿体、线粒体。【点睛】本题结合ATP酶复合体考查物质运输、呼吸作用及ATP的结构和功能,意在考查学生对相关知识的记忆和掌握,以及对题干信息的获取,综合运用知识的能力。33. 德裔美国科学家布洛贝尔(GBlobel),对蛋白质分子中信号肽(signal peptide)的开创性研究,获得了诺贝尔生理学或医学奖。信号肽一般由1530个氨基酸组成,正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号肽序列,没有进入内质网的蛋白质不含信号序列。科学家通过实验除去内质网蛋白的信号肽序列,并将信号肽序列和细胞质基质蛋白重组,下图表示重组前后蛋白质在细胞中的分布。请回答下列问题:(1)生物膜

44、的结构特点是具有一定流动性;内质网等生物膜结构的基本骨架是_。(2)如图实验结果表明,核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于_,可以采用_酶除去内质网蛋白上的信号肽。(3)真核细胞中分泌出的蛋白质被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有_的功能。【答案】 (1). 磷脂双分子层 (2). 蛋白质是否有信号肽序列 (3). 蛋白或肽 (4). 受体 (5). 信息交流【解析】【分析】细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分隔开。2、控制物质进出细胞。细胞膜的选择透过性使得活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有控制作用,但这种控制作用是相对的。3、进行细

45、胞间的信息交流:通过细胞分泌的化学物质(如激素)随血液运到全身各处,再与靶细胞表面的受体结合,将信息传递给靶细胞;通过相邻两个细胞的细胞膜接触进行信息交流,例如,精子和卵细胞之间的识别和结合;相邻两个细胞间形成通道,携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流,例如,高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,也有信息交流的作用。【详解】(1)由于生物膜上所有的脂质和大部分的蛋白质可以运动,导致生物膜的结构特点是具有一定流动性;内质网等生物膜结构的基本骨架是磷脂双分子层。(2)如图实验结果表明,核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于蛋白质是否有信号肽序列,根据酶的专一性,可以采用蛋白酶或肽酶除

46、去内质网蛋白上的信号肽。(3)真核细胞中分泌出的蛋白质(信号分子)被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体结合,将信息传递给靶细胞,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有信息交流的功能。【点睛】本题考查了生物膜的结构和结构特点、细胞质基质中的蛋白质和内质网中蛋白质的区别、以及细胞膜的功能的相关知识,意在考查考生对基础知识的掌握,以及结合题中信息灵活运用基础知识的能力。34. 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用请回答:(1)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够无限增殖,在此过程中细胞内的DNA含量将

47、持续出现_的变化。如图表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA不同含量的细胞数。据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在细胞周期的间期。(2)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验请完善实验并回答问题:方法步骤:a取4个相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量的离体胃癌细胞。b1号培养瓶为空白对照,向24号培养瓶中分别加入等量的浓度分别为_g/mL的蜂毒素溶液。c培养48h后,检测并统计_,结果如图甲所示。d重复a、b步骤,检测调亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图乙所示。分析讨论:a图甲表明_

48、。b图甲、图乙表明从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因表达增强和Bel-2基因表达减弱有关,当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现_(填“升高”或“降低”)趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。【答案】 (1). 周期性(2c-4c-2c) (2). b2、4、8 (3). 胃癌细胞的凋亡率 (4). 一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,且诱导效应随浓度增大而增强(蜂毒素在一定浓度的范围内随浓度增加胃癌细胞凋亡率增大) (5). 降低【解析】【分析】1、细胞癌变的原因:外因:主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子;内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变。原癌基因主要

49、负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。2、癌细胞的主要特征:在适宜的条件下,癌细胞能够无限增殖;癌细胞的形态结构发生显著变化;癌细胞表面发生了变化(由于细胞膜上糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移)。3、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,它对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程中。【详解】(1)癌细胞能够无限增殖,在此过程中细胞内的DNA含量在分裂间期因DNA复制而加倍,含量由2C变为4C,在分裂期被精确地平均分配到两个子细胞中,含量由4C降为2C,因此在癌细胞增殖过程中细胞内的DNA含量将持

50、续出现周期性(2c-4c-2c)的变化。(2)b.对照实验应遵循单一变量原则,该实验研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,则是否加入蜂毒素是自变量,分析图甲可知,实验组24号培养瓶中分别加入等量的浓度分别为2、4、8g/mL的蜂毒素溶液。c实验的因变量是胃癌细胞所受的影响,可用胃癌细胞的凋亡率来衡量,由图甲可知,培养48 h后,检测并统计胃癌细胞的凋亡率。a.由图甲可知因变量是胃癌细胞凋亡率,因此图甲表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,且诱导效应随浓度增大而增强(蜂毒素在一定浓度的范围内随浓度增加胃癌细胞凋亡率增大)。b对图甲、图乙分析可知,Bax基因表达增强,Bel-2基因表达减弱,有利于细胞凋亡,因此当Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现降低趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡。【点睛】本题考查细胞癌变和细胞凋亡的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,能从材料中提取有效信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学实验进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。- 26 - 版权所有高考资源网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3